軟體工程專業英文文獻綜述

『壹』 有篇關於軟體工程專業的論文需要寫，謝謝

畢業論文答辯的目的
畢業論文答辯的目的，對於組織者——校方，和答辯者——畢業論文作者是不同的。校方組織畢業論文答辯的目的簡單說是為了進一步審查論文，即進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文論述到的論題的認識程度和當場論證論題的能力；進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度；審查畢業論文是否學員自己獨立完成等情況。
第一，進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文的認識程度和當場論證論題的能力是高等學校組織畢業論文答辯的目的之一。一般說來，從學員所提交的論文中，已能大致反映出各個學員對自己所寫論文的認識程度和論證論題的能力。但由於種種原因，有些問題沒有充分展開細說，有的可能是限於全局結構不便展開，有的可能是受篇幅所限不能展開，有的可能是作者認為這個問題不重要或者以為沒有必要展開詳細說明的；有的很可能是作者深不下去或者說不清楚而故意迴避了的薄弱環節，有的還可能是作者自己根本就沒有認識到的不足之處等等。通過對這些問題的提問和答辯就可以進一步弄清作者是由於哪種情況而沒有展開深入分析的，從而了解學員對自己所寫的論文的認識程度、理解深度和當場論證論題的能力。
第二，進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度是組織畢業論文答辯所要達到的目的之二。通過論文，雖然也可以看出學員已掌握知識面的深度和廣度。但是，撰寫畢業論文的主要目的不是考查學員掌握知識的深廣度，而是考查學員綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，培養和鍛煉進行科學研究的能力。學員在寫作論文中所運用的知識有的已確實掌握，能融會貫通的運用；有的可能是一知半解，並沒有轉化為自己的知識；還有的可能是從別人的文章中生搬硬套過來，其基本涵義都沒搞清楚。在答辯會上，答辯小組成員把論文中有闡述不清楚、不祥細、不完備、不確切、不完善之處提出來，讓作者當場作出回答，從而就可以檢查出作者對所論述的問題是否有深廣的知識基礎、創造性見解和充分扎實的理由。
第三，審查畢業論文是否學員獨立完成即檢驗畢業論文的真實性是進行畢業論文答辯的目的之三。撰寫畢業論文，要求學員在教師的指導下獨立完成，但它不像考試、考查那樣，在老師嚴格監視下完成，而是在一個較長的時期(一般為一個學期)內完成，難免會有少數不自覺的學生會投機取巧，採取各種手段作弊。尤其是像電大、函大等開放性大學，學員面廣、量大、人多、組織鬆散、素質參差不齊，很難消除捉刀代筆、抄襲剽竊等不正之風的出現。指導教師固然要嚴格把關，可是在一個教師要指導多個學員的不同題目，不同范圍論文的情況下對作假舞弊，很難做到沒有疏漏。而答辯小組或答辯委員會有三名以上教師組成，鑒別論文真的能力就更強些，而且在答辯會上還可通過提問與答辯來暴露作弊者，從而保證畢業論文的質量。
對於答辯者(畢業論文作者)來說，答辯的目的是通過，按時畢業，取得畢業證書。學員要順利通過畢業論文答辯，就必須了解上述學校組織畢業論文答辯的目的，然後有針對性的作好准備，繼續對論文中的有關問題作進一步的推敲和研究，把論文中提到的基本樹料搞准確，把有關的基本理論和文章的基本觀點徹底弄懂弄通。
三、畢業論文成績評分方式
各個院校要求不同，可以由指導教師成績,檢查評閱成績,答辯小組成績3部分綜合而來.
1論文階段須提交材料
各個院校要求不同，例如：任務書，開題報告，文獻綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，匯報表，論文成績冊，指導教師工作手冊等
2答辯委員會
1)答辯工作在學院領導下,由答辯委員會主持進行
2)答辯委員會主要由專業課教師組成,可聘請部分基礎課教師或專業基礎課教師參加,答辯委員會的責任是主持答辯工作,統一評分標准和要求,對有爭議的成績進行裁決,並綜合指導教師,交叉評閱教師,答辯小組的成績及評語,決定學生的最終成績.最終成績經主管院長審核後,由學院統一向學生公布
3)答辯委員會可下設若干答辯小組,答辯小組一般由3—5人(包括秘書1名)組成,組長應由具有副教授及以上職稱的教師擔任

『貳』 軟體工程專業用英語嗎

可以不用。
但是用和不用差別很大，從學校到工作崗位，它都會限制你的發展。
學校里，軟工的一般都要大量刷編程題，一些是英文的題。還有計算機相關的高新技術、論文，英文的比較多，尤其是前沿技術。
工作後，當你寫出來的東西沒有英文，全是拼音時，管理會認為你的水平不高，只能被淘汰到小公司去上班。

『叄』 「軟體工程」專業用英文怎麼表達

用英語表達是Software Engineering Major。

軟體工程專業以計算機科學與技術學科為基礎，強調軟體開發的工程性，使學生在掌握計算機科學與技術方面知識和技能的基礎上熟練掌握從事軟體需求分析、軟體設計、軟體測試、軟體維護和軟體項目管理等工作所必需的基礎知識、基本方法和基本技能。

軟體工程早期的發展是理清軟體工程過程的各種活動，提出軟體生命周期的概念和軟體開發的瀑布模型，制定軟體生命周期中主要活動的質量標准。

(3)軟體工程專業英文文獻綜述擴展閱讀

主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理。

該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

『肆』 求關於軟體工程、asp、資料庫sql server2000外文參考文獻以及期刊

資料庫最好的是《資料庫系統概念》，即《Database System Concepts》,第五版，耶魯大學Abeaham，裏海大學Korth等著

我是軟體工程專業的，信我的沒錯

這個還真不知道網址，書店裡有賣的……

『伍』 求軟體工程、管理信息系統外文各1篇。文獻名、作者、出版物（參考文獻）

我只是為了紅包來的 後面解答你的問題！

『陸』 什麼網站上有外國學者發表的有關於軟體工程專業的各種論文

我知道（軟體工程與應用）裡面有這樣額

『柒』 求一份軟體工程課程項目設計文獻綜述， 高手們幫幫我， 發到: 5 0 4 9 9 5 1 3 7

工程課程項目設計文獻綜述，
沒有模板嗎？？？？發來，我給你成稿
格式要求告訴我。。

『捌』 求關於軟體工程技術方面的外文文獻！

不是加分的問題啦！要加銀子啊·！

『玖』 請問浙江大學計算機專業本科生用的<軟體工程>教材(英文原版),的詳細信息:包括書名,作者.謝謝。

教材：
《軟體工程——實踐者之路》（英文原名：Software Engineering – A Practitioner』s Approach）英文版第六版，Roger S. Pressman，清華大學出版社 2006

參考書
1．《軟體工程課程設計》, 楊小虎等著, 浙江大學出版社 (2007)
2．《Software Engineering, Theory and Practice》Shari Lawrence Pfleeger Prentice-Hall, Inc. (1998)
3．《軟體工程導論》（第三版），張海藩，清華大學出版社（1997）
4．《實用軟體工程》（第二版），鄭人傑、殷人昆、陶永雷，清華大學出版社（1996）
5．《Fundamentals of Software Engineering》Carlo Ghezzi, Mehdi Jazayeri, Dino Mandrioli，Prentice-Hall, Inc. (1991)

『拾』 請救急！！求《軟體工程》英文資料~~

有郵箱嗎？
我有篇《Software Engineer》，給你發過去~