① 高級工程師和副教授的職稱是一樣高,是嗎
我們一般稱的高級工程師其實是副高,正高我們一般稱為教授級高工,副教授在學院里也是副高級職稱,所以嚴格來說是差不多等級的
② 高級工程師和副教授的職稱是一樣高,是嗎
高級工程師和副教授的職稱一樣高。
③ 副教授是高級職稱還是中級職稱
高級職稱中的副高職稱。
高級職稱是職稱中的最高級別,分正高級和副高級兩類。副教授高等學校教師職務名稱。僅低於教授。其職責、任職條件、聘任辦法等,各國、各校規定不一。
就學術而言,它具有學銜的性質;就專業技術水平而言,它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱,表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位,象徵著一定的身份和地位。
關於教師職稱評審改革,山西省主要有兩方面改革措施:
一是在中小學、中等職業學校、技工院校教師系列增設正高級職稱。從2018年起,向各市下放中小學高級教師職稱評審權,由各市人力資源和社會保障局指導市教育局按程序組建中小學高級教師職稱評審委員會,開展中小學高級教師職稱評審。到2019年我省高校將全部自主開展高校教師職稱評審工作。
二是堅持立德樹人,把教書育人作為教師評價的核心內容,堅持思想政治素質和業務能力雙重考察、全面考核和突出重點相結合,注重對師德師風、教育教學、科學研究、社會服務、專業發展的綜合評價。堅持分類指導和分層次評價相結合,根據不同類型高校、不同崗位教師的職責特點,分類分層次分學科設置評價內容和評價方式。
以上內容參考:網路-副高職稱
④ 高級工程師和正教授是一個級別的嗎
是一個級別的。
高級工程師為中國專業技術職稱工程類中的高級職稱(職稱改革後稱為專業技術職務任職資格),教授為大學教師職稱的最高級別。高級工程師和正教授都屬於高級職稱。
根據教育部和人事部聯合發布的相關規定,把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級,副教授崗位包括五至七級;中級崗位分3個等級,即八至十級;初級崗位分為3個等級,即十一至十三級。
高級工程師正常申報條件:
(1)大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職務五年以上。
(2)大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並需擔任中級職務五年以上。
(3)中專、高中畢業,從事專業技術工作二十五年以上,並擔任中級的職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業道德,能認真履行崗位職責,在本專業崗位上做出顯著成績,且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。
註:具體的申報條件以申報職稱的評委會為准。
以上內容參考:網路-高級工程師
⑤ 高級工程師跟副教授那個比較牛
首先,單純從職稱上來比較的話高級工程師要比副教授高半級,因為高級工程師職稱是跟教授平級的。(因為高級職稱在很多領域都有正副之分,比如教育方面的正副教授,醫學方面的正副主任醫師等,而工程類的高級職稱是沒有正副之分的)要說到牛,可以說前者要比後者「牛」一些。
然而,如果要選導師的是不能僅以此來決定的。兩位都取到了高級職稱,從工作閱歷上來說應該都是很「厲害」的,都幹了大量的工作,跟他們哪一個都好,都有前途。我個人認為選擇誰作導師要看你所學的專業來決定,如果是工程技術類的話選前者,是教育類的話就要選後者(如果是雙職稱的話更好),以後發表東西的話對你都會有幫助的。
⑥ 高級工程師和副教授,誰的待遇更好
大部分企業的高級工程師工資並不高,相比起來高校的副教授工資高。
⑦ 工程職稱可以轉化為教育職稱嗎(副高級,高級工程師轉副教授)
可以。根據《各省繼續教育考核管理辦法規定,中、小學教師必須參加繼續教育,並達到相就的學分(具體學分由市、州教育行政部門確定)。
(一)中學高級教師
具備下列條件中的兩條:教學效果好,教育質量高,得到鄉鎮(區)以上教育行政部門表彰;承擔教研部門、教育部門的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課達三次以上,並獲得好評;
承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作,成績突出,受到縣(市)級以上教育行政部門表彰。結合教學實際,積極從事教育教學研究工作,至少發表一篇有較高價值的教育教學研究文章,或在素質教育方面取得較為顯著的成績,在市(城)級交流或推廣。
(7)高級工程師副教授擴展閱讀:
破格申報中學高級教師職務任職資格,必須具備下列條件之二:
教學效果好,教育質量高,得到縣(市)級以上同行的公認,並獲得一次一等獎或兩次二等獎;承擔縣級以上教育行政部門、示範課或觀摩課三次以上,並獲得好評;受到市(廳)級以上教育行政部門表彰:
公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章,或在素質教育方面取得顯著成績,在省級交流或推廣,或因教學成績特別突出,受到省級以上教育行政部門表彰。
凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員,在具備上述條件的同時,必須參加由評委會組織的專家答辯,成績合格者,方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。
⑧ 高級工程師轉評副教授有成功的嗎
首先先說明一下,工程職稱和教育職稱分別是什麼:
1、工程類專業技術資格分成3級:助理工程師、工程師、高級工程師。所謂「正高級工程師」、「教授級高級工程師」不是國家正式的職稱系列;
2、教育類專業技術資格分為助教、講師、副教授、教授;
兩者的區別在專業不同。一個是工程類,一個是學術類;
兩類職稱是不能直接轉化的;
如果工程職稱需要轉化為教育職稱的話,需要在教育系統重新評定和確認,同時提供教育系統所需要的論文等材料。
⑨ 高級工程師 與副教授 的 區別
1、兩者區別為:高級工程師為工程領域的專業技術職稱,工程系列職稱 : ①技術員 ②助理工程師 ③工程師 ④高級工程師;副教授為高校專業技術職稱,高校職稱:①助教、②講師、③副教授、④教授。
2、高級工程師系列是中國專業技術職稱工程類中的高級職稱(職稱改革後稱為專業技術職務任職資格)。高級工程師在工程界為技術專家或技術能手,在企業中發揮著無可替代的作用和很強的工作能力。
3、副教授,專業技術職務之一,高等學校教師的學銜或職務名稱之一。一般來說,可以衡量教師專業水平的高低,多為大學教師,僅次於教授。