福建工程學國脈信息學院本科畢業設計開題報告遠程溫度監控系統

❶ 福建工程學院有沒有可靠消息升本一升本一後鱔溪校區所有專業是否有可能搬到大學城求解答

你好：
鱔溪是國脈信息學院，是工程學院與國脈信息合作辦的，算是工程的一個下屬學院或者是系，
然後不在大學城，教學什麼的也是不一樣的
希望能幫到你！

❷ 福建工程學院國脈信息學院財會專業09年大概要多少分才能進

高本二幾分估計就行了，由於09是第二屆，而且學校名聲不好，估計報的人不是很多，其實學校挺差得，經常停水停電，而且宿舍是8人間，不是很好，畢業後就業也不樂觀，學校也沒有什麼好的設備，那些學校簡介都是亂寫的

❸ 福建工程學院國脈信息學院的院系專業

辦學規模與師資隊伍
國脈信息學院創建伊始，就組建了計算機與信息科學系，現開設有計算機科學與技術、網路工程、會計學、工商管理和軟體工程等多個本科專業，全日制在校學生1431人，畢業生人數397人。擁有一支愛崗敬業、教育經驗豐富的適合培養應用型本科高級工程人才的師資隊伍，全系專業教師56人，其中教授3人，副教授或高級工程師10人，講師、工程師32人。師資隊伍中，專任專業教師15人，全部擁有碩士以上學位，其餘的教師選聘自福建工程學院校本部、福州大學、福建師范大學、福建農林大學、閩江學院等高校教授、副教授、講師及企業工程師。
辦學特色
根據學院「3+1」辦學特色及「點上突破、面上推廣」的思路，積極創造條件對系專業學生推行「3+1」工程教育模式，學生第四學年可以在企業完成專業針對性較強的工程技術教育與崗位實踐教學。也可以用「請進來」的辦法，讓學生在校內的教學環境中，由企業技術骨幹共同參與指導學生完成工程技術項目課程與實踐教學內容。
為符合學院應用型人才培養目標定位，強化實踐能力的培養，系從有利於培養學生的創新意識、工程意識、工程實踐能力、社會實踐能力出發，設置實驗、課程設計、工程實踐、畢業設計(論文)和課外科技活動等實踐性教學環節。
課程建設與教科研
根據培養目標構建融會貫通、緊密配合、有機聯系的課程體系，該系重視課程體系和教學內容的整體優化。為了有效促進課程建設，建立合格課程小組，指定一名副高以上職稱教師負責，指導課程的建設，在合格課程建設的基礎上，爭取形成系級、校級兩級精品課程。
為了更好提高教學質量，該系專任教師積極參與科研工作，一方面參與學院與國脈科技聯合組成的TMT院的課題研究，另一方面積極申報校級、省級科研課題。2010年該系專任教師參與了學院與國脈科技聯合組成的TMT院的TD-SCDMA無線網路規劃、高層室內分布綜合解決方案等課題研究。2011年該系申報了校本部的基於「卓越工程師」目標的IT類應用型本科專業平台課程建設的研究、應用型本科操作系統課程教學改革探索、基於任務的《計算機網路》教學改革探索等教育科研課題研究，發表學術論文十餘篇。
專業設置
計算機科學與技術專業
本專業面向海峽西岸經濟區建設，培養在計算機科學技術領域適應生產、建設、服務、管理需要的，有扎實計算機科學與技術學科基礎理論，系統地、熟練地掌握計算機科學與技術學科專門知識及基本技能，具有良好的科學素質和創新能力，具有有效交流與團隊合作能力的應用型高級專門技術人才。
修業年限：本科四年制
授予學位：工學學士
培養目標：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機應用系統的基本能力和解決實際問題能力。
就業及深造方向：計算機科學與技術專業就業市場前景廣闊，學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事計算機相關領域的科研、開發、教學和管理工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術及相關學科的碩士學位。
軟體工程專業
本專業面向海峽西岸經濟區域建設，培養德、智、體全面發展的，在軟體工程領域適應生產、建設、服務、管理需要的，有扎實的計算機軟體理論基礎和基本技能，系統地、熟練地掌握現代軟體工程開發模式，具有良好的科學素質和創新能力，具有進行有效交流與團隊合作能力的，具備軟體分析、設計、開發和項目管理的應用型、復合型的高級軟體技術專門人才。
修業年限：本科四年制
授予學位：工學學士
培養目標：本專業學生主要學習計算機軟體的基本理論和基本知識，接受從事研究、開發與使用計算機軟體的基本訓練，具有研究和開發計算機軟體的基本能力和解決實際問題能力。
就業及深造方向：軟體工程方向就業前景十分廣闊，學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟體工程碩士。
網路工程專業
本專業面向海峽西岸經濟區域建設，培養在計算機網路工程領域建設適應生產、建設、服務、管理需要的，具有良好的科學素養和職業道德、扎實的計算機基礎理論和基礎知識、系統的計算機網路工程技術，能夠從事計算機網路應用軟體的研發和計算機網路的設計、安裝、運行維護、管理等方面的工作，具有較強的工程實踐能力和一定創新能力的應用型高級專門技術人才。
修業年限：本科四年制
授予學位：工學學士
培養目標：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，學習計算機網路工程技術和網路軟體開發技術，接受從事計算機網路工程的基本訓練，具有計算機網路設計、安裝、運行管理以及網路軟體開發的基本能力。
就業及深造方向：網路工程方向就業前景良好，學生畢業後可以到國內外電信服務商、通信設備製造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術及相關學科的碩士學位。 辦學規模與師資隊伍
國脈信息學院創建伊始，就組建了電子信息與通信工程系，現開設有電子信息工程、通信工程、物聯網工程共三個本科專業。擁有一支愛崗敬業、教育經驗豐富的適合培養應用型本科高級工程人才的師資隊伍，初中高級教師比例合理，並且大部分擁有碩士以上學歷。在辦學中，得到福建工程學院、福建閩江學院、福州大學等多所院校的大力支持，新老院校的教師，不同的教學風格在本校相互滲透，幫助和帶動了本校剛組建的專任教師隊伍，這支隊伍是本專業較長一段時間的主力。
辦學特色
根據學院「3+1」辦學特色及「點上突破、面上推廣」的思路，積極創造條件對系專業學生推行「3+1」工程教育模式，學生第四學年可以在企業完成專業針對性較強的工程技術教育與崗位實踐教學。也可以用「請進來」的辦法，讓學生在校內的教學環境中，由企業技術骨幹共同參與指導學生完成工程技術項目課程與實踐教學內容。
為符合學院應用型人才培養目標定位，強化實踐能力的培養，通過設置系列「項目課程」、「自主學習課程」、「典型企業《基礎工具平台》課程模塊」，把培養學習能力、實踐能力滲透到培養方案的各個方面。特別強調外語實踐應用能力和計算機網路技術能力的培養。逐步形成基礎實踐、專業實踐、專業技術崗位實踐為主要內容，實驗課程、項目課程、典型企業《基礎工具平台》課程和專業技術崗位實踐等課程有機銜接的實踐培養教育體系
課程建設與科研
為了有效促進課程建設，建立合格課程小組，指定一名副高以上職稱教師負責，指導課程的建設，在合格課程建設的基礎上，爭取形成系級、校級兩級精品課程。2007年以來，本專業教師在完成教學任務的同時，參與校企合作項目TMT的研究，解決了 TD-SCDMA無線網路規劃、高層室內分布綜合解決方案等課題;撰寫發表科研論文十餘篇，申報教育科研項目基於卓越工程師的「通信運營」型本科人才培養方案的建設與實踐等;參與了由企業工程技術人員為主導的專業教材編寫，自今已經正式出版的教材有：《通信技術項目課程》、《密集波分復用原理與組網技術》，到2012年還在本專業其他年段使用。
專業設置
物聯網專業
學 制：本科四年制
授予學位：工學學士
培養目標：
本專業培養德智體全面發展的，掌握物聯網基本理論和基礎知識的，具備基於計算機技術、自動控制技術、感測信息處理技術和互聯網技術進行信息標識、獲取、傳輸、處理、識別和控制能力的，能在物聯網技術相關部門，從事物聯網的設計、開發、調試和工程應用工作的，具有物聯網工程實踐能力，成為服務於經濟和社會發展需要的應用型高級專門人才。
就業及深造方向：
本專業培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能,具備通信技術、網路技術、感測技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。主要就業於與物聯網相關的企業、行業，從事物聯網的通信架構、網路協議和標准、無線感測器、信息安全等的設計、開發、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。
電子信息工程專業
學 制：本科四年制
授予學位：工學學士
培養目標
培養德智體全面發展，適應生產、建設、管理、服務基層一線需要的具有實踐能力強、綜合素質高，富有創新精神和創業能力的應用型高級專門人才。本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。
就業及深造方向
本專業畢業生具有知識面寬、就業范圍廣、適應能力強、發展潛力大等優勢，通過四年學習，能夠擔任相關高新技術公司、研究所和工廠的研發以及企事業單位的信息管理和系統維護的工作，亦可到大專院校從事教學和科研工作。學生在本專業繼續深造的專業領域包括電子工程、通信工程和計算機專業。本專業就業前景良好，是熱門專業，預計未來幾年內仍會保持良好的就業前景。
通信工程專業
學 制：本科四年制
授予學位：工學學士
培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，在信息與通信工程領域適應生產、建設、管理服務需要的具有實踐能力，富有創新精神和創業能力的應用型高級專門人才。掌握本學科的專業技術基礎知識、基本理論和較寬的專業知識，具有一定工程技術知識，具備扎實的工程技術基礎和較強的工程實踐能力，能從事無線、傳輸、交換、通信設備與系統設計開發、技術管理方面的工作。
就業及深造方向
本專業通過學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。是計算機技術與電子技術的結合。通信工程畢業生可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。 工商管理系為福建工程學院國脈信息學院下設三個系部之一，開設會計學、工商管理、信息系統與信息管理三個專截止2011年底在校生規模達到一千多人，本著「以生為本」的本學原則，在積極實踐學院「3+1」辦學模式的同時，注重自身專業特點，逐步探索出本系專業的發展之路。
本系聘請福建工程學院資深教授為學科帶頭人，不斷優化教學資源，推進教學研究，擁有一支結構年輕、業務素質較強的教學團隊，並開設多個專業實驗室與實訓中心，重視學生實踐教學，在加強學生理論學習的同時，進一步提高學生專業實踐能力，旨在培養理論知識扎實，業務素質過硬的應用型高級專門人才。
會計學專業
學 制：本科四年制
授予學位：管理學學士
培養目標：著力培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握會計、審計、稅務、財務等方面基本理論、方法和技能，綜合素質高，富有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
就業及深造方向：畢業生可在各類企業、事業單位和政府部門從事會計、審計、財務管理以及相關經濟管理工作。繼續深造可攻讀本專業碩士研究生，主要方向有會計學、經濟學、金融學等學科專業碩士研究生，亦可跨專業報考管理學等學科專業碩士研究生。
工商管理專業
學 制：本科四年制
授予學位：管理學學士
培養目標：本專業培養具備工商管理方面的寬口徑知識和能力，掌握現代管理學和經濟學的專業知識和技能，知識、能力、素質協調發展，基礎扎實、適應性強、綜合素質高、富有創新精神的應用型工商管理中高級專門人才。
就業及深造方向：畢業生可在各級經濟綜合管理部門或行業管理部門，各類工商企業、事務所及其他類型的咨詢服務等中介，銀行、證券公司等各類金融機構從事工作。繼續深造可攻讀工商管理、經濟管理、金融學等學科專業碩士研究生，亦可跨專業報考管理學等學科專業碩士研究生。
信息管理與信息系統專業
學 制：本科四年制
授予學位：管理學學士
培養目標：本專業培養掌握信息管理與信息系統專業的基礎理論、基本知識和基本技能，具有創新精神和較強的信息系統開發設計能力和信息資源管理能力，具有較強的信息項目的組織、信息安全的維護和信息系統的運行管理能力的高級應用型人才。
就業及深造方向：畢業生可在企業、政府及事業單位等部門從事信息系統設計或信息資源管理等工作。繼續深造可攻讀信息管理與信息系統、計算機科學與技術等專業碩士研究生，亦可跨專業報考經濟學、管理學等學科專業碩士研究生。

❹ 請問 福建工程學院國脈信息學院 的畢業證書和主校區的畢業證書有什麼不同謝謝.

沒有不同 就校區不同

❺ 福建工程學院鱔溪校區(國脈信息學院)畢業後拿的證書和福建工程學院的一樣嗎

福建工程學院國脈信息學院（以下簡稱國脈信息學院）是經福建省教育廳批准，由福建工程學院和福建國脈（控股）有限公司合作成立的以本科為主的高層次校企合作的示範性二級學院。由福建工程學院統一招生，頒發福建工程學院畢業證書。

❻ 福建工程學院國脈信息學院的黨群機構

黨總支書記：王昆侖
黨總支組織委員、黨總支秘書：楊建鋒
黨總支宣傳委員、統戰委員：吳雅君
黨總支紀檢委員、青年委員：於孫墩
學院各黨支部專業安排如下：
支 部 名 稱 支部書記 成員組成
教工黨支部 廖貴強 全體教工黨員
計科學生黨支部 陳其專 計算機科學與技術專業、網路工程專業、信息管理與信息系統專業
電子學生黨支部 林 洪 電子信息工程專業
軟體學生黨支部 臧加元 軟體工程專業
會計學生黨支部 於孫墩 會計學專業
通信學生黨支部 陳其專 通信工程專業

❼ 福建工程學院國脈信息學院的介紹

福建工程學院國脈信息學院是福建工程學院試行應用型本科人才培養模式改革，開展校企深度合作而成立的本科二級學院。學院位於福州市晉安區鱔溪，北倚風景秀麗的鼓山風景區，佔地面積300畝，環境優美，設施完善，管理規范。學院下設計算機與信息科學系、電子信息與通信工程系和工商管理系三個教學機構，覆蓋了物聯網、軟體、電子、通信、工商、信管等9個專業領域。依託校本部優質的教學資源和新型人才培養模式，2012屆畢業生就業率為98.8%。（福建省公務員局公布的就業率數據）。福建工程學院是福建省重點建設高校。