質量工程師考題

⑴ 我想報考質量工程師考試

問題太多，分太少，不過我還是為你解答。

1.因為目前國內質量工程師證書不是強制性要求，很多企業都不重視，尤其是外企。所以很多人考試其實都是為了滿足自我學習提升的需要，不要期望這個證書能給你很多。
2.報名在當地人事考試中心。具體需要你時刻關注當地人事考試中心網站信息或當地質量監督局網站。
3.考題難不難是因人而異的。考取的比例在30％以下。
4.發證是人事部和質量監督總局頒發的。
5.質量工作年限是截止到考試年度年底，即2005年畢業的可以報考2009年中級。

如有問題，請給我發信息。

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這是國家級別的考試，每年報名的人大概全國有4～5萬左右，並有逐年上升趨勢。
2007年全國報考人數達到52856人，總體合格率達到34.26%.
參考：http://bbs.6sq.net/thread-156179-1-1.html

⑵ 質量工程師的相關考試

質量專業技術人員職業資格的適用對象為在企業、事業單位和社會團體中從事質量專業工作及相關工作的人員（在質量技術監督檢驗機構從事專職檢驗工作的人員除外）。
質量專業技術人員職業資格考試分初級和中級兩個級別。取得初級資格，作為質量專業崗位職業資格的上崗證，可根據《工程技術人員職務試行條例》有關規定，聘任為工程技術員或助理質量工程師職務；取得中級資格，作為某些重要產品生產企業關鍵質量崗位職業資格的必備條件，可根據《工程技術人員職務試行條例》有關規定，聘任為質量工程師職務。
2000年12月，人事部、國家質量技術監督局下發了《關於印發〈質量專業技術人員職業資格考試暫行規定〉和〈質量專業技術人員職業資格考試實施辦法〉的通知》（人發〔2000〕123號），國家開始實施質量專業技術人員職業資格（以下簡稱質量專業資格）制度。考試工作由人事部、國家質量監督檢驗檢疫總局共同負責，日常工作由設在國家質量監督檢驗檢疫總局質量管理司的質量專業資格考試辦公室承擔，具體考務工作由人事部人事考試中心組織實施。
考試每年舉行一次，考試時間一般安排在6月中旬。原則上只在省會城市設立考點。
2001年6月13日，全國又有4萬多人參加了全國質量工程師資格考試。
2014年8月12日，《國務院關於取消和調整一批行政審批項目等事項的決定 》內國務院決定取消的職業資格許可和認定事項目錄公布了《質量專業技術人員職業資格考試暫行規定》（人發〔2000〕123號）被取消。意味著質量專業技術人員職業資格許可認定工作暫停。 2013年質量工程師考試報名工作已經於2013年1月開始展開。
2014年度質量專業技術人員職業資格考試定於2014年6月15日進行. 初級和中級考試各設2個科目。具體是：
初級：《質量專業相關知識》、《質量專業基礎理論與實務》
中級：《質量專業綜合知識》、《質量專業理論與實務》
各科試卷均為客觀題，在答題卡上作答。
各考試科目試卷全部由客觀題組成，在答題卡上作答。考生應考時可攜帶鋼筆（黑色或藍色）、2B鉛筆、橡皮、計算器（無聲編輯存儲功能）。試卷卷本可作草稿紙使用，不再另發帶稿紙。
考試分2個半天進行，各個科目的考試時間均為3個小時。 一、2013年全國質量工程師報考條件如下：
（一）報考初級條件。凡中華人民共和國公民和香港、澳門、台灣地區的居民以及獲准在中華人民共和國境內就業的外籍人員，遵守中華人民共和國憲法和各項法律，認真貫徹執行國家質量工作的方針、政策，遵守有關質量工作法律法規，熱愛質量專業工作，恪守職業道德，並具有中專以上學歷者，均可報名參加質量專業初級資格考試。在報名時，對尚未獲得學歷證書的應屆畢業生，可持能夠證明其在考試年度可畢業的有效證件（如學生證等）和學校出具的應屆畢業證明報名。
（二）報考中級條件。並具備下列條件之一者，均可報名參加質量專業中級資格考試：
1．取得大學專科學歷，從事質量專業工作滿5年；
2．取得大學本科學歷，從事質量專業工作滿4年；
3．取得雙學士學位或研究生班畢業，從事質量專業工作滿2年；
4．取得碩士學位，從事質量專業工作滿1年；
5．取得博士學位；
6．2000年12月22日前，按國家統一規定已受聘擔任助理工程師職務，從事質量專業工作滿5年。
二、免試部分科目條件
1、2000年12月22日前，按國家統一規定已受聘擔任工程系列助理工程師職務報考初級的質量專業人員，可免試《質量專業相關知識》科目，只考《質量專業基礎理論與實務》科目。
2、2000年12月22日前，按國家統一規定已受聘擔任工程系列工程師職務報考中級的質量專業人員，可免試《質量專業綜合知識》科目，只考《質量專業理論與實務》科目。
三、報考條件中涉及專業工作時間期限的，均計算到報考當年年底。
四、因有專業技術人員資格考試違紀違規行為，已按有關規定處理，尚在停考期內的人員，不得報名參加該項考試。
特別聲明：以上信息僅供參考，屆時請以權威部門公布的內容為准！同時本站會將各地質量工程師考試報考條件及時更新。 關於報名材料各地或有不同，應以當地報名通知中的要求為准。報名時間一般為1月份（以當地人事考試部門公布的時間為准）。 報考者由本人提出申請，經所在單位審核同意後，報考者由本人提出申請，經所在單位審核同意後，攜帶有關證明材料到當地人事考試管理機構辦理報名手續。黨中央、國務院各部門、部隊及直屬單位的人員，按屬地原則報名參加考試。
網上報名一般都是分兩個步驟：網上報名、交費確認、資格審核。基本內容提供如下例：
例：北京，網報 非首次報考人員，須登錄北京市人事考試網(網址：略)，按照網上的要求直接辦理網上報名和網上繳費手續。
首次報考人員操作程序如下：
1、報考人員須登錄北京市人事考試網填寫提交《質量專業技術人員職業資格考試資格審核表》（以下簡稱《資格審核表》）；
2、提交完成後，使用A4紙列印《資格審核表》，在規定位置粘貼本人同一底版二寸（34mm×45mm）免冠證件照兩張，經本人所在單位的人事（幹部）部門或檔案存放部門審核後蓋章；
3、持《資格審核表》、本人身份證明（身份證、軍官證、機動車駕駛證、護照，下同）、學歷證書、職稱證書（以上均為原件）到北京市質量監督檢驗培訓中心（地址：略；聯系電話：略）進行資格審核；
4、通過資格審核的報考人員務必登錄北京市人事考試網，在網上繳納報考費用，確認報考費用繳納成功後，方完成全部報名手續。 質量專業資格考試合格者，由各省、自治區、直轄市人事（職改）部門頒發人事部統一印製的、人事部與國家質量監督檢驗檢疫總局用印的《質量專業技術人員職業資格證書》。該證書在全國范圍內有效。
取得《質量專業技術人員職業資格證書》者，須按規定到所在省（區、市）質量技術主管部門辦理登記手續，資格證書每3年登記1次。 第一章概率統計基礎知識
1.掌握隨機現象與事件的概念
2.熟悉事件的運算（對立事件、並、交及差）
3.掌握概率是事件發生可能性大小的度量的概念
4.熟悉概率的古典定義及其簡單計算
5.掌握概率的統計定義
6.掌握概率的基本性質
7.掌握事件的互不相容性和概率的加法法則
8.掌握事件的獨立性、條件概率和概率的乘法法則
二、隨機變數及其分布
（一）隨機變數及隨機變數分布的概念
1.熟悉隨機變數的概念
2.掌握隨機變數的取值及隨機變數分布的概念
（二）離散隨機變數的分布
1.熟悉離散隨機變數的概率函數（分布列）
2.熟悉離散隨機變數均值、方差和標准差的定義
3.掌握二項分布、泊松分布及其均值、方差和標准差以及相關概率的計算
4.了解超幾何分布
（三）連續隨機變數的分布
1.熟悉連續隨機變數的分布函數和概率密度函數
2.熟悉連續隨機變數均值、方差、標准差的定義
3.掌握連續隨機變數在某個區間內取值概率的計算方法
4.掌握正態分布的定義及其均值、方差、標准差，標准正態分布的分位數
5.熟悉標准正態分布表的用
6.了解均勻分布及其均值、方差與標准差
7.熟悉指數分布及其均值、方差和標准差
8.了解對數正態分布及其均值、方差和標准差
9.熟悉中心極限定理及其樣本均值的（近似）分布
三、統計基礎知識
1.掌握總體與樣本的概念和表示方法
2.熟悉頻數（頻率）直方圖
3.掌握統計量的概念
4.掌握樣本均值和樣本中位數概念
5.掌握樣本極差、樣本方差、樣本標准差和樣本變異系數概念及計算方法
6.熟悉抽樣分布概念
7.熟悉t 分布、χ2分布和F分布的由來
四、參數估計
（一）點估計
1.熟悉點估計的概念
2.掌握矩法估計方法
3.熟悉點估計優良性的標准
4.熟悉二項分布、泊松分布、指數分布、正態分布參數的點估計
（二）區間估計
1.熟悉區間估計（包括置信水平、置信區間）的概念
2.熟悉正態總體均值、方差和標准差的置信區間的求法
3.了解比率p的置信區間（大樣本場合）的求法
五、假設檢驗
（一）基本概念
1.掌握原假設、備擇假設、檢驗統計量、拒絕域、兩類錯誤、檢驗水平及顯著性的基本概念
2.掌握假設檢驗的基本步驟
（二）正態總體參數的假設檢驗
1.掌握對正態總體均值的檢驗（總體方差已知或未知的情況）
2.掌握對正態總體方差的檢驗
3.熟悉比率p的檢驗（大樣本場合）
第二章常用統計技術
一、方差分析
（一）方差分析基本概念
1.掌握因子、水平和方差分析的三項基本假定
2.熟悉方差分析是在同方差假定下檢驗多個正態均值是否相等的統計方法
（二）方差分析方法
1.掌握單因子的方差分析方法（平方和分解、總平方和、因子平方和、誤差平方和，自由由度、F比、顯著性）
2.了解重復數不等情況下的方差分析方法。
二、回歸分析.
（一）散布圖與相關系數
1.掌握散布圖的作用與做法
2.掌握樣本相關系數的定義、計算及其檢驗方法
（二）一元線性回歸
1.掌握用最小二乘估計建立一元線性回歸方程的方
2.掌握一元線性回歸方程的檢驗方法
3.熟悉一元線性回歸方法在預測中的應用
（三）了解可化為一元線性回歸的曲線回歸問題
三、試驗設計
（一）基本概念與正交表
1.了解試驗設計的必要性
2.熟悉常用正交表及正交表的特點
（二）正交試驗設計與分析
1.熟悉使用正交表進行試驗設計的步驟
2.掌握無交互作用的正交試驗設計的直觀分析法與方差分析法
3.熟悉貢獻率的分析方法
4.了解有交互作用的正交試驗設計的方差分析法
5.熟悉最佳水平組合的選取 質量專業資格考試為非滾動考試。考試代碼設置如下：
考試管理採用《人事考試管理信息系統（PTMIS）》，考試有關信息代碼不變。 質量工程師手冊內容新穎、實用並與國際接軌，是企業必備的最新質量管理實用手冊。取材廣泛，敘述精煉，包括質量領域的許多新分支，但又強調從物理概念上理解，避免高深數學的推導，通俗易懂，故可作為管理專業本科生和研究生以及高校理工專業研究生的質量管理參考用書。本手冊涵蓋了當今六西格瑪所需要的許多統計方法，故可作為企業培訓六西格瑪培訓教材，同時本手冊也可作為質量工程師職業資格考試的參考讀物，以加深其背景知識。
本手冊敘述精煉，言簡意賅。內容新穎與國際接軌，並且取材實用，便於企業參考，是企業必備的工具書。講解深入淺出，通俗易懂，為了面向企業的實際工作者，故不強調數學推導，而強調物理概念上的理解。每章均有思考題及題解，啟發讀者對本章重點問題和關鍵問題進行深入思考。每章均附有參考文獻，供有興趣的讀者進一步深入鑽研。 序言
目錄
第一章 質量管理論
1.1 重要術語
1.2 質量管理簡史
1.3 質量管理的基本理論
1.4 方針目標管理
1.5 標准化
1.6 資源管理
1.7 產品質量法規
1.8 質量經濟分析
1.9 合格評定
1.10 質量文化
1.11 本章參考文獻
第二章 ISO 9000族標准和質量管理體系
2.1 ISO 9000族標準的發展及其特點
2.2 2000版GB/T 19000族標準的基礎和術語
2.3 2000版ISO 9000族標準的質量管理體系要求
2.4 質量管理體系的建立
2.5 質量管理體系的審核
2.6 本章參考文獻
第三章 質量檢驗
第四章 概率統計基礎知識
第五章 正交試驗設計與田口方法
第六章 方差分析法
第七章 回歸分析
第八章 抽樣檢驗
第九章 統計過程式控制制與診斷
第十章 接近零不合格過程的質量控制 類別 級別 專業 科 目 05.質量專業技術人員職業 3.中級 01.考一科 2.質量專業理論與 實務 資格考試 02.考二科 1.質量專業綜合知識
2.質量專業理論與實務 4.初級 01.考一科 2.質量專業基礎理論與實務 02.考二科 1.質量專業相關知識
2.質量專業基礎理論與實務 第十一章 質量改進常用方法
第十二章 質量機能展開
第十三章 質量評估方法
第十四章 顧客滿意導向與顧客滿意度
第十五章 可靠性、維修性及產品安全性
第十六章 計量
第十七章 測量系統分析（MSA）
第十八章 業務流程重組
第十九章 網路時代的質量管理
第二十章 六西格瑪管理簡介
附錄1 常用數表
附錄2 常用正交表與正交多項式表
附錄3 與質量相關的法律法規文件目錄
附錄4 質量專業技術人員職業資格文件

⑶ 跪求2013年初級質量工程師考試真題

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⑷ 質量工程師考試題型是什麼R

1. 單項選擇題 30*1分

2. 不定項選擇題 40*2分：少選每個選項給0.5分，多選、錯選不得分

3. 綜合分析題 30*2分：單選、多選混合需自己判斷，少選每個選項給0.5分，多選、錯選不得分

   一共170分，102分及格

⑸ 質量工程師考試科目有哪些

（一）考試科目 質量專業初級資格考試設：《質量專業相關知識》、《質量專業基礎理論與實務》兩個科目。 質量專業中級資格考試設：《質量專業綜合知識》、《質量專業理論與實務》兩個科目。 各級別考試均分兩個半天進行，每個科目的考試時間為3個小時。（二）各科目試卷全部由客觀題組成，在答題卡上作答。 （三）考生應考時，應攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、橡皮、無聲無文本編輯功能的計算器。

⑹ 中級質量工程師質量專業理論與實務真題

一、單選[共40題，每題1分，總計40分]
1、以下關於總體的描述正確的是（ ）。
A．我們關心的是研究對象的某個數量指標，每個具體的數量指標都可以看成是整體
B．總體不可以看成分布 C．從總體中可推斷出樣本性質
D．在一個統計問題中，稱研究對象的全體為總體

2、樣本數據中出現頻率最高的是（ ）。
A．樣本眾數 B．樣本中位數 C．樣本均值 D．樣本標准數

3、10個螺絲釘中有3個不合格品；隨機取4個使用，4個全是合格品的概率是（ ）。
A．1/6 B．1/5 C．1/4 D．1/3

4、在假設檢驗中，接受原假設H0時，可能（ ）錯誤。
A．犯第一類 B．犯第二類 C．既犯第一類，又犯第二類 D．不犯任一類

5、（ ）檢驗就是從檢驗批中只抽取一個樣本就對該批產品作出是否接收的判斷。
A．一次抽樣 B．二次抽樣 C．多次抽樣 D．序貫抽樣

6、（ ）是二次抽樣的進一步推廣，例如五次抽樣，則允許最多抽取5個樣本才最終確定批是否接收。
A．一次抽樣 B．二次抽樣 C．多次抽樣 D．序貫抽樣

7、生產方風險σ和使用方風險β的含義分別是（ ）。
A．好的質量被拒收時生產方所承擔的風險 好的質量被拒收時使用方所承擔的風險
B．壞的質量被拒收時生產方所承擔的風險 好的質量被拒收時使用方所承擔的風險
C．壞的質量被拒收時生產方所承擔的風險 壞的質量被接收時使用方所承擔的風險
D．好的質量被拒收時生產方所承擔的風險 壞的質量被接收時使用方所承擔的風險

8、GB/T2828.1中規定了（ ）三種抽樣方案類型。
A．一次、二次、三次 B．一次、二次、四次
C．一次、二次、五次 D．一次、二次、三次

9、序貫抽樣檢驗是（ ）的發展。
A．一次抽樣 B．兩次抽樣 C．兩次抽樣及多次抽樣
D．一次抽樣、兩次抽樣及多次抽樣

10、休哈特控制圖的設計思想是（ ）。
A．先定β，再看α B．先定σ，再看β C．A，B都行 D．以上說法都不對
11、對於雙側公差情況下，過程能力指數的公式是（ ）。
A．CP= = B．CPU=
C．CPL= D．CP=

12、有一批電子產品累計工作10萬小時，發生故障50次，該產品的MTBF的觀測值是（ ）。
A．2000h B．2100h C．1900h D．1800h

13、汽車屬於（ ）產品，日光燈管屬於（ ）產品。
A．不可修復 可修復 B．可修復 可修復
C．不可修復 不可修復 D．可修復 不可修復

14、產品的可靠性和它所處的條件關系極為密切，同一產品在不同條件下工作表現出（ ）的可靠性水平。
A．相同 B．不同 C．可能相同也可能不同 D．以上均不對

15、1953年，（ ）第一次提出了因果圖。
A．美國的洛倫茲 B．美國的朱蘭 C．日本的石川馨 D．美國的奧斯本

16、質量問題是以質量損失（不合格項目和成本）的形式表現出來的，大多數損失往往是由幾種不合格引起的，而這幾種不合格又是少數原因引起的。因此，一旦明確了這些 「關鍵的少數」，就可消除這些原因，避免由此所引起的大量損失。用（ ）可以有效地實現這一目的。
A．魚刺圖法 B．直方圖法 C．因果圖法 D．排列圖法

17、在排列圖中，用累計頻數表示（ ）。
A．發生次數 B．各項目的累計作用 C．各項目的成本 D．每個項目相應的作用大小

18、（ ）只能給出比較粗略的計劃簡單的作業指示，表現不出作業間的從屬關系。
A．直方圖 B．網路圖 C．甘特圖 D．計劃評審法

19、（ ）是針對某一問題，充分收集各種經驗知識、想法和 意見等語言、文字資料，通過親和圖進行匯總，並按其相互親和性歸納整理這些資料，使問題明確起來，求得統一認識和協調工作，以利於問題解決的一種方法。
A．頭腦風暴法 B．過程決策程序圖法 C．親和圖 D．樹

20、四西格瑪水平的差錯是（ ）。
A．6120ppm B．5120ppm C．6210ppm D．5210ppm

21、假定在500塊電路板中，每個電路板都含有2000個缺陷機會，若在製造這500塊電路板時共發現18個缺陷，則其機會缺陷率為（ ）。
A．0.9% B．1.4% C．0.0018% D．0.14%

22、（ ）是表示作業順序的一種方法。
A．導入新標准 B．3W1H C．作業層次的標准化 D．4W1H

23、組織的活動不包括（ ）。
A．作業活動 B．戰術活動 C．調配活動 D．戰略計劃活動

24、（ ）頒布 的ISO/TR10014《質量經濟性管理指南》給出了實施質量經濟性管理，改進經濟效益的層次結構。
A．1997年8月1日 B．1998年 8月1日 C．1999年6月1日 D．1998年6月1日

25、在開發新產品方面應做好的工作不包括（ ）。
A．開發具有創新性的產品(服務) B．開發獨特的產品(服務)
C．縮短新產品的推出時間 D．改進新產品(服務)

26、現行使用的成本分類方法不包括（ ）。
A．用「預防、鑒定和故障」作為科目將成本分類的模式
B．用合格(符合)成本和不合格(不符合)成本作為科目將成本分類的模式
C．按產品壽命周期的不同階段將成本分類的模式
D．將重點放在由於活動的設計不佳而導致的經營賬目中缺陷附加值的識別和測量的模式，稱為過程模式

27、關於強制性標準的劃分說法有誤的是（ ）。
A．強制性標准可分為全文強制和條文強制兩種形式
B．標準的全部技術內容需要強制時，為全文強制形式
C．標准中部分技術內容需要強制時，為條文強制形式
D．標准中分項技術內容需要強制時，為條文強制形式

28、（ ）是質量的常見形式。
A．一元質量 B．魅力質量 C．理所當然質量 D．以上三種都不是

29、中國顧客滿意指數測評基本模型包含（ ）個結構變數，形成（ ）種因果關系。
A．6、10 B．5、10 C．6、11 D．5、11

30、ISO9000標准將管理體系定義為（ ）。
A．相互關聯或相互作用的一組要素 B．建立方針和目標並實現這些目標的體系
C．在質量方面指揮和控制組織的管理體系
D．是幫助各種類型和規模的組織實施並運行有效的質量管理體系

31、（ ）和管理評審都是組織建立自我評價、促進自我改進機制的手段。
A．第一方審核 B．第二方審核 C．多方審核 D．內部審核

32、（ ）體現了質量管理應遵循的基本原則，包括了質量管理的指導思想和質量管理的基本方法。
A．八項質量管理原則 B．領導作用 C．全員參與 D．注重實效

33、根據術語定義，（ ）是指「達到的結果與使用的資源之間的關系」。
A．有效性 B．適應性 C．可實現性 D．效率

34、針對特定時間段所策劃，並具有特定目的的一組(一次或多次)審核是（ ）。
A．審核計劃 B．審核方案 C．審核發現 D．審核結論

35、1999年，（ ）標准協會和挪威船級社等13個組織共同發布職業健康安全評價系列標准，即OHSAS 18001《職業健康安全管理體系-規范》和OHSAS 18002《職業健康安全管理體系-OHSAS 18001實施指南》。
A．英國 B．美國 C．德國 D．法國

36、基於質量管理體系的基本要求，資源至少應包括人力資源、（ ）和工作環境。
A．自然資源 B．財務資源 C．基礎設施 D．合作夥伴

37、對於比較復雜的產品，單靠作業流程圖往往還不夠，還需要在作業流程圖基礎上編制（ ）。

⑺ 質量工程師考試科目

初級和中級考試各設2個科目。具體是：

初級：《質量專業相關知識》、《質量專業基礎理論與實務》

中級：《質量專業綜合知識》、《質量專業理論與實務》

考試教材：《初、中級質量專業技術人員職業資格考試大綱》、《初級質量專業技術人員職業資格考試教材》、《中級質量專業技術人員職業資格考試教材》

⑻ 質量工程師怎麼考

有專門的質量工程師考試的書，12年的應該快出版了。
因為你不符合中級質量工程師的經驗，所以你現在只能報考初級質量工程師。
初級比較好考，都是基礎的東西，以記憶為主，建議你買本初級質量工程師的課本，按裡面的考試范圍准備，然後再從網上看點題就差不多了。
等你經驗滿足了考中級的條件，就可以考中級了。
不過，目前，就國內來說，質量工程師的證書並沒有什麼價值，但能讓你全面了解質量管理的基本。