吉林建築工程學院建築裝飾學院

A. 求曾經在吉林建築工程學院建築裝飾學院（現長春建築學院）教過《工程圖學》的孫靖立老師的聯系方式！

往你曾經呆過的系辦打電話咨詢，態度好點，誠懇點，會告訴你的
PS：我是05級建築學的

B. 「吉林建築工程學院建築裝飾學院學費多少錢」

學費相比之下，一年也就是2到3萬吧，確實是就業率在東北還是不錯的，絕對在90以上的，因為我是吉林建築工程學院畢業的，我的同學還沒出現有待業的呢！！
呵呵，祝你好運！！

C. 吉林建築工程學院建築裝飾學院的學院簡介

校 名: 長春建築學院
（ChangchunSchoolofArchitecture） 長建學院始建於2000年，2011年4月經教育部批准轉設更名為長春建築學院。

長春建築學院（原「吉林建築工程學院建築裝飾學院」）成立於2000年6月，
是經國家教育部確認，實施普通高等本科教育的普通本科院校，
是全國普通高等院校當中的先進典型之一。
自2000年建校以來，短短的幾年間就達到了萬人學院（在校生11200餘人）的規模，發展成績引人注目，向世人展示了「長春建築學院」的發展速度，成為全國普通高等院校的一面旗幟。
「長春建築學院」坐落在美麗的北國春城——長春。現有2個校區，分別為高新校區（吉林省長春市高新技術產業開發區錦河街155號）、奢嶺校區（吉林省長春市雙陽區奢嶺高校園區）。

學院設有：「建築與規劃學院、土木工程學院、公共藝術學院、交通學院、城建學院、管理學院、電氣信息學院、文化創意產業學院、基礎教學部」等9個教學單位，其中有8個教學單位設在「奢嶺校區」，1個教學單位設在「高新校區」。設在「奢嶺校區」的8個教學單位是：「1、建築與規劃學院、2、土木工程學院、3、公共藝術學院、4、交通學院、5、城建學院、6、管理學院、7、電氣信息學院、8、基礎教學部」8個教學單位、設在「高新校區」的1個教學單位是「文化創意產業學院」。
高新校區：現已經改造成「文化創意產業學院」和「東北亞文化創意科技園」，「文化創意產業學院」所招收的本科專業有：視覺傳達設計、產品設計、環境設計、數字媒體藝術、動畫、廣告學、建築學、文化產業管理等專業。「東北亞文化創意科技園」為今後大學生們的在校學習、實習和就業打下了良好的環境和基礎。
奢嶺校區：佔地93公頃，集中教學區佔地62公頃，建築面積32萬平方米，教學儀器設備總值4366.5餘萬元，館藏紙介圖書70萬冊，電子圖書9萬冊，教學用計算機1130台，多媒體、語音室座位數7188個，有8個教學單位；在19萬平方米的長春東北亞文化創意科技園中，為學生提供的實習、實踐基地有34個，校外實習基地88個，學生能夠在此得到模擬的模擬與實踐，學院的教育資源已基本滿足教學和科研需求。學校的基本辦學條件，已超出教育部對本科學校的規定標准。
校園設計理念先進，以歐式建築為主體，中西合壁，風格迥異，傳遞出現代化大學的氣息與風范，彰顯了建築類院校的專業特色。
厚重、古樸、人文、典雅的校園環境，被省、市領導譽為「長春市的一張亮麗的名片」。教育部轉設評估專家組評價我校「學校漂亮、管理規范、材料准確、條件良好」。
校園布局構思獨特，學習區與生活區均以院系為單位組團構建，不僅方便了學生的學習與生活，而且使其享受了特有文化的沐浴與熏陶，培養了學生的專業素養與文化素養。
學院堅持走內涵和特色發展之路，教研、科研取得了較為顯著的成果。建築設計、橋梁工程、材料力學、設計色彩、水污染控制工程等15門課程已建成省級優秀課，材料力學課程被評為省級精品課。截止2010年全院教師公開發表論文127篇，主編教材和專著11部，參與編寫教材29部，承擔省級教研、科研項目27項。學生在全國、全省大學生各類競賽中獲得獎項47項。學院的《獨立學院土建類專業實踐教學基地群建設的創新與應用》課題獲第六屆吉林省高等教育教學成果一等獎；2010年「材料力學」教學團隊被吉林省教育廳評為省優秀教學團隊；學院大學生實踐創業中心在2007年被吉林省教育廳授予「吉林省大學生創新實踐示範基地」稱號；學院圖書館在2005年吉林省教育廳、省高校圖工委組織的高等學校圖書館專項驗收中被評為優秀。
學院以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《民辦教育促進法》為依據，認真落實科學發展觀，全面貫徹國家的教育方針，堅持「堅定正確的辦學方向」，堅持「以人為本、突出特色、從嚴培育、質量立校」的辦學理念，堅持「推進因材施教，強化實踐教學，突出育人特色」的教改思路，堅持「產、學、研」相結合的辦學途徑，全面提高學院的綜合辦學實力。
建校以來，學院確立了符合學院實際的辦學指導思想；制定了突出學院特點的人才培養模式；踐行了「從嚴培育、突出特色、以人為本、質量立校」的辦學理念；實施了 「基礎理論要精、實踐能力要強、特色培養要鮮明」的教改思路，全力抓好院內外實踐基地群建設，不斷深化教學改革，強化實踐教學環節，探索出了一條依託企業辦學、發揮行業優勢、堅持「學、研、產」結合，培養「學科知識體系」和「職業素質體系」相互補充，理論應用與技術實用相互融合,「下得去、用得上、幹得好、信得過」應用型人才的特色辦學之路，取得了較為明顯成效。 長春建築學院新校區:
新校區----奢嶺校區（吉林省長春市雙陽區奢嶺高校園區）。
奢嶺校區佔地93公頃，集中教學區佔地62公頃，建築面積32萬平方米，教學儀器設備總值4150餘萬元，圖書館藏書43萬冊，電子圖書9萬冊。學院的教育資源已基本滿足教學和科研需求。
「新校區」優美的自然環境、獨特的建築風格、人文化的附屬設施、未來的發展前景及先進的辦學理念深深地感染並打動著所有的參觀和考察人員，受到了教育部發展規劃司領導和教育廳領導的一致好評，教育部發展規劃司領導考察新校區期間，詳細走訪了新校區的建築工地對新校區獨特的建築樣式和先進的設計理念給予了極高的評價。
由於長春建築學院新校區採取的建築模式為以院系為組團，相鄰相關功能為輔助的設計理念，「小鎮·矽谷·大學·森林」獨具匠心的建築風格，贏得了來訪領導的認可。 長春建築學院雄厚的師資隊伍和豐富的教學資源及管理經驗，吸納眾多知名學者和教育專家，採用新機制組建成了一支高素質的專、兼職結合，結構合理的師資隊伍。
建院以來，學院董事會和各屆領導班子非常重視師資隊伍建設，把建設一支知識水平高、科研能力強、教學效果好的高素質教師隊伍當做學院工作的頭等大事來抓。先後制定了原《吉林建築工程學院建築裝飾學院2006—2010年師資隊伍建設規劃》、原《吉林建築工程學院建築裝飾學院關於進一步加強 「雙師型」師資隊伍建設的意見》、原《吉林建築工程學院建築裝飾學院師資培訓工作管理條例》、原《吉林建築工程學院建築裝飾學院青年教師導師制度試行辦法》等一系列政策和規章制度，廣攬知名專家學者來該院任職、任教；不斷提高青年教師的知識水平和教學能力。
學院吸納眾多知名學者和教育專家。現有專任教師538人，專任教師中有高級職稱的197人，為培養高素質應用型高級技術人才提供了強有力的師資保障。
今後學院還將通過引進、國內外進修培養等方式，進一步提高教師隊伍中高學歷、高職稱教師的比例，不斷改善教師的學緣結構、年齡結構，使該院的教師隊伍成為建設一流的、國內有一定知名度的本科院校的堅實基礎和有力保障。
學院採用新型管理體制和運行機制，注重以學生為本，提供高效、優質的教育管理服務。教師治學嚴謹，科學施教，愛生敬業，深受學生歡迎。
長春建築學院歷來十分重視師資隊伍建設。學院設有建築與規劃學院、土木工程學院、交通學院、城建學院、管理學院、公共藝術學院、電氣信息學院、基礎教學部等8個教學單位，另設有高等教育研究中心和評估辦公室，分別承擔高等教育研究和學院評建工作，並兼有管理職能。 學院還設有黨政辦、黨委宣傳部、教務處、人事處、學工處、質量監督保障處、後勤處、保衛處、財務處、招辦、就業指導中心、評估半、高教研究中心、大學生實踐創業中心、教育信息網路中心、院團委等16個職能處室和吉林省中山建築研究設計院、吉林省裝飾工程設計院，等為「學院」下一步創建世界一流大學奠定了良好的人才基礎。

D. 吉林建築工程學院建築裝飾學院校史

學院簡介:

「吉林建築工程學院建築裝飾學院」成立於2000年6月,是經國家教育部確認,實施普通高等本科教育的獨立學院，是全國300多所獨立學院當中的先進典型之一。自2000年建校以來，短短的幾年間就達到了萬人學院的規模，發展成績引人注目,向世人展示了"裝飾學院"的發展速度, 成為全國獨立學院的一面旗幟。

學院位於吉林省長春市，現有2個校區，分別為高新校區（吉林省長春市高新技術產業開發區錦河街155號）、奢嶺校區（吉林省長春市雙陽區奢嶺高校園區）。 奢嶺校區佔地93公頃，集中教學區佔地62公頃，建築面積32萬平方米，教學儀器設備總值4150餘萬元，圖書館藏書43萬冊，電子圖書9萬冊。學院的教育資源已基本滿足教學和科研需求。 十年來，學院確立了符合學院實際的辦學指導思想；制定了突出學院特點的人才培養模式；踐行了「從嚴培育、突出特色、以人為本、質量立校」的辦學理念；實施了 「基礎理論要精、實踐能力要強、特色培養要鮮明」的教改思路，全力抓好院內外實踐基地群建設，不斷深化教學改革，強化實踐教學環節，探索出了一條依託企業辦學、發揮行業優勢、堅持「學、研、產」結合，培養「學科知識體系」和「職業素質體系」相互補充，理論應用與技術實用相互融合,「下得去、用得上、幹得好、信得過」應用型人才的特色辦學之路，取得了較為明顯成效。 學院實行院系兩級管理。現有建築系、土木工程系、交通系、城建系、管理系、藝術設計系、電子信息工程系、基礎科學系8個教學單位，另設有高等教育研究中心和評估辦公室，分別承擔高等教育研究和學院評建工作，並兼有管理職能。 學院學科專業設置以工學為主，兼有管理學、文學、法學和農學。目前學院共有22個本科專業，其中土木工程專業是「吉林省高等學校特色專業建設點」。 學院吸納眾多知名學者和教育專家。採用新機制組建成了一支以名師為核心、以「雙師型」教師為主體、以中青年教師為骨乾的高水平教師隊伍。現有專任教師438人，其中，教授64人，副教授131人；35歲以下的青年教師中有博士學位的23人，碩士學位的160人，為培養高素質應用型高級技術人才提供了強有力的師資保障。 學院課程建設成果顯著。畫法幾何與機械制圖、物理實驗、建築設計、橋梁工程、燃料燃燒與設備、公共體育、建築施工、高等數學、材料力學、混凝土結構設計原理、標志設計11門課程被評為「省級優秀課」；材料力學課程被評為「省級精品課」；材料力學課程教學團隊被評為「吉林省高等學校優秀教學團隊」；學院的省級教研課題《獨立學院土建類專業實踐教學基地群建設的創新與應用》獲「吉林省教學成果一等獎」；學院圖書館在吉林省高校圖書館專項評估中被評為「優秀單位」；學院《以黨建為中心的思想政治教育模式》獲吉林省高校 「學生工作創新獎」；學院大學生實踐創業中心被吉林省教育廳授予「吉林省大學生創新實踐示範基地」稱號；學院在吉林省新文化報組織的吉林省「百萬讀者心目中最理想院校評選」活動中被評為「最具影響力院校」。 學院大學生實踐創業中心堅持「實踐、創業、經營、創新」的理念，依託投資企業的行業優勢，在省內外百餘個建築裝飾企業建立了實習實訓基地，為培養學生的「創造、創業、創新」能力提供了有利條件。 學院6000餘平方米的大學生實踐創業中心，吸納社會上優秀公司和具有創業熱情、創業能力的本校畢業生在校創業經營。學生在公司以真實崗位人的身份進行實習，為學生創業、就業奠定良好基礎。 學院以中國特色社會主義理論體系為指導，以科學發展觀統領全局，全面貫徹黨和國家的教育方針；遵循高等教育規律，堅持把提高教育教學質量和增強辦學特色作為學院發展的根本任務；堅持以改革和創新為動力，主動適應國家經濟社會發展對高等教育的需求，努力培養高素質應用型人才；實現規模、結構、質量、效益的協調發展。目前，全院師生正在為把學院建設成為規模適度、結構合理、治校嚴謹、特色鮮明、在全國具有較大影響的、高水平的以土建類學科為主的獨立學院而努力奮斗！

E. 吉林建築工程學院建築裝飾學院新校區什麼時候搬

新校區還沒有完工，現在還不好說啊！完工後新校區還是不錯的，這是後來新生的福分，別聽極個別外學院別有用心人的造謠宣傳，其目的就是用來恐嚇考生報考「裝飾學院」，在和「裝飾學院 」爭奪生源的同時也存在報復的可能。大家聽聽雙陽區的老百姓是怎樣說的：「請你不要侮辱雙陽好嗎？！！
那裡是很美的，從小在那裡長大，就從來沒見過什麼監獄和墳場，不知道你是從那裡聽來的，真暈！！
那裡有美麗的雙陽湖和北山，還有長春大學旅遊學院、吉林農大發展學院、吉林大學長春學院等高校。
我承認，雙陽區沒有長春發達，但是絕不是農村，那裡正在見雕塑公園以及其他各種設施，可免費瀏覽的，和長春世界雕塑公園一樣的，來雙陽區只能說，那是你們的福氣！！！

F. 東北師范大學人文學院和 吉林建築工程學院建築裝飾學院哪個好

東北師范大學人文學院好一些吧。

G. 吉林建築工程學院建築裝飾學院09年在浙江的錄取分數

土木工程建土方向
土木工程交通土建方向
建築環境與設備工程
電氣工程及其自動化
計算機科學與技術
給水排水工程
交通工程
環境工程
城市規劃
自動化
工程管理
工程造價 理工類
文史類
建築學
園林
工商管理
社會工作
財務管理
英語
藝術設計 文史類
理工類
動畫 文史類
理工類
小計
浙 江
錄取人數 最高分 最低分 平均分
18 458 434 442
10 440 430 433
5 475 420 438
5 492 421 438
2 435 434 434
2 430 422 426

2 430 425 427
3 440 429 436
4 441 420 429
5 495 432 461
5 471 432 444
3 505 489 495
10 470 440 452
3 445 424 437
5 482 469 473
5 473 469 470
5 487 472 478
4 525 471 485
10 480.97 473.97 477.5
5 473.97 460.96 467.4
3 514.98 472.97 487.3
2 489.98 459.97 475
116

H. 吉林建築工程學院建築裝飾學院到底如何 幾本

我開學大四了，就在這讀的，下學期，學校搬新校區了，很漂亮，也很大。這個學校的土木或者建築等專業確實不錯，文科專業就一般了，現在是三本，但是據說，很快就要升為二本了。

I. 吉林建築工程學院建築裝飾學院原校區現在是什麼學校了

聽說，原校在吉林大學對面，還聽說老校區賣給吉大了

J. 吉林建築工程學院建築裝飾學院畢業證書

應該是建築工程學院的