武漢建築工程學校前身

A. 武漢城建學院是本科嗎

是本科武漢城市建設學院的前身是1952年12月3 日在江西廬山成立
的中南建築工程學校。這所學校是我國在50年代初根據國家院系
調整精神，由中南地區的鄭州高工、武昌高工、武漢土木技校、
長沙楚怡高工、長沙市政工程學校、湘鄉高工土木工程專業合並
成立的。1953年5月，學校遷入武昌馬坊山， 校名改為武昌建築
工程學校，隸屬中央建築工程部領導。同年，廣州珠江水利學校
土木科並入該校，定名為武漢建築工程專科學校，當年年底改名
為武漢建築工業學院，1960 年又改名為武漢城市建設學院。 在
1961年，遵照國家「調整、鞏固、充實、提高」的方針，學院停
招本科生。1971年10月與原北京建築工業學院合並成為湖北建築
工業學院，後又改名為
武漢建築材料工業學院。
80年代，隨著我國城市化進程步伐的不斷加快，城市建設與
管理急需大批的專業人才。1981年7月，經國務院批准， 將武漢
建材學院的城市規劃、給水排水工程2 專業的在校生劃轉本院，
在武昌馬鞍山麓恢復重建武漢城建學院，於1983年破土動工，並
於1984年秋開始招收本科生。1987年學校基本建成，一所現代化
的高等院校聳立在馬鞍山下，校園里，綠樹成蔭，雄偉的教學主
樓與圖書館、水工館、力學館、計算機中心、學生宿舍組合得錯
落有致，風景秀麗、環境幽雅，形成一個良好的學習環境。武漢
城市建設學院從此進入了一個嶄新的發展時期。
武漢城市建設學院現設有6個系，13個本科生專業，3個專科
生專業，城市規劃與設計、市政工程（含交通工程），建築經濟
管理等學科具有碩士學位授予權。
為了滿足我國城市建設對多層次人才的需求，武漢城市建設
學院深化教育改革，努力提高教學質量，為我國城市建設培養優
秀的建設人才。目前在校生已達5000 餘人， 其中普通本專科生
3600餘人，碩士研究生60餘人，成人教育學生1400餘人，根據學
院「九五」計劃和2010年發展規劃，到2010年，在校普通本專科
學生、研究生將達6000人，博士、碩士學位點爭取10個學科以上。
武漢城市建設學院恢復重建以來，師資隊伍建設工作一直是
學院的工作重點。學院制定了師資隊伍建設規劃，採取了引進人
才，加強對青年教師的培訓等一系列措施，經過10多年努力，已
擁有一支基本上能滿足教學、科研工作需要，政治、業務素質較
好的師資隊伍。學院現有教職工1140餘人，其中專業教師400 余
人，具有高級技術職稱的238人，中級職稱300餘人。他們都辛勤
耕耘在教學第一線，許多人已在教學、科研領域取得一定成果。
改革開放以來，武漢城市建設學院積極開展與國際上的學術
交流，並與美國、日本、法國、義大利、德國、俄羅斯、荷蘭等
國家的高等院校建立了校際關系。幾年來，學院還派出部分教師
到國外參加國際學術會議，考察訪問和留學，這些教師學成回國
後都已成為教學科研骨幹。同時，學院還接待了多批來訪的外國
專家與學者。
現在學院已形成了一支專兼職科研設計隊伍。學院下設全國
建築工程監理師培訓中心，全國房地產估價師培訓中心，成人教
育學院，建築設計研究院（甲級），城市規劃設計研究院（甲級）
，風景園林研究所，交通工程研究所，結構工程研究所，房地產
估價事務所，環境治理工程與機械研究所，房地產科學技術管理
研究所等科研設計機構，為承擔國家、部、省、市科研設計重大
項目作出了積極貢獻。現已有10項科研成果獲專利，獲省部級科
技進步一等獎1項，二等獎2項，三等獎12項。
武漢城建學院面向全國招生。

B. 武漢建築工程職業學校的介紹

武漢建築工程職業學校是經市教委批準的武漢地區建築行業學校。

C. 武漢建築工程學校是中專還是大專

武漢建築工程學校是湖北省省屬、中建三局主辦的全日制普通中等專業學校。學校位於武漢市江夏區風景如畫的青龍山畔，臨近馳名中外的「中國光谷」——武漢東湖新技術開發區。學校領導班子由3人組成：校長、黨委副書記湯振華、副校長（武漢中建工程監理公司董事長）余仁國、工會主席（紀委書記）孫德平。學校設置科室9個：綜合辦公室、招畢辦、培訓科、教務科、行政科、學工部、團委、財務室、動畫製作室，另有一個二級單位——學校控股的武漢中建工程監理公司。學校現有在職職工76人。已轉到社會統籌的離退休人員49人。學校現有獲得碩士學位的教師4人，高級職稱33人，中級20人。根據我校發展規劃，學校正逐步調整結構、擴大規模，不斷滿足「十一五」期間建設企業對技能人才的需求。目前學校有專、兼職教師58人，監理工作人員14人。學校已經取得國家一級注冊監理師證書的有22人，取得國家一級注冊造價師證書的7人，一級注冊建造師證書的有16人。對我校「多條腿走路」提供了較好的人才優勢和保證。自1978年創建開始，經過二十多年的發展，學校在中專辦學經驗、辦學水平等方面不斷提高，教學設施日益完善。學校現有中專在校生1071人，大專函授生1077人。學校配有力學、土工、電工、建材四個實驗室及電焊實習車間，建有44座的語音室，配置有120台電腦的計算機中心，學校計算機辦公系統已連接區域網（中建三局系統），對外有著良好的溝通和信息擴散能力。學校可開設專業：工民建、建築測量、焊工、鉚鉗等。學校除擁有中專學歷教育外，還與武漢科技大學、湖北工業大學聯辦了成人大專、與上海同濟大學、武漢理工學院聯辦了本科網路教學點。作為企業辦學，我校學生在就業上有著得天獨厚的優勢，中建三局每年均吸納我校畢業生的70%，並放手讓他們在施工基層管理崗位上鍛煉。目前一大批我校歷屆畢業生活躍在項目管理各重要崗位上，用自己的聰明才智建設祖國、造福社會。作為中建三局培訓中心，我校已具備建設系統二級培訓資質。先後承擔了局系統內、外建築類各項培訓任務，並屬湖北省項目經理七大培訓點之一，也是武漢市安全三類人員考核三大考點之一。2007年，我中心又獲得「湖北省農村勞動力就業技能培訓基地」授牌。連續三年培訓中心的培訓量達近萬人次，創造了較好的社會效益和經濟效益。 2004年組建成立的武漢中建工程監理有限公司，在四年的運作中逐漸壯大。目前，公司已經取得甲級監理資質，獲得ISO9000質量體系認證，年合同額達到800萬元，實現年產值近500萬元，基本實現了成立之初確定的前期發展目標：「資質上等級、企業上規模、管理上台階」。監理公司的成功舉辦，對學校加強理論與實踐結合的環節，解決師資知識更新及學生認識實習等方面發揮了重要的作用。 2005年，學校又創辦了「中建三局動畫製作室」，由參加過央視、環球項目投標動畫製作組的骨幹成員（我校教師）組成。運行三年來，先後完成了二十多個投標項目，直接促進項目中標的達70%，取得了很好的社會信譽和良好的經濟效益。總之，通過辦學、培訓、監理、動畫四大版塊，學校採取了「多條腿走路，多渠道辦學，多方位探索」的模式。連續三年學校自行創收均突破千萬元大關，職工人均收入達到近五萬元。目前，學校正調整內部結構，深化教育改革，努力加快培養技能型人才的步伐。我們堅信，在湖北省教育廳領導的直接關懷、指導下，在中建三局的大力扶持和支持下，學校會更加健康、協調、持續地發展，為培養有用的建設人才、構建和諧社會做出中職學校應有的貢獻。

D. 武漢建築工程學校的學校概況

學校領導班子由3人組成：校長、黨委副書記湯振華、副校長（武漢中建工程監理公司董事長）余仁國、工會主席（紀委書記）孫德平。學校設置科室9個：綜合辦公室、招畢辦、培訓科、教務科、行政科、學工部、團委、財務室、動畫製作室，另有一個二級單位——學校控股的武漢中建工程監理公司。學校現有在職職工76人。已轉到社會統籌的離退休人員49人。學校現有獲得碩士學位的教師4人，高級職稱33人，中級20人。根據該校發展規劃，學校正逐步調整結構、擴大規模，不斷滿足「十一五」期間建設企業對技能人才的需求。目前學校有專、兼職教師58人，監理工作人員14人。學校已經取得國家一級注冊監理師證書的有22人，取得國家一級注冊造價師證書的7人，一級注冊建造師證書的有16人。對該校「多條腿走路」提供了較好的人才優勢和保證。自1978年創建開始，經過二十多年的發展，學校在中專辦學經驗、辦學水平等方面不斷提高，教學設施日益完善。學校現有中專在校生1071人，大專函授生1077人。學校配有力學、土工、電工、建材四個實驗室及電焊實習車間，建有44座的語音室，配置有120台電腦的計算機中心，學校計算機辦公系統已連接區域網（中建三局系統），對外有著良好的溝通和信息擴散能力。學校可開設專業：工民建、建築測量、焊工、鉚鉗等。學校除擁有中專學歷教育外，還與武漢科技大學、湖北工業大學聯辦了成人大專、與上海同濟大學、武漢理工學院聯辦了本科網路教學點。作為企業辦學，該校學生在就業上有著得天獨厚的優勢，中建三局每年均吸納該校畢業生的70%，並放手讓他們在施工基層管理崗位上鍛煉。目前一大批該校歷屆畢業生活躍在項目管理各重要崗位上，用自己的聰明才智建設祖國、造福社會。作為中建三局培訓中心，該校已具備建設系統二級培訓資質。先後承擔了局系統內、外建築類各項培訓任務，並屬湖北省項目經理七大培訓點之一，也是武漢市安全三類人員考核三大考點之一。2007年，我中心又獲得「湖北省農村勞動力就業技能培訓基地」授牌。連續三年培訓中心的培訓量達近萬人次，創造了較好的社會效益和經濟效益。 2004年組建成立的武漢中建工程監理有限公司，在四年的運作中逐漸壯大。目前，公司已經取得甲級監理資質，獲得ISO9000質量體系認證，年合同額達到800萬元，實現年產值近500萬元，基本實現了成立之初確定的前期發展目標：「資質上等級、企業上規模、管理上台階」。監理公司的成功舉辦，對學校加強理論與實踐結合的環節，解決師資知識更新及學生認識實習等方面發揮了重要的作用。 2005年，學校又創辦了「中建三局動畫製作室」，由參加過央視、環球項目投標動畫製作組的骨幹成員（該校教師）組成。運行三年來，先後完成了二十多個投標項目，直接促進項目中標的達70%，取得了很好的社會信譽和良好的經濟效益。總之，通過辦學、培訓、監理、動畫四大版塊，學校採取了「多條腿走路，多渠道辦學，多方位探索」的模式。連續三年學校自行創收均突破千萬元大關，職工人均收入達到近五萬元。目前，學校正調整內部結構，深化教育改革，努力加快培養技能型人才的步伐。我們堅信，在湖北省教育廳領導的直接關懷、指導下，在中建三局的大力扶持和支持下，學校會更加健康、協調、持續地發展，為培養有用的建設人才、構建和諧社會做出中職學校應有的貢獻。
二00八年五月

E. 武漢大學土木建築工程學院什麼時候成立的

土木建築工程學院於2000年8月新武漢大學組建後，由原武漢水利電力大學土木與建築學院、原武漢測繪科技大學城市建設學院的相關學科組建而成。原武漢水利電力大學土木與建築學院源於1928年國立武漢大學工學院的土木系。
1952年，全國高等院校院系調整時，土木系從武漢大學調整到中南土建學院，其中土力學、建築力學、鋼筋混凝土等教研室並入武漢大學水利學院，1954年成建制並入武漢水利學院水利土壤改良系和水利施工系；1984年6月武漢水利電力學院成立建築工程系；1996年建築工程系更名為建築工程學院；1998年土力學、結構力學、材料力學和彈性力學四個教研室調整到建築工程學院，並更名為土木與建築學院。原武漢測繪科技大學1984年成立工業與民用建築籌建辦公室，掛靠工程測量系；1990年成立建築工程系，與工程測量系合署辦公；1992年建築工程系從工程測量系分離出來，獨立建制運行；1993年建築工程系與城市規劃中心(1985年成立)合並，組建城市建設學院。

F. 湖北工程學院的辦學歷史

湖北工程學院是一所工、理、文、經、法、教、農、管、藝九大學科門類協調發展的省屬普通本科高校，前身是1943年創建的湖北省立第三師范學校，2000年3月在孝感師范高等專科學校基礎上建立孝感學院，2011年12月經教育部同意更名為湖北工程學院，迄今已有 69年的辦學歷史。
學校的前身是1943年在湖北隨縣（現隨州市）創建的湖北省立第三師范學校。1947年
9月 ，學校由隨縣遷往安陸縣（現安陸市）。1948年2月更名為湖北省立安陸師范學校。同年12月，學校又遷往武漢市的漢陽顯正街和武昌後補街等處。1949年6月，學校遷回安陸縣，在現城關二小校址復課。1950年春，又遷至原孝感縣三汊埠，改名為孝感師范學校。1951年秋，學校在孝感城關北門外興建校舍。1952年，搬遷至新校舍，即今孝感學院所在地。從1952年到1960年，學校共培養中師學生2000餘人，培訓小學行政幹部培訓班學員400多人，先後在原孝感地區開辦若干中師函授班，為地方培養了大批小學師資。 1958年秋季，中共孝感地委據上級指示精神，決定創辦孝感大學，設立工業、農業、醫學、師范4個專科。師范專科設在孝感師范學校，開設了中文、數學 、物理 、生物4個專業，形成了孝感師范學校與孝感大學師范專科同時並存的局面。1959年，孝感大學停辦，師范專科仍保留，改名為孝感師范專科學校，黃陂大學中文科也隨即並入，專業擴展到中文、數學、物理、化學、生物。1960年，因行政隸屬關系的變化，孝感師范專科學校更名為武漢師范專科學校。1961年，孝感地區從武漢市分出，武漢師范專科學校停辦，恢復孝感師范學校。1961年到1966年，學校在校生規模持續保持在600人左右。其間，學校還開辦了多屆中學教師進修班，培養基礎教育骨幹500餘人。1966年至1970年，由於文化大革命的原因，學校暫停招生。 1970年底，孝感師范學校改名為孝感地區師范學校，並恢復辦學，舉辦高中英語、數學、農業基礎教師培訓班。1971年春，學校遷至原孝感縣（現孝昌縣）衛家店，恢復招生，開設語文、數學、英語、工業基礎、農業基礎等中師班。1973年春，學校遷回原址辦學至1975年。在這期間，學校還在黃陂、漢川、漢陽等地開設了多個高中語文、數學、英語、體育等教師培訓班，培訓學員400多人。 1 975年，學校創辦高師班，設數理、生化兩個專業，學制3年，同時還招收了1個"社來社去"班。由此，學校辦學開始了由中師向高師的過渡。1976年，中師班停止招生，高師開辦了數學、政文、農學等4個高師班。1978年春，高考制度恢復後，學校更名為武漢師范學院孝感分院，隸屬湖北省教育局管理，開設了中文、英語、數學、物理、化學等5個專科專業，當年招生665人。1979年高農班遷到孝感縣（今孝南區）三汊埠，在此基礎上組建成華中農學院孝感分院，當年開始招生。1980年華農孝感分院正式掛牌。1981年秋，武師孝感分院始辦專科函授，開設中文、數學、物理、化學4個專業，招收學員840人。 1983年1月，經教育部批准，在武漢師范學院孝感分院基礎上成立孝感師范專科學校，規模為1000人，學制3年，隸屬湖北省教委管理，仍設中文、英語、數學、物理、化學5個專業。1984年6月，湖北省人民政府同意，華農孝感分院更名為湖北職業技術師范專科學校。1986年，經國家教委批准，孝感師范專科學校與湖北職業技術師范專科學校合並，校名仍為孝感師范專科學校，辦學規模為2000人，開設7個專業，其中普師1400人，農業技術師范600人。至此，學校已初步形成普教與職教兼容的辦學特色。1987年至1993年，學校先後增設了生物、政史、計算機應用、美術教育、貿易經濟、應用電子技術、廣告學等7個專業。1983年-1988年間，學校先後開辦了8屆黨政幹部、英語、數學、化學教師專修科。1984年，學校續辦高師專科函授。1988年，開辦孝感師專夜大學和孝感自修大學。 1993年6月，學校更名為"孝感師范高等專科學校"。開設中文、英語、數學、物理、電子技術、化學、生物、農學、林特、政治、美術、廣告、經濟、計算機等共14個專業，其中化學、農學兩個專業開始與湖北師范學院、湖北農學院聯合培養本科生，全校普通本、專科學生達到2300餘人。1997年到1998年，學校與兄弟院校合作培養本科生的范圍擴大到湖北大學，專業擴展到中文、英語、數學、物理、化學、農學，在校生人數首次突破3000人。1999年8月，經湖北省人民政府批准，孝感市建築工程學校（南方城鄉建設學校）整體並入孝感師范高等專科學校，實行省市共管共建，以省為主的管理體制。1999年，學校增設音樂教育、生物工程專業，專業總數達到16個，逐步形成了師范專業與應用專業兼容的辦學特色與優勢，在校生規模達到3600多人。 2000年3月，經教育部和湖北省人民政府批准，在孝感師范高等專科學校的基礎上建立孝感學院。孝感學院實行湖北省和孝感市共建共管 、以省為主的管理體制。新組建的孝感學院專業較為齊全，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學等7大學科門類，設有16個系（部），即中文系、數學系、物理系、化學系、英語系、生物系、農學系、園藝系、政治系、藝術系、計算機系、經濟系、土木系、城建系、體育課部、教育心理課部。思想政治教育、漢語言文學、英語、美術學、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、計算機科學與技術、土木工程、農學、園藝學等本科專業當年開始招生。音樂學、經濟學、電子信息科學與技術等3個專業以"3+1"和"2+2"的形式招收本科生，本、專科學生達到6000餘人，學校的辦學規模進一步擴大，教育資源得到了優化配置，綜合實力明顯增強。2001年，學校新增開了電子信息科學與技術和經濟學2個本科專業，普通全日制本專科生達到7746人。2001年11月18日，學校隆重舉行「孝感學院揭牌慶典暨與武漢大學聯合辦學簽字儀式」，充分發揮武漢大學等重點高校在教學、科研、師資和管理等方面的優勢，支持和幫助學校實現跨越式發展。2002年至2003年，學校相繼增加了體育教育、音樂學、教育技術學、法學、材料化學、環境科學、城市規劃等7個本科專業，本專科普通全日制在校生達到8419人。2003年3月，經教育部和省教育廳批准，成立具有新辦學模式的獨立學院――孝感學院新技術學院，設置本、專科專業20餘個，並於當年開始招生。2004年，學校新增廣告學、給水排水工程、藝術設計、小學教育、生物工程等5個本科專業。學校的學科專業建設取得重大突破，先後建立了湖北省高校人文社科重點研究基地――湖北小城鎮發展研究中心、省級重點立項建設實驗 學院運動會
室――湖北省作物病害監測和安全控制實驗室和省級立項建設基礎課教學實驗示範中心――湖北省化學基礎課教學示範中心。2005年學校新增了科學教育、高分子材料與工程、建築學等3個本科專業，使全校本科專業數達到29個，普通全日制本、專科學生規模突破萬人大關，達到10709人，生源涵蓋全國30個省、市、區。5年來，孝感學院本科建設的探索歷程中，堅持"以人為本，質量興校；立足孝感，創建特色；依託名校，穩步發展"的治校方略和辦學理念，在本科層次上謀篇開局，教育事業蒸蒸日上。為了實現學院跨越式的發展，學校黨委正帶領全體師生員工與時俱進、開拓創新、團結奮斗,向著更加光輝燦爛的未來邁進。 2011年12月，經教育部批准同意，學校更名為湖北工程學院。學校積極推進「一主兩翼多層次開放辦學」，堅持以普通本科教育為主，積極開展研究生教育和成人職業教育，實行多層次、面向社會和國內外開放辦學。設有經濟與管理學院、政治與法律學院等 15 個二級教學學院，開辦 51個本科專業，涵蓋工學、理學、文學、經濟學、法學、教育學、農學、管理學、藝術學 9 大學科門類，普通全日制本專科生20000 人。

G. 武漢建築高等專科學校的學校歷程

1954年武昌建築工業學校創建
1958年武昌建築工業學校升格為湖北冶金工業專科學校
1963年湖北冶金工業專科學校改建為武漢鋼鐵學校
1965年沈陽冶金機械學校(建築汽車科)並入武漢鋼鐵學校
1971年武漢鋼鐵學校更名為武鋼工業學校
1973年武鋼工業學校更名為武漢鋼鐵學校
1978年武漢鋼鐵學校更名為解 放軍基建工程兵二校
1983年解放軍基建工程兵二校升格為武漢冶金建築專科學校
1992年武漢冶金建築專科學校更名為武漢建築高等專科學校

H. 武漢建築工程學校還在么怎麼樣

還在的

I. 原來的武漢建築工程學院怎麼沒有了

武漢工業大學座落在長江南岸的武昌馬房山，佔地面積近千畝，瀕臨南湖，環境優美。學校前身為起源於東北軍事工業專門學校和建工部高級幹部學校等學校的北京建築工業學院，以及起源於武昌高級工業學校和武漢土木工程學校等學校的中南建築工程學校，兩校1971年合並於武漢，改名為湖北建築工業學院；1978年更名為武漢建築材料工業學院；1985年更名為武漢工業大學。建校以來，學校培養了60000多名普通類大學生和1000多名研究生，取得了一大批科研成果，是中國建材、建工行業及國民經濟其他有關部門重要的教學、科研基地。