A. 如何成為一名優秀的工程師
工程師是科學家；工程師是藝術家；工程師也是思想家。一位偉大的工程師曾經提出過這樣的一段感言。不錯，工程師是利用自然科學來創造工程的人。工程既是物質的也是思想上的。許多不朽的工程，偉大的發明以及出神入化的技術方案，許多人往往只看到了他們的瑰麗，而作為工程師則更應該看到設計的靈魂。因此我們應該深入的理解工程師也是藝術家和思想家。工程設計的本身就是一種藝術，也是工程師思想的結晶。一部精密的機械設備，一個高效而又健壯的程序，一個復雜而又無懈可擊的電路，這些都反映著一些傑出工程師的思想和靈魂，有時你甚至會認為他們的生命已經融入到設計中。 成為一個傑出工程師最重要的因素就是熱愛自己的職業。畢竟興趣是最好的老師，許多優秀的電子工程師都是從小作為電子愛好者的。愛好不僅要體現在行動中更要深入內心甚至深入骨髓。有許多人問：每天應該花多長時間在學習中和工作中。可以肯定一份耕耘就會換來一份收獲，但作為工程師和科學家想取得成功並不是比賽誰花的時間最多，而是看誰付出了更多的思考。不要以為一個學生坐在自習教室里看了多少小時的書就是勤奮，也可能比呆在寢室里的學生還要懶惰。也就是說勤奮是大腦的勤奮，而不是身體和和形式上的勤奮。我學電子也差不多有15年了，也發現了很多問題。一次別人問我你每天花多長時間來工作。我回答他：每天除了吃飯睡覺幾乎都在思考。不誇張的說我的很多工程構想都是在夢境中誕生的。每天早起床後刷牙的時候、上班的路上、吃飯的時候甚至和別人談話的空閑瞬間都有可能誕生靈感。當然熱愛工程師職業的前提是一定要能領略到工程和自然科學中的美感。一個優秀的工程師同時也是一個熱愛科學的人，從科學的常識到科學的精神都會滲透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老師安排答辯的順序，盡管這位老師在機電領域寫了很多的書也在所謂理論領域有很多建樹，單從他安排這樣一個簡單的順序來看，他並不是個理論很高的人。因為在我看來他的工作方法是效率極低的。換句話說就是在他的生活中沒有科學的精神可言。 一個工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家。這個問題引出後我們要提到的是培養自己的思維品質。包括思維的習慣，深度和廣度，以及思維方式和思維素材的選取。成為一個工程師確實有很多品質是天生的和決定性的，學校的培養和自己的努力也只是一些輔助措施。一個人曾經問我一個關於感性負載的問題，其實我心理很清楚他並不理解這裡面最基本的物理概念，首先對電感的認識就不是用語言和數學公式能解釋得了的。所以物理學和數學的基礎是對工程師有很高要求的，這里所提到的物理學和數學是指一種最基本的認識而不是停留於表面的文字和公式。我可以推斷這個人不太適合作工程師，其實他提出的問題都真真切切的存在於生活中，抬頭看看日光燈的啟動，或者當你看到電源插頭的放電瞬間。可這每一個瞬間都被示為理所應當的話就錯了。那樣當牛頓看到蘋果落地時也會感覺理所應當的。 每個人的思維著眼點和注意的方面都不相同，很多人從小就會將注意放在自然科學之上，這些孩子中有很多就是未來的工程師。比如一個10歲的小學生看到一幢大樓，他會馬上考慮大樓是如何建造的，塔吊又是怎麼一節一節接起來的，那麼高的大樓外牆的玻璃是如何安裝的。另一個孩子會想工程師真偉大，還會想到一些詩句來抒發內心的感受。顯然兩個孩子一個可能更適合作工程師另一個適合成為文學家。所以人們經常說，每個人都有自己的長處和優點。有些人的長處和思維方式在工程師職業中無法發揮，可中國教育的教條化卻無法讓每個人都能做自己喜歡的專業。我的一個大學同學是文學愛好者，對中國歷史和社會有許多見解，閱讀廣泛文筆也好，可偏偏學了電子這個專業，這不是人才的浪費嗎。所以工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家，而不是工作時和端起書本時才是。很多學生很努力的去學習，可一直無法入門就是這個原因。當拿起書本時發現一個問題或者老師提出一個問題後他們會努力的解決，可放下書本就不會再自己提出問題和獨立的思考了。 我從來不認為中國的教育是真正的教育，書本、試卷、分數、所謂的答案都是教條的，就好象一條生產線給每個經過其中的學生蓋上一個學歷的烙印。將創造性和個人的特長統統抹殺，再加上長期以來的教育大躍進和人才評定標準的偏差，無數天才失去了發展機會。本來沒有那麼多的教育資源卻非要擴招--掃盲。將大學教育至於尷尬境地，應屆生就業就是最好的例子。所以請不要抱怨工作機會少，中國是非常缺乏工程師的呀！缺到讓很多公司開始吶喊的程度。工程師的缺乏又和應屆理工科畢業生的過剩形成矛盾。所以你不要以為學習成績高就能成為一個好的工程師。要清楚的認識到學校的教育和社會需求之間的距離。 工程師要有自己的思想，很多學生在讀書過程中養成了一些很不好的習慣。比如思考深度不夠，和不會獨立思考。一個公式放在面前能做題，能考試就OK嗎？自然科學好比一個花園，一些科學巨匠寫下了無數不朽的文章來描述它。數學公式就好比文章中的文字和句子，只是做文字游戲或者簡單的背誦有什麼意義嗎？請問問自己你對這個大花園了解多少。你閉上眼睛能想像出這個花園的景象嗎？記得我曾問一個大四畢業設計的學生你物理學的怎麼樣。他回答我還好，可又補充說就是公式忘了。工作中他看到我隨筆可以寫出很多方程，驚訝的說我的記憶力真好。我說我根本就沒背過公式。因為我記得花園是什麼樣的，即使哪位大家用什麼詞彙描述的花園我記不清，可我依然能清楚的描述出來。這才是理論，理論不是指文字和公式而是前人的思想。 許多學電子的學生說模擬技術難學，我告訴他們其實學好模擬技術並不是要學好模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的，這就是模擬。所以你對自然科學的最根本看法和世界觀直接決定模擬水平的高低，也就是物理學水平的高低。我的意見是：不要以為拿著模電書學下去就能有本質的改變，一定要提高對事物的認識和對自然科學的理解，提高對模擬量的駕御能力。重要的是思維方式，和對概念的感性認識。 思考問題要有深度，思維的深度是一種習慣。有些人總是喜歡點到為止，他甚至沒有意識到我還可以再深入的思考。作為工程師和科學家要培養深邃的思考習慣。一些學生看到一道物理題，認為作對就好的人居多。可你是否發現了其中的內在聯系，甚至從考點中受到啟發。有很多高中學生喜歡做大量的習題，結果效果卻不理想。就是因為這些學生只是在做題，沒有付出更多的思考。所以工程師要注重概念性的思考然後深入進去。知其然，更要知其所以然。 工程師要重視實踐，自然科學不管發展到何時都離不開實驗。電子學本身就是為了指導工程實踐。所以不要談空洞的理論。現在很多院所都面臨這樣的問題，總是談一些空洞的理論，甚至錯誤的但還不以為然的理論。實踐可以提高對自然科學的認識甚至改變著我們的世界觀，只有這種認識提高了才可能創造和應用有價值的理論。我們不要玩弄理論，但要重視理論。理論是思想，是認識，不是公式和文字。 另一方面，我們還要重視理論。因為你是電子工程師，而不是電子愛好者。工程師要從整體到細節全面的把控你的工程。人做事是一定要犯錯誤的，工程師要將這樣的錯誤減到最少。因此全面的理論和對工程對象的認識是必須的。一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認為把東西做出來了就可以。當然是要把東西作出來，但我們最終是要掌握尖端的技術，推動中國科技的發展。不可能象電子愛好者那樣拿過別人的圖紙來製作了事。IT技術發展迅速，理論的發展也非常迅速。我們一定要接受潮水般的新觀念和新技術，工程師必須有全面而又堅實的理論作為後盾。我們學習信息技術就好比蓋一座大廈，我們可以很快掌握流行的開發工具和技術--可以蓋個比較高的大樓，可是沒有全面堅實的理論作為地基，是不可能蓋成摩天大廈的。 而且理論體系一定要完整,IT技術本身就是多學科交叉產生的,他已經涉及太多的東西了。所以在這個行業內如果掌握更多更全面的知識是非常必要的。搞硬體的往往容易忽略軟體方面的東西。現在哪裡有離開軟體的硬體和離開硬體的軟體呢？而且一個工程師不僅要懂得本 專業的知識，還要有廣泛的自然科學知識，只有這樣才能成為出色的工程技術人員。 培養自己的學習方法也是工程師的必修課。知識爆炸的年代裡，僅僅靠學校里學來的一點皮毛想成為優秀的工程師是不可能的，90%的知識都要靠自己去學習。很多學校剛畢業的學生並不會自學。拿過一本書來一陣看，看不懂就咬牙看下去，最後仍在一邊。其實自學是非常講究技巧和方法的。當然每個人都有自己的一套好辦法。我通常把知識分成幾類： 1.基礎知識 ----包括數物化和專業基礎。 2.流行的技術 ----比如潛入式系統開發，大家都在做的技術。 3.未來將要流行的技術 ----比如生物DSP技術，就是你對未來的預測。 4.我要用到的技術 ----就是你工程中急需使用的。 5.其他學科的重要進展 ----緊跟科技發展的腳步是必須的。 我通常均勻的分配時間，而不忽略任何任何一個方面的進展。這樣才能保證知識體系的不斷更新和擴充。這只是宏觀上的精力分配。具體的學習過程當然因人而定，但一定要有戰略的進行。工程師做任何事情都要有計劃有步驟的去執行。邏輯不僅僅是體現在程序中更要體現在學習和生活的進程中，也就是做任何事都要科學的安排時間，根據自己的情況制定方案。大家可以參考大腦思維圖譜的方法。 工程師做事要嚴謹求實。神州飛船由多少復雜的系統構成，如果每個部件都有99.9%的成功率，恐怕到最後返回的時候連一半的安全性都談不上。所以工程師一定要嚴謹，從整體到每個細節都要有足夠的重視程度。千里之堤潰於蟻穴就是這個道理。工程師不能接受差不多這樣的詞彙。行就是行，不行就是不行，這是工程師最基本的素質。一次公司里的一個工程師拿了一塊作好的超聲前端板交給我，並說板已OK了。可當我問他信噪比如何時，卻回答我差不多。我理解差不多就還差，讓他拿回去什麼時候不差了再交給我。所以工程師要用指標說話，要用實踐說話，差不多不是工程師的嘴裡應該出現的詞彙。 工程師還要注重積累，一個好的程序員和電路設計師就是一個好的收藏家。不僅收藏自己的智慧結晶更要收藏別人的智慧結晶。IT技術領域有無數的巨匠和天才將他們智慧沉澱於現代科技之中。所以我們要不斷的積累好的做法和前人的思想。你的周圍會有很多人的很多東西值得你學習，你應該將這些作為財富積累起來，總有一天會發揮出作用。另外我們學習的不僅是簡單的知識更是前人對知識的理解和對工程的看法。比如每個人眼中的電阻都不相同，你要主動去了解高手眼中的電阻是什麼東西。 更高的角度從新審視問題，找到突破口，而不要鑽了牛角尖。 工程師不要輕易問別人問題,解決問題的過程和結果同樣重要。有一些同學會經常向老師提出問題，這也是好事，說明某某學生愛學習。可我們並不提倡這些，相反的如果能自己解決問題才是最好的。要學會獨立的獵取信息和知識，並從其中得到自己判斷。每個人在工作中都會遇到很多問題，在學校的時候有老師去解答，在工作單位又有誰能解答呢？或者當你做的是最尖端的技術時你能去問誰呢！所以工程師要有獨立處理問題的能力。不要做思想上懶惰的人。中國教育往往要求學生考出高分，答對答案就是好學生。所以老師告訴的答案只要記住就OK。可老師告訴你的答案能說明你自己具備了解題能力嗎？請不要相信這樣的分數，至少它無法反映你的真實水平。 工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說，古代劍客明知對方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒有這個本事就別當劍客。盡管敵強我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍。工程師也要敢於挑戰對手，敢於戰勝自己。一項工程如果連做都不敢做還能談成功的問題嗎？成功是一種習慣，一種來源於自己的信心。戰略上輕視敵人，戰術上重視敵人。 工程師即要有個人英雄主義情節又要能融入團隊。出色的個人能力和人格魅力是何等的寶貴。我們在崇拜蓋茨和喬布斯的同時不要忘記他們身後龐大而又高效的研發團隊。以一戟之力完成霸業的英雄已不屬於這個時代。所以團隊的合作才是創造神話的必經之路。 工程師要有發展的眼光，不僅要能在復雜的技術和市場面前游刃有餘，更要對未來的發展態勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關注技術和市場以及其它領域的發展，什麼時候這種關注放鬆，什麼時候就會被競爭所淘汰。 要在競爭和解決問題中體會生活，研發和競爭是每個工程師不可避免的現實。大家每天都會遇到新的困難，可這才是工程師的生活，要輕松的活在這些問題之中，並體會其中的快樂和成功時刻的興奮。很多工程師抱怨說做研發太累了，這里的累是一種心理的感受，工程師的職業就是不斷的克服困難迎接新的挑戰。
B. 想當一名建築工程師怎樣做起
你好！想成為建造工程師，那麼就要努力使自己達到報考條件！報考條件（一）一級注冊建築師報考條件 1、專業、學歷及工作時間要求 ①本文附件1所列學位或學歷畢業人員按該表要求執行； ②不具備附件1所規定學歷的人員應從事工程設計工作滿15年且應具備下列條件之一： a.作為項目負責人或專業負責人，完成民用建築設計三級及以上項目四項全過程設計，其中二級以上項目不少於一項。 b.作為項目負責人或專業負責人，完成其它類型建築設計中型及以上項目四項全過程設計，其中大型項目或特種建築項目不少於一項。 說明：「民用建築設計」、「其它類型建築設計」等級的劃分參見國家物價局、建設部《關於發布工程勘察和工程設計收費標準的通知》（[1992]價費字375號）及《工程設計收費標准（1992年修訂本）》中的工程等級劃分。 2、職業實踐要求 按照一級注冊建築師職業實踐標准，申請報考人員應完成不少於700個單元的職業實踐訓練。報考人員應向考試資格審查部門提供本人的《一級注冊建築師職業實踐登記手冊》，以供審查。 （二）二級注冊建築師報考條件 首次報考人員需滿足下列條件之一： 1、專業、學歷及工作時間按本文附件2要求執行； 2、具有助理建築師、助理工程師以上專業技術職稱，並從事建築設計或者相關業務3年（含3年）以上人員，可以申報考試； 3、不具備附件2所規定的學歷人員應從事工程設計工作滿13年且應具備下列條件之一： ①作為項目負責人或專業負責人，完成民用建築設計四級及以上項目四項全過程設計，其中三級以上項目不少於一項。 ②作為項目負責人或專業負責人，完成其它類型建築設計小型及以上項目四項全過程設計，其中中型項目不少於一項。 一級注冊建築師資格考試成績五年滾動有效，即每個考試科目的成績有效期為五年（次）。二級注冊建築師資格考試成績兩年（次）滾動有效，即每個考試科目的成績有效期為兩年（次）。
C. 怎樣才能成為 工程師
液壓工程師需要到當地的勞動部門進行報名，一般是需要當地的勞動部門進行現場以及理論成績的考核，合格後就會發給液壓工程師證。
液壓屬於流體力學的一種。由於液壓傳動具有佔地面積小，傳動力矩大，控制精確，使得液壓在現代工業中的使用越來越廣。液壓工程師就是研究如何利用液壓傳動的這種優勢更好為現代生產服務。不僅要有理論知識，還要有實踐經驗。
隨著現在化的發展液壓工程師已經是液壓行業最重要的職位，現在機械、橡膠、造紙等行業都需要大量的液壓工程師，液壓英才網上面就有很多的資深液壓工程師，液壓工程師是專門處理液壓動力和液壓系統等等的專業工程師，不過我們的液壓工程師現在相比國外的技術的確是比較落後，希望我們的液壓工程師能夠多多交流發展中國液壓技術。
D. 如何做一個合格的工程師
工程師是科學家；工程師是藝術家；工程師也是思想家。一位偉大的工程師曾經提出過這樣的一段感言。不錯，工程師是利用自然科學來創造工程的人。工程既是物質的也是思想上的。許多不朽的工程，偉大的發明以及出神入化的技術方案，許多人往往只看到了他們的瑰麗，而作為工程師則更應該看到設計的靈魂。因此我們應該深入的理解工程師也是藝術家和思想家。工程設計的本身就是一種藝術，也是工程師思想的結晶。一部精密的機械設備，一個高效而又健壯的程序，一個復雜而又無懈可擊的電路，這些都反映著一些傑出工程師的思想和靈魂，有時你甚至會認為他們的生命已經融入到設計中。
成為一個傑出工程師最重要的因素就是熱愛自己的職業。畢竟興趣是最好的老師，許多優秀的電子工程師都是從小作為電子愛好者的。愛好不僅要體現在行動中更要深入內心甚至深入骨髓。有許多人問：每天應該花多長時間在學習中和工作中。可以肯定一份耕耘就會換來一份收獲，但作為工程師和科學家想取得成功並不是比賽誰花的時間最多，而是看誰付出了更多的思考。不要以為一個學生坐在自習教室里看了多少小時的書就是勤奮，也可能比呆在寢室里的學生還要懶惰。也就是說勤奮是大腦的勤奮，而不是身體和和形式上的勤奮。我學電子也差不多有15年了，也發現了很多問題。一次別人問我你每天花多長時間來工作。我回答他：每天除了吃飯睡覺幾乎都在思考。不誇張的說我的很多工程構想都是在夢境中誕生的。每天早起床後刷牙的時候、上班的路上、吃飯的時候甚至和別人談話的空閑瞬間都有可能誕生靈感。當然熱愛工程師職業的前提是一定要能領略到工程和自然科學中的美感。一個優秀的工程師同時也是一個熱愛科學的人，從科學的常識到科學的精神都會滲透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老師安排答辯的順序，盡管這位老師在機電領域寫了很多的書也在所謂理論領域有很多建樹，單從他安排這樣一個簡單的順序來看，他並不是個理論很高的人。因為在我看來他的工作方法是效率極低的。換句話說就是在他的生活中沒有科學的精神可言。
一個工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家。這個問題引出後我們要提到的是培養自己的思維品質。包括思維的習慣，深度和廣度，以及思維方式和思維素材的選取。成為一個工程師確實有很多品質是天生的和決定性的，學校的培養和自己的努力也只是一些輔助措施。一個人曾經問我一個關於感性負載的問題，其實我心理很清楚他並不理解這裡面最基本的物理概念，首先對電感的認識就不是用語言和數學公式能解釋得了的。所以物理學和數學的基礎是對工程師有很高要求的，這里所提到的物理學和數學是指一種最基本的認識而不是停留於表面的文字和公式。我可以推斷這個人不太適合作工程師，其實他提出的問題都真真切切的存在於生活中，抬頭看看日光燈的啟動，或者當你看到電源插頭的放電瞬間。可這每一個瞬間都被示為理所應當的話就錯了。那樣當牛頓看到蘋果落地時也會感覺理所應當的。
每個人的思維著眼點和注意的方面都不相同，很多人從小就會將注意放在自然科學之上，這些孩子中有很多就是未來的工程師。比如一個10歲的小學生看到一幢大樓，他會馬上考慮大樓是如何建造的，塔吊又是怎麼一節一節接起來的，那麼高的大樓外牆的玻璃是如何安裝的。另一個孩子會想工程師真偉大，還會想到一些詩句來抒發內心的感受。顯然兩個孩子一個可能更適合作工程師另一個適合成為文學家。所以人們經常說，每個人都有自己的長處和優點。有些人的長處和思維方式在工程師職業中無法發揮，可中國教育的教條化卻無法讓每個人都能做自己喜歡的專業。我的一個大學同學是文學愛好者，對中國歷史和社會有許多見解，閱讀廣泛文筆也好，可偏偏學了電子這個專業，這不是人才的浪費嗎。所以工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家，而不是工作時和端起書本時才是。很多學生很努力的去學習，可一直無法入門就是這個原因。當拿起書本時發現一個問題或者老師提出一個問題後他們會努力的解決，可放下書本就不會再自己提出問題和獨立的思考了。
我從來不認為中國的教育是真正的教育，書本、試卷、分數、所謂的答案都是教條的，就好象一條生產線給每個經過其中的學生蓋上一個學歷的烙印。將創造性和個人的特長統統抹殺，再加上長期以來的教育大躍進和人才評定標準的偏差，無數天才失去了發展機會。本來沒有那麼多的教育資源卻非要擴招--掃盲。將大學教育至於尷尬境地，應屆生就業就是最好的例子。所以請不要抱怨工作機會少，中國是非常缺乏工程師的呀！缺到讓很多公司開始吶喊的程度。工程師的缺乏又和應屆理工科畢業生的過剩形成矛盾。所以你不要以為學習成績高就能成為一個好的工程師。要清楚的認識到學校的教育和社會需求之間的距離。
工程師要有自己的思想，很多學生在讀書過程中養成了一些很不好的習慣。比如思考深度不夠，和不會獨立思考。一個公式放在面前能做題，能考試就OK嗎看自然科學好比一個花園，一些科學巨匠寫下了無數不朽的文章來描述它。數學公式就好比文章中的文字和句子，只是做文字游戲或者簡單的背誦有什麼意義嗎看請問問自己你對這個大花園了解多少。你閉上眼睛能想像出這個花園的景象嗎看記得我曾問一個大四畢業設計的學生你物理學的怎麼樣。他回答我還好，可又補充說就是公式忘了。工作中他看到我隨筆可以寫出很多方程，驚訝的說我的記憶力真好。我說我根本就沒背過公式。因為我記得花園是什麼樣的，即使哪位大家用什麼詞彙描述的花園我記不清，可我依然能清楚的描述出來。這才是理論，理論不是指文字和公式而是前人的思想。
許多學電子的學生說模擬技術難學，我告訴他們其實學好模擬技術並不是要學好模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的，這就是模擬。所以你對自然科學的最根本看法和世界觀直接決定模擬水平的高低，也就是物理學水平的高低。我的意見是：不要以為拿著模電書學下去就能有本質的改變，一定要提高對事物的認識和對自然科學的理解，提高對模擬量的駕御能力。重要的是思維方式，和對概念的感性認識。
思考問題要有深度，思維的深度是一種習慣。有些人總是喜歡點到為止，他甚至沒有意識到我還可以再深入的思考。作為工程師和科學家要培養深邃的思考習慣。一些學生看到一道物理題，認為作對就好的人居多。可你是否發現了其中的內在聯系，甚至從考點中受到啟發。有很多高中學生喜歡做大量的習題，結果效果卻不理想。就是因為這些學生只是在做題，沒有付出更多的思考。所以工程師要注重概念性的思考然後深入進去。知其然，更要知其所以然。
工程師要重視實踐，自然科學不管發展到何時都離不開實驗。電子學本身就是為了指導工程實踐。所以不要談空洞的理論。現在很多院所都面臨這樣的問題，總是談一些空洞的理論，甚至錯誤的但還不以為然的理論。實踐可以提高對自然科學的認識甚至改變著我們的世界觀，只有這種認識提高了才可能創造和應用有價值的理論。我們不要玩弄理論，但要重視理論。理論是思想，是認識，不是公式和文字。
另一方面，我們還要重視理論。因為你是電子工程師，而不是電子愛好者。工程師要從整體到細節全面的把控你的工程。人做事是一定要犯錯誤的，工程師要將這樣的錯誤減到最少。因此全面的理論和對工程對象的認識是必須的。一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認為把東西做出來了就可以。當然是要把東西作出來，但我們最終是要掌握尖端的技術，推動中國科技的發展。不可能象電子愛好者那樣拿過別人的圖紙來製作了事。IT技術發展迅速，理論的發展也非常迅速。我們一定要接受潮水般的新觀念和新技術，工程師必須有全面而又堅實的理論作為後盾。我們學習信息技術就好比蓋一座大廈，我們可以很快掌握流行的開發工具和技術--可以蓋個比較高的大樓，可是沒有全面堅實的理論作為地基，是不可能蓋成摩天大廈的。
而且理論體系一定要完整,IT技術本身就是多學科交叉產生的,他已經涉及太多的東西了。所以在這個行業內如果掌握更多更全面的知識是非常必要的。搞硬體的往往容易忽略軟體方面的東西。現在哪裡有離開軟體的硬體和離開硬體的軟體呢看而且一個工程師不僅要懂得本
專業的知識，還要有廣泛的自然科學知識，只有這樣才能成為出色的工程技術人員。
培養自己的學習方法也是工程師的必修課。知識爆炸的年代裡，僅僅靠學校里學來的一點皮毛想成為優秀的工程師是不可能的，90%的知識都要靠自己去學習。很多學校剛畢業的學生並不會自學。拿過一本書來一陣看，看不懂就咬牙看下去，最後仍在一邊。其實自學是非常講究技巧和方法的。當然每個人都有自己的一套好辦法。我通常把知識分成幾類：
1.基礎知識 ----包括數物化和專業基礎。
2.流行的技術 ----比如潛入式系統開發，大家都在做的技術。
3.未來將要流行的技術 ----比如生物DSP技術，就是你對未來的預測。
4.我要用到的技術 ----就是你工程中急需使用的。
5.其他學科的重要進展 ----緊跟科技發展的腳步是必須的。
我通常均勻的分配時間，而不忽略任何任何一個方面的進展。這樣才能保證知識體系的不斷更新和擴充。這只是宏觀上的精力分配。具體的學習過程當然因人而定，但一定要有戰略的進行。工程師做任何事情都要有計劃有步驟的去執行。邏輯不僅僅是體現在程序中更要體現在學習和生活的進程中，也就是做任何事都要科學的安排時間，根據自己的情況制定方案。大家可以參考大腦思維圖譜的方法。
工程師做事要嚴謹求實。神州飛船由多少復雜的系統構成，如果每個部件都有99.9%的成功率，恐怕到最後返回的時候連一半的安全性都談不上。所以工程師一定要嚴謹，從整體到每個細節都要有足夠的重視程度。千里之堤潰於蟻穴就是這個道理。工程師不能接受差不多這樣的詞彙。行就是行，不行就是不行，這是工程師最基本的素質。一次公司里的一個工程師拿了一塊作好的超聲前端板交給我，並說板已OK了。可當我問他信噪比如何時，卻回答我差不多。我理解差不多就還差，讓他拿回去什麼時候不差了再交給我。所以工程師要用指標說話，要用實踐說話，差不多不是工程師的嘴裡應該出現的詞彙。
工程師還要注重積累，一個好的程序員和電路設計師就是一個好的收藏家。不僅收藏自己的智慧結晶更要收藏別人的智慧結晶。IT技術領域有無數的巨匠和天才將他們智慧沉澱於現代科技之中。所以我們要不斷的積累好的做法和前人的思想。你的周圍會有很多人的很多東西值得你學習，你應該將這些作為財富積累起來，總有一天會發揮出作用。另外我們學習的不僅是簡單的知識更是前人對知識的理解和對工程的看法。比如每個人眼中的電阻都不相同，你要主動去了解高手眼中的電阻是什麼東西。
更高的角度從新審視問題，找到突破口，而不要鑽了牛角尖。
工程師不要輕易問別人問題,解決問題的過程和結果同樣重要。有一些同學會經常向老師提出問題，這也是好事，說明某某學生愛學習。可我們並不提倡這些，相反的如果能自己解決問題才是最好的。要學會獨立的獵取信息和知識，並從其中得到自己判斷。每個人在工作中都會遇到很多問題，在學校的時候有老師去解答，在工作單位又有誰能解答呢看或者當你做的是最尖端的技術時你能去問誰呢！所以工程師要有獨立處理問題的能力。不要做思想上懶惰的人。中國教育往往要求學生考出高分，答對答案就是好學生。所以老師告訴的答案只要記住就OK。可老師告訴你的答案能說明你自己具備了解題能力嗎看請不要相信這樣的分數，至少它無法反映你的真實水平。
工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說，古代劍客明知對方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒有這個本事就別當劍客。盡管敵強我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍。工程師也要敢於挑戰對手，敢於戰勝自己。一項工程如果連做都不敢做還能談成功的問題嗎看成功是一種習慣，一種來源於自己的信心。戰略上輕視敵人，戰術上重視敵人。
工程師即要有個人英雄主義情節又要能融入團隊。出色的個人能力和人格魅力是何等的寶貴。我們在崇拜蓋茨和喬布斯的同時不要忘記他們身後龐大而又高效的研發團隊。以一戟之力完成霸業的英雄已不屬於這個時代。所以團隊的合作才是創造神話的必經之路。
工程師要有發展的眼光，不僅要能在復雜的技術和市場面前游刃有餘，更要對未來的發展態勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關注技術和市場以及其它領域的發展，什麼時候這種關注放鬆，什麼時候就會被競爭所淘汰。
要在競爭和解決問題中體會生活，研發和競爭是每個工程師不可避免的現實。大家每天都會遇到新的困難，可這才是工程師的生活，要輕松的活在這些問題之中，並體會其中的快樂和成功時刻的興奮。很多工程師抱怨說做研發太累了，這里的累是一種心理的感受，工程師的職業就是不斷的克服困難迎接新的挑戰。
E. 怎麼樣成為一名工程師
個人認為，要成為優秀工程師的第一步，是要從擺正心態做起。從學校里走出來沒多久，不免有很多東西不能適應，而自己又沒有能力去改變這些東西，那就只能慢慢學著去適應這些東西。在學校里即使學習比較認真，學到的也都是比較廣泛的基礎理論知識，很難應用到實際工作中，所以難免在工作中四處碰壁，可能會有很多讓我們郁悶的事情，現在的我們就是那一朵剛剛冒出地面的小蘑菇，也許四周一片黑暗，也許無人問津，但我們自己始終要相信，只要我們不斷努力，燦爛的陽光將會迎面而來。
其次，盡快給自己確定一個明確的方向。給自己確定一個方向，不是說規定好自己若干年以後自己要干什麼工作，或者說要做到什麼職位、薪水多少等等。我們要不斷前進是肯定的，但職場之路就如同爬山一樣，左折右轉跑得再快也到不了峰頂，「埋頭苦幹」可能很快我們就會迷失方向。只有腳踏實地走好眼前的每一步，同時不忘一段時間後停下來小憩一下，回頭望望後面的路，再抬頭看看前面的路該怎麼走，走對了路才能更快的到達山頂。記得一位老工程師說過：「一個優秀的工程師絕不是單純技術和經驗的累加，還有更多來自生活的感悟和自我價值觀念的完善。更要能在復雜的社會環境中把握自己的方向，體現出自己生命的價值。」
第三，工作中要有一顆平和的心，不要急於求成。每個人都是不同的，即使同為工程師，每個人所走的路也會不同，所以不要和別人做過多的比較。某些方面比別人差一點，並不代表你就不優秀，可能你們都很優秀，只是有那麼些地方有點區別罷了；同樣，比別人做得好一點的時候也不要沾沾自喜，要不很可能就要五十步笑百步了。虛心、用心的去學習，不斷充實自己。成為一名優秀的工程師是一個漫長的過程，給自己太大的壓力反而會使自己失去興趣，優秀的工程師應該是快樂的工作的。 最後，不要以薪水作為你的最終判斷依據。最近在網上看到很多拿大學生和農民工做比較的帖子，說上大學沒有用，比不上農民工雲雲。錢是個好東西，當然越多越好，不過剛畢業的我們沒必要太過於在意錢，一味的為工資的事情去糾結反而會使自己失去了對工作的興趣，接著天天混日子，那離漲工資真的是越來越遠了。工作的初級階段，只要好好的充實自己，我相信該屬於我們的終究還是會到來的。
F. 怎麼才能成為工程師
一、申報條件及任職年限要求
1. 中專畢業:在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年,可認定為
技術員, 再從事專業技術工作4年可認定助理工程師。
2. 大專畢業: 在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年,可認定
為技術員,再從事專業技術工作2年,可認定為助理工程師。
3. 大學本科畢業: 在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年, 可
認定為助理工程師,再從事專業技術工作4年可晉升工程師(中
級)。
4. 雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師, 再從事專業技術工
作3年,可晉升工程師(中級)。
5. 碩士學位獲得者,在本專業工作1.5-3年,可認定為工程師(中
級).
二 中級工程師評定原則
《工程技術人員職務試行條例》規定的任職基本條件：
擔任工程師職務，應具備下列條件：
1、具備下列部門之一的條件
（1）生產、技術管理部門
①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。
②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事生產技術管理的實踐經驗，取得有實用價值的技術成果和經濟效益。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
（2）研究、設計部門
①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。
②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗，能吸收、採用國內外先進技術，在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
2、獲得博士學位後，經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業，從事助理工程師工作四年以上；大學專科畢業，從事助理工程師工作四年以上。
若滿足以上條件，所在單位會向上級主管部門申請，組織評審時，評審對象應提交的材料按如下順序裝訂成冊（如材料多可以分成2冊）：
（1）材料目錄；
（2）學歷證書（復印件）1份；
（3）專業技術職務資格證書（復印件）1份；
（4）聘任書（或聘約書）（任期內連續）1套；
（5）外語考試合格證書（復印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份；
（6）計算機應用能力考核合格證（復印件），屬於免試對象的提供計算機專業畢業證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份；
（7）單位轉體文件或工資轉移單（轉體單位或分流人員必附）1份；
（8）《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件（附表）1份；
（9）個人專業技術工作總結（列印稿）1份；
（10）專業技術人員考核表（事業單位人員為《事業單位工作人員年度考核登記表》）（近兩年年度考核表）1套；
若要分冊自以下材料開始，裝訂順序如下：
（1）材料目錄（本冊）；
（2）論文、論著或研究報告（復印件），已經發表的論文、論著應同時提供刊物的封面及目錄復印件1套；
（3）研究成果（復印件）1套；
（4）項目獲獎證書等（復印件）1套。
以下材料不需要裝訂：
（1）《專業技術職務任職資格評審表》（不得列印和復印）3份；
（2）《推薦工程師職務任職資格人員情況綜合表》（附表8）統一使用B4規格紙張，一式25份；
（3）外語考試合格證原件，或《外語免試審核表》或《外語考試成績審定表》（內容與裝訂成冊中一樣）1份；
（4）計算機應用能力考核合格證原件，或計算機專業畢業證書復印件，或45周歲以上的身份證復印件1份；
（5）《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件1份（內容與裝訂成冊中一樣）；
（6）提交多篇論文或著作者，請選一篇為代表作並註明。
G. 如何才能做好一個工程師
一、工程師的基本素質要求1、 堅持終生學習，博覽群書。不僅要學本專業及與工作直接相關的知識，還要學其他專業的、其他學科的知識，要廣泛積累知識，擴大知識面。自從你大學畢業後，你學習過哪些與專業及工作有關的、無關的專業技術書籍？2、 要有務實的作風，不要誇誇其談，要勤於動手，積累實踐經驗。從實踐中來，到實踐中去，會做事是一項基本技能，不會動手解決問題，不算是一個工程師。3、 堅持理論聯系實踐。用學到的理論去指導實踐，並用理論來解釋實驗現象。不去實踐的理論是空洞的理論，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。理論是有條件的，要掌握其精髓，不能變成教條。同樣，實踐經驗也是有局限性的，是基於當時的客觀條件，不能犯經驗主義4、 技術研究要有恆心、堅持不懈。成功來自於持之以恆的努力，准備失敗100次、1000次。5、 堅持每天寫工作備忘錄，計劃好你自己的工作。預則立，不預則廢。二、 技術工作的基本要領（一） 如何開始一項全新的工作（以開發一個新產品為例）（1）要明確開發任務的具體目標，預先做好書面策劃做什麼樣的產品、如何做。（2）收集資料，學習了解相關技術，掌握基本原理、產品基本結構、產品技術標准法規，未做先學。（資料來源：書店、圖書館等）（3）收集樣機：國內、國外的，盡可能多一些（4）對樣機進行功能、性能及操作等方面的測試首先做好測試策劃，做哪些項目、如何做（5）分析測試結果並進行總結提煉，作為自己開發產品的技術要求和標准（6）對樣機進行解剖和結構分析① 整理出哪些是重要的結構形式② 哪些是關鍵零部件及關鍵尺寸（7）測試樣機包括測試零部件① 零部件使用的材料及特性② 零部件的公差與配合③ 關鍵結構的技術原理是什麼？哪些數據、尺寸是不能變的④ 功能件的技術原理是什麼？哪些數據、尺寸是不能變的（8）在提出了完整的設計輸入、明確了標准要求及掌握了核心技術的前提下，開始設計自己的產品。（二） 如何解決一個具體的技術、質量問題（1） 弄清楚問題是什麼一定要堅持眼見為實，對有問題的零部件產品進行解剖分析，了解發生問題的真正原因，不要主觀臆想。（2） 根據尋找出的問題，制訂解決方案，方案要盡可能多元化，一組方案不是一個方案。要同時對一組方案進行試驗，找出最佳方案。（3） 為了能夠加速發現產品的某一質量問題，一般需要加嚴試驗。提出比正常使用更嚴酷的條件，設定一個試驗方法和標准，標准也要比正常的標准高。比如：正常標准：產品壽命在額定電壓正常使用情況下600h，可以通過提高試驗電壓加嚴測試。（4） 工程師親自做試驗，不要委託他人，每組方案的試驗不是一個，而是一批。① 試驗前檢查測量組件、部件、零件的數據，並記錄。② 試驗中觀察記錄試驗狀態，如工作狀態變化、性能變化、功能是否失效、溫度變化、零部件的變化等等③ 試驗後，重新檢測零部件的質量狀況，必要時測量尺寸的變化。運動磨擦部件，還要測量磨損情況。對故障零件、失效零件要進行解剖分析。④ 做好測試數據的分析，對大量試驗的結果要做正態分布圖、計算中心值及偏差δ，並與標准要求對比。（5）採取改進措施，重復以上工作（三） 如何編寫技術工作（以圖紙為例）（1） 認真做好圖面的尺寸標准
H. 怎樣才能做工程師
目前，獲得職稱的方式有兩種：考試和評審（不參加考試
一、正常申報條件
1.助理職稱：
（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。
（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。
（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。
（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
2.中級職稱：
（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
3.高級職稱：
（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。
（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。
二、申報材料清單
1.《專業技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。
2.上一年度的《專業技術人員考核登記表》。
3.專業論文和業務工作總結。
專業論文要求：
(1)必須親自撰寫，不得抄襲。
(2)要結合本人工作和崗位實際。
(3)字數不少於 3000 字。
業務工作總結要求：
(1)要把自己工作的經歷寫清楚。
(2)要把負責或參與的主要項目寫清楚。
(3)要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。
(4)字數不少於 1500 字。
4.交驗畢業證、初級職稱證原件。
5.《專業技術人員水平能力測試合格證》；
6.其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。
7.一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。
凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。
三、相關專業類別
建築工程類：工民建 土木工程 土建工程 園林工程 建築管理 建築施工 建築裝飾 建築設計 市政測量 安全工程 建築預算 給排水 建築藝術設計 腐蝕與保護 水暖與保護 水暖熱能 水電安裝 鐵路橋梁 造價工程等專業
經濟類：會計 經濟 統計等專業
機械機電類：機械機電 鍋爐 設備安裝 水利電力 電氣 電子等專業
第一條 為了充分發揮工程技術人員的積極性、創造性,促進人才的合理交流,鼓勵他們在推進技術進步,振興經濟 ,實現四化中作出貢獻,根據中共中央、國務院轉發的《關於改革職稱評定、實行專業技術職務聘任制度的報告》和國務院發布的《關於實行專業技術職務聘任制度的規定》特製訂本條例。
第二條 工程技術職務(簡稱技術職務)是為生產建設、勘察設計、科學研究、技術開發和技術管理等工作崗位上的工程技術人員設置的技術職務。
第三條 工程技術職務名稱定為:技術員、助理工程師、工程師、高級工程師。
第四條 聘任或任命技術職務的主要依據是:擔任技術職務的工程技術人員,必須具備履行相應職責的實際工作能力和相應的業務知識與技術水平。並應具備相應的理工學科的學歷和從事技術工作的資歷。
任職基本條件
第五條 擔任技術職務的工程技術人員,必須擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,積極地為社會主義現代化建設服務。
第六條 擔任技術員職務,應具備下列條件：1.具有完成一般技術輔助性工作的實際能力。2.初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。3.大學專科、中等專業學校畢業,在工程技術崗位上見習一年期滿,經考察合格。
第七條 擔任助理工程師職務,應具備下列條件：1.具有完成一般性技術工作的實際能力。2.能夠運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識。3.獲得碩士學位或取得第二學士學位,經考察合格；獲得學士或大學本科畢業,在工程技術崗位上見習一年期滿,經考察合格；大學專科畢業,從事技術員工作二年以上,中等專業學校畢業,從事技術員工作四年以上。
第八條 擔任工程師職務, 應具備下列條件:1.具備下列部門之一的條件(1)生產、技術管理部門 ①基本掌握現代生產管理和技術管理的辦法,有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。③有一定從事生產、技術管理工作的實踐經驗。取得有實用價值的技術成果和技術經濟效益。④能夠指導助理工程師的工作和學習。(2)研究、設計部門 ①有獨立承擔較復雜的項目的研究、設計工作能力,能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗, 能吸收、採用國內外先進技術,在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。2.獲得博士學位,經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位,從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業,從事助理工程師工作四年以上,大學專科畢業,從事助理工程師工作四年以上。
I. 如何做一個工程師
1.基礎知識 ----包括數物化和專業基礎。
2.流行的技術 ----比如潛入式系統開發，大家都在做的技術。
3.未來將要流行的技術 ----比如生物DSP技術，就是你對未來的預測。
4.我要用到的技術 ----就是你工程中急需使用的。
5.其他學科的重要進展 ----緊跟科技發展的腳步是必須的。
J. 如何才能成為工程師
工程師是中級職稱證書，是要上級主管部門評的，當然全國通用。其中要考中級英語職稱考和應用計算機考試
下面是《工程技術人員職務試行條例》規定的任職基本條件：
第八條 擔任工程師職務，應具備下列條件：
1、具備下列部門之一的條件
（1）生產、技術管理部門
①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。
②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事生產技術管理的實踐經驗，取得有實用價值的技術成果和經濟效益。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
（2）研究、設計部門
①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。
②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗，能吸收、採用國內外先進技術，在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。