法國建築師學院和工程師學院

⑴ 建築學專業去國外讀研究生，去哪個國家好

隨著建築專業人才在海外市場上渴求度增高，建築學成了藝術留學申請者競相申請的專業之一。申請建築專業，Are You Ready？建築學留學哪個國家好？我們一起看看吧。

⑵ 建築學出國讀研去哪個國家最好吧

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⑶ 建築師和工程師哪個好

建築師是職業資格的稱呼，工程師是職稱的稱呼，不是一個概念。
建築師也是工程師，結構師也是工程師。職稱都是一樣的。但是專業不同，建築師職業資格叫注冊建築師，結構師的職業資格叫注冊結構師。
工程師有初級、中級、高級。注冊的職業資格就是一級、二級。
你做這行，既要有職稱，也要有職業資格。職稱好弄，只要年限到了都會給你；職業資格難弄，要考試通過才可以，這個考試比較難。

不知道這樣說樓主明白點沒有，呵呵。

至於說找工作，一般來說學建築比學結構好找。一般建築學出來本科也是搶著要的，土木工程一般最好是考個研。
另外，建築學一點也不抽象，建築學是實實在在要設計出建築的，如何滿足規范和功能的要求，如何要設計的有創意又符合甲方的審美觀念等等，最終建築造出來，所有的細節都是要建築學專業來確定的。土木工程專業是培養結構師的，主要是配合建築學專業進行結構的計算。

⑷ 建築學專業碩士留學選擇哪個國家

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⑸ 本科畢業留學讀建築學碩士哪個國家最好

法國建築設計專業的培養課程都由建築設計學院承擔。法國全國共有二十二所由政府文化部主管的專業建築設計學院；此外還有一所私立學校和一所工程師學院。祇有在這些學校獲得文憑的人才能在法國從事建築師職業。 二十二所屬於文化部的建築設計學院的培養訓練完整全面，教學大綱內容豐富充實。學生讀完全部課程約需八年至九年時間，超過法規所預期的六年學制。 教學大綱涉及藝術史、材料強度、社會學、建築設計項目管理等學科專業。 學業分三個階段組織： 第一階段(兩年)用於掌握工作方法論，並獲得一項基礎普通教育(合格者可獲得一個文憑)。 第二階段(兩年)培養目標為掌握建築與城市設計所使用的工具和方法的基礎概念。 第三階段(兩年)通向政府認可建築師文憑(DPLG)。這一階段為職業化課程階段。 在這一階段，學生也可申請攻讀一項建築設計學院特有的校頒文憑(DPEA)，例如，南特建築設計學院的航海建築學或馬賽建築設計學院的防震建築學等。 二十二所建築設計學院中，大部分都有權與綜合大學共同頒發新制碩士學位等級的大學文憑，例如，高等專業文憑(DESS)和高等深入研究文憑(DEA)。 這類高等專業文憑包括：巴黎－貝爾維爾建築設計學院、斯特拉斯堡建築設計學院、南錫建築設計學院和斯特拉斯堡第二大學共同設立的文物考古遺產高等專業文憑，朗格多克－魯西容建築設計學院和佩皮尼昂大學共同設立的城市規劃、住宅與整治高等專業文憑。 而高等深入研究文憑則有：巴黎第一大學和凡爾賽建築設計學院、南錫建築設計學院、里爾北方地區建築設計學院共同設立的現當代建築史，巴黎第八大學和巴黎－貝爾維爾建築設計學院、巴黎－拉維 萊特建築設計學院、巴黎－維爾曼建築設計學院、凡爾賽建築設計學院共同設立的建築與城市設計：理論與法規措施。 外國留學生可申請注冊第一階段的第一年(須到法國大使館文化處領取專門材料)，也可申請進入第三階段，修讀建築設計學院特殊校頒文憑，或者准備高等深入研究文憑或高等專業文憑課程。

⑹ 米蘭理工大學和法國INSA工程師學校精英教育哪個好

米蘭理工大學，坐落在義大利最富饒的倫巴第大區首府米蘭市中心，是一所有著悠久歷史，專業分布極為廣泛，師資力量雄厚的大學，在義大利工科方面排名第一，是義大利最大也最負盛名理工科大學。也是歐洲前20強大學之一。注意是對工科方面排名第一。擁有Leonardo, Piacenze, Bovisa, Como, Lecco等五個校區；米蘭理工大學學術風格扎實，擅長於工商管理，工程學及建築學等專業，尤其以工程學及建築學聞名於世，是歐洲建築及工程專業規模最大的綜合類院校；29%的義大利建築師，78%的義大利設計師，19%的義大利工程師，畢業於該校。
義大利國內高校排名 1
泰晤士報高等教育-QS世界大學排名244
泰晤士報高等教育-QS生命科學和生物醫學專業大學排名271
泰晤士報高等教育-QS藝術和人文科學專業大學排名273
泰晤士報高等教育-QS工程與技術專業大學排名48
泰晤士報高等教育-QS自然科學專業大學排名174
全球教育商學院排名網國家商學院排名2
韋伯麥特里克斯網(Webometrics)全球商學院排名226
泰晤士報高等教育-QS歐洲商學院排名20
工程師學院的要求會很高，有的需要雅思成績。在法國是很不錯的學校，在法國錄取的都不多，屬於精英教育。學校地位很高 因為在法國，工程師學校的地位本來就很高，而INSA的地位在工程師學校里的地位也很高。

如果上工程師 還是專業的工程師學校好些。

⑺ 法國學建築專業真的不行嗎

法國的建築師執業方式與其它歐美國家比較有差異，主要是他們不負責設計以後的事情（和中國很像），因此很多人覺得法國不好。

⑻ 如何在法國獲得建築師頭銜

以前建築學是春季招生的 你可以看看法國大使館高等教育署的網站 http://www.chine.campusfrance.org/zh-hans/

首先還是要學好法語，建築學對法語水平要求很高

下邊是相關資料

法國共有20所公立建築設計學院，巴黎地區共有6所，其餘分布在外省。
法國建築學院獨立於大學體系之外，直屬文化部管轄，是唯一可以頒發法國職業建築師文憑的教育機構。巴黎還有一所私立建築學院ESA（Ecole Spécial d』Architecture），除教學風格與入學方式與公立建築學院不同以外，其學習年限與學位頒發都與公立建築學院無異。建築學院本科學制3年（Licence），碩士2年(Master)，全部免費教育。

本科階段 三年 就是基礎建築學的學習, 專業就叫 建築學
如繪畫、美學、歷史以及一些基礎的建築課程。
本科段教學目的在於培養學生的空間想像能力、建築表現技巧、相關的構造知識和初步的城市規劃理論。

碩士階段學習: 目的在於培養學生獨立設計和分析建築與城市問題的能力，該階段主要包括一個為期一年半的論文；三個分別為期半年的建築或城市設計；一個為期兩個月的實習；相應的理論課、歷史課、構造和計算機課；以及一個為期半年的畢業設計課。

經過以上五年的學習，建築學院的校內教育就基本結束了，圓滿通過相應考核的學生這時可以獲得Diplome d』Etat d』Architecte即國家建築師學位，該學位等同於大學體系中的Master即碩士學位。學生可以在獲得master學位以後直接向大學申請doctorat學位，從事研究工作，也可以繼續在建築職業領域深造。獲得該學位的學生即可稱為一名職業建築師，但如果想以本人資格直接與業主簽訂合同並申請「Permis de Construire」即「建設許可證」的話，就必須再接受一年的職業教育，即下面的第三階段---「建築師文憑HMONP」。

建築師文憑HMONP：獲的建築師文憑，是每個建築學學生的夢想，意味著他們經過了六年（至少六年）的學習，終於成為了國家注冊建築師，有權在歐盟國家內執業。經過六年的過關斬將，成功的組織並通過最後的答辯並非易事。

各所建築設計學院的特點：
在法國學生的心目中，各建築學院無明確排名，各有自己的特色與優勢。例如：格勒諾布爾建築學院重視手工，有專門的工作室（Studio）供學生實踐親自搭建房屋，使用各種可以想得到的材料；馬賽建築學院以規劃見長，有專門研究地中海建築的工作室；位於巴黎的馬拉蓋學院是所新學校，它努力想把自己組建成為法國實驗性的先鋒建築學院；貝爾維爾建築學院（Ecole d』Architecture de Paris Belleville ）是巴黎的老牌建築學院；老師要求嚴格，學生極為聽話，可謂經典的學院派代表。法國有四個計算機及輔助空間模擬研究室，分布在南錫（Nancy）、馬賽（ Marseille）、圖盧茲(Toulouse)、里昂（Lyon）。也因此這四所學校在計算機方面有雄厚的師資力量，同時也影響到他們的建築教育。

中法建築設計學院的教學區別：
1）中國建築學被劃分為理工類，生源也幾乎來自於理科。而法國建築學被劃分為人文科學類（Science humaine）。法國建築學院中僅設有建築學一個專業,不再設有與建築相關的結構、水電及空調等技術專業。
2）法國建築學院內，工程類的課程比重很大，從大一到大三都有涉及到結構、建築物理及舊建築翻新使用的課程安排。但涉及內容的方向和中國院校授課內容不盡相同。較多涉及選型，實例分析，更重視實用性和新科技的結合。多數困擾學生的科目、也就是說不容易及格過關的課程，實際上是建築法規、土地管理之類的科目。加之法國政府極其重視老建築的保護，有眾多條款和規范保護老街、老房、古建。法國建築界也私下認為這種態勢有礙法國建築的創新，所以法國一直沒有多少人熱衷於結構類的表現主義建築，但也終因這點官方清醒行為，法國不少城市仍舊保留了自己的特色。
3）「老建築翻新（réabilitation）」是中國建築院校中沒有的科目，但在法國教學中佔有很大的份額。老建築翻修自然不同於古建翻修，法國很多城市市中心的老民居都被政府當寶貝一樣的劃分成了不同等級的建築禁區。建築不得拆除，但政府鼓勵並出部分資金協助房主翻新老房以便適合現代居住的需要，報建審批嚴格。60年代的法國，是建築業的黃金年代，當然我們不能說那是建築的黃金年代，三天一層樓的速度自然很難保證質量：無論是從設計角度還是從施工角度，對日後的城市多多少少會帶來一些災難性後果。自80年代以後，政府有意識的控制、減慢新建築的建設速度，縮減大型公共土建的開資，重點轉向舊房改造。4）在法國的建築院校，老師們大部分不用固定的課本。老師們在學校既是教師又是研究員，教案都是老師們自己的分析內容和研究成果。課堂上會發給學生大量的第一手資料，推薦大量的參考書籍，當然，還有大量的筆記：這些便是學生們最終的考試依據。從官方角度而言，與中國建築院校不同的是：法國建築師即可以在學校擔任老師，也可以同時擁有自己事務所。所以老師們能夠及時將很多實用經驗帶入課堂。
5）在法國建築設計學院的課堂上，教師們通過人文科學和從義大利傳來的城市類型形態分析學講授現代空間；重視模型，重視分析，重視創作過程。主要是分析已建成的建築作品，要學生花大量時間去觀察、分析和描述一棟建築，弄清楚它的來龍去脈，而不急於下結論。同時，他們啟用空間的延展性、收縮性、透明與不透明、擠壓、角度等概念，所有這些都是為了把建築中最寶貴的部分-「空間」-描繪的淋漓盡致，使其更具生命力。
6）「光」也是他們教育中一個很崇尚的元素。和中國較重視朝向的對日照的理解相比，他們更為寬泛些。他們並不在嚴格意義上要求南北朝向，更著眼於對來自各個方向的光的運用，准確無誤的運用體量，營造漫射、環繞、甚至是反射……老師們引導學生精心設計並導演建築中的光感，甚至利用光線製造不同的空間。
7）在教學中，還有大量的實地參觀（Etudes de voyage）的機會，各工作室會依據教學目的，安排到國內外的參觀實習。

法國各建築設計學院的「特色研究課題」一覽表：（注意：下面的表格並不是最標準的，存在誤差，僅供大家參考，詳細的資料還是要請大家到各建築學院的學院網站上去查看~）
學校名稱 所在城市 特色研究課題
波爾多建築設計和景觀學院 波爾多 建築學，景觀學，聲學，設計學
布列塔尼建築設計學院 雷恩 建築學，建築遺產保護，城市規劃
克萊蒙費朗建築設計學院 克萊蒙費朗 建築學和哲學，舞台裝置學
格勒諾布爾建築設計學院 格勒諾布爾 土地建築學，建築和城市環境，城市規劃
蒙彼利埃建築設計學院 蒙彼利埃 建築學，城市空間和可持續發展，建築與結構
里爾建築設計學院 里爾 建築學，歷史和現代遺產，景觀和城市規劃設計
里昂建築設計學院 里昂 建築學，城市和歷史，形態分析，數碼技術
馬賽建築設計學院 馬賽 城市規劃和地中海景觀，生物氣候和抗震建築
南錫建築設計學院 南錫 設計學，玻璃，木材，數碼圖像，模型設計
南特建築設計學院 南特 舞台裝置學，城市與領土
諾曼底建築設計學院 魯昂 城市規劃和建築設計的重新定性，舞台裝置學
聖艾蒂安建築設計學院 聖艾蒂安 城市性－城市規劃設計－歷史，
模型設計，信息學
斯特拉斯堡建築設計學院 斯特拉斯堡 城市規劃，考古學，合成圖像
圖盧茲建築設計學院 圖盧茲 環境－景觀，工業和城市遺產，可持續發展
貝爾維爾建築設計學院 巴黎 建築－遺產－社會，城市規劃， 亞太大都市規模研究
馬拉蓋建築設計學院 巴黎 建築－文化－社會，城市規劃，程序設計
瓦爾德賽納建築設計學院 巴黎 藝術和考古學歷史，城市整治，城市規劃 拉韋耶特建築設計學院 巴黎 航海建築，亞太大都市，景觀花園，
建築設計和社會實際，環境
馬恩拉瓦萊建築設計學院 巴黎 領土，建築設計，建築和可持續發展
凡爾賽建築設計學院 巴黎 景觀，建築設計和城市規劃史，建築設計－地層結構－領土