1. 環境工程專業都要學哪些專業課啊
主要課程:水污染控制工程,大氣污染控制工程,環境雜訊控制工程,環境影響評價,環境工程微生物學,環境監測,固體廢物處理技術,電廠水處理技術,有機化學、無機化學、物理化學、環境化學、微生物學、電廠脫硫及除塵技術等。
專業特色:
環境工程是21世紀重點發展的高新科技之一。環境工程專業培養的學生具有扎實的環境工程理論知識、專業技術和工程設計能力,特別是在(高濃度)有機廢水的生物化學處理、可持續發展的垃圾填埋處置及環境污染修復的生態工程等方面的理論和技術獨具特色。
(1)環境工程的課程設計擴展閱讀
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識;
2、掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、雜訊污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;
3、具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力;
4、了解環境科學與技術的理論前沿和發展動態;
5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
2. 環境工程專業課程有哪些
專業基礎課:土建概論,流體力學,工程定額與概預算,環境微生物學,環境分析與監測,工程力學,普通化學,物理化學,化工原理,環境與可持續發展,專業英語,AUTO-CAD,電工電子技術基礎;
專業必修課:給水處理,排水工程,大氣污染控制工程,雜訊控制工程,固體廢棄物處理,工業廢水處理;
專業選修課:環境經濟與管理,環境質量評價,建築給排水,給水管網,排水溝道,環境工程施工;
實習與實踐:軍訓,社會實踐,計算機強化訓練及程序設計,污染源調查,泵站設計,專業認識實習,水處理課程設計,大氣污染控制課程設計,生產實習,畢業設計;
選修課:國際關系,文獻檢索,美學與藝術鑒賞。
3. 環境工程專業有哪些課程
環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練,具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
主要課程:水污染控制工程,大氣污染控制工程,環境雜訊控制工程,環境影響評價,環境工程微生物學,環境監測,固體廢物處理技術、電廠水處理技術、電廠脫硫及除塵技術等。
主要實踐性教學環節:測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等,一般安排40周左右。
4. 環境工程課程設計 大氣中甲醛的分析檢測
認真看,會很長!
測定甲醛常採用以下6種檢測方法,分別是:
1、測定工業廢氣和環境空氣中甲醛的乙醯丙酮分光光度法,本法使用與樹脂製造、塗料、人造纖維、塑料、橡膠、染料、制葯、油漆、製革等行業的排放廢氣以及做醫葯消毒、防腐、熏蒸時產生的甲醛蒸汽測定。測量范圍在0.5~800mg/m3。
2、測定居住區和公共場所空氣大氣中甲醛濃度的AHMT(4-氨基-3-聯氮-5-硫基-1,2,4-三氮雜茂)分光光度法。測量范圍為0.01~0.16mg/m3.
3、適用於公共場所空氣中甲醛濃度的酚試劑(MBTH)分光光度法,測量范圍為0.01~0.15mg/m3。
4、氣相色譜法
5、用於測定紡織品中游離甲醛含量的水萃取法。適用為游離甲醛含量為20mg/kg到3500mg/kg之間的紡織品。
6、用於測定紡織品中釋放的甲醛含量的蒸氣吸收法。適用為游離甲醛含量為20mg/kg到3500mg/kg之間的紡織品。
目前,甲醛氣體的檢測方法按精確度劃分,大致可分為兩種,其一種為精密度測定法(儀器分析法),包括世界衛生組織推薦的高效液體色譜法(HPLC),氣相色譜法(DNPH-GC法)及分光光度法等;其二為簡易測定法,該法主要用於快速檢測,其精確度要求不高。主要有電法學方法,可以顯示測定數據,以及檢測管方式和測定紙方式,即通過檢測氣體與指示劑發生法學反應而表現出的顏色變化來測定檢測氣體濃度。
公共場所空氣中甲醛測定方法
第一法:酚試劑分光光度法
1 原理
空氣中的甲醛與酚試劑反應生成嗪,嗪在酸性溶液中被高鐵離子氧化形成蘭綠色化合物。根據顏色深淺,比色定量。
2 試劑
本法中所用水均為重蒸餾水或去離子交換水;所用的試劑純度一般為分析純。
2.1吸收液原液:稱量0.10g酚試劑[C6H4SN(CH3)C:NNH2·HCl,簡稱NBTH],加水溶解,傾於100ml具塞量筒中,加水到刻度。放冰箱中保存,可穩定三天。
2.2吸收液:量取吸收原液5ml,加95ml水,即為吸收液。采樣時,臨用現配。
2.3 1%硫酸鐵銨溶液:稱量1.0g硫酸鐵銨[NH4Fe(SO4)2·12H2O]用0.1mol/L鹽酸溶解,並稀釋至100ml。
2.4碘溶液[C(1/2I2)=0.1000mol/L]:稱量30g碘化鉀,溶於25ml水中,加入127g碘。待碘完全溶解後,用水定容至1000ml。移入棕色瓶中,暗處貯存。
2.5 1mol/L氫氧化鈉溶液:稱量40g氫氧化鈉,溶於水中,並稀釋至1000ml。
2.6 0.5mol/L硫酸溶液:取28ml濃硫酸緩慢加入水中,冷卻後,稀釋至1000ml。
2.7硫代硫酸鈉標准溶液[C(Na2S2O3)=0.1000mol/L]:可用從試劑商店購習的標准試劑,也可按附錄A制備。
2.8 0.5%澱粉溶液:將0.5g可溶性澱粉,用少量水調成糊狀後,再加入100ml沸水,並煎沸2~3min至溶液透明確。冷卻後,加入0.1g水楊酸或0.4g氯化鋅保存。
2.9甲醛標准貯備溶液:取2.8ml含量為36~38%甲醛溶液,放入1L容量瓶中,加水稀釋至刻度。此溶液1ml約相當於1mg甲醛。其准確濃度用下述碘量法標定。
甲醛標准貯備溶液的標定:精確量取20.00ml待標定的甲醛標准貯備溶液,置於250ml碘量瓶中。加入20.00ml[C(1/2I2)=0.1000mol/L]碘溶液和15ml 1mol/L氫氧化鈉溶液,放置15min,加入0.5mol/L硫酸溶液,再放置15min,用[C(Na2S2O3)=0.1000mol/L]硫代硫酸鈉溶液滴定,至溶液呈現淡黃色時,加入1ml 5%澱粉溶液繼續滴定至恰使蘭色褪去為止,記錄所用硫代硫酸鈉溶液體積(V2),ml。同時用水作試劑空白滴定,記錄空白滴定所用硫化硫酸鈉標准溶液的體積(V1),ml。甲醛溶液的濃度用公式(1)計算:
甲醛溶液濃度(mg/ml)=(V1-V2)×N×15/20……………………(1)
式中:V1――試劑空白消耗[C(Na2S2O3)=0.1000mol/L]硫代硫酸鈉溶液的體積,ml;
V2――甲醛標准貯備溶液消耗[C(Na2S2O3)=0.1000mol/L]硫代硫酸鈉溶液的體積,ml;
N――硫代硫酸鈉溶液的准確當量濃度;
15――甲醛的當量;
20――所取甲醛標准貯備溶液的體積,ml。
二次平行滴定,誤差應小於0.05ml,否則重新標定。
2.10甲醛標准溶液:臨用時,將甲醛標准貯備溶液用水稀釋成1.00ml含10μg甲醛、立即再取此溶液10.00ml,加入100ml容量瓶中,加入5ml吸收原液,用水定容至100ml,此液1.00ml含1.00μg甲醛,放置30min後,用於配製標准色列管。此標准溶液可穩定24h。
3 儀器和設備
3.1大型氣泡吸收管:出氣口內徑為1mm,出氣口至管底距離等於或小於5mm。
3.2恆流采樣器:流量范圍0~1L/min。流量穩定可調,恆流誤差小於2%,采樣前和采樣後應用皂沫流量計校準采樣系列流量,誤差小於5%。
3.3具塞比色管:10ml。
3.4分光光度計:在630nm測定吸光度。
4 采樣
用一個內裝5ml吸收液的大型氣泡吸收管,以0.5L/min流量,采氣10L。並記錄采樣點的溫度和大氣壓力。采樣後樣品在室溫下應在24h內分析。
5 分析步驟
5.1標准曲線的繪制
取10ml具塞比色管,用甲醛標准溶液按下表制備標准系列。
管號
0
1
2
3
4
5
6
7
8
標准溶液(ml)
吸收液(ml)
甲醛含量(μg)
0
5.0
0
0.10
4.9
0.1
0.2
4.8
0.2
0.4
4.6
0.4
0.60
4.4
0.6
0.80
4.2
0.8
1.00
4.0
1.0
1.50
3.5
1.5
2.00
3.0
2.0
各管中,加入0.4ml,1%硫酸鐵銨溶液,搖勻。放置15min。用1cm比色皿,以在波長630μm下,以水參比,測定各管溶液的吸光度。以甲醛含量為橫座標,吸光度為縱座標,繪制曲線,並計算回歸斜率,以斜率倒數作為樣品測定的計算因子Bg(微克/吸光度)。
5.2樣品測定
采樣後,將樣品溶液全部轉入比色管中,用少量吸收液洗吸收管,合並使總體積為5ml。按繪制標准曲線的操作步驟(見6.1)測定吸光度(A);在每批樣品測定的同時,用5ml未采親的吸收液作試劑空白,測定試劑空白的吸光度(A0)。
6 結果計算
6.1將采樣體積按公式(2)換算成標准狀態下采樣體積
V0=Vt·T0/(273+t)·P/P0…………………………(2)
式中:V0――標准狀態下的采樣體積,L;
Vt――采樣體積,L=采樣流量(L/min)×采樣時間(min);
t――采樣點的氣溫,℃;
T0――標准狀態下的絕對溫度273K;
P――采樣點的大氣壓力,kPa;
P0――標准狀態下的大氣壓力,101kPa。
6.2空氣中甲醛濃度按公式(3)計算
C=(A-A0)×Bg/V0…………………………(3)
式中:C――空氣中甲醛mg/m3;
A――樣品溶液的吸光度;
A0――空白溶液的吸光度;
Bg――由6.1項得到的計算因子,微克/吸光度;
V0――換算成標准狀態下的采樣體積,L。
7 測量范圍、干擾和排除
7.1測量范圍
用5ml樣品溶液,本法測定范圍為0.1~1.5μg;采樣體積為10L時,可測濃度范圍0.01~0.15mg/m3。
7.2靈敏度
本法靈敏度為2.8微克/吸光度
7.3檢出下限
本標檢出0.056μg甲醛。
7.4干擾及排除
10μg酚、2μg醛以及二氯化氮對本法無干擾。二氧化硫共存時,使測定結果偏低。因此對二氧化硫干擾不可忽視,可將氣樣先通過硫酸錳濾紙過濾器(見附錄B),予以排除。
7.5再現性:當甲醛含量為0.1,0.6,1.5μg/5ml時,重復測定的變異系數為5%、5%、3%。
7.6回收率:當甲醛含量0.4~1.0μg/5ml時,樣品加標準的回收率為93~101%。
附錄A
硫代硫酸鈉標准溶液制備及標定方法
A.1試劑
A.1.1碘酸鉀標准溶液[C(1/6KIO3)=0.1000mol/L]:准確稱量3.5667g經105℃烘乾2小時的碘酸鉀(優級純),溶解於水,移入1L容量瓶中,再用水定溶至1000ml。
A.1.2 0.1mol/L鹽酸溶液:量取82ml濃鹽酸加水稀釋至1000ml。
A.1.3硫代硫酸鈉標准溶液[C(Na2S2O3)=0.1000mol/L]:稱量25g硫代硫酸鈉(Na2S2O3·5H2O),溶於1000ml新煮沸並已放冷的水中,此溶液濃度約為0.1mol/L。加入0.2g無水碳酸鈉,貯存於棕色瓶內,放置一周後,再標定其准確濃度。
A.2硫代硫酸鈉溶液的標定方法
精確量取25.00ml[C(1/6KIO3)=0.1000mol/L]碘酸鉀標准溶液,於250ml碘量瓶中,加入75ml新煮沸後冷卻的水,加3g碘化鉀及10ml 0.1mol/L鹽酸溶液,搖勻後放入暗處靜置3min。用硫代硫酸鈉標准溶液滴定析出的碘,至淡黃色,加入1ml 0.5%澱粉溶液呈蘭色。再繼續滴定至蘭色剛剛褪去,即為終點,記錄所用硫代硫酸鈉溶液體積(V),ml,其准確濃度用下式算:
硫代硫酸鈉標准溶液濃度=0.1000×25.00/V
平行滴定兩次,所用硫代硫酸鈉溶液相差不能超過0.05ml,否則應重新做平行測定。
附錄B
硫酸錳濾紙的制備
取10ml濃度為100mg/ml的硫酸錳水溶液,滴加到250cm2玻璃纖維濾紙上,風干後切成碎片,裝入1.5×150mm的U型玻璃管中。采樣時,將此管接在甲醛吸收管之前。此法製成的硫酸錳濾紙,有吸收二氧化硫的效能,受大氣濕度影響很大,當相對濕度大於88%,采氣速度1L/min,二氧化硫濃度為1ml/m3時,能消除95%以上的二氧代硫,此濾紙可維持50h有效。當相對濕度為15~35%時,吸收二氧化硫的效能逐漸降低。所以相對濕度很低時,應換用新制的硫酸濾紙。
第二法:氣相色譜法
1 原理
空氣中甲醛在酸性條件下吸附在塗有2,4-二硝基苯(2,4-DNPH)6201擔體上,生成穩定的甲醛腙。用二硫化碳洗脫後,經OV-色譜柱分離,用氫焰離子化檢測器測定,以保留時間定性,峰高定量。
檢出下限為0.2μg/ml(進樣品洗脫液5μl)。
2 試劑和材料
本法所用試劑純度為分析純;水為二次蒸餾水。
2.1二硫化碳:需重新蒸餾進行純化.
2.2 2,4-DNPH溶液:稱取0.5mg 2,4-DNPH於250ml容量瓶中,用二氯甲烷稀釋到刻度。
2.3 2mol/L鹽酸溶液。
2.4 吸附劑:10g 6201擔體(60-80目),用40ml2,4-DMPH二氯甲烷飽和溶液分二次塗敷,減壓,乾燥,備用。
2.5甲醛標准溶液:配製和標定方法見酚試劑分光光度法。
3 儀器及設備
3.1采樣管:內徑5mm,長100mm玻璃管,內裝150mg吸附劑,兩端用玻璃棉堵塞,用膠帽密封,備用。
3.2空氣采樣器:流量范圍為0.2~10L/min,流量穩定。采樣前和采樣後用皂膜計校準采樣系統的流量,誤差小於5%。
3.3具塞比色管,5ml。
3.4微量注射器:10μl,體積刻度應校正。
3.5氣相色譜儀:帶氫火焰離子化檢測器。
3.6色譜柱:長2m,內徑3mm的玻璃柱,內裝固定相(OV~1),色譜單體Shimatew(80~100目)。
4 采樣
取一支采樣管,用前取下膠帽,拿掉一端的玻璃棉,加一滴(約50μl)2mol/L鹽酸溶液後,再用玻璃棉堵好。將加入鹽酸溶液的一端垂直朝下,另一端與采樣進氣口相連,以0.5L/min的速度,抽氣50L。采樣後,用膠帽套好,並記錄采樣點的溫度和大氣壓力。
5 分析步驟
5.1氣相色譜測試條件
分析時,應根據氣相色譜儀的型號和性能,制定能分析甲醛的最佳測試條件。下面所列舉的測試條件是一個實例。
色譜柱:柱長2m,內徑3mm的玻璃管,內裝OV-1+Shimalitew擔體。
柱溫:230℃。
檢測室溫度:260℃。
汽化室溫度:260℃。
載氣(N2)流量:70ml/min;
氫氣流量:40 ml/min;
空氣流量:450 ml/min。
5.2繪制標准曲線和測定校正因子。
在作樣品測定的同時,繪制標准曲線或測定校正因子。
5.2.1標准曲線的繪制:取5支采樣管,各管取下一端玻璃棉,直接向吸附劑表面滴加一滴約(50μl)20mol/L鹽酸溶液。然後,用微量注射器分別准確加入甲醛標准溶液(1.00ml含1mg甲醛),製成在采樣管中的吸附劑上甲醛含量在0~20μg范圍內有五個濃度點標准管,再填上玻璃棉,反應10min,再將各標准管內吸附劑分別移入不敷出5個具塞比色管中,各中入1.0ml二硫化碳,稍加振搖,浸泡30min,即為甲醛洗脫溶 液標准系列管。然後,取5.0μl各個濃度點的標准洗脫液,進色譜柱,得色譜峰和保留時間,。每個濃度點得重復做三次,測量峰高的平均值。以甲醛的濃度(μg/ml)為橫座標,平均峰高(mm)為縱座標,繪制標准曲線,並計算回歸線的斜率。以斜率的數作為樣品測定的計算因子Bs[μg/(ml·mm)]。
5.2.2測定校正因子:在測定范圍內,可用單點校正法求校正因子。在樣品測定同時,分別取試劑空白溶液與樣品濃度相接近的標准管洗脫溶液,按氣相色譜最佳測試條件進行測定,重復做三次,得峰高的平均值和保留時間。按下式計算校正因子:
f=C0/(h-h0)
式中:f――校正因子,[μg/(ml·mm)];
C0――標准溶液濃度,μg/ml;
h――標准溶液平均峰高;mm;
h0――試劑空白溶液平均峰高,mm;
5.3樣品測定:
采樣後,將采樣管內吸附劑全部移入5ml具塞比色管中,加入1.0ml二硫化碳,稍加振搖,浸泡30min。取5.0μl洗脫液,按繪制標准曲線或測定校正因子的操作步驟進樣測定。每個樣品重復做三次,用保留時間確認甲醛的色譜峰,測量其峰高,得峰高的平均值(mm)。
在每批樣品測定的同時,取未采樣的采樣管,按相同操作步驟作試劑空白的測定。
6 計算
6.1用標准曲線法按下式計算空氣中甲醛的濃度。
C=(h-h0)·Bs/(V·Es)·V1
式中:C――空氣中甲醛濃度;mg/m3;
h――樣品溶液峰高的平均值,mm;
h0――試劑空白溶液峰高的平均值,mm;
Bs――用標准溶液制備標准曲線得到的計算因子,μg/ml·mm);
V1――樣品洗脫溶液總體積,ml;
Es――由實驗確定的平均洗脫效率;
V0――換算成標准狀況下的采樣體積,L。
6.2用單點校正法按下式計算空氣中甲醛的濃度;
C=(h-h0)·f/(V0·Es)·V1
式中:f――用單點校正法得到的校正因子,μg/(ml·mm);其他符號同上式。
7 測量范圍、精密度和准確度
7.1檢出下限濃度和測定范圍:若以0.2L/min流量,采氣20L時,檢出下限濃度為0.01mg/m3;其測定范圍為0.02~1mg/m3。
7.2精密度:甲醛濃度為20μg/ml和40μg/ml的標准溶液,進樣10μl時,其重復測定的相對標准差分別為8%和9%。
7.3准確度:將甲醛溶液為20μg/ml、30μg/ml和40μg/ml的標准溶液,各加10μl於樣品管中,測定其回收率分別為105%、112%和98%。
7.4干擾和排除:使用本法所列舉的氣相色譜條件,空氣中的醛酮類化合物可以分離,二氧化硫及氮氧化物無干擾。
5. 環境工程專業課程有什麼
力學、工程制圖、電工學、環境工程原理、環境監測、環境工程微生物學、雜訊污染控制工程、環境化學、生物化學、、化工儀表及自動化、大氣污染,環評,環境監測,水污染,環境化學,環境微生物,固體廢棄物污染,物理性污染控制,環境生態學
6. 武漢大學環境工程的課程設置
環境工程屬於工科,環境科學屬於理科。除公共必修課之外,專業科和實驗以及實習會有些許不同。
7. 環境工程專業的主修課程都有哪些
專業基礎課程:無機化學、分析化學、物理化學、有機化學
專業課程:環境化學、環境工程原理、環境科學概論、環境工程設計基礎、環境規劃與管理、三廢治理(大氣、水、固體廢棄物)
環境工程專業課程體系由普通教育(通識教育)、專業教育和綜合教育三大部分構成,除學習數學、物理學、化學、外語、計算機應用等基礎理論知識外,還學習力學、工程制圖、電工學、環境工程原理、環境監測、環境工程微生物學等專業基礎理論知識,重點掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環境評價、環境規劃與管理、清潔生產、生態工程等專業知識。主要實踐教學環節有環境工程實驗技術等實驗課、水污染控制課程設計、大氣污染控制課程設計、給排水管道系統課程設計、認識實習、金工實習、測量實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等。 本專業展,具有可持續發展理念,能適應二十一世紀社會發展需要,知識面寬,具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環境規劃和資源保護等方面的復合工程技術人才。 本專業畢業生的主要就業方向有政府部門、環保部門、工程設計與施工單位、工礦企業以及科研單位等。
8. 求環境工程課程設計
沒有學過,有好人一定要幫幫他
9. 環境工程專業應該學習哪些課程
我現在也在東大學環境工程!就目前來說
環境工程專業課程體系由普通教育(通識教育)、專業教育和綜合教育三大部分構成,除學習數學、物理學、化學、外語、計算機應用等基礎理論知識外,還學習力學、工程制圖、電工學、環境工程原理、環境監測、環境工程微生物學等專業基礎理論知識,重點掌握水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環境評價、環境規劃與管理、清潔生產、生態工程等專業知識。主要實踐教學環節有環境工程實驗技術等實驗課、水污染控制課程設計、大氣污染控制課程設計、給排水管道系統課程設計、認識實習、金工實習、測量實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等。
本專業展,具有可持續發展理念,能適應二十一世紀社會發展需要,知識面寬,具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環境規劃和資源保護等方面的復合工程技術人才。
本專業畢業生的主要就業方向有政府部門、環保部門、工程設計與施工單位、工礦企業以及科研單位等。