❶ 電子信息工程論文
職的認識
高職教育的性質和特點：
我國的高職教育是從1999年才開始成規模地發展起來的，短短的幾年時間，已經有了很大的發展。
高等職業教育既是高等教育，又是職業教育。因此在整個教育系統內，從層次上來劃分，高職教育屬於高等教育，是高等教育的重要組成部分。與職高、中專、技校等中等職業學校（即「三校」）舉辦的中等職業教育相比，雖在類型上同屬職業教育范疇，但高職教育處於更高的等級和層次，高職畢業生可以適應高新技術產業和科技含量更高的職業崗位，具有更強的技術應用能力和創新能力；
從類型上來劃分，高職教育又屬於職業教育，所以，與大家熟悉的傳統的普通高等教育相比，雖在層次同屬高等教育，但高職教育與普通高等教育在性質、類型、培養目標與教學特點等方面有很大的不同，具有高職教育自身的特色：據《中華人民共和國勞動和社會保障部令》第六號《招用技術工種從業人員規定》中第三條、第四條：一是明確規定國家實行職業資格證書制度，二是明確規定各職業（技術）學校畢業（結業）學生，必須取得相應職業資格證書後，才能到技術工種崗位就業。
簡而言之，高等職業教育是兼有高等教育和職業教育雙重屬性的一種新的高等教育類型；高職教育培養的人才，既要達到高等教育的基本規格要求，又要具有職業教育特點，要面向實際、突出應用性、實踐性，畢業生有較強的現場解決實際問題的技術應用能力和創新能力的特色。
專業簡介
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和 電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
專業背景與市場預測
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
培養目標
注重培養電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。
培養要求
本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，並具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。
主要課程
高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、VB程序設計、電子CAD、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（EDA）技術、數字信號處理（DSP）技術等課程。
課程分類介紹：
①數學：
高等數學 ----（數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程）講的主要是微積分，對學電路的人來說，微積分（一元、多元）、曲線曲面積分、級數、常微分方程在後續理論課中經常遇到。
概率統計 ---- 凡是跟通信、信號處理有關的課程都要用到概率論。
數學物理方法 ---- 有些學校研究生才學，有些學校分成復變函數（+積分變換）和數學物理方程（就是偏微分方程）。學習電磁場、微波的數學基礎。
還可能會開設隨機過程（需要概率作基礎）乃至泛函分析。
②理論：
電路原理 ---- 基礎的課程。
信號與系統 ---- 連續與離散信號的時域、頻域分析，很重要但也很難
數字信號處理 ---- 離散信號與系統的分析、信號的數字變換、數字濾波器之類。
基本上這兩門都需要大量的演算法和編程。
通信原理 ---- 通信的數學理論。
資訊理論 ---- 資訊理論的應用范圍很廣，但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。
電磁場與電磁波 ---- 天書般的課程，基本上是物理系的電動力學的翻版，用數學去研究磁場（恆定電磁場、時變電磁場）。
③電路：
模擬電路 ---- 晶體管、運放、電源、A/D、D/A。
數字電路 ---- 門電路、觸發器、組合電路、時序電路、可編程器件，數字電子系統的基礎（包括計算機）。
高頻電路 ---- 無線電電路，放大、調制、解調、混頻，比模擬電路難
微波技術 ---- 處理方法跟前面幾種電路完全不同，需要電磁場理論作基礎。
④計算機：
微機原理 ---- 80x86硬體工作原理。
匯編語言 ---- 直接對應CPU指令的程序設計語言。
單片機 ---- CPU和控制電路做成一塊集成電路，各種電器中都少不了，一般講解51系列。
C c++語言 ----（現在只講c語言的學校可能不多了）寫系統程序用的語言，與硬體相關的開發經常用到。
軟體基礎 ----（計算機專業的數據結構+演算法+操作系統+資料庫原理+編譯方法+軟體工程）也可能是幾門課，講軟體的原理和怎麼寫軟體。
詳細課程介紹：
①c語言
c語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。
c語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，c語言特別適合於編寫系統軟體。
c語言誕生後，許多原來用匯編語言編寫的軟體，現在可以用c語言編寫了。
初學是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節，如不適當的使用＋＋和－－的副作用。學習程序設計，一定要雪活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。
②高等數學
高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一，我們才能深人地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深人地滲透到了社會科學領域。因此，學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學，至少要做到以下四點:
首先，理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質，才能真正地理解一個概念。
其次，掌握定理。定理是一個正確的命題，分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外，還要搞清它的適用范圍，做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是，課本上的例題都是很典型的，有助於理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法，也要總結錯誤。這樣，作完之後才會有所收獲，才能舉一反三。
第四，理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握，及時總結知識體系，這樣不僅可以加深對知識的理解，還會對進一步的學習有所幫助。
③信號與系統
信號與系統是通信和電子信息類專業的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用於通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統等領域。
本課程針對網路課程的特點，採用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術，使內容生動活潑，易於理解。課程以網路技術為支持，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出交互性、開放性、自主性、協作性等特點。
本課程從概念上可以區分為信號分解和系統分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續信號分解為不同的基本信號，對應推導出線性系統的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復頻域分析；離散信號分解和系統分析也是類似的過程。
本課程採用先連續後離散的布局安排知識，可先集中精力學好連續信號與系統分析的內容，再通過類比理解離散信號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統的概念。
本課程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機信號通過線性系統分析，離散傅立葉變換、FFT等內容以擴展知識面。
④電路分析
電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課，該課程不僅為後續專業課的學習打基礎，而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應用、狀態變數法、非線性電阻電路等。
⑤微機原理
微機原理的側重點是介紹指令系統和介面，它對於了解微機的硬體原理非常重要，如果需要利用微機進行控制、通信，則微機原理是必修的課程。因此，絕大多數專業都將微機原理列為主幹課程之一。
C語言被認為是介於高級語言與匯編之間的一種編程語言，也稱為中級語言，很多操作系統就是用C實現的，如Unix、Linux、minix等，很多底層的通信程序、驅動程序、加密程序等也都是用C編寫的，其重要原因就在於C語言非常接近匯編語言，換句話說，C語言離計算機的硬體很近，但同時C語言編程又要比匯編方便得多，故很多人喜歡C語言。
一般來說，學習微機原理並不需要C語言的基礎，而要真正學懂、學通C語言，微機原理是必須具備的基礎，如C中的指針操作，就需要對微機的存儲器的結構有所了解。
不幸的是，目前國內絕大多數高等學校都是先修C，再修微機原理，筆者認為這實在是誤人子弟，不利於高水平人才的培養。
另外，有些人認為，微機原理作為一門聯系硬體與軟體的一門重要課程，在高校的重視程度是不夠的，是與該門課程地位不相稱的。
⑥通信原理
通信作為一個實際系統，是為了滿足社會與個人的需求而產生的，目的是傳送消息（數據、語音和圖像）。通信技術的發展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調制理論與檢測理論。
在通信原理的課程中，有多處要用到資訊理論的結論或定理。資訊理論已成為設計通信系統與進行通信技術研究的指南，尤其是它能告訴工程師們關於通信系統的性能極限。
信道中存在雜訊。在通信過程中雜訊與干擾是無法避免的。隨著對雜訊與干擾的研究產生了隨機過程理論。對信號的分析實際上就是對隨機過程的分析。
在通信工程領域，編碼是一種技術，是要能用硬體或軟體實現的。在數學上可以存在很多碼，可以映射到不同空間，但只有在通信系統中能生成和識別的碼才能應用。編碼理論與通信結合形成了兩個方向：信源編碼與信道編碼。
調制理論可劃分為線性調制與非線性調制，它們的區別在於線性調制不改變調制信號的頻譜結構，非線性調制要改變調制信號的頻譜結構，並且往往佔有更寬的頻帶，因而非線性調制通常比線性調制有更好的抗雜訊性能。
接收端將調制信號與載波信號分開，還原調制信號的過程稱之為解調或檢測。
作為通信原理課程，還包含系統方面的內容，主要有同步和信道復用。在數字通信系統中，只有接收信號與發送信號同步或者信號間建立相同的時間關系，接收端才能解調和識別信號。信道復用是為了提高通信效率，是安排很多信號同時通過同一信道的一種約定或者規范，使得多個用戶的話音、圖像等消息能同時通過同一電纜或者其他信道傳輸。
在通信原理之上是專業課程，可以進一步講述通信系統的設計或深化某一方面的理論或技術。要設計製造通信系統，了解原理是必要的，但只知道原理是不夠的，還必須熟悉硬體（電路、微波）與軟體（系統軟體與嵌入式軟體），這是專業課程計劃中的另一分支的課程體系結構。
通信原理課程的教學從內容上主要分為模擬通信和數字通信兩部分。重點是數字通信的調制、編碼、同步等內容。
配合完成的教學內容，要求學生完成必要的習題作業。期間開設一些驗證性實驗，同時使用SystemView實驗教學，使學生可以比較深刻地理解通信系統實際工作的情況。
由於學生通信原理的認識難度，教師加強了該課程的多媒體CAI教學，形象直觀的圖示輔助教學。利用課程組研製成功的電子教案的演示文稿與以難點模擬為主的圖示輔助教學軟體開展教學。大大提高了教學效果。同時，正在研究與開發成功網上實驗教學軟體，把教學儀器的使用、重要實驗儀器的模擬模擬實驗上網，以進一步適應教學信息化、網路化的要求。 總之，本課程通過理論教學、實驗教學、課程設計、CAI課件、綜合設計和網路教學的手段，使學生在理解本課程的教學內容方面有很大的提高。
⑦數字電路
數字電路基礎教程從最基本的門電路講起，直到各類常見的觸發器、編碼器、解碼器、存儲器、時序電路等等的基本構成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數字邏輯電路的基礎知識和分析方法，比如什麼真值表、什麼是競爭冒險現象、各種進制中為什麼計算機要採用2進制，為什麼我們常用的是16進制等等基礎的知識，直到讓我們可以海闊天空，看了這些之後我們就可以明白數字電路的由來，發現它並不神秘，甚至要比模擬電路更簡單！有了這些基礎性的認識，我們就可以自學和分析其他高深的復雜數字電路知識。
⑧模擬電子電路
一、課程的性質、目的與任務
模擬電子電路是中央電大理工科開放專科電子信息技術專業必修的技術基礎課。該課程不僅具有自身的理論體系且是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是解決電子技術入門的問題，使學生掌握模擬電子電路的基本工作原理、分析方法和基本技能，為深入學習後續課程和從事有關電子技術方面的實際工作打下基礎。
二、與其它課程的關系
先修課程為電路分析基礎，本課程為學習後續課程（如「現代電子電路與技術」、「自動控制原理」、「微機原理與應用」等 ）打下必要的基礎。
三、課程特點
1．知識理論系統性較強。學習本課程需要有一定的基礎理論、知識作鋪墊且又是學習有關後續專業課程的基礎。
2．基礎理論比較成熟。雖然電子技術發展很快，新的器件、電路日新月異，但其基本理論已經形成了相對穩定的體系。有限的學校教學不可能包羅萬象、面面俱到，要把學習重點放在學習、掌握基本概念、基本分析、設計方法上。
3．實踐應用綜合性較強。本課程是一門實踐性很強的技術基礎課，討論的許多電子電路都是實用電路，均可做成實際的裝置。
四、教學總體要求
1．正確理解以下基本概念和術語
直流通路與交流通路，正向偏置和反向偏置，靜態與動態，工作點，負載線，非線性失真，放大倍數，輸入電阻，輸出電阻，頻率特性，正反饋和負反饋，直流反饋和交流反饋，電壓反饋和電流反饋，串聯反饋和並聯反饋，開環與閉環，自激，零點漂移，差模與共模，共模抑制比，恆流源，互補對稱，輸出功率與效率，理想運放，虛短、虛地，雜訊與干擾等。
職業資格證書與技術等級證書
獲得省教育廳頒發的高等學校英語和計算機應用能力合格證書；獲得勞動與社會保障部頒發的中級電工證、電子CAD中級技能等級證書。
掌握的知識和能力
1.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；
3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；
4.了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；
5.了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
相近專業
通信工程
就業去向
該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與設備的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。
企業需求
由於信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。
據調查，現階段對於電子信息工程人才的需要量十分巨大，「電子信息工程」的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。
電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，「十五」期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高於經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。
未來的發展重點是電子信息產品製造業、軟體產業和集成電路等產業 ；新興通信業務如數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務、手機簡訊等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網路游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬體和軟體安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、資料庫開發和軟體工程方面的需求量也非常大。
未來展望
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
中國IT行業起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產業總是備受注目。正是這個原因，計算機專業迅速成為高校的熱門專業，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鑽，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發展。
相比前幾年的計算機專業的火爆，近年來對這個專業的選擇漸趨於了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基於更利於個人長遠自我發展的出發點。
職業方向的選擇，想來是更多應屆畢業生就業時所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業的計算機專業學生發出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應該將計算機這條路繼續走下去。
太多太多關於這個行業的言論，媒體頻頻爆出的各類關於IT從業者身心受到莫大傷害的大小新聞，IT從業者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術心理與現實狀態的脫節、加班很普遍、這一行更新很快，業余時間也是常用來學習新的專業技術，沒有節假日、沒有空餘時間，不能陪親人朋友，工作的性質使生活多了一些單調，生活彷彿學生時代一般的兩點一線。遠沒有想像中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現代的生活方式由於富餘的回報，「辦公室政治」的遠離，「自由」的思慮空間….，只是現在看來，現實來的更多一些了吧。
更重要的是，這個行業，似乎有則潛在的規律：職業生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著「希望的路」到底應該怎樣轉彎，IT管理、IT銷售、或者橫下一條心從頭來過去創業、或者乾脆轉行….，到底干什麼，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計，只留下空落落的一些什麼回憶。
還有計算機的女生，動手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的壓力等等，就業似乎遠不及男生，有著先天的劣勢，包括情緒化、大局觀，還有對技術的熱忱度等。
太多太多的關於這個行業的不好，很多很多前輩的好心建議，在計算機專業學生的心中埋下了不安的種子，是否應該繼續選擇這一行，或者職業道路應該就此轉彎？選擇這一行，似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程，接受這個行業的歷練。
退出呢，卻是心有不甘，想一想幾年來刻苦努力，一張張用鉛筆寫滿程序的稿紙，課堂上的目不轉睛，作業時的冥思苦想，少了一些浪漫無邊的時間，為的就是將來能多一份自信去呈交一份專業、厚重的職業簡歷。誰願意一心的努力最後化作東流的水。
任何一個行業都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。對於剛剛邁進校園的我們，對於已經邁入社會的學長學姐，對於不同崗位上的每一位前輩，舉步從來都是維艱的，輝煌的鑄就更是循序漸進，我們不可以只看到行業光鮮靚麗的外表，而忽視背後拖起它成長的艱難，兩種極端的落差當然巨大，從這樣的角度去觀察，顯然有違客觀。而對於自己未來職業生涯的築建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。
到底是做一個「入門的，不想入門的，想入門而沒有入門的」IT人，答案自在各人心中。
可以說電子信息工程是一個很有前景的學科，是不能隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行，既然選擇了它，就要對它有始有終。
❷ 電子信息工程畢業論文
關於這方面研究的最新進展和相關的論文題目可以看下品學論文網的，我的碩士小論文就是求助品學論文的老師搞定的，真的是非常效率加專業，很快就給我了，論文的修改過程也很順利，投稿到錄用來回只用了一個多月，比起同學發表的文章來說真的是超級速度了。
❸ 電子信息工程 畢業論文（設計）
我也是這個專業畢業的，我建議你個課題，我當時畢業設計就是這么做的，不過我的老硬碟壞了，不然可以直接把論文和程序源代碼發你。我做的課題是數字圖像處理的數字水印技術的研究，屬於數字圖像處理的。你到網路搜索「數字水印源代碼」可以搜索出不少程序，而且不少論文都帶有演算法的詳細研究，你把幾種方案整理一下，多搜幾個，我當時的論文在畢業答辯時候拿了87分，就是靠整合這些材料的，不過你要會對Protel這個軟體會使用一點。這里我提個方向，實現數字水印有三種方法，每種方法都不是特別困難，為了增加論文的內容，你可以從快速傅里葉變換，離散餘弦變換等三種方案來實現，然後你可以比較三種方案的優劣，一般論文都會對自己的演算法有個評測，不用擔心不會寫。大體結構可以真么寫：先是背景發展方向等等雜七雜八的廢話寫4頁左右，然後是常見演算法研究，大概可以兩到三頁，然後是你的幾種演算法以及程序實現，這個是主體，最後是各種演算法實現的效果評比，最最後是對自己的方案提出可能的改進措施。再加個結束語就好了。這種結構很符合老師的要求。
❹ 電子信息工程技術專業 畢業論文
大學畢業論文
電子信息工程技術
如果是程序代碼,我可以幫你寫,
如果是打字工作,你還是自己做吧,
畢竟書還是給自己讀的,祝你順利畢業,
沒聯系方式,真找不到你了,來找我吧,
合作愉快,請注意查收消息,畢業了別忘了給分呵
❺ 求一篇電子信息工程畢業論文 字越多越好
1 緒論 (3)
1.1 LED簡介 (3)
1.2 LED簡介和構成 (3)
1.3 LED屏的分類 (4)
1.3.1 顏色可以分為 (4)
1.3.2按顯示器件分類 (5)
1.3.3按顯示方式分類 (5)
1.3.4按發光點直徑分類 (6)
1.3.5.按顯示方式分類 (6)
2 LED點陣顯示屏 (7)
2.1 LED顯示屏的提出 (7)
2.2 LED顯示屏的需求 (7)
2.3 LED顯示屏的開發環境 (8)
2.3.1 顯示屏驅動電路的選擇 (8)
2.3.2 亮度連續可調 (8)
2.3.3 串列口的選擇 (9)
3 系統的具體設計與實現 (10)
3.1 系統總框圖 (10)
3.2 硬體條件 (10)
3.3 驅動部分 (11)
3.3.1 LED顯示屏行驅動電路 (11)
3.3.2 LED顯示屏列驅動電路 (12)
3.4 亮度連續可調 (13)
3.5 刷新頻率的計算 (13)
3.6 鍵盤 (13)
3.7 軟體方面 (14)
3.7.1 主程序的流程圖 (14)
3.7.2 按鍵程序 (15)
3.7.3 行列的掃描 (15)
4 AT89S52部分程序碼 (16)
5 測試、結果及分析 (17)
5.1 基本功能 (17)
5.2 發揮部分功能 (17)
5.3 其他發揮部分功能 (17)
6 總結 (18)
致謝 (19)
參考文獻 (20)
1 緒論
1.1 概述
LED電子顯示屏是隨著計算機及相關的微電子﹑光電子技術的迅猛發展而形成的一種新型信息顯示媒體。[9]它利用發光二極體構成的點陣模塊或像素單元組成可變面積的顯示屏幕,以可靠性高、使用壽命長、環境適應能力強、性能價格比高、使用成本低等特點,在短短的十來年中,迅速成長為平板顯示的主流產品,在信息顯示領域得到了廣泛的應用。[5]
1.2 LED簡介和構成
LED(Light Emitting Diode)即發光二極體是利用半導體的P-N結電致發光原理製成的一種半導體發光器件。[9] LED具有亮度高、功耗小、壽命長、工作電壓低、易小型化等優點。[4]近幾年來,它得到迅猛的發展和廣泛的應用。從七十年代起,已有人開始用LED做為發光像素研製LED顯示器。隨著微機技術的發展和LED器件的成熟,LED 顯示屏也得到迅猛的發展。目前已研製出多種規格的LED 屏,從色彩上講有單色、多色、全色顯示屏,從顯示尺寸上講,LED屏現已做到了數百平方米。[4]現已形成了一個新興的高科技產業。最近,藍色、純綠色超高亮發光二極體相繼研製成功並已商品化,用LED製成室外"大彩電"已成為現實,它標志著 LED顯示技術達到了一個新的高度。
LED顯示屏是用發光二極體作顯示像素而構成的顯示屏,受空間限制小,適合於幾平方米到幾百平方米的屏幕,在此范圍內和其它幾種屏幕相比有較強優勢,可表現文字、圖形、圖像、動畫和視頻,能較好地適應各種使用環境。[5] LED顯示屏系統一般由微機、發送控制板、接收控制板、顯示屏屏體、穩壓電源及金屬框架等部分構成。[5]
(1)微機
微機主要用於大屏幕系統的操作和控制,體現在上層軟體部分。用來製作、編輯欲顯示的內容,包括文字、圖像、表格,並設置各種節目的播放順序及畫面停留時間等。編輯完成後,微機用來運行播放製作好的內容。微機播放時,內容在微機的顯示器上顯示出來。電子信息與科學技術在現代工程管理中的應用
【摘要】近年來,我國經濟的迅猛發展把工程管理推入了人們的視野。隨著社會的進步與發展,計算機信息技術發展水平也日漸提高,採用信息技術應用到工程管理中,其工作間將會大大減少,工作質量、工作效率也會得到大大提高。因此,電子信息和科學技術在現代工工程管理中的應用在我國現實生活中具有著十分重要的意義。
【關鍵詞】電子信息;科學技術;工程管理;應用
在當前,隨著電子信息科學技術的發展,在工程管理的領域中,以計算機信息技術為主的電子信息技術,越來越得到重視,尤其是在建築工程管理領域中,將計算機電子信息技術與工程管理進行有效的結合,促進兩者的共同進步和發展,不僅能使計算機的電子信息技術得到運用,還能提高工程的管理質量,在建築工程造價管理和項目管理以及施工管理的工作中都產生了重要的作用。
1 電子信息科學技術在工程領域中的應用現狀
企業的信息化管理系統是集組織模式、企業規范、業務流程以及信息技術為一體的綜合化管理體系。計算機中的應用改變了傳統的工程管理方法,提高了勞動生產力。但在施工的生產管理、施工過程的控制和監督等方面還是比較落後的。如何使用計算機信息技術對建築業結構進行優化,如何提高企業與項目的管理水平,以及如何提高勞動生產率都是值得認真探討和研究的緊迫課題。
我國現代的工程承包、施工內容都非常豐富、涉及面極廣、建設周期較長,加上經濟環境錯綜復雜,使我國工程建設企業都面臨著潛在風險。所以,如何利用快速發展的信息技術來對落後的局面進行改善,已變成企業首要解決的工作。
從工程管理程序上來分析,工程管理的思路是信息分析、投標報價、工程施工、工程財務結算。財務領域和投標的計算機應用,在一般企業中只是作為工具使用,並未體現管理的功能。大型企業具有雄厚實力與規范管理,都在乎計算機信息技術的應用。在目前,市場上所引用的項目工程管理軟體,主要側重工程施工的進度控制與資源的總體調配,涉及工程管理中的高層理論化管理。但在我國實際使用中卻不能適
應工程的變化,資源的調配計劃確實做得很好,但施工現場物資資源的調用沒有按原計劃進行,導致計劃的全盤落空。
針對現場管理的重要環節,並沒有應用到采購、存儲、領出和工地消耗為一體的計算機管理系統。工程的進度一直都以來是工程施工的首要任務,工程的按時完成是最重要的。但是,要提高企業的經濟效益,只是講進度是不夠的,成本控制是效益的體現,隨著市場的經濟體制逐漸成熟,成本控制已成為施工企業中重要任務。
2 電子信息科學技術在建築項目工程管理中的功能
建築工程的項目管理是腦力勞動,它主要是依據建築工程建設工作的實踐經驗,處理協調各方面的要求,把各項目資源分配到時間節點和恰當環境中,實施動態調整,以合理經濟的方式完成預定的目的。電子信息科學技術在建築工程的項目管理功能主要有以下幾點:
2.1 完成建築工程在企業內部進行數據共享
現代化的建築工程項目中的電子信息科學技術系統運用了相對完善的數據管理,它的最大優勢是確保數據共享。建築工程項目管理可以利用那些管理數據共享作為企業內部所採用的標准。現代資料庫的管理系統能夠運用搜索方法,從上百萬數據中尋找到指定的數據,這個過程只需要短短的幾秒鍾就可以實現了。
2.2 保證統計的數據具有準確性
建築項目的資料數據能夠以動態的方式將准確性的指定內容提交給工程項目管理人員,防止了人為因素所帶來的各種缺點,有效的阻止了時間上的拖延和實際狀況的錯誤判定。如果不能有效的解決這些問題,就會給工程項目帶來不便。電子信息科學技術對工程項目進行模擬實施,在較短的時間內把同一項目進行千萬次的模擬,因此,統計信息能幫助建築工程的管理人員進行有效的實施決策管理。
2.3 完成數據間的通信
通過電子信息科學技術和網路技術,能完成建築工程管理人員間的信息通信和發布,通過網路技術和公用傳訊方式可以將企業總部和建設的施工現場聯系起來,從而使供貨商和各方之間進行信息交流,完成對遠程數據的管理。
3 提高工程管理電子信息科學技術應用水平的措施
3.1 在掌握施工項目管理的信息化基礎上,制定正確計劃
將電子信息科學技術應用於建築項目工程管理是工作中的重要內容。不能只把信息化應用看作企業點綴,要把信息化的應用落到實處,處理建築工程管理中的緊要問題,從而最大程度的發揮信息化技術作用。提高工程施工中的效率和水平對企業發展具有重要意義,所以,我們要利用電子信息科學技術來改造目前的水平與技術。提高工程管理的信息化,關鍵之處在於電子信息科學技術在其應用水平上的高低。企業要根據建築工程施工管理所涉及到信息的存儲自動化、信息的收集自動化、信息的檢索工具化等技術和實際的管理水平,要制定出正確的計劃,用科學的方法處理施工中出現的問題,進而最大化的實現現代化信息科學技術的有效率,逐步建立、完善工程施工的管理信息系統。
3.2 運用網際網路、區域網等載體,實現信息共享和網上公辦
社會的不斷發展,使建設項目的規模逐步擴大,建築工程所涉及到的單位比較的多,文件和相關信息也繁多復雜。過往的項目管理信息方式都是以紙為分析、記錄的載體,分析整理後的數據還要一層層的經過多個部門進行轉交,最後到達決策者的手中。這樣的辦公方式不僅僅浪費時間、財力和人力,還會降低工作效率,最主要的原因是因為轉交次數過多而導致信息交流的完好性和有效性受到了嚴重的影響。因此,在這個信息的時代,要運用科學有效的信息技術來分析、傳輸第一手信息,並及時向決策者轉達信息,從而才能提高工程施工的管理水平。
3.3 開發相關的應用系統
在網際網路上開發出各種工程項目的信息管理系統,建立大的資料庫和鏈接,把網上查詢、網上投標、網上材料采購、網上會議等信息公布在大家面前,向有意向人員展現出一個信息交流和共享的平台,把縱向的信息交流方式轉變為平行,這樣的方法不僅能提高工作效率和信息准確性,還能促進企業間的溝通和合作,提高決策的准確度。在施工的過程中,也要把項目管理的信息系統與技術軟體應用到該過程的管理,從而提高管理水平和效率。
4 結束語
綜上所述,我國在建築項目工程管理所採用信息化發展獲得了較大的成功。但與國外的信息化技術相比,我國還存在著很大的問題。每個企業都應該根據自身的實際情況,科學合理的把信息技術應用到工程管理中,從而提高工作效率,從企業的長遠發展來看,信息化技術對企業發展具有著深遠意義。完
❻ 求電子信息工程專業的畢業論文題目
你的論文准備往什麼方向寫，選題老師審核通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？
老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！
學校的格式要求、寫作規范要注意，否則很可能發回來重新改，你要還有什麼不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。
（一）選題
畢業論文（設計）題目應符合本專業的培養目標和教學要求，具有綜合性和創新性。本科生要根據自己的實際情況和專業特長，選擇適當的論文題目，但所寫論文要與本專業所學課程有關。
（二）查閱資料、列出論文提綱
題目選定後，要在指導教師指導下開展調研和進行實驗，搜集、查閱有關資料，進行加工、提煉，然後列出詳細的寫作提綱。
（三）完成初稿
根據所列提綱，按指導教師的意見認真完成初稿。
（四）定稿
初稿須經指導教師審閱，並按其意見和要求進行修改，然後定稿。
一般畢業論文題目的選擇最好不要太泛，越具體越好，而且老師希望學生能結合自己學過的知識對問題進行分析和解決。
不知道你是否確定了選題，
確定選題了接下來你需要根據選題去查閱前輩們的相關論文，
看看人家是怎麼規劃論文整體框架的；
其次就是需要自己動手收集資料了，
進而整理和分析資料得出自己的論文框架；
最後就是按照框架去組織論文了。
你如果需要什麼參考資料和範文我可以提供給你。
還有什麼不了解的可以直接問我，希望可以幫到你，祝寫作過程順利
畢業論文選題的方法:
一、盡快確定畢業論文的選題方向 在畢業論文工作布置後,每個人都應遵循選題的基本原則,在較短的時間內把選題的方向確定下來。從畢業論文題目的性質來看,基本上可以分為兩大類:一類是社會主義現代化建設實踐中提出的理論和實際問題;另一類是專業學科本身發展中存在的基本范疇和基本理論問題。大學生應根據自己的志趣和愛好,盡快從上述兩大類中確定一個方向。二、在初步調查研究的基礎上選定畢業論文的具體題目在選題的方向確定以後,還要經過一定的調查和研究,來進一步確定選題的范圍,以至最後選定具體題目。下面介紹兩種常見的選題方法。 瀏覽捕捉法 :這種方法就是通過對佔有的文獻資料快速地、大量地閱讀,在比較中來確定論文題目地方法。瀏覽,一般是在資料佔有達到一定數量時集中一段時間進行,這樣便於對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中,提出問題,尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究,主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解,不能看了一些資料,有了一點看法,就到此為止,急於動筆。也不能「先入為主」,以自己頭腦中原有的觀點或看了第一篇資料後得到的看法去決定取捨。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考。在浩如煙海,內容豐富的資料中吸取營養,反復思考琢磨許多時候之後,必然會有所發現,這是搞科學研究的人時常會碰到的情形。 瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進行: 第一步,廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄,隨時記下資料的綱目,記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據、論證方法等,記下腦海中涌現的點滴體會。當然,手抄筆錄並不等於有言必錄,有文必錄,而是要做細心的選擇,有目的、有重點地摘錄,當詳則詳,當略則略,一些相同的或類似的觀點和材料則不必重復摘錄,只需記下資料來源及頁碼就行,以避免浪費時間和精力。 第二步,是將閱讀所得到的方方面面的內容,進行分類、排列、組合,從中尋找問題、發現問題,材料可按綱目分類,如分成: 系統介紹有關問題研究發展概況的資料; 對某一個問題研究情況的資料; 對同一問題幾種不同觀點的資料; 對某一問題研究最新的資料和成果等等。 第三步,將自己在研究中的體會與資料分別加以比較,找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有;哪些體會雖然資料已有,但自己對此有不同看法;哪些體會和資料是基本一致的;哪些體會是在資料基礎上的深化和發揮等等。經過幾番深思熟慮的思考過程,就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住,再作進一步的思考,選題的目標也就會漸漸明確起來。
❼ 求一篇電子信息工程畢業論文
一篇電子信息工程畢業論文
單片機設計媒體播放器........
或者設計一個計算器等等
也可以設計一個指南針
音樂門鈴之類的
電子稱
電飯煲質量的設計產品
我們這些課題都做過 有一些比較豐富的經驗
可以互相交流學習下.......
❽ 電子信息工程專業大一論文
在網路文庫里應該能搜到
我上次就在那查到了
❾ 電子信息工程概論大一論文
主要就從下面幾個方面來寫就好了！若是湊字數再在網上找一點題材就好了，一篇想要的論文就OK了！~
專業簡介
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網路怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和 電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。
本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，並且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，並能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鑽研思考，善於開動腦筋發現問題。
隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
專業背景與市場預測
該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。
培養目標
注重培養電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。
培養要求
本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，並具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。