1. 如何成為一個偉大的工程師
工程師是科學家；工程師是藝術家；工程師也是思想家。一位偉大的工程師曾經提出過這樣的一段感言。不錯，工程師是利用自然科學來創造工程的人。工程既是物質的也是思想上的。許多不朽的工程，偉大的發明以及出神入化的技術方案，許多人往往只看到了他們的瑰麗，而作為工程師則更應該看到設計的靈魂。因此我們應該深入的理解工程師也是藝術家和思想家。工程設計的本身就是一種藝術，也是工程師思想的結晶。一部精密的機械設備，一個高效而又健壯的程序，一個復雜而又無懈可擊的電路，這些都反映著一些傑出工程師的思想和靈魂，有時你甚至會認為他們的生命已經融入到設計中。
成為一個傑出工程師最重要的因素就是熱愛自己的職業。畢竟興趣是最好的老師，許多優秀的電子工程師都是從小作為電子愛好者的。愛好不僅要體現在行動中更要深入內心甚至深入骨髓。有許多人問：每天應該花多長時間在學習中和工作中。可以肯定一份耕耘就會換來一份收獲，但作為工程師和科學家想取得成功並不是比賽誰花的時間最多，而是看誰付出了更多的思考。不要以為一個學生坐在自習教室里看了多少小時的書就是勤奮，也可能比呆在寢室里的學生還要懶惰。也就是說勤奮是大腦的勤奮，而不是身體和和形式上的勤奮。我學電子也差不多有15年了，也發現了很多問題。一次別人問我你每天花多長時間來工作。我回答他：每天除了吃飯睡覺幾乎都在思考。不誇張的說我的很多工程構想都是在夢境中誕生的。每天早起床後刷牙的時候、上班的路上、吃飯的時候甚至和別人談話的空閑瞬間都有可能誕生靈感。當然熱愛工程師職業的前提是一定要能領略到工程和自然科學中的美感。一個優秀的工程師同時也是一個熱愛科學的人，從科學的常識到科學的精神都會滲透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老師安排答辯的順序，盡管這位老師在機電領域寫了很多的書也在所謂理論領域有很多建樹，單從他安排這樣一個簡單的順序來看，他並不是個理論很高的人。因為在我看來他的工作方法是效率極低的。換句話說就是在他的生活中沒有科學的精神可言。
一個工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家。這個問題引出後我們要提到的是培養自己的思維品質。包括思維的習慣，深度和廣度，以及思維方式和思維素材的選取。成為一個工程師確實有很多品質是天生的和決定性的，學校的培養和自己的努力也只是一些輔助措施。一個人曾經問我一個關於感性負載的問題，其實我心理很清楚他並不理解這裡面最基本的物理概念，首先對電感的認識就不是用語言和數學公式能解釋得了的。所以物理學和數學的基礎是對工程師有很高要求的，這里所提到的物理學和數學是指一種最基本的認識而不是停留於表面的文字和公式。我可以推斷這個人不太適合作工程師，其實他提出的問題都真真切切的存在於生活中，抬頭看看日光燈的啟動，或者當你看到電源插頭的放電瞬間。可這每一個瞬間都被示為理所應當的話就錯了。那樣當牛頓看到蘋果落地時也會感覺理所應當的。
每個人的思維著眼點和注意的方面都不相同，很多人從小就會將注意放在自然科學之上，這些孩子中有很多就是未來的工程師。比如一個10歲的小學生看到一幢大樓，他會馬上考慮大樓是如何建造的，塔吊又是怎麼一節一節接起來的，那麼高的大樓外牆的玻璃是如何安裝的。另一個孩子會想工程師真偉大，還會想到一些詩句來抒發內心的感受。顯然兩個孩子一個可能更適合作工程師另一個適合成為文學家。所以人們經常說，每個人都有自己的長處和優點。有些人的長處和思維方式在工程師職業中無法發揮，可中國教育的教條化卻無法讓每個人都能做自己喜歡的專業。我的一個大學同學是文學愛好者，對中國歷史和社會有許多見解，閱讀廣泛文筆也好，可偏偏學了電子這個專業，這不是人才的浪費嗎。所以工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家，而不是工作時和端起書本時才是。很多學生很努力的去學習，可一直無法入門就是這個原因。當拿起書本時發現一個問題或者老師提出一個問題後他們會努力的解決，可放下書本就不會再自己提出問題和獨立的思考了。
我從來不認為中國的教育是真正的教育，書本、試卷、分數、所謂的答案都是教條的，就好象一條生產線給每個經過其中的學生蓋上一個學歷的烙印。將創造性和個人的特長統統抹殺，再加上長期以來的教育大躍進和人才評定標準的偏差，無數天才失去了發展機會。本來沒有那麼多的教育資源卻非要擴招--掃盲。將大學教育至於尷尬境地，應屆生就業就是最好的例子。所以請不要抱怨工作機會少，中國是非常缺乏工程師的呀！缺到讓很多公司開始吶喊的程度。工程師的缺乏又和應屆理工科畢業生的過剩形成矛盾。所以你不要以為學習成績高就能成為一個好的工程師。要清楚的認識到學校的教育和社會需求之間的距離。
工程師要有自己的思想，很多學生在讀書過程中養成了一些很不好的習慣。比如思考深度不夠，和不會獨立思考。一個公式放在面前能做題，能考試就OK嗎？自然科學好比一個花園，一些科學巨匠寫下了無數不朽的文章來描述它。數學公式就好比文章中的文字和句子，只是做文字游戲或者簡單的背誦有什麼意義嗎？請問問自己你對這個大花園了解多少。你閉上眼睛能想像出這個花園的景象嗎？記得我曾問一個大四畢業設計的學生你物理學的怎麼樣。他回答我還好，可又補充說就是公式忘了。工作中他看到我隨筆可以寫出很多方程，驚訝的說我的記憶力真好。我說我根本就沒背過公式。因為我記得花園是什麼樣的，即使哪位大家用什麼詞彙描述的花園我記不清，可我依然能清楚的描述出來。這才是理論，理論不是指文字和公式而是前人的思想。
許多學電子的學生說模擬技術難學，我告訴他們其實學好模擬技術並不是要學好模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的，這就是模擬。所以你對自然科學的最根本看法和世界觀直接決定模擬水平的高低，也就是物理學水平的高低。我的意見是：不要以為拿著模電書學下去就能有本質的改變，一定要提高對事物的認識和對自然科學的理解，提高對模擬量的駕御能力。重要的是思維方式，和對概念的感性認識。
思考問題要有深度，思維的深度是一種習慣。有些人總是喜歡點到為止，他甚至沒有意識到我還可以再深入的思考。作為工程師和科學家要培養深邃的思考習慣。一些學生看到一道物理題，認為作對就好的人居多。可你是否發現了其中的內在聯系，甚至從考點中受到啟發。有很多高中學生喜歡做大量的習題，結果效果卻不理想。就是因為這些學生只是在做題，沒有付出更多的思考。所以工程師要注重概念性的思考然後深入進去。知其然，更要知其所以然。
工程師要重視實踐，自然科學不管發展到何時都離不開實驗。電子學本身就是為了指導工程實踐。所以不要談空洞的理論。現在很多院所都面臨這樣的問題，總是談一些空洞的理論，甚至錯誤的但還不以為然的理論。實踐可以提高對自然科學的認識甚至改變著我們的世界觀，只有這種認識提高了才可能創造和應用有價值的理論。我們不要玩弄理論，但要重視理論。理論是思想，是認識，不是公式和文字。
另一方面，我們還要重視理論。因為你是電子工程師，而不是電子愛好者。工程師要從整體到細節全面的把控你的工程。人做事是一定要犯錯誤的，工程師要將這樣的錯誤減到最少。因此全面的理論和對工程對象的認識是必須的。一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認為把東西做出來了就可以。當然是要把東西作出來，但我們最終是要掌握尖端的技術，推動中國科技的發展。不可能象電子愛好者那樣拿過別人的圖紙來製作了事。IT技術發展迅速，理論的發展也非常迅速。我們一定要接受潮水般的新觀念和新技術，工程師必須有全面而又堅實的理論作為後盾。我們學習信息技術就好比蓋一座大廈，我們可以很快掌握流行的開發工具和技術--可以蓋個比較高的大樓，可是沒有全面堅實的理論作為地基，是不可能蓋成摩天大廈的。
而且理論體系一定要完整,IT技術本身就是多學科交叉產生的,他已經涉及太多的東西了。所以在這個行業內如果掌握更多更全面的知識是非常必要的。搞硬體的往往容易忽略軟體方面的東西。現在哪裡有離開軟體的硬體和離開硬體的軟體呢？而且一個工程師不僅要懂得本
專業的知識，還要有廣泛的自然科學知識，只有這樣才能成為出色的工程技術人員。
培養自己的學習方法也是工程師的必修課。知識爆炸的年代裡，僅僅靠學校里學來的一點皮毛想成為優秀的工程師是不可能的，90%的知識都要靠自己去學習。很多學校剛畢業的學生並不會自學。拿過一本書來一陣看，看不懂就咬牙看下去，最後仍在一邊。其實自學是非常講究技巧和方法的。當然每個人都有自己的一套好辦法。我通常把知識分成幾類：
1.基礎知識 ----包括數物化和專業基礎。
2.流行的技術 ----比如潛入式系統開發，大家都在做的技術。
3.未來將要流行的技術 ----比如生物DSP技術，就是你對未來的預測。
4.我要用到的技術 ----就是你工程中急需使用的。
5.其他學科的重要進展 ----緊跟科技發展的腳步是必須的。
我通常均勻的分配時間，而不忽略任何任何一個方面的進展。這樣才能保證知識體系的不斷更新和擴充。這只是宏觀上的精力分配。具體的學習過程當然因人而定，但一定要有戰略的進行。工程師做任何事情都要有計劃有步驟的去執行。邏輯不僅僅是體現在程序中更要體現在學習和生活的進程中，也就是做任何事都要科學的安排時間，根據自己的情況制定方案。大家可以參考大腦思維圖譜的方法。
工程師做事要嚴謹求實。神州飛船由多少復雜的系統構成，如果每個部件都有99.9%的成功率，恐怕到最後返回的時候連一半的安全性都談不上。所以工程師一定要嚴謹，從整體到每個細節都要有足夠的重視程度。千里之堤潰於蟻穴就是這個道理。工程師不能接受差不多這樣的詞彙。行就是行，不行就是不行，這是工程師最基本的素質。一次公司里的一個工程師拿了一塊作好的超聲前端板交給我，並說板已OK了。可當我問他信噪比如何時，卻回答我差不多。我理解差不多就還差，讓他拿回去什麼時候不差了再交給我。所以工程師要用指標說話，要用實踐說話，差不多不是工程師的嘴裡應該出現的詞彙。
工程師還要注重積累，一個好的程序員和電路設計師就是一個好的收藏家。不僅收藏自己的智慧結晶更要收藏別人的智慧結晶。IT技術領域有無數的巨匠和天才將他們智慧沉澱於現代科技之中。所以我們要不斷的積累好的做法和前人的思想。你的周圍會有很多人的很多東西值得你學習，你應該將這些作為財富積累起來，總有一天會發揮出作用。另外我們學習的不僅是簡單的知識更是前人對知識的理解和對工程的看法。比如每個人眼中的電阻都不相同，你要主動去了解高手眼中的電阻是什麼東西。
更高的角度從新審視問題，找到突破口，而不要鑽了牛角尖。
工程師不要輕易問別人問題,解決問題的過程和結果同樣重要。有一些同學會經常向老師提出問題，這也是好事，說明某某學生愛學習。可我們並不提倡這些，相反的如果能自己解決問題才是最好的。要學會獨立的獵取信息和知識，並從其中得到自己判斷。每個人在工作中都會遇到很多問題，在學校的時候有老師去解答，在工作單位又有誰能解答呢？或者當你做的是最尖端的技術時你能去問誰呢！所以工程師要有獨立處理問題的能力。不要做思想上懶惰的人。中國教育往往要求學生考出高分，答對答案就是好學生。所以老師告訴的答案只要記住就OK。可老師告訴你的答案能說明你自己具備了解題能力嗎？請不要相信這樣的分數，至少它無法反映你的真實水平。
工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說，古代劍客明知對方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒有這個本事就別當劍客。盡管敵強我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍。工程師也要敢於挑戰對手，敢於戰勝自己。一項工程如果連做都不敢做還能談成功的問題嗎？成功是一種習慣，一種來源於自己的信心。戰略上輕視敵人，戰術上重視敵人。
工程師即要有個人英雄主義情節又要能融入團隊。出色的個人能力和人格魅力是何等的寶貴。我們在崇拜蓋茨和喬布斯的同時不要忘記他們身後龐大而又高效的研發團隊。以一戟之力完成霸業的英雄已不屬於這個時代。所以團隊的合作才是創造神話的必經之路。
工程師要有發展的眼光，不僅要能在復雜的技術和市場面前游刃有餘，更要對未來的發展態勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關注技術和市場以及其它領域的發展，什麼時候這種關注放鬆，什麼時候就會被競爭所淘汰。
要在競爭和解決問題中體會生活，研發和競爭是每個工程師不可避免的現實。大家每天都會遇到新的困難，可這才是工程師的生活，要輕松的活在這些問題之中，並體會其中的快樂和成功時刻的興奮。很多工程師抱怨說做研發太累了，這里的累是一種心理的感受，工程師的職業就是不斷的克服困難迎接新的挑戰。
2. 網路工程師的成功代表人物
宋展，1989年5月出生於中國·河北，擁有近乎於神話般的經歷。從8歲起跟隨祖輩、父輩系統地學習計算機；16歲獲得VUE國際考試中心與美國·思科系統公司（Cisco Systems. Inc）聯合授予的「CCIE—電信運營商類」互聯網路高級專家資格。
思科認證
Cisco Certified Network Associate
Cisco Certified Design Associate
Cisco Certified Network Professional
Cisco Certified Design Professional
Cisco Certified Internetworking Expert
CCIE—Service Provider（電信運營商類）
-
微軟認證
Microsoft Certified Professional
Microsoft Certified Systems Administrator
Microsoft Certified Systems Engineer
Microsoft Certified database administrator
(Windows 平台 Sever 2003系統)
-
紅帽linux認證
系統開發專家、系統維護專家、網路集成環境開發專家、軟體檢測專家、軟體開發專家、Linux系統高級工程師
CIW網路安全認證
互連網路安全策略工程師、策略專家；互連網路安全技術工程師、網路安全應急維護專家；互連網路安全高級工程師、高級網路安全專家
3. 如何成為一個成功的好的網路工程師
還有，想做個好的網路工程師，還要有一定的健康的積極向上的人生觀世界觀，否則整天想著怎麼從銀行里黑出點錢來，那估計他也做不久，死啦死啦快的。 二、自學能力 網路太多課程要學，太多經驗要積累，如果沒有自學能力，什麼都要人家喂，那就別做這個了，還是去做領導吧。曾經有個小兄弟，剛來實習，一天湊巧乘同輛公交，閑聊起來。 我問：實習結束後還想繼續在咱們公司做么？ 答：是 那你想往哪個方向發展？（這句話幸好還能聽懂） 想做網路。（他現在別說網路，去處理桌面故障都被退回來了） 哦，那你平時怎麼不多學學呢？咱們有那麼多網路設備，各種品牌級別的交換機、常用的路由器，都隨便你弄，多好的學習環境啊，別的公司很難找的啊。 可是沒人教我呀…… 我直接吐血，差點身亡。 三、動手能力 比如擰擰螺絲刀啦，拆裝模塊啦，理理線……動手能力一定要強，否則你只說會配置交換機或者路由器或者七層應用管理，那就是一個廢物了，沒有公司願意要的，即使開始上當招了，過後基本也會過不了試用期就咯嚓了你。 四、其他能力 做網路免不了要和木工、電工、水泥工瓦匠、裝修工、力工等等工種發生直接間接關系，如果怕苦這些都不想做，那就還是老話：去做領導吧。 五、基礎學科能力 比如數學啦、物理啦等等，否則運算點IP地址的劃分什麼的都不會，那還是不要搞網路了。 六、相關專業技能 搞PC一定要很強，小機也要比較了解，對主流操作系統都能用個七七八八，資料庫、OFFICE、CAD、VISIO等等應用都要能得心應手，否則在沒有帶筆記本的情況下網路出問題了你不能不處理吧？結果湊巧只有小機的系統可以用，你就說：我用不來AIX，用不來solaris，用不來HP-UX做借口，那是肯定說不通的；微軟的操作系統雖然很糟，可是有些網路小命令還是非常有幫助的，連tracert都不知道，那……※￥（※×％至於DIY點什麼的，也是有好處的，至於為什麼，自己體會自己知道咯；而資料庫等應用系統，那關系就更多了，是做網路的人離不開的工具。 七、項目管理能力 做網路其實和做項目管理也是分不開的，你沒有網路總是要建設吧？有了網路過幾年總是要改造吧？更大的項目經驗也不用，至少給你500W的項目，你能拆分的條例分明，管理的穩妥清晰，不多用不少用，網路搭建拓撲干凈俐洛，網路運行平穩順暢，沒有缺胳膊少腿兒的情況。如果這樣，那網路個管理就輕松太多了。 八，專業基礎能力 上大學的時候學過一門網路基礎的課，後來才發現，那哪兒是什麼基礎啊，如果都學通了，簡直就是專家了，所以，那個不是基礎。那什麼是基礎？1、最重要的，TCP/IP協議，這個位於OSI七層中間的協議簡直讓人頭大的東西，我見過最厚的一本書是16K的至少有800頁厚，所以，研究去吧，其樂無窮，其苦無窮2、二層交換，簡單嗎？簡單；復雜嗎？復雜，802.x系列協議夠你啃的了，慢慢看吧，說不定看完這個你就再不想搞網路了。3、三層交換，發展雖晚一點但是速度飛快的技術，甚至有人招聘網路工程師，不問別的，只問：你會配置三層交換機么？你配置過哪些三層交換機？（我也被這樣問過，我說我不知道，就被咯嚓了）。4、路由，人家管理路由的看不起做交換的，我覺得太過分了，可是畢竟早期網路都是路由的天下，咱也沒辦法矯正，所以，這個very very變態的基礎就要very very變態的學習。CCIE可以不考，知識卻不能不懂。（這里說的是基礎哦，還不是實際操作呢）5、還有一些比較偏一點的東西，但是還真隨時可能用到的，自己搜刮吧，我就不一一寫了。 九、進一步的能力 這里包含的就多了，建議首先了解網路發展史，早期的主機到主機的聯網一直到現在的各種網路，分分清楚歸歸類，都知道不是壞事；然後網路管理的很多操作系統（現在是不太這么提了），比如早期的netware，unix，後來更多了，Unix生出了一堆子女，windows異軍突起，哪樣的管理不知道也不行，說不定哪天用的到。網路拓撲分析，亂七八糟的網路你要有本事拆分的清楚……提起這些來都不想繼續寫下去了，頭大呀。 十，安全管理 網路的安全日益重要，也日益顯得網路脆弱，所以，怎麼通過各種辦法加強網路安全建設，那就准備去學吧，我知道有人從非計算機專業能學成全國有名的網路安全高手，學計算機專業的還有什麼話好說的？（我覺得最安全的辦法就是不要網路，哈哈） 十一，細致的管理 做運管尤其網路運管，那是有非常大的工作量的，不要太依賴網路管理軟體，那隻是讓你的專業技術變得軟弱的東西，想網路穩定運行么？想網路故障快速定位么？那麼，平時多做工作吧，任何看似不起眼的細致工作和記錄，將來可能都是救命稻草（尤其是追查責任的時候），哈哈。
4. 如何成為一名優秀的工程師
工程師是科學家；工程師是藝術家；工程師也是思想家。一位偉大的工程師曾經提出過這樣的一段感言。不錯，工程師是利用自然科學來創造工程的人。工程既是物質的也是思想上的。許多不朽的工程，偉大的發明以及出神入化的技術方案，許多人往往只看到了他們的瑰麗，而作為工程師則更應該看到設計的靈魂。因此我們應該深入的理解工程師也是藝術家和思想家。工程設計的本身就是一種藝術，也是工程師思想的結晶。一部精密的機械設備，一個高效而又健壯的程序，一個復雜而又無懈可擊的電路，這些都反映著一些傑出工程師的思想和靈魂，有時你甚至會認為他們的生命已經融入到設計中。 成為一個傑出工程師最重要的因素就是熱愛自己的職業。畢竟興趣是最好的老師，許多優秀的電子工程師都是從小作為電子愛好者的。愛好不僅要體現在行動中更要深入內心甚至深入骨髓。有許多人問：每天應該花多長時間在學習中和工作中。可以肯定一份耕耘就會換來一份收獲，但作為工程師和科學家想取得成功並不是比賽誰花的時間最多，而是看誰付出了更多的思考。不要以為一個學生坐在自習教室里看了多少小時的書就是勤奮，也可能比呆在寢室里的學生還要懶惰。也就是說勤奮是大腦的勤奮，而不是身體和和形式上的勤奮。我學電子也差不多有15年了，也發現了很多問題。一次別人問我你每天花多長時間來工作。我回答他：每天除了吃飯睡覺幾乎都在思考。不誇張的說我的很多工程構想都是在夢境中誕生的。每天早起床後刷牙的時候、上班的路上、吃飯的時候甚至和別人談話的空閑瞬間都有可能誕生靈感。當然熱愛工程師職業的前提是一定要能領略到工程和自然科學中的美感。一個優秀的工程師同時也是一個熱愛科學的人，從科學的常識到科學的精神都會滲透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老師安排答辯的順序，盡管這位老師在機電領域寫了很多的書也在所謂理論領域有很多建樹，單從他安排這樣一個簡單的順序來看，他並不是個理論很高的人。因為在我看來他的工作方法是效率極低的。換句話說就是在他的生活中沒有科學的精神可言。 一個工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家。這個問題引出後我們要提到的是培養自己的思維品質。包括思維的習慣，深度和廣度，以及思維方式和思維素材的選取。成為一個工程師確實有很多品質是天生的和決定性的，學校的培養和自己的努力也只是一些輔助措施。一個人曾經問我一個關於感性負載的問題，其實我心理很清楚他並不理解這裡面最基本的物理概念，首先對電感的認識就不是用語言和數學公式能解釋得了的。所以物理學和數學的基礎是對工程師有很高要求的，這里所提到的物理學和數學是指一種最基本的認識而不是停留於表面的文字和公式。我可以推斷這個人不太適合作工程師，其實他提出的問題都真真切切的存在於生活中，抬頭看看日光燈的啟動，或者當你看到電源插頭的放電瞬間。可這每一個瞬間都被示為理所應當的話就錯了。那樣當牛頓看到蘋果落地時也會感覺理所應當的。 每個人的思維著眼點和注意的方面都不相同，很多人從小就會將注意放在自然科學之上，這些孩子中有很多就是未來的工程師。比如一個10歲的小學生看到一幢大樓，他會馬上考慮大樓是如何建造的，塔吊又是怎麼一節一節接起來的，那麼高的大樓外牆的玻璃是如何安裝的。另一個孩子會想工程師真偉大，還會想到一些詩句來抒發內心的感受。顯然兩個孩子一個可能更適合作工程師另一個適合成為文學家。所以人們經常說，每個人都有自己的長處和優點。有些人的長處和思維方式在工程師職業中無法發揮，可中國教育的教條化卻無法讓每個人都能做自己喜歡的專業。我的一個大學同學是文學愛好者，對中國歷史和社會有許多見解，閱讀廣泛文筆也好，可偏偏學了電子這個專業，這不是人才的浪費嗎。所以工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家，而不是工作時和端起書本時才是。很多學生很努力的去學習，可一直無法入門就是這個原因。當拿起書本時發現一個問題或者老師提出一個問題後他們會努力的解決，可放下書本就不會再自己提出問題和獨立的思考了。 我從來不認為中國的教育是真正的教育，書本、試卷、分數、所謂的答案都是教條的，就好象一條生產線給每個經過其中的學生蓋上一個學歷的烙印。將創造性和個人的特長統統抹殺，再加上長期以來的教育大躍進和人才評定標準的偏差，無數天才失去了發展機會。本來沒有那麼多的教育資源卻非要擴招--掃盲。將大學教育至於尷尬境地，應屆生就業就是最好的例子。所以請不要抱怨工作機會少，中國是非常缺乏工程師的呀！缺到讓很多公司開始吶喊的程度。工程師的缺乏又和應屆理工科畢業生的過剩形成矛盾。所以你不要以為學習成績高就能成為一個好的工程師。要清楚的認識到學校的教育和社會需求之間的距離。 工程師要有自己的思想，很多學生在讀書過程中養成了一些很不好的習慣。比如思考深度不夠，和不會獨立思考。一個公式放在面前能做題，能考試就OK嗎？自然科學好比一個花園，一些科學巨匠寫下了無數不朽的文章來描述它。數學公式就好比文章中的文字和句子，只是做文字游戲或者簡單的背誦有什麼意義嗎？請問問自己你對這個大花園了解多少。你閉上眼睛能想像出這個花園的景象嗎？記得我曾問一個大四畢業設計的學生你物理學的怎麼樣。他回答我還好，可又補充說就是公式忘了。工作中他看到我隨筆可以寫出很多方程，驚訝的說我的記憶力真好。我說我根本就沒背過公式。因為我記得花園是什麼樣的，即使哪位大家用什麼詞彙描述的花園我記不清，可我依然能清楚的描述出來。這才是理論，理論不是指文字和公式而是前人的思想。 許多學電子的學生說模擬技術難學，我告訴他們其實學好模擬技術並不是要學好模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的，這就是模擬。所以你對自然科學的最根本看法和世界觀直接決定模擬水平的高低，也就是物理學水平的高低。我的意見是：不要以為拿著模電書學下去就能有本質的改變，一定要提高對事物的認識和對自然科學的理解，提高對模擬量的駕御能力。重要的是思維方式，和對概念的感性認識。 思考問題要有深度，思維的深度是一種習慣。有些人總是喜歡點到為止，他甚至沒有意識到我還可以再深入的思考。作為工程師和科學家要培養深邃的思考習慣。一些學生看到一道物理題，認為作對就好的人居多。可你是否發現了其中的內在聯系，甚至從考點中受到啟發。有很多高中學生喜歡做大量的習題，結果效果卻不理想。就是因為這些學生只是在做題，沒有付出更多的思考。所以工程師要注重概念性的思考然後深入進去。知其然，更要知其所以然。 工程師要重視實踐，自然科學不管發展到何時都離不開實驗。電子學本身就是為了指導工程實踐。所以不要談空洞的理論。現在很多院所都面臨這樣的問題，總是談一些空洞的理論，甚至錯誤的但還不以為然的理論。實踐可以提高對自然科學的認識甚至改變著我們的世界觀，只有這種認識提高了才可能創造和應用有價值的理論。我們不要玩弄理論，但要重視理論。理論是思想，是認識，不是公式和文字。 另一方面，我們還要重視理論。因為你是電子工程師，而不是電子愛好者。工程師要從整體到細節全面的把控你的工程。人做事是一定要犯錯誤的，工程師要將這樣的錯誤減到最少。因此全面的理論和對工程對象的認識是必須的。一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認為把東西做出來了就可以。當然是要把東西作出來，但我們最終是要掌握尖端的技術，推動中國科技的發展。不可能象電子愛好者那樣拿過別人的圖紙來製作了事。IT技術發展迅速，理論的發展也非常迅速。我們一定要接受潮水般的新觀念和新技術，工程師必須有全面而又堅實的理論作為後盾。我們學習信息技術就好比蓋一座大廈，我們可以很快掌握流行的開發工具和技術--可以蓋個比較高的大樓，可是沒有全面堅實的理論作為地基，是不可能蓋成摩天大廈的。 而且理論體系一定要完整,IT技術本身就是多學科交叉產生的,他已經涉及太多的東西了。所以在這個行業內如果掌握更多更全面的知識是非常必要的。搞硬體的往往容易忽略軟體方面的東西。現在哪裡有離開軟體的硬體和離開硬體的軟體呢？而且一個工程師不僅要懂得本 專業的知識，還要有廣泛的自然科學知識，只有這樣才能成為出色的工程技術人員。 培養自己的學習方法也是工程師的必修課。知識爆炸的年代裡，僅僅靠學校里學來的一點皮毛想成為優秀的工程師是不可能的，90%的知識都要靠自己去學習。很多學校剛畢業的學生並不會自學。拿過一本書來一陣看，看不懂就咬牙看下去，最後仍在一邊。其實自學是非常講究技巧和方法的。當然每個人都有自己的一套好辦法。我通常把知識分成幾類： 1.基礎知識 ----包括數物化和專業基礎。 2.流行的技術 ----比如潛入式系統開發，大家都在做的技術。 3.未來將要流行的技術 ----比如生物DSP技術，就是你對未來的預測。 4.我要用到的技術 ----就是你工程中急需使用的。 5.其他學科的重要進展 ----緊跟科技發展的腳步是必須的。 我通常均勻的分配時間，而不忽略任何任何一個方面的進展。這樣才能保證知識體系的不斷更新和擴充。這只是宏觀上的精力分配。具體的學習過程當然因人而定，但一定要有戰略的進行。工程師做任何事情都要有計劃有步驟的去執行。邏輯不僅僅是體現在程序中更要體現在學習和生活的進程中，也就是做任何事都要科學的安排時間，根據自己的情況制定方案。大家可以參考大腦思維圖譜的方法。 工程師做事要嚴謹求實。神州飛船由多少復雜的系統構成，如果每個部件都有99.9%的成功率，恐怕到最後返回的時候連一半的安全性都談不上。所以工程師一定要嚴謹，從整體到每個細節都要有足夠的重視程度。千里之堤潰於蟻穴就是這個道理。工程師不能接受差不多這樣的詞彙。行就是行，不行就是不行，這是工程師最基本的素質。一次公司里的一個工程師拿了一塊作好的超聲前端板交給我，並說板已OK了。可當我問他信噪比如何時，卻回答我差不多。我理解差不多就還差，讓他拿回去什麼時候不差了再交給我。所以工程師要用指標說話，要用實踐說話，差不多不是工程師的嘴裡應該出現的詞彙。 工程師還要注重積累，一個好的程序員和電路設計師就是一個好的收藏家。不僅收藏自己的智慧結晶更要收藏別人的智慧結晶。IT技術領域有無數的巨匠和天才將他們智慧沉澱於現代科技之中。所以我們要不斷的積累好的做法和前人的思想。你的周圍會有很多人的很多東西值得你學習，你應該將這些作為財富積累起來，總有一天會發揮出作用。另外我們學習的不僅是簡單的知識更是前人對知識的理解和對工程的看法。比如每個人眼中的電阻都不相同，你要主動去了解高手眼中的電阻是什麼東西。 更高的角度從新審視問題，找到突破口，而不要鑽了牛角尖。 工程師不要輕易問別人問題,解決問題的過程和結果同樣重要。有一些同學會經常向老師提出問題，這也是好事，說明某某學生愛學習。可我們並不提倡這些，相反的如果能自己解決問題才是最好的。要學會獨立的獵取信息和知識，並從其中得到自己判斷。每個人在工作中都會遇到很多問題，在學校的時候有老師去解答，在工作單位又有誰能解答呢？或者當你做的是最尖端的技術時你能去問誰呢！所以工程師要有獨立處理問題的能力。不要做思想上懶惰的人。中國教育往往要求學生考出高分，答對答案就是好學生。所以老師告訴的答案只要記住就OK。可老師告訴你的答案能說明你自己具備了解題能力嗎？請不要相信這樣的分數，至少它無法反映你的真實水平。 工程師要有《亮劍》精神。用都梁的話說，古代劍客明知對方是天下第一劍客，明知是死也要亮出寶劍，沒有這個本事就別當劍客。盡管敵強我弱，盡管身陷重圍，我們也要亮劍。工程師也要敢於挑戰對手，敢於戰勝自己。一項工程如果連做都不敢做還能談成功的問題嗎？成功是一種習慣，一種來源於自己的信心。戰略上輕視敵人，戰術上重視敵人。 工程師即要有個人英雄主義情節又要能融入團隊。出色的個人能力和人格魅力是何等的寶貴。我們在崇拜蓋茨和喬布斯的同時不要忘記他們身後龐大而又高效的研發團隊。以一戟之力完成霸業的英雄已不屬於這個時代。所以團隊的合作才是創造神話的必經之路。 工程師要有發展的眼光，不僅要能在復雜的技術和市場面前游刃有餘，更要對未來的發展態勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實的基礎和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關注技術和市場以及其它領域的發展，什麼時候這種關注放鬆，什麼時候就會被競爭所淘汰。 要在競爭和解決問題中體會生活，研發和競爭是每個工程師不可避免的現實。大家每天都會遇到新的困難，可這才是工程師的生活，要輕松的活在這些問題之中，並體會其中的快樂和成功時刻的興奮。很多工程師抱怨說做研發太累了，這里的累是一種心理的感受，工程師的職業就是不斷的克服困難迎接新的挑戰。
5. 如何做一名成功的IT工程師 –續
第一，要給自己設定一個目標，可以和自己的經理聊聊，自己的下一步在哪裡，自己的優勢在什麼地方，通常他們會給出比較誠懇的建議的。我建議在制訂這個長期的目標的時候也不要太長，比如說10年，那就太長了，說老實話，在20-30歲的這個階段，3年後發生什麼事情我們很難預測。所以我建議這個目標可以訂的短些，比如2-3年。
第二，結合長期目標，給自己制定短期目標，比如說一年的，半年的，一個季度的，等等。制訂目標的時候，有個SMART方法，想必大家都知道：s（specific，具體的，不能說空話，要用數據和時間說話）、m（measurable，可衡量的）、a（agreed，雙方都同意的）、r（realistic，可實現的，可以達到的）、t（timebonded，有時間性的，可以考核）。
第三，在設定的時間，回顧自己的目標，檢查完成的情況，如果沒有完成，要總結是什麼原因，並適當調整目標。
第四，管理好自己的時間，檢查自己的大部分時間都在做什麼，是不是在做最重要的事情，是不是大部分時間做了些不重要的事情，可是最重要的時間卻沒有時間做。管理時間需要對自己的工作進行優先順序的評估，優先處理最重要的工作。發現了問題之後就要調整自己的習慣或方式，節約時間。隨著你的級別越來越高，你會發現你的時間越來越少。可是你的加班不能無限延長，你還需要時間陪伴你的家人，你也需要時間休息。
第五，積極地學習。活到老，學到老，這句話沒有錯。有的工程師發現了一個正在進行BETA測試的新產品，認為對自己以後的工作有幫助，就馬上拿來裝上使用一番。有的工程師經常閱讀和自己工作相關的各種標准和規范，對提高自己起了很大的作用。學習的范圍要逐漸的寬一些，不要總是局限在純粹的技術上，可以適當地學習些軟技巧或商務等方面的知識。
第六，能夠做決定。一個級別高的工程師，有責任做相應的決定。你的老闆不會為你做所有的決定，你需要和你的老闆商量，哪些是你應該做決定的，自己要把這些責任承擔起來。最重要的決定是決定要做什麼，如果這個決定沒有做，那麼盡管工作得再漂亮，到最後可能發現原來根本就是浪費時間。為了做正確的決定，你需要搜集相關的信息，沒有足夠的相關信息，可能做出的決定也是錯誤的。
第七，積極地溝通。誰是你最重要的客戶？或者最重要的stakeholder？你的工作對誰影響最大？不要被動地等他們來找你，而是主動地去找他們，詢問他們最關心的是什麼，利用你的知識和經驗，向他們建議哪些對他們最重要，提前和他們溝通項目計劃，等等。工作展開後，要有定期的狀態更新，碰到計劃為的狀況的時候，要立即和相關人員進行溝通。另外，找機會多和一些比你級別高的人或更有經驗的人聊聊，有時候他們給你的一個建議，或無意中說的一句話，都會給你很大的啟發。和他們的聊天，也經常能夠給你些激勵。
第八，認真地寫報告。很多人不重視寫報告或技術文檔，這不利於工程師的成長。寫報告是溝通的重要的環節。寫報告的時候，首先要確定你的報告是寫給誰的，誰在關心這個報告，關心的內容是什麼。可以把自己想像成看報告的人，最想通過這個報告了解什麼。報告也不僅僅是給你的老闆看的，對於MTS4或者更高級別的晉升，是需要跨部門的討論的。在一個10-20人的團隊里，大家可以容易互相了解，在一個100人的團隊里呢？就無法做到這點了。怎麼讓其他的團隊里的人了解你的優點和技術專長呢？如果他們看到過你的報告，是很容易判斷的。
總而言之，首先要定義自己的目標，然後學習和實踐，通過證明自己的能力，最後的成功是水到渠成的。
6. 如何成為一名成功的品質工程師
你是在公司上班的吧！
做一名品質工程師，也就是對公司產品品質的保證、對公司品質的改進及再發進行預防，對以上所做的一系列措施，即為品質工程師的工作內涵。
其實最成功的品質工程師就是保證自己所負責的工作內不發生品質異常，就算發生也是在預防措施失效的前提下發生的，是控制在公司的范圍內，而不流向客戶端或終端市場。
7. 一個成功的IE工程師的成長之路該如何走
一個成功的IE工程師的成長之路,就是不斷的摸索,不斷的學習前輩們的工作經驗.當然,也要加強溝通能力方面,要有積極的心態,必勝的信心,就是說當你制定了一個方案出來,想要推行,但是遇到太多的阻力,這個時候,你的心態就要放正,要好好的審核自已的方案,用語言和數據說服大家,讓大家明白用了你的方案後,會怎麼怎麼樣..這種事情..做多 了,失敗了.再做...慢慢的...這條路變變成了一個成功的IE工程師的成長之路. 當然,這只是個人看法...希望能和大家一起交流..學習
8. 如何成為一個傑出的工程師 (1)
成為一個傑出工程師最重要的因素就是「熱愛自己的職業」。畢竟興趣是最好的老師，許多優秀的電子工程師都是從小作為電子愛好者的。愛好不僅要體現在行動中更要深入內心甚至深入骨髓。有許多人問：「每天應該花多長時間在學習中和工作中。」可以肯定一份耕耘就會換來一份收獲，但作為工程師和科學家想取得成功並不是比賽誰花的時間最多，而是看誰付出了更多的「思考」。 不要以為一個學生坐在自習教室里看了多少小時的書就是「勤奮」，也可能比呆在寢室里的學生還要「懶惰」。也就是說「勤奮」是大腦的勤奮，而不是身體和和形式上的勤奮。我學電子也差不多有15年了，也發現了很多問題。一次別人問我你每天花多長時間來工作。我回答他：「每天除了吃飯睡覺幾乎都在思考。」不誇張的說我的很多工程構想都是在夢境中誕生的。每天早起床後刷牙的時候、上班的路上、吃飯的時候甚至和別人談話的空閑瞬間都有可能誕生靈感。當然熱愛工程師職業的前提是一定要能領略到工程和自然科學中的美感。一個優秀的工程師同時也是一個熱愛科學的人，從科學的常識到科學的精神都會滲透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老師安排答辯的順序，盡管這位老師在機電領域寫了很多的書也在所謂「理論領域」有很多建樹，單從他安排這樣一個簡單的順序來看，他並不是個理論很高的人。因為在我看來他的工作方法是效率極低的。換句話說就是在他的生活中沒有科學的精神可言。 「工程師是科學家；工程師是藝術家；工程師也是思想家。」一位偉大的工程師曾經提出過這樣的一段感言。不錯，工程師是利用自然科學來創造工程的人。工程既是物質的也是思想上的。許多不朽的工程，偉大的發明以及出神入化的技術方案，許多人往往只看到了他們的瑰麗，而作為工程師則更應該看到設計的靈魂。因此我們應該深入的理解「工程師也是藝術家和思想家」。工程設計的本身就是一種藝術，也是工程師思想的結晶。一部精密的機械設備，一個高效而又健壯的程序，一個復雜而又無懈可擊的電路，這些都反映著一些傑出工程師的思想和靈魂，有時你甚至會認為他們的生命已經融入到設計中。 一個工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家。這個問題引出後我們要提到的是培養自己的思維品質。包括思維的習慣，深度和廣度，以及思維方式和思維素材的選取。成為一個工程師確實有很多品質是天生的和決定性的，學校的培養和自己的努力也只是一些輔助措施。一個人曾經問我一個關於感性負載的問題，其實我心裡很清楚他並不理解這裡面最基本的物理概念，首先對電感的認識就不是用語言和數學公式能解釋得了的。所以物理學和數學的基礎是對工程師有很高要求的，這里所提到的物理學和數學是指一種最基本的認識而不是停留於表面的文字和公式。我可以推斷這個人不太適合作工程師，其實他提出的問題都真真切切的存在於生活中，抬頭看看日光燈的啟動，或者當你看到電源插頭的放電瞬間。可這每一個瞬間都被示為理所應當的話就錯了。那樣當牛頓看到蘋果落地時也會感覺理所應當的。 每個人的思維著眼點和注意的方面都不相同，很多人從小就會將注意放在自然科學之上，這些孩子中有很多就是未來的工程師。比如一個10歲的小學生看到一幢大樓，他會馬上考慮大樓是如何建造的，塔吊又是怎麼一節一節接起來的，那麼高的大樓外牆的玻璃是如何安裝的。另一個孩子會想工程師真偉大，還會想到一些詩句來抒發內心的感受。顯然兩個孩子一個可能更適合作工程師另一個適合成為文學家。所以人們經常說，每個人都有自己的長處和優點。有些人的長處和思維方式在工程師職業中無法發揮，可中國教育的教條化卻無法讓每個人都能做自己喜歡的專業。我的一個大學同學是文學愛好者，對中國歷史和社會有許多見解，閱讀廣泛文筆也好，可偏偏學了電子這個專業，這不是人才的浪費嗎。所以工程師和科學家在生活中也是工程師和科學家，而不是工作時和端起書本時才是。很多學生很努力的去學習，可一直無法入門就是這個原因。當拿起書本時發現一個問題或者老師提出一個問題後他們會努力的解決，可放下書本就不會再自己提出問題和獨立的思考了。 我從來不認為中國的教育是真正的「教育」，書本、試卷、分數、所謂的答案都是教條的，就好象一條生產線給每個經過其中的學生蓋上一個學歷的烙印。將創造性和個人的特長統統抹殺，再加上長期以來的教育大躍進和人才評定標準的偏差，無數天才失去了發展機會。本來沒有那麼多的教育資源卻非要擴招--掃盲。將大學教育至於尷尬境地，應屆生就業就是最好的例子。所以請不要抱怨工作機會少，中國是非常缺乏工程師的呀！缺到讓很多公司開始「吶喊」的程度。工程師的缺乏又和應屆理工科畢業生的過剩形成矛盾。所以你不要以為學習成績高就能成為一個好的工程師。要清楚的認識到學校的教育和社會需求之間的距離。 工程師要有「自己的思想」，很多學生在讀書過程中養成了一些很不好的習慣。比如思考深度不夠，和不會獨立思考。一個公式放在面前能做題，能考試就OK嗎？自然科學好比一個花園，一些科學巨匠寫下了無數「不朽的文章」來描述它。數學公式就好比文章中的文字和句子，只是做文字游戲或者簡單的背誦有什麼意義嗎？請問問自己你對這個「大花園」了解多少。你閉上眼睛能想像出這個花園的景象嗎？記得我曾問一個大四畢業設計的學生你物理學的怎麼樣。他回答我「還好」，可又補充說「就是公式忘了」。工作中他看到我隨筆可以寫出很多方程，驚訝的說我的記憶力真好。我說「我根本就沒背過公式」。因為我記得「花園」是什麼樣的，即使哪位大家用什麼詞彙描述的「花園」我記不清，可我依然能清楚的描述出來。這才是理論，理論不是指「文字」和公式而是前人的思想。 許多學電子的學生說模擬技術難學，我告訴他們其實學好模擬技術並不是要學好模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的，這就是模擬。所以你對自然科學的最根本看法和世界觀直接決定模擬水平的高低，也就是物理學水平的高低。我的意見是：不要以為拿著模電書學下去就能有本質的改變，一定要提高對事物的認識和對自然科學的理解，提高對模擬量的駕御能力。重要的是思維方式，和對概念的感性認識。 思考問題要有深度，思維的深度是一種習慣。有些人總是喜歡點到為止，他甚至沒有意識到我還可以再深入的思考。作為工程師和科學家要培養深邃的思考習慣。一些學生看到一道物理題，認為作對就好的人居多。可你是否發現了其中的內在聯系，甚至從考點中受到啟發。有很多高中學生喜歡做大量的習題，結果效果卻不理想。就是因為這些學生只是在「做題」，沒有付出更多的思考。所以工程師要注重概念性的思考然後深入進去。知其然，更要知其所以然。 工程師要重視實踐，自然科學不管發展到何時都離不開實驗。電子學本身就是為了指導工程實踐。所以不要談空洞的理論。現在很多院所都面臨這樣的問題，總是談一些空洞的理論，甚至錯誤的但還不以為然的理論。實踐可以提高對自然科學的認識甚至改變著我們的世界觀，只有這種認識提高了才可能創造和應用有價值的理論。我們不要「玩弄理論」，但要重視理論。理論是思想，是認識，不是公式和文字。 另一方面，我們還要重視理論。因為你是電子工程師，而不是電子愛好者。工程師要從整體到細節全面的把控你的工程。人做事是一定要犯錯誤的，工程師要將這樣的錯誤減到最少。因此全面的理論和對工程對象的認識是必須的。一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認為把東西做出來了就可以。當然是要把東西作出來，但我們最終是要掌握尖端的技術，推動中國科技的發展。不可能象電子愛好者那樣拿過別人的圖紙來「製作」了事。IT技術發展迅速，理論的發展也非常迅速。我們一定要接受潮水般的新觀念和新技術，工程師必須有全面而又堅實的理論作為後盾。我們學習信息技術就好比蓋一座大廈，我們可以很快掌握流行的開發工具和技術--可以蓋個比較高的大樓，可是沒有全面堅實的理論作為地基，是不可能蓋成摩天大廈的。 而且理論體系一定要完整,IT技術本身就是多學科交叉產生的,他已經涉及太多的東西了。所以在這個行業內如果掌握更多更全面的知識是非常必要的。搞硬體的往往容易忽略軟體方面的東西。現在哪裡有離開軟體的硬體和離開硬體的軟體呢？而且一個工程師不僅要懂得本 專業的知識，還要有廣泛的自然科學知識，只有這樣才能成為出色的工程技術人員。
9. 如何做一名成功的IT工程師
軟體工程師的概念比較模糊，想學編程關鍵還是要對編程感興趣，如果學的話，可以先從VB入手，先這會做一些簡單的應用程序，然後對了編程有了一定的了解以後，再把理論知識相應的學一下，可以參與大學裡面計算機專業的課程，可以學一下C++ 數據結構 資料庫等知識，只要感興趣，高中畢業肯定能學，最好有個程序高手帶著你學，進步會非常快，至於薪金就不好說了，從幾百到上萬都有。 第一個：學完C後，學什麼？不知道你C語言學得怎麼樣。我認為你一定要把C語言學精，C語言在以後的工作中（軟體工程師的工作）雖然用到很少，但是裡面的語法、演算法、例子（過程）會用到很多，都很精典。學完C後，我認為你應該也好好學一下C++，裡面的類對以後分析問題也很有用，學好C++了，JAVA差不多70%的都會了，JAVA差不多全是類。 第二個：如果你想做一名軟體工程師，資料庫原理是最有用的，一定要好好學。其它了解就可以了。因為現在的軟體差不多都離不開資料庫。 第三個：找一些編程愛好都的QQ群就可以。 第四個：無所謂，因為現在用到LINUX系統的很少，除了銀行等。 第五個：做為軟體工程師主要是靠做項目來積累自己的知識和經驗。 第六個：我也希望你能走上軟體工程師的道路，因為現在軟體工程師在全國在哪都能找到工作，但是有一點注意，一定要學好大學里的理論和基礎，如：高數，數據結構等。