建設教育強國是什麼工程

A. 為何說教育是立國之本

教育是立國之本、強國之基，建設教育強國是社會主義現代化強國的應有之義，是基礎工程，是我國從人力資源大國邁向人力資源強國的關鍵。

報道稱，專家表示，整個國家的現代化支撐是創新驅動，創新驅動的核心是人才，人才需要靠教育去培養。中國的大多數人才還是要靠自己培養、為自己服務，如果全部是借來的或者是西方培養出來的，只能跟在別人後面，永遠成為不了第一梯隊，你永遠要亦步亦趨、沒有自己的東西。

建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育，其中，人民滿意是最高目標，要實現辦好人民滿意的教育目標，核心在於建設教育強國，在於加快實現教育現代化。

中國特色社會主義進入了新時代，在這個我國發展新的歷史方位上，明確提出「建設教育強國」「加快教育現代化，辦好人民滿意的教育」，這是時代賦予教育的重要歷史使命，成為今後教育改革發展的方向引領。

B. 十九大報告中黨的教育方針是什麼

黨的教育方針是「建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。」

在社會主義現代化建設的新時期，堅持教育發展的正確方向，就是要堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，遵循黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針，為建設有中國特色社會主義事業服務，培養德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

歷史經驗告訴我國，只有全面貫徹教育方針，堅持教育發展的正確方向，中國的教育事業才能健康、順利地發展。

如果中國的教育與社會主義現代化建設的需要相脫節，如果中國培養出來的是片面發展的、與社會主義事業發展不相適應的人，就會給整個社會主義事業帶來消極的影響。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》對黨的教育方針的論述黨的教育方針：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和實際相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

(2)建設教育強國是什麼工程擴展閱讀

我國正處在改革的攻堅階段和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化。改革開放和社會主義市場經濟的發展，給中國社會注入了生機和活力，在促進社會生產力的發展，提高人民群眾的生活水平的同時，也增強了人們的自立意識、競爭意識、效率意識、法制意識和開拓創新精神。

但同時也應該看到，社會主義市場經濟條件下經濟成分和經濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、社會組織形式多樣化和收入分配形式多樣化等，決定了我國社會生活中人們的價值觀念也呈多樣化態勢；市場自身的弱點和消極方面也會反映到精神生活中來。

在改革開放過程中，由於法律規章制度還不夠完善、思想政治教育力度仍然不夠等原因，剝削階級的腐朽思想在一定范圍得以滋生，一些過去已被消滅的丑惡現象死灰復燃，一些人的思想出現了混亂。

從世界經濟政治格局的變化來看，經濟全球化趨勢使世界范圍內的各種思想文化的激盪、沖突愈加激烈，西方敵對勢力對社會主義中國實施「西化」、「分化」，並極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，同我國爭奪思想陣地、爭奪青年一代的斗爭也愈加激烈。

我國必須緊密聯系國際國內形勢的新特點，從實施科教興國戰略的高度，從培養德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的高度，深刻認識加強和改進思想政治教育工作的重要性和緊迫性。

C. l建設教育強國是中華民族復興的什麼工程

基礎工程
單項選擇題 建設（）是中華民族偉大復興的基礎工程。 A.經濟強國 B.政治強國 C.教育強國 D.文化強國

D. 學習心得體會：建設教育強國是新時代中國教育新使命

1、建設教育強國是中華民族偉大復興的百年夢想

教育強國是現代化強國的重要內涵和應有之義。習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出：「建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。」這更加堅定了中國共產黨和中國人民建設教育強國的決心和意志，中華民族建設教育強國的百年夢想正在遼闊的中國大地變為現實。

2、建設教育強國是現代化強國的必然選擇

教育強國是一個中國本土的概念，建設教育強國是中國共產黨著眼於世界教育與人力資源開發趨勢作出的政治選擇，體現了中國共產黨重要的政治理想和戰略決策，體現了13億中國人民的共同願望。

(4)建設教育強國是什麼工程擴展閱讀：

教育是國之大計，黨之大計。習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話強調，堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。

新時代，新教育，新使命。中國教育正在進入一個從教育大國到教育強國的新時代，一個中國人民享受世界水平現代化教育的新時代，一個中國教育走向世界舞台中央的新時代。

新時代中國教育發展的總戰略是優先發展，總方向是教育現代化，總目標是建設教育強國，總任務是立德樹人，總追求是辦好人民滿意的教育。

E. 如何才能把教育大國建設成為教育強國

加大教育投入而不是加強民辦教育，減輕人民教育負擔。嚴格意義上講，教育只能是事業，不能是產業，把教育當產業做，那就是利益，利潤，說白了，就是錢，就是一切向錢看，向錢看就不可能建成教育強國。另外，切實提高教師社會地位，真正地尊重教師，尊重教育，一個國家，尊重什麼什麼能做好，什麼能做大，什麼能做強。比如:人人尊重錢，錢能辦一切，所以，大家一切向錢看，笑貧不笑娼。這不僅僅是教育的悲哀，還是一個民族的悲哀。

F. 為何要把建設教育強國設定為發展目標

據報道，教育部門提出全面建成社會主義現代化強國，把「建設教育強國」確定為 「中華民族偉大復興的基礎工程」，並要求「必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育」。

專家表示，目前我國盡管已躍入世界經濟大國行列，但發展不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，創新能力薄弱，產業結構欠佳。這是我國的基本國情。牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情。

未來應堅持以「富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國」作為奮斗目標，必須貫徹創新驅動發展戰略。創新驅動在根本上即為知識驅動、人才驅動、教育驅動，教育支撐創新驅動，從教育大國向教育強國邁進，已成為民族振興、國家富強、社會進步的重要基石。

G. 黨的教育方針基本內容是什麼

黨的教育方針是「建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。」

在社會主義現代化建設的新時期，堅持教育發展的正確方向，就是要堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，遵循黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針，為建設有中國特色社會主義事業服務，培養德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

歷史經驗告訴我國，只有全面貫徹教育方針，堅持教育發展的正確方向，中國的教育事業才能健康、順利地發展。

如果中國的教育與社會主義現代化建設的需要相脫節，如果中國培養出來的是片面發展的、與社會主義事業發展不相適應的人，就會給整個社會主義事業帶來消極的影響。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》對黨的教育方針的論述黨的教育方針：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和實際相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

(7)建設教育強國是什麼工程擴展閱讀

我國正處在改革的攻堅階段和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化。改革開放和社會主義市場經濟的發展，給中國社會注入了生機和活力，在促進社會生產力的發展，提高人民群眾的生活水平的同時，也增強了人們的自立意識、競爭意識、效率意識、法制意識和開拓創新精神。

但同時也應該看到，社會主義市場經濟條件下經濟成分和經濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、社會組織形式多樣化和收入分配形式多樣化等，決定了我國社會生活中人們的價值觀念也呈多樣化態勢；市場自身的弱點和消極方面也會反映到精神生活中來。

在改革開放過程中，由於法律規章制度還不夠完善、思想政治教育力度仍然不夠等原因，剝削階級的腐朽思想在一定范圍得以滋生，一些過去已被消滅的丑惡現象死灰復燃，一些人的思想出現了混亂。

從世界經濟政治格局的變化來看，經濟全球化趨勢使世界范圍內的各種思想文化的激盪、沖突愈加激烈，西方敵對勢力對社會主義中國實施「西化」、「分化」，並極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，同我國爭奪思想陣地、爭奪青年一代的斗爭也愈加激烈。

我國必須緊密聯系國際國內形勢的新特點，從實施科教興國戰略的高度，從培養德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的高度，深刻認識加強和改進思想政治教育工作的重要性和緊迫性。

H. 什麼是教育強國

教育質量是教育強國的核心、生命線，最能彰顯教育強國內涵的就是質量。進入新時代，我國社會的主要矛盾發生轉化，滿足人民日益增長的美好生活需要，迫切需要我國經濟由高速增長轉向高質量發展，同時也迫切需要我國教育由「學有所教」的規模增長轉向「學有良教」的高質量發展。接受高質量教育，是美好生活的應有之義；提高教育質量，是建設教育強國的必然要求。

I. 建設教育強國新時代所具有的四大特徵

建設教育強國新時代所具有的四大特徵如下：

1、堅定教育自信，走中國特色社會主義教育發展道路

教育自信是文化自信的重要體現，是推動中國特色社會主義先進文化與時俱進、推陳出新的重要力量。

2、堅定教育使命，培養擔當民族復興大任的時代新人

教育是「功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義」。

3、堅定教育目標，培養全面發展的有用人才

教育是一項育人工程，培養什麼人、為誰培養人、怎樣培養人，是教育的首要問題。

4、堅定教育創新，建設社會主義現代化教育強國

教育要實現「教育觀念、教育思想、教育內容、教育設施、教育管理、教師素質等多要素的現代化，必須注重推進教育創新，加強「創新型、應用型、技術型」人才培養，破解「錢學森之問」、回答「錢理群之憂」。

(9)建設教育強國是什麼工程擴展閱讀：

高等教育在新時代承擔著新使命：

1、目標更高了

高等教育強國要在教育強國建設中先行實現，高等教育不是適應新時代的問題，要贏得新時代，最重要的是要有領跑新時代的能力。

2、任務更硬了

比如以前提「推進高等教育內涵式發展」，十九大報告則提出：加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。

3、需求更迫切

高等教育只有真的把一流本科教學這件事情落實了，真的做好了，才能讓「更迫切、更強烈」的事情夢想成真，否則就是空想。