『壹』 工程項目管理研究生
因為這是工程管理，主要靠工程管理類知識，很好考！380分准進！
『貳』 工程項目管理專業研究生的就業前景
項目管理是第二次世界大戰後期發展起來的重大新管理技術之一，最早起源於美國。有代表性的項目管理技術比如關鍵性途徑方法（CPM）和項目評估和反思（PERT）技術，它們是兩種分別獨立發展起來的技術。
其中CPM是美國杜邦公司和蘭德公司於1957年聯合研究提出，它假設每項活動的作業時間是確定值，重點在於費用和成本的控制。
PERT出現是在1958年，由美國海軍特種計劃局和洛克希德航空公司在規劃和研究在核潛艇上發射「北極星」導彈的計劃中首先提出。與CPM不同的是，PERT中作業時間是不確定的，是用概率的方法進行估計的估算值，另外它也並不十分關心項目費用和成本，重點在於時間控制，被主要應用於含有大量不確定因素的大規模開發研究項目。
隨後兩者有發展一致的趨勢，常常被結合使用，以求得時間和費用的最佳控制。
20世紀60年代，項目管理的應用范圍也還只是局限於建築、國防和航天等少數領域，但因為項目管理在美國的阿波羅登月項目中取得巨大成功，由此風靡全球。國際上許多人開始對項目管理產生了濃厚的興趣，並逐漸形成了兩大項目管理的研究體系，其一是以歐洲為首的體系——國際項目管理協會（IPMA）；另外是以美國為首的體系——美國項目管理協會（PMI）。在過去的30多年中，他們的工作卓有成效，為推動國際項目管理現代化發揮了積極地作用。
項目管理發展史研究專家以20世紀80年代為界把項目管理劃分為兩個階段。
項目管理(project management pm)是美國最早的曼哈頓計劃開始的名稱.。後由華羅庚教授50年代引進中國(由於歷史原因叫統籌法和優選法)。在台灣省叫項目專案。
項目管理是「管理科學與工程」學科的一個分支，是介於自然科學和社會科學之間的一門邊緣學科。
就業方向
可從事項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價。
『叄』 當代為什麼要進行工程項目管理的研究
項目管理就是將知識、技能、工具與技術應用於項目活動，以滿足項目的要求。項目管理通過合理運用與整合特定項目所需的項目管理過程得以實現。項目管理使組織能夠有效且高效地開展項目。有效的項目管理能夠幫助個人、群體以及公共和私人組織：
達成業務目標；滿足相關方的期望；提高可預測性；提高成功的概率；在適當的時間交付正確的產品；解決問題和爭議；及時應對風險；優化組織資源的使用；識別、挽救或終止失敗項目；管理制約因素（例如范圍、質量、進度、成本、資源）；平衡制約因素對項目的影響（例如范圍擴大可能會增加成本或延長進度）；以更好的方式管理變更。
項目管理不善或缺乏項目管理可能會導致：
超過時限；成本超支；質量低劣；返工；項目范圍擴大失控；組織聲譽受損；相關方不滿意；正在實施的項目無法達成目標。
項目是組織創造價值和效益的主要方式。在當今商業環境下，組織領導者需要應對預算緊縮、時間縮短、資源稀缺以及技術快速變化的情況。商業環境動盪不定，變化越來越快。為了在全球經濟中保持競爭力，公司日益廣泛利用項目管理，來持續創造商業價值。
有效和高效的項目管理應被視為組織的戰略能力。它使組織能夠：
將項目成果與業務目標聯系起來；更有效地展開市場競爭；支持組織發展；通過適當調整項目管理計劃，以應對商業環境改變給項目帶來的影響。
當代為什麼要進行工程項目管理的研究？
實際上，不管是在當代，還是在未來，都要進行項目管理研究。我國國內工程項目管理相對比較落後，如果不抓緊研究項目管理及應用，就不能高效建設，長足發展。