麻銀傑高級工程師

㈠ 2011上城區綠洲杯成績

2011年「綠洲杯」小學數學思維訓練競賽結果

2011年「綠洲杯」知識競賽已於12月2日在上城區青少年假日活動中心圓滿舉行，現把有關「小學數學思維訓練」的競賽結果公布如下。

1．四年級 數學思維訓練競賽結果

本次參加競賽的四年級組達449人，共評出一等獎23人，二等獎41人，三等獎50人，獲獎名單如下：


姓名
學校
姓名
學校
姓名
學校
姓名
學校

一等獎
薛愷華
宗文小營
張星怡
勝利
毛天皓
天長
錢熙沖
娃哈哈

李哲成
勝利
何致遠
天地
趙凱文
宗文小營
羅逸凡
天長

張沁喆
浙大附小
王睿涵
采三
謝天霖
時代
倪瑱昊
采二

馮一擎
天長
張從文
景成
張岱銘
天地
劉亦霖
天地

黃思睿
天長
金典
杭師附小
顧彬彬
勝利
馬萬鵬
杭師附小

章之涵
崇文
張一凱
時代
潘桑渝
勝利



二等獎
劉天樂
勝利
俞承斌
天長
吳亦樂
天地
顏俊傑
崇文

黃昊
時代
李晨皓
上教院
毛諾亞
安吉路
潘子琦
時代

倪雨田
天地
姚越
天地
林瀟
崇文
李潔如
勝利

樓潤哲
時代
沈者也
江南
胡皓昀
長江
陳怡霖
采一

周淼森
時代
黃鎛研
勝利
郝強
時代
謝澤楷
杭師附小

方文傑
天地
馬逸凡
勝利
朱家駿
時代
紀君彥
時代

張家齊
新世紀
陳馨陽
天地
賴文軒
崇文
柯葉劍
時代

朱澤靈
天地
吳謙潤
天長
關銘揚
穆興
金嘉雯
上教附

余佑銘
娃哈哈
李子沖
時代
王申
上教附



邢競擇
時代
蔣真
紫陽
周彧軒
崇文



章皓軒
時代
黃越
天地
羅天宇
杭師附小



三等獎
金典
崇文
姚愷意
時代
洪斯諭
穆興
馬依桐
勝利

余迪
天地
華之聲
娃哈哈
王喻飛
崇文
陳昊棟
金都天長

傅凌玥
天地
邵熠純
金都天長
黃婷婷
新世紀
陳潛潤
天長

陳璟
安吉
鄭聞天
天長
王韻清
天長
張開源
時代

李愷文
天長
宋子陽
紫陽
湯程傑
新世紀
黃東
時代

孫懿康
江心島
陳偉聰
時代
謝華洋
天長
何逸銘
天地

許源
天地
林隹祺
勝利
葛子菲
天長
王宜
天長

虞鉅淵
上教院小
沈捷揚
天長
吳勵寧
青藍
李煒正
時代

毛文韜
時代
章天澤
天長
韓謖煒
天長
吳曉莉
上師附小

林肖靖
江南
金李丹
飲馬
江博洋
勝利
謝傑飛
紫陽

徐耀勛
崇文
陳清煬
新世紀
黃宸
時代
趙 宣
清泰實驗

魯智元
江心島
姚愷意
時代
金晨曦
杭師附



吳涵語
高銀巷
華之聲
娃哈哈
曾懿
大學路



2．五年級 數學思維訓練競賽結果

本次參加競賽的五年級組達392人，共評出一等獎18人，二等獎29人，三等獎47人，獲獎名單如下：


姓名
學校
姓名
學校
姓名
學校
姓名
學校

一等獎
唐澤璽
時代
李乙白
崇文
裘天予
時代
胡思來
南肖埠

黃宇晨
時代
唐宇政
時代
徐怡翔
新世紀
曾文欣
學軍

潘奕辰
天地
宋丹格
天長
韓辰越
小營
章晗
天地

楊帆
金都天長
陸昊軒
天長
虞晨煦
勝利



周屹彬
天地
黃亦劼
天長
吳越
崇文



二等獎
何龍傑
長青
王愷辰
天地
陳致遠
崇文
方天吉
勝利

宋曜旭
采一
盛朱瑞
長壽橋
陸伯顏
勝利
錢克洋
時代

李寧遠
時代
方禹
天長
程棟睿
天長
沈之荃
天長

方倚廣
杭師附小
陳升華
新華
吳清遠
崇文
嚴哲宇
崇文

洪嘉成
崇文
沈文綺
青藍
蔣梅
天地
施奕辰
勝利

趙詣博
采一
許嘉藝
娃哈哈
傅雨禾
天長



鞠文軒
時代
龐天琦
勝利
王則豫
崇文



葉城
青藍
楊詣楷
天地
龔海天
撫寧巷



三等獎
姚雲茜
勝利
林琛
娃哈哈
柴郅祺
時代
毛文嵐
崇文

陳海涵
天地
程震
天地
朱夢真
金都
鄭陽
天長

苗欣雨
時代
俞悅
育才
范浩辰
天長
陳志博
紫陽

丁文韜
崇文
童霖傑
金都天長
張琪豪
撫寧巷
何詩源
采二

杜逸傑
教科附
伊方人
上教附小
黃子銜
時代
王子琛
天地

陶辰寧
天長
餘子臻
勝利
陳爍存
天長
趙沁
上師附小

王和月
采一
宋昕哲
勝利
陳天一
天長
張清揚
上教附

王浩玟
天長
楊東澤
時代
李宗昊
大學路
黃昱程
天長

葉添羽
天長
祝亦霏
時代
徐劍瀧
崇文
虞潤飛
崇文

王辰昊
時代
田會文
勝利
李杭平
始小
李姚一健
天地

金嘉偉
崇文
趙宇暘
時代
雷逸雯
天地
張皓淇
教科附

齊楚楚
金都
洪昊梁
采一
李昭陽
金都



3．六年級 數學思維訓練競賽結果

本次參加競賽的六年級組達393人，共評出一等獎20人，二等獎28人，三等獎48人，獲獎名單如下：


姓名
學校
姓名
學校
姓名
學校
姓名
學校

一等獎
潘子祺
天長
李鎧希
新世紀
陳嘉樂
新世紀
姚一茗
時代

董海鯤
長壽
顏小為
大學路
沈澤杭
江南
鄢滌非
時代

陸宇暄
時代
周郅賢
崇文
趙心宇
上教院
葉天
紫陽

田承開
天長
薛辰昕
小營
柏忠玲
勝利
黃正之
時代

張嘉樂
宗文
蔣旻格
天長
葉弘志
天長
潘成成
時代

二等獎
華奕軒
宗文
孫知行
崇文
石丹琪
時代
夏景濤
崇文

周皓迪
紫陽
范玥
新世紀
吳陳媛
高銀巷
鄭成瑜
東園

曹正瀟
江南
邢瀚月
天長
繆添一
天長
李愷鑫
勝利

洪晨倚
勝利
杜文婕
金都天長
鄭子怡
天長
沈昱軒
時代

董子銳
高銀
鄭葉澤遠
天地
汪鼎涵
天長
朱嘉辰
天地

孫思哲
天長
王家儀
濱江一小
王雯歡
上教院小
徐詩遠
紫陽

鄭奕淵
采三
田漢濤
上師附小
黃嶸
江南
孫弘毅
杭師附小

三等獎
金典
崇文
吳涵語
高銀巷
洪斯諭
穆興
曾懿
大學路

余迪
天地
姚愷意
時代
王喻飛
崇文
馬依桐
勝利

傅凌玥
天地
華之聲
娃哈哈
黃婷婷
新世紀
陳昊棟
金都天長

陳璟
安吉
邵熠純
金都天長
王韻清
天長
陳潛潤
天長

李愷文
天長
鄭聞天
天長
湯程傑
新世紀
張開源
時代

孫懿康
江心島
宋子陽
紫陽
謝華洋
天長
黃東
時代

許源
天地
陳偉聰
時代
葛子菲
天長
何逸銘
天地

虞鉅淵
上教院小
林隹祺
勝利
吳勵寧
青藍
王宜
天長

毛文韜
時代
沈捷揚
天長
韓謖煒
天長
李煒正
時代

林肖靖
江南
章天澤
天長
江博洋
勝利
吳曉莉
上師附小

徐耀勛
崇文
金李丹
飲馬
黃宸
時代
謝傑飛
紫陽

魯智元
江心島
陳清煬
新世紀
金晨曦
杭師附
趙 宣
清泰實驗

㈡ 網路游戲對中學生的影響

關於中學生沉迷於網路游戲的原因及其影響的調查研究

組長：馮楠
成員：陳亭宇，馮楠，劉語嫣，楊超, 雍睿

指導教師：李文穗、曾紅、吳銀傑

一、前言（問題的提出）

在這個信息飛速發展的時代，電腦越來越普及，電腦游戲也隨之發展起來。近年來，網路游戲猶如雨後春筍，迅速佔領整個游戲市場。據中國電子信息產業發展研究院發布的統計報告顯示，2002年我國網路游戲市場規模已達10.2億元人民幣，增長率高達213.8%。專家預測，2003年中國網路游戲市場將保持高速增長。

規模將可能超過20億元人民幣，游戲用戶將達2300萬，進入快速增長期。

但是越來越多的中學生開始沉迷於網路游戲。具國家有效數據顯示，目前中學生患「網路游戲成癮症」的比例已經高達14.8%。那麼是什麼原因導致這么多中學生沉迷於網路游戲呢？這種沉迷於網路游戲會有什麼危害？帶著種種問題，我們選擇了「關於中學生沉迷於網路游戲的原因及其負面影響的調查」課題。

二、主要研究方法與過程

（一）主要研究方法:調查法。

擬定的主要研究路線

1、通過上網、查閱資料的方式對「網路游戲」 有初步了解。

2、制定調查問卷發放

3、進入網吧實際體驗中學生在打網路游戲的種種行為。

4、對一些常常玩網路游戲的中學生進行采訪。

5、通過所得資料進行分析，研究其對中學生的影響。

6、分析、總結寫出報告。

7、進一步後期整理，製作相關課件。

（三）主要研究內容

網路游戲對中學生的影響。

三、研究成果

（一）、原因分析

1、現在網路游戲設計都是根據學生好奇冒險的心理特點設計的，場面驚險刺激，游戲一關接著一關，引著你要玩下去，要想「通關」，就得連續「奮戰」。這雖不像對煙、酒、毒品等物質的依賴力量大，但在虛擬世界的信息刺激下，玩者普遍會感受到在現實世界體會不到的快感，隨著樂趣不斷增強，就會欲罷不能，久而久之成癮。

2、中學生普遍感到學習壓力大，輕松的心理需要網路游戲

對於中學生來說雖然有一定的控制能力，但是現在的中學生普遍感到學習壓力大，有著強烈的厭學情緒，一旦在現實生活中遭遇挫折，特別當無法解決在學習生活中遇到的問題時，就會開始逃避，為擺脫「弱者」地位，尋找能夠滿足成就感的替代品。網路游戲恰

恰能給他們作為強者的愉悅感。

當我們在南充五中某班以班會形式開展調查時發現班裡的大多數女生對網路游戲沒有興趣，相反，班裡的男生們卻都對網路游戲非常迷戀。在他們的圈子裡，關於網路游戲的術語是他們的「行話」，誰的游戲技巧高，誰玩得游戲多，就會受到更多的「尊重」。在這種氛圍的影響下，許多學生就會努力「鑽研」，從而不自覺地沉溺其中。並且一周內玩游戲在5小時以上的有72.9%。

（二）、網路游戲對中學生的影響！

1、模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現實生活的差異

從我們開展的問卷調查，了解到中學生喜歡的游戲類型依次為：角色扮演類、第一人稱射擊類、冒險類、賽車類、智力類，他們經常玩的游戲有美國的《反恐精英》、韓國的《傳奇》、台灣的《大富翁》、日本的《生化危機》等。

網路游戲大多以「攻擊、戰斗、競爭」為主要成分，未成年人長期玩飈車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，大多數游戲告訴青少年的卻是爾虞我詐、弱肉強食和勾心鬥角，這些內容容易使他們模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。目前，因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
事例1：少年搶劫團伙落網西安雁塔警方

抓獲的6名涉嫌搶劫的犯罪嫌疑人年齡均在14—15歲，正是長期的沉湎於網路游戲，看慣了殺殺打打，經常出沒於同一家網吧使這六個未成年人聚集在一起開始了他們的搶劫！審查中這個少年搶劫團伙交代作案25起，目前案件正在進一步深挖之中。

2、由於目前的網路游戲大多是收費游戲，不斷發展和完善的同時，也暴露出一個弊端——「金錢問題」

網路游戲的內容不外乎練級和買裝備，然而這些都需要消耗大量的時間和金錢。隨著上網時間的增多，上網費也在不斷增高。而且，玩游戲所需的游戲卡也需要不斷地更新、充值。這在無形中給中學生增加了經濟負擔。

當學生無法承受負擔時，他們便會想出各種辦法來解決，其中包括暴力搶劫、偷竊等違法犯罪行為。單在我國，就有不少因為缺少玩游戲的資金而引發的違法事件。

事例2：一名15歲的少年因沉迷於網路游戲，竟然半夜持刀砍殺自己的母親，在搶得8000元後離家逃走。

3、國外不良文化的入侵

從調查表中看到，目前倍受中學生青睞的游戲大多是外國游戲。目前網路游戲業最發達的國家是日本，而日本人在設計製作游戲的時候，會不知不覺的把自己的世界觀融入其中，這也是很正常的事情。但是令人擔憂的是日本的民族文化中的不好的一面也被帶入了游戲之中，這無論對游戲界還是整個世界的年輕一代，特別是中學生都會有負面的影響。
從武士道精神到神風敢死隊，從赴日勞工到南京大屠殺，從泡沫經濟中的超高工作壓力到世界頂尖水平的SM。現在，游戲中也隱隱約約的體現了出來。這真的無法不讓人擔憂。
現在的游戲中，對關於人體改造等內容似乎非常的熱衷，其中以日本人為最，而且其中不乏大作。《生化危機》系列、《最終幻想7》、《寄生前夜》系列等都是其中的名作。不出名的游戲、漫畫和動畫作品又何其多呀。《生化危機》中的生化武器不得不讓我們想到抗日戰爭時期可怕的石井部隊，不得不想到那些被用來作實驗的中國人是如何受到生化武器的毒害。這是不是對人性、人格和人權的不尊重呢？很多青年人在玩游戲的時候根本沒有意識到有這個問題。隨著網路游戲的進一步發展，我們應該想到還沒有完全定性的中學生很容易跟著自己的潛意識走，如果長期沉迷於這種游戲就很可能會被另一種價值觀和對人性認識同化，後果真的很難想像。

4、對身心健康的危害

(1)、對身體健康的危害

最新科學研究發現，長期沉迷於網路游戲，不僅會遏制兒童左前腦的正常發育，而且特別影響兒童的早、中期智力開發。日本科學家對成百上千名玩「任天堂」游戲與其他只做簡單、重復性算術題的學生腦部活動水平的檢測分析發現，計算機游戲只刺激了與視覺和運動有關的那部分腦的活動，而算術則刺激了負責學習、記憶和情感的大腦額葉左半球和右半球的活動。我國醫務工作者對部分7至18歲學生進行的腦像圖分析，也得出了類似結論。

長期的坐於電腦前會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發各種疾患，如心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。

事例3：某大學一名21歲的大一學生網吧連續玩了5個小時的游戲。在他正准備下樓返校時，突感頭疼，繼而昏迷，呼吸停止，醫院收治後診斷其為「腦死亡」。

（2）對心理和精神健康的危害

由於爆破、槍殺等恐怖鏡頭頻繁，許多中學生玩家常常情緒不穩定，失眠，有時發生知覺錯亂現象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱症！

得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱症！

5．對學習的影響。

據調查，在大多數中學生網路游戲玩家中，有80%的同學成績處於中下水平，在這80%中有超過一半的同學是因為玩網路游戲而成績下降。

通過采訪，我們得知，這些同學之所以成績下降是因為太過於沉迷於游戲中，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節，想著如何去戰勝別人，如何多練級數，甚至於如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至於成績下滑。

四、我們的建議

現在網路游戲正在迅速發展，與此同時網路游戲給中學生帶來的負面影響也在與日俱增，為此我們提出以下建議：

1、規范網路市場，創建良好的社會文化環境。

當前應發展我國自己的電子游戲業，在國民經濟中給予其恰當定位。當務之急，是大力組織開發具有我國文化特色、主題積極、內容健康而又情節生動的網路游戲產品，這是阻止不健康進口游戲泛濫的最佳辦法。

2、開展對未成年人「網路成癮症」預防防和救助行動。

通過各媒體宣傳普及未成年人心理健康知識，開設未成年人「網路成癮症」的心理咨詢熱線；建立「未成年人心理健康咨詢與指導中心」，聘請專業心理工作者進行咨詢指導；建立救助網站；加強心理咨詢和心理治療人員的培養，以盡快在數量和質量上滿足社會需求。

3、加強家庭教育指導，提高家庭教育水平。

建立「家庭教育指導中心」，提高家庭教育工作者的業務素質和指導能力，提高家庭教育工作指導水平；拓展家長學校辦學渠道，鼓勵社會力量創辦家庭教育培訓指導機構，逐步建立多元化的家長學校辦學體制；通過傳媒普及家庭教育知識，提高家庭教育水平。

4、增加對未成年人的教育投入。

擴大未成年人的課余活動空間，加速少年宮、科技館等活動場所的建設

http://..com/question/1731304.html
http://www.gaorenfei.com/
http://202.121.15.143:84/document/2003-6/sx030614.htm

㈢ 二級建造師報名中，專業技術職務怎麼填寫

專業技術職務可以填寫技術負責人，總工，室主任等等，按照報名表的規格和你的實際情況去填寫。專業技術職務，有可以填，沒有可以不填，因為報考本身不需要。

二級建造師是建築類的一種執業資格，是擔任項目經理的前提條件。注冊建造師以專業技術為依託，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。取得建造師執業資格證書經過注冊登記後，即獲得二級建造師注冊證書，注冊後的建造師方可受聘執業。二級建造師考試科目有三門。二級建造師執業資格考試，實行全國統一大綱，統一命題，統一考試的制度。

(3)麻銀傑高級工程師擴展閱讀：

我國建築業施工企業有10萬多個，從業人員3500多萬，從事建設工程項目總承包和施工管理的廣大專業技術人員，特別是在施工項目經理隊伍中，建立建造師執業資格制度非常必要。這項制度的建立，必將促進我國工程項目管理人員素質和管理水平的提高，促進我們進一步開拓國際建築市場，更好地實施「走出去」的戰略方針。建造師執業資格制度建立以後，承擔建設工程項目施工的項目經理仍是施工企業所承包某一具體工程的主要負責人。

二級建造師報考條件：

凡遵紀守法並具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷、從事建設工程項目施工管理工作滿2年，均可報名參加二級建造師執業資格考試。

符合報名條件並滿足下列條件之一者，可以免考相應科目：具有中級及以上專業技術資格，從事建設項目施工管理工作滿15年，可免試《建設工程施工管理》科目；取得一級項目經理資質證書，並具有中級及以上專業技術資格；或取得一級項目經理資質證書，從事建設項目施工管理工作滿15年，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》科目。

㈣ 銀傑葉怎麼樣就沒有毒了當茶喝。

1.首先最重要的注意事項：
銀杏葉是中葯,但未經化學提取,沒有多大葯效,而且含有有毒物質,未經處理就用其泡茶可引起陣發性痙攣、神經麻痹、過敏等副作用。

2.處理成茶葉方法：
一、采葉 制茶的葉以主幹及側枝中下部位置的葉片為佳，採摘時間以在生長期內的中午10時以前為宜。採回的葉子要及時加工處理，一時加工不完須注意保鮮。
二、殺青 當殺青鍋溫燒至200℃左右時，將1公斤鮮葉投入鍋內燜0.5-1分鍾，然後用手或「Y」字形木杈將葉片迅速從鍋底翻上來，再均勻地抖順鍋底，直至手握青葉能成團，並稍有彈性時即可起鍋。
三、揉捻 葉片殺青後稍加攤晾，接著用手緊握成團，在木板上向前推滾成圈狀，使葉成細條狀。推滾時用力要輕，方向要一致，直至用雙手握緊葉子後再放開，葉能自然鬆散即可。
四、初炒 將鍋加溫到170℃－190℃，投入揉捻過的葉子，用雙手或小木板壓在鍋內滾炒，並幾次散開使葉子受熱均勻。如此反復進行，直至有手感時取出攤晾，讓其回潮變軟。
五、復炒 將攤晾過的茶葉再投入鍋中，用大火加熱，但翻動要輕，用力要勻，炒至葉燙手為止。
六、包裝 復炒茶葉攤晾涼後，用簸箕除碎末和雜質，即可用無毒塑料袋或鐵罐等容器包裝。密封後放在乾燥無異味處貯存