精神文明建設五個一工程采風

1. 精神文明建設五個一是什麼

「一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播」，建好用好道德講堂，建立常態化的學雷鋒志願服務隊，設置與環境相融合的遵德守禮提示牌，開展文明餐桌行動，建立有效發揮作用的網路文明傳播志願服務小組。

2. 求：第十屆精神文明建設「五個一工程」頒獎晚會頒獎詞

第十屆精神文明建設「五個一工程」頒獎晚會頒獎詞
組織獎:高舉先進文化的旗幟,正確把握輿論導向,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,弘揚主旋律,提倡多樣化,把強有力的組織工作貫徹到打造文藝精品的全過程,為社會主義文藝事業的繁榮和發展作出了卓越貢獻。
特等獎:站在歷史的制高點,俯身時代的最前沿。用深刻的思想啟迪心智,用高尚的情感撫慰心靈。鋪開了從革命歷史時期到當今改革開放年代的宏偉畫卷。為共和國撐起了一片晴朗的天空,為中華民族的前行留下了堅實而閃光的足跡。
電影:創造歷史的是民眾,點亮歷史的是英雄,定格歷史的是藝術家的蒙太奇語言。游刃有餘的鏡頭穿越著蒼茫時空,捕捉著時代之魂和人性之美,使我們在影像背後發現了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。
電視劇:方寸銀屏,大千世界,展開了一幅幅起伏跌宕的瑰麗長卷。以扣人心弦的故事情節和貼近百姓的親和力,讓我們在街頭巷尾的傳誦中,看到了一個神聖疆域的滄桑巨變和人們心中的真善美情懷。
戲劇:以深諳人心的洞察力和豐富多彩的藝術呈現,弘揚民族精神,傳承優秀文化,贊美詩意生活。現實主義的回歸與理想境界的升華相映生輝,形成了當代戲劇的崇高品格,收獲著舞台天地的豐碩成果。
歌曲:用旋律記錄歷史的腳步,讓節奏鼓盪時代的脈搏。一粒粒音符融進了心靈情思,以深刻的抒情性和感召力,在記憶的長河中流淌和諧的生命律動,成為我們這個嶄新年代的鮮活見證。
廣播劇:作為一個獨特的藝術品種,廣播劇在受眾群體中發揮了獨特優勢。在這個用聲音締造的藝術世界裡,我們一次次與某個時間和空間的人們相遇,既是心靈的感知,也是想像的暢游,無數動人的故事就這樣相伴在我們耳畔。
文藝類圖書:筆下凝聚使命感,心頭澎湃赤子情。用文學這種最真切的方式,詮釋著人生的價值和生活的意義。於是,我們的悲憫被激活,我們的良知被喚醒,我們的信念被升華,我們的心靈被崇高和理想點燃、照亮。

3. 結合中國特色社會主義文化，談談五個一工程的意義

——「五個一工程」是由中共中央宣傳部於1992年起組織的每年一次的精神文明建設評選活動，具體內容是評選上一年度各省、自治區、直轄市和中央部分部委，以及解放軍總政治部等單位組織生產、推薦申報的精神產品中五個方面的精品佳作。這五個方面是：一部好的戲劇作品，一部好的電視劇（或電影）作品，一部好的圖書（限文藝類），一部好的理論文章（限社會科學方面），一部好電影。
——「五個一工程」的作用和意義：
——1、促進精神文明產品生產的發展與提高，體現了中央關於精神文明重在建設的方針；
——2、將以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人的宗旨落實到實際工作中；
——3、「五個一工程」中文藝項目的評選，貫徹了文藝為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，弘揚主旋律，提倡多樣化，對繁榮社會主義文藝創作起到積極的推進作用；
——4、催化富有鮮明時代精神和濃郁生活氣息、思想性與藝術性完美結合、為廣大人民群眾喜聞樂見的文藝精品的問世，從文化意識方面引領民眾追求健康、美好的生活方式，為全面建立包容、友善的良性社會價值體系起到了有力的推動作用。

4. YYTvO 繁花似錦-第十屆精神文明建設五個一工程頒獎晚會 下載地址

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5. 精神文明中""六個一""五個有""指哪些

"六個一"

1、參加一次愛國主義教育活動。通過參加一項「愛國百分百」尋寶大行動，參觀各類紀念館、展覽館、革命遺址、烈士墓，參加夏令營，觀看一部愛國影視片，瀏覽「血鑄中華」、「民族魂」網站等各種形式，接受一次愛國主義教育和革命傳統教育。

2、開展一次青年志願者服務活動。立足實際，開展助老扶幼、助困扶弱、服務「三老、清撿垃圾、保護環境、公益宣傳、秩序維護等各種形式的青年志願者服務活動。做到既作貢獻，又長才幹。

3、為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日、檢查身體等多種形式，進行面對面、心與心的交流，學會體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。

4、開展一次社會調查。通過對我縣或學生所在社區、鄉鎮等經濟社會發展現狀進行一次調查，引導學生了解社會，培養熱愛家鄉的情感，增強與人溝通的能力。並要求每位參加活動的學生（或每個小隊）撰寫一篇調查文章。

5、讀一本好書。通過讀一本好書(科普讀物、文學名著、童話、寓言或其它優秀文學作品均可)，做一本讀書筆記，寫一篇讀後感，培養良好的讀書習慣，學會從書中汲取人類文明的優秀成果，提高自身科學素養和人文素養，提高學習能力、創新能力和實踐能力。

6、參加一項文體活動。引導學生有意識地拓展一項素質技能，參加一項文化或體育類活動，通過參加各種形式的文體活動，提高學生審美能力和身體素質，養成健康的生活方式。

五個一工程」

一部好的戲劇作品，一部好的電視劇作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文章（限社會科學方面），一部好電影。1995年度起，將一首好歌和一部好的廣播劇列入評選范圍。

(5)精神文明建設五個一工程采風擴展閱讀

精神文明建設「五個一工程」評選活動是由中共中央宣傳部組織的，自1992年起每年進行一次，評選上一年度各省、自治區、直轄市和中央部分部委，以及解放軍總政治部等單位組織生產、推薦申報的精神產品中五個方面的精品佳作。

「五個一工程」實施以來，對各地、各單位精神文明產品生產的發展與提高，產生了積極的促進作用，體現了中央提出的精神文明重在建設的方針， 把以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人的號召落實到實際工作中。

「五個一工程」中文藝項目的評選，貫徹了文藝為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，弘揚主旋律，提倡多樣化，對繁榮社會主義文藝創作。

催促富有鮮明時代精神和濃郁生活氣息、思想性與藝術性完美結合、為廣大人民群眾喜聞樂見的文藝精品的問世，起到了有力的推動作用。

精神文明的定義：精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進步狀態。

精神文明的表現：一是科學文化方面，包括社會的文化、知識、智慧的狀況，教育、科學、文化、藝術、衛生、體育等項事業的發展規模和發展水平。二是思想道德方面，包括社會的政治思想、道德面貌、社會風尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀律性的狀況。

精神文明建設是貫徹黨的路線方針的根本保證，是凝聚全民族力量的重要途徑，是發展社會主義事業的必然要求。因此，各級黨組織在學習型黨組織建設中,要把精神文明建設擺上重要議事日程，切實加強對精神文明建設的領導，積極探索精神文明建設的新特點、新路子，不斷增強工作的針對性和實效性。

推進精神文明建設的重要性:

1、學習型黨組織是全面提升精神文明建設的強大推力。

要明確職責形成齊抓共管的工作合力。必須建立起黨委統一領導，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各方面分工負責的領導體制和工作機制，做到職責明確、責任到人。

要加強學習提高理論水平和領導能力。面對復雜多變的國際環境提出的新課題，如何認識和掌握社會主義精神文明建設新規律，總結新經驗，探索新辦法，事關黨對精神文明建設工作的領導成效。這就要求黨員領導幹部下大力氣加強學習，努力提高思想政治理論水平和領導能力。

要發揮黨員特別是黨員領導幹部表率作用。學習型黨組織創建和精神文明建設工作，都需要黨員特別是黨員領導幹部發揮表率作用。黨組織要嚴格加強對黨員特別是領導幹部的教育、管理和監督，使每個黨員特別是領導幹部做到踏踏實實做人，踏踏實實做事，並由此形成強大的感召力和凝聚力，以調動幹部群眾參與精神文明建設的積極性。

2、學習型黨組織是精神文明建設創新深化的有效載體。

以社會主義核心價值體系為根本，推進學習型黨組織創建與精神文明建設協調發展。學習、宣傳和踐行社會主義核心價值體系，既是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務，也是社會主義精神文明建設的首要職責。

因此，學習型黨組織創建與精神文明建設最關鍵的一點，就是要以社會主義核心價值體系為主線、為根本，組織開展形式多樣的主題宣傳教育活動。並把理想信念教育作為學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重。

教育引導廣大黨員、幹部、群眾增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。

實施項目帶動，促進學習型黨組織創建和精神文明建設上新水平。學習型黨組織創建和精神文明建設，應結合社會形勢，圍繞中心工作，實施項目帶動，尋求重點突破。

堅持以人為本，發揮人民群眾的主體作用。精神文明建設的出發點和落腳點是提高廣大市民的文明素質，促進城市科學發展。因此，要堅持以人為本，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，鼓實勁、出實招、辦實事、求實效，把群眾最關心最需要最迫切解決的突出問題放在工作首位。

這樣，才能吸引更多群眾參與，才能發揮群眾的主體作用，才能提高創建活動的支持率、參與率和滿意度，使精神文明建設取得實實在在的成效。

6. 什麼是精神文明建設「五個一」

精神文明建設「五個一工程」評選活動是由中共中央宣傳部組織的，自1992年起每年進行一次，評選上一年度各省、自治區、直轄市和中央部分部委，以及解放軍總政治部等單位組織生產、推薦申報的精神產品中五個方面的精品佳作。
這五個方面是：一部好的戲劇作品，一部好的電視劇作品，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文章（限社會科學方面），一部好電影。1995年度起，將一首好歌和一部好的廣播劇列入評選范圍，「五個一工程」的名稱不變。
「五個一工程」實施以來，對各地、各單位精神文明產品生產的發展與提高，產生了積極的促進作用，體現了中央提出的精神文明重在建設的方針， 把以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人的號召落實到實際工作中。「五個一工程」中文藝項目的評選，貫徹了文藝為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，弘揚主旋律，提倡多樣化，對繁榮社會主義文藝創作，催促富有鮮明時代精神和濃郁生活氣息、思想性與藝術性完美結合、為廣大人民群眾喜聞樂見的文藝精品的問世，起到了有力的推動作用。

7. 什麼是精神文明創建的「五個一」工程

共青團精神文明建設「五個一工程」是共青團中央為充分發揮青少年精神產品的育人作用，廣泛動員團內外力量積極參與青少年精神產品的創作與生產的導向工程和示範工程。

從1996年實施以來，團的「五個一工程」堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以「以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人」為宗旨，堅持「二為」方向和「雙百」方針，大力傳播先進文化，弘揚時代主旋律，謳歌改革開放和現代化建設的成就，反映青少年一代健康向上的精神風貌。

共青團精神文明建設「五個一工程」成果狀況

六年來，全國各省區市和團中央部門、直屬機關共申報作品、活動1400多項，其中共有79篇理論文章、108部圖書、56部電視劇（片）、20部戲劇、66首歌曲、4部電影、10部廣播劇榮獲入選作品獎，43項文化活動獲優秀文化活動獎，一大批具有較高思想性和藝術性的作品受到了青少年的喜愛，越來越多的文化活動吸引了廣大團員青年的熱情參與，對於促進青少年健康成長，加強社會主義精神文明建設，發揮的積極作用。

8. 材料一：自1992年起，中共中央宣傳部每年組織精神文明建設「五個一工程」評選活動。榮獲「五個一工程獎」