1. 對水利工程管理的認識和理解
水利工程是我國國民經濟的重要物質基礎。水利工程在排澇、防災、減災等方面發揮了巨大的作用。水利工程中的施工對社會有著巨大的影響，水利工程的建設對經濟的發展有著特殊的重要意義。本文對水利工程建設施工管理重要性和應用做了一定的論述。
水利工程施工管理系統組成十分復雜，每個工程都會分解為很多的重要子工程，子工程對施工技術的要求極高，稍有不虞就會對整個工程的質量安全構成威脅。所以說，水利施工技術的目標是組織高效益的施工，利用現代化的管理技術和手段，對所要求的質量進行的全過程、全方位控制與協調，強化管理和合理化運作，使水利工程建設能夠順利的進行。
一、水利工程施工管理的重要地位
1.是項目管理的需要。水利工程是集中水流的落差，以調節水流的流量，帶動發電機發電，將機械能轉換為電能，再通過電網傳送到千家萬戶。水電工程一般周期比較長，施工中結構比較復雜，很多建築材料的采購的運輸給工程預算帶來了較大的難度。因此，水利工程施工中企業不僅僅需要對工程項目管理提出了更高的要求，需要組建技術，優化施工方案，嚴格控製成本，才能實現項目管理的各項目標。
2.是水利建設質量的需要。水利工程管理中存在諸多問題。例如：水利建設工程管理制度不規范，導致在工程承包過程中出現層層轉包的現象。建設過程中所應用的建設材料也應該經過招標，選擇信譽可靠的合作夥伴。水利工程的建設必須加強工程
2. 水利工程的意義
所謂的水利工程它的意義會因為工程大小，對社會的政治、經濟、文化、環境等各方面有著不同程度的影響，但是總的來說就是"水"和"利"二字，就是利用「水」來做對我們有「利」的事情。這個展開你可以盡情想像。我不在這里獻丑了。
3. 你對水利事業有什麼看法
說起水，人們一點也不陌生。水無處不在，它與我們工作和生活息息相關，水跟我們太有感情了。因為有了水，世界才有靈氣、人類才有生氣、城市才有名氣、男人才有陽氣、女人才有秀氣、萬物才有活氣。據權威人士介紹，人們初次認識和接觸水，應該是在娘胎里。隨著時間的推移和時代的發展，人們對水的認識和接觸利用就越來越多。天底下與水接觸和水打交道最多的人，應該就算是水利人了吧。
在我們濱州水利戰線上，大多數職工都是自參加工作就在這個崗位上奮斗著的，為水利事業貢獻了一生。要說水利的事和談對水的感情，大多數幹部和職工對水都情深似海，對水的評論都比我有發言權。說起做水利人，我只是一個半路「出家的」，在這里難有資格和「輩分」來對水品頭論足，可我憑著對水有著特有的親情和靈感，大老遠從南國的天涯海角回到母親河身邊（咱老家）來接觸水，你還會說我沒有資格么？
人到中年才能夠與水利事業交為「密友」，對別人來說，是不幸，但對我來說，是萬幸。過去，從來沒有真正了解過水利，所以就談不上對水利有什麼更深的感情。自從回到水利大家庭的懷抱，猶如回到了娘親的身邊，倍感親切和溫暖，當時就覺得沒有比這更高興、更榮耀的事了。現在看來，我的後半生是走對路了。
沒回魯之前，我對水利知識的了解就像是井底的青蛙，根本不懂幾個水利名詞，連堤、壩、堰，溝、渠都分不清。傳說天上王母娘娘劃出的天河美麗無比，可是凡人的我卻無法欣賞到，真是遺憾至極；在電影和電視上看到像都江堰、紅旗渠那樣人工開挖的河流，覺得非常壯觀和神奇，真是令人不可思議。回來看到韓墩、簸箕李、小開河、引黃濟青這么大流量的引黃渠道，引水時簡直就是一條河流，起先是驚訝、驚奇，而後是驚嘆、佩服、自豪。真沒想到咱們家鄉還有這么神奇宏偉的水利奇觀，母親河身邊的水利人比王母、比電影電視上傳說和看到的還神秘、還厲害、還偉大。當時我就暗想，要好好的下一番苦功來學習和考究才行，不然的話，還不知什麼時候才能成為一個合格的水利人呢。眨眼的功夫，自己入伍水利行業也已十多年了。盡管經歷的都是平凡小事，可我們濱州水利近些年做得卻是不平凡的大事。還別說，我的運氣特好，接觸和看到的是：小開河高起點的開挖和建設，用極短的時間就造福濱州人民；魯北平原幾個大水庫的相繼建成，使數萬群眾徹底結束了世代喝苦鹹水的歷史；無棣、沾化兩縣北部引進了黃河水，過去的鹽鹼灘，如今成了綠色的聚寶盆；幾大灌區努力打造建設的「高效能節水型、現代化科技型、規范化生態型、供水鏈服務型」灌區的宏偉藍圖正在健康大氣地描繪著；濱州市新城區由於「五海」的點綴，不但使城市增添了靈氣，還從根本上提高了濱州城市的知名度，特別是中海成為國家級水利風景區後，「五海」會同已經實現的「四環」，「四環五海」就成了濱州市的代名詞；簸箕李灌區向德州市慶雲縣供水成功、小開河灌區向北延伸擬往河北黃驊跨省供水，又相繼唱響了濱州水利新的交響曲；徒駭河管理和小清河的治理工作日新月異，譜寫了海河流域和小清河流域的奇跡；新建的各項水利工程頻現佳績；全市所有的水利設施繼續書寫著不凡的業跡。現在，濱州水利制定的「五四三二一」工作目標，正在一步一步成為現實。
作為水利大家庭的一員，能親歷家鄉的水利建設，且能和這么多水利奇跡相依相伴，真是太幸福了。靜下心來想想，還真後悔干水利工作太晚了點，為什麼當初不早點來水利？不趁著年輕想方設法……？……。錯過了來水利工作的最佳時機，怨天？怨地？怨父母？怨她？終究還是怨自己？不管怎麼怨，錯過的都錯過了，誰都無法彌補。真希望時間能像小孩子過家家再來一次，那樣我就會毫不猶豫地做出正確的選擇了。可時間對誰都是公平的，誰又都無法選擇。按規定，我的在崗時間已經沒有幾「天（年）」了。說心裡話，我好像天生和水利有緣分似的，覺得這輩子干水利還真沒有干夠，如果有來生，我還想繼續干水利。真願康熙大帝說的「如果有可能，我真的還想再活五百年」祈盼變為現實，只遺憾這只能成為渴望而不可求的夢幻了。憑著對水利事業的這份感情，我想讓後代（我的女兒）來繼續我未竟的事業，替我完成對水利事業的下一輪追夢，不知這小小的願望能否實現？只能是看女兒的努力和機遇了。
展望前景，水利事業呈現出勃勃的生機和活力，濱州水利的發展更是後勁十足。願我們每個人都珍惜現在，把握命脈，去努力開創現代化水利事業的美好未來。
高聲叫吧！揮手上吧！要實現人水和諧，為水利事業更加美好、更加絢爛多姿的明天，水利人要個個負起使命噢！
4. 我對水利水電工程的認識與理解作文1000字
天上的烏雲寶寶心情不好，便哭了起來，於是人間便有了狂風暴雨。而我們班也發生了一件讓我們集體心情不好的事情。
我們常說要自我保護，這自我保護就分為兩類，災害發生前與災害發生後。而關於考試作弊這個災害我們也要盡量去避免昨天，班上的時可可同學把今天將要考試的題目帶回了學校。他把試卷拿回學校已經是不對了，但千不該萬不該的就是他居然把試卷放在桌面讓同學們看，泄露了這次考試的題目。這件事情被我們班的謝XX同學知道了，她也想去看時可可的試卷，由於謝XX以前做的事情給我們留下了不好的印象，時可可也因為這點沒有給謝XX看，於是謝XX同學就苦口婆心地和時可可說：我給你一塊錢，你給我看試卷吧！時可可仍然沒有答應，結果他們就吵大了，謝XX就賭氣的把試卷泄漏的事情告訴了一班同學。
整件事情就是這樣，當時題目泄漏的時候我不在場，完全不知道這件事情，整件事都是後來何XX同學告訴我的。
這件事很快就傳遍了一班，一班的同學便正義地把這件事告訴了老師。老師得知後，對時可可同學進行了思想教育。也在全班通告了本次考試不計入成績，只作為練習。當試卷發下來後，全班都嘩然了，哦，這次考試是如此的簡單！以前我們都做過！哎！如果不計入成績的是上一單元多好啊；如果時可可不把試卷帶回學校該多好啊；如果謝XX不告訴一班的同學該多好啊；如果一班的同學沒有告訴老師該多好啊！
有些同學抱怨道：我並沒有看試卷啊，為什麼我的成績也不記錄？老師回答：口說無憑。
後來回到家後我也把這件事情告訴了父母，而且也思考了，我想老師說的沒錯，口說無憑。而且我們是個集體，既然一個人犯錯了，那就要我們整個集體去承擔後果！這後果必然有以下幾點：
一、既然有同學作弊，那麼此次考試就完全沒有了意義。考試只是一次練習，一次檢測我們整一單元收獲的練習。
二、當同學們去看試卷的時候，值日班長也沒有及時出來制止，使得整個班都要承擔不計入成績的後果。
三、態度不端正。有的同學雖然確確實實沒有看試卷，把他們擺出一副事不關己的態度。我認為，就算自己沒有看試卷，那也要去了解此次事件，以防自己犯同樣錯誤。
我覺得時可可同學作弊的最大原因無非就是是非不清，平時上課不認真，導致對考試沒信心，他這樣做，肯定無顏面對父母，更讓老師失望，但更重要的是影響了我們四十六位同學！再小的時候，父母老師就經常苦口婆心、孜孜教誨地告訴我要誠實，如果不經過自己的勞動、學習，就妄想有好收獲，最終只有足籃打水一場空的下場！我認為時可可同學這次的作弊事件也讓我吸取了教訓，我以後要繼續做個有自尊，有誠信的人！
5. 談談你對水利工程的認識
一、實習目的與要求
1、目的
水工建築物認識實習是水利相關專業的學生在開始進行專業基礎課和專業課學習之前，對本專業所從事工作的性質和內容的一次實地考察和認識。通過實地參觀，使學生獲得水利水電建設方面的感性認識，大致了解水利樞紐的組成與作用，為後續課程的學習打下基礎。使學生進一步了解水利水電工程建築專業，培養學生熱愛專業，增加學習和從事本專業的自信心，樹立獻身於祖國水利水電建設事業的志向。
2、要求
（1）教學要求
通過認識實習，應使學生初步建立以下及各方面的基本概念：
①水利資源的綜合利用及水利水電建設在國民經濟建設中的作用；
②水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建築物的作用；
③水電站的典型布置方式、組成建築物及其作用；
④水利工程的勘測、規劃、設計、施工及運行管理的大致過程；
⑤已學課程在水利工程實踐中的應用。
（2）紀律及安全要求
①學習了解並遵守實習基地的各項安全規程規定；
②根據指導教師的安排，有秩序地進入工程現場；
③未經許可不準亂動工程的管理、觀測和運行設備；
④對工程管理人員要文明禮貌，不要影響管理作業；
⑤守紀律，集體活動准時集合；
⑥有事離開需向負責老師請假；
⑦注意安全，無論是在旅途、還是在駐地；
⑧認真聽指導教師和工程相關人員的講解，要認真作好筆記。
二、實習項目內容和時間安排
1.實習項目內容
（1）參觀頭屯河水庫樞紐工程，了解當地材料壩水利樞紐的布置、組成和作用；
（2）參觀三屯河水庫樞紐工程，了解人工材料壩水利樞紐的布置、組成和作用；
（3）參觀青年渠首工程，了解人工彎道式引水樞紐的布置和作用、組成；
（4）參觀渡槽，認識渡槽的組成和作用；
（5）參觀鋼閘門等金屬結構，了解水工鋼結構的型式和功能；
（6）了解水利工程的設計、施工、運行管理和工作條件等情況。
2.實習時間安排
水工認識實習宜安排在大學二年級期末，這時學生已基本修完基礎課程，將要開始專業基礎課和專業課程的學習，在這一時段安排認識實習，將有助於學生們對水工建築物的理解和認識。因此，水工認識實習的時間安排在每年的6～7月，一般2～3天，具體時間安排需與工程管理單位聯系後確定。
三、實習報告（作業）要求
（1）實習結束後，學生每人填寫「新疆農業大學學生實習情況登記表」（見附件2），交實習指導教師及實習指導小組簽署意見後，交學院歸檔。
（2）實習結束後，學生每人填寫「新疆農業大學學生實習報告」表，並按「水工認識實習指導書」要求編寫「水工認識實習報告」，要求不少於3000字。
四、實習考核與成績評定
1、指導教師要根據學生在實習過程中各方面的表現評定成績。其中：
（1）綜合表現（思想表現，實習態度，團結互助，以及遵守紀律等）佔20％。
（2）實習登記表和實習報告內容等佔80％。
2、實習成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級評分制評定，並填寫在「新疆農業大學學生實習成績登記表」中。
3、實習結束後一周內將 「學生實習情況登記表」、「學生實習報告」、「實習成績考核登記表」和「教學實習指導記錄表」送學院教學辦存檔。
五、參考書與資料
6. 談談你對我國古代水利工程建設的認識
是中國人民的智慧與勞動成果，反應了人類對自然的改造，如都江堰，鄭國渠等
7. 對水利工程專業的認識論文。
哥們自己干吧，把幾十篇內容相同的論文拆開來在一復制粘貼，在用自己的話一連齊了。我們都這么干 。
好多人連自己都顧不來那，更沒人顧得上你了。現實是殘酷的【求人不如求己】
8. 談談你對水利事業的看法
wo我幫你說一下建築（房建）吧建築其實是一個很大范圍，平時說的建築僅僅指的是房屋建築（房建），其實包括很多：市政、道路、橋梁、隧道、當然也包括樓主所提到的水利.現在國家從事什麼行業都要求有證，比如房建的要求有房建專業的建造師證、結構師證、造價師證等等..水利專業一樣的有和房建專業一樣的各種證.所以你可以以後選專業的時候偏向於水利方向.但說實話，只要房建的學好，水利就根本沒有問題.
6.盡管你選擇的是房建，等以後有工作經歷以後，也可以考水利專業的證書.我現在也在水利公司上班.呵呵~~
從不知到理解，從理解到選擇是一個過程，祝你成功~！ ( 水利專業確實還不錯...但如果你是本科生的話，多負責現場的工程項目，工作的地點可能都比較偏遠，現場的安全也要注意...如果是研究生在設計院的話就比較好些...待遇也很不錯...但是水利事業未來的發展前景我並不看好...畢竟現在的導向還是核電.以後不好說 你覺得這個答案好不好？