信息工程大學電子科學與技術專業

1. 信息工程和電子信息工程是不是一個專業有什麼區別

不是一個專業。

一、主要課程不同

1、電子信息工程：高等數學、線性代數、 概率與統計 、大學物理，信號與系統，大學英語，專業英語，電路分析，電子技術基礎，C語言，高頻電子技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路及辦公自動化技術等。媒體技術、單片機技術、電子系統設計過程。

電子設計自動化（EDA）技術、數字信號處理（DSP）技術、模擬電路、數字電路、微處理器原理與應用、ARM嵌入式系統、自動控制、感測器原理以及應用、電子與電氣實踐、電力潛艇培訓等實驗課程。

2、信息工程：電路、電子技術、信號與系統、電磁場與電磁波、自動控制原理、計算機系列課程、通信系列課程、信號處理系列課程、自動控制系列課程

二、培養目標不同

1、電子信息工程：注重培養電子信息技術基礎知識與能力；具備電子產品組裝、調試和設計的基本能力；具備通用電子設備的安裝、調試、維護和應用能力；具備儀器儀表的能力。辦公自動化設備的調試、維護和管理；具有通訊設備和家用能力。

具有閱讀、分析、安裝、調試和維護電子產品電路圖的能力；具有設計和組織機電設備智能控制的能力；具有閱讀相關專業英語資料的能力；具有較強的計算機輔助閱讀能力。計算機技術應用達到計算機四級水平。

2、信息工程：信息工程專業培養具有信息的獲取、傳遞、處理、利用以及控制系統分析與設計的知識。從事信息產業和國民經濟各部門信息系統和控制系統的研究、設計、集成、製造和運行。技術和科研人員。

本專業是一個大口徑專業，涵蓋教育部1998年本科專業目錄中的「電子信息工程」、「通信工程」、「自動化（部分）」等三個基本專業。

三、培養要求不同

1、電子信息工程：本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備和信息系統的基本理論和知識。經過電子信息工程實踐（包括生產實踐和實驗室實驗）的基礎培訓。

具有良好的科學素質，設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，並具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。

2、信息工程：本專業學生主要學習信息科學與技術的基本理論和基本知識，接受過信息系統分析和設計方面的培訓。具有設計、開發、集成和應用信息系統的基本能力。

2. 電子信息工程和電子信息科學與技術，兩個專業有什麼不同

電子科學技術主要研究方向包括：嵌入式系統的研究與開發、消費類電子產品的應用軟體開發、語音識別技術、數據採集及測量技術、語音信號處理、高速集成電路測試、CAD技術、通信專用高速集成電路設計、語音處理專用晶元設計、集成電路故障診斷、VLSI可靠性建模、寬禁帶半導體金剛石薄膜及器件、薄膜電子材料及器件、微加工技術、納米電子技術、智能微光機電系統、太陽能光伏技術、微檢測與微控制、化合物半導體器件、超導微電子器件等。

主要專業課程有： 數字電路設計、數字信號處理、量子力學、固體物理、半導體物理、超大規模集成電路設計原理、VLSI設計、集成電路工藝原理、半導體工藝實驗、電子薄膜材料與分析、微機械加工技術、微光機電系統、人工智慧等。

學生畢業後主要在研究所、大型通信電子企業從事大規模集成電路、職能儀器與應用電子技術領域的研究、設計和技術引進、技術開發等工作，如華虹909、貝嶺、上海貝爾、大唐電信、菲力浦、上海華為、中興通信等企業。

信息工程專業的研究方向包括：信號的產生、信息傳輸、交換與處理以及在計算機通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、多媒體技術、數字程式控制交換技術以及智能儀器等方面的理論和工程應用；新型集成電路與系統的分析、設計、故障診斷、智能計算及系統可靠性研究；國際電子貿易金融中的電子學技術和通信技術等。

主要專業課程有： 數字信號處理、通信基本電路、電磁場與波、操作系統、人工智慧技術、數字語音處理、移動通信、光纖通信與系統設計、近代資訊理論、數字圖像處理、射頻通信集成電路設計等。

本專業培養基礎扎實、知識面寬、適應性強、發展全面的IT行業的高層次人才。畢業生主要工作於國外知名跨國公司、合資企業和國內高新技術企業，從事無線通信、IC、網路、智能儀器等方面的研究、設計、應用及技術引進與開發工作。

3. 電子科學與技術和電子信息科學與技術是同一個專業嗎

不是的。區別如下：

1、專業內涵

（1） 電子科學與技術：數字化時代的基石

從學科上說，電子科學與技術是屬於工學中的電子信息類，它包括電路與系統、物理電子學、微電子學與固體電子學、電磁場等專業方向。

（2）電子信息科學與技術：開啟智能時代的鑰匙

從字面上看，電子信息科學與技術不止有「電子」還有「信息」，它涉及的內容也不只有電子科學。它是一個集電子科學、通信和計算機多領域交叉的學科。電子信息科學與技術專業屬於工學中的電子信息類，可授工學或理學學士學位，是電子信息類中的10個特設專業之一。

（3）電子信息工程：研究信息的獲取與處理

電子信息工程是一門應用現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科。簡單來說，電子信息工程主要研究的是信息的獲取與處理，學生主要學習的是電子電路怎樣傳送、處理和儲存信號。

2、主要學習內容

（1） 電子科學與技術

以浙江大學為例，電子科學與技術專業主要課程包括：信息電子學物理基礎、電磁場與電磁波、信號與系統、信息、控制與計算、數字系統設計、電子電路基礎，以及半導體物理與器件、射頻電路與系統、數字信號處理、通信原理、數據分析與演算法設計、計算機組成與設計等專業選修課程。

（2）電子信息科學與技術

它的學習內容非常廣泛，涉及電子、計算機、信息技術三大知識板塊。本科階段開設的課程主要有這么幾類：數理類、電子電路類、通信類、計算機類。

電子電路課程基本包括：基礎電路、模擬電子技術、數字電路技術基礎、信號與系統；通信類包括：通信系統原理、圖像信號處理等；計算機類課程包括：C語言、數據結構、計算機軟體技術基礎、微機原理等。

（3） 電子信息工程

以北京航空航天大學為例，該專業主要包含幾大類課程：

數學與自然科學類：工科數學分析、高等數學、基礎物理學、概率統計等；

工程基礎類：工程認識、航空航天概論、C語言程序設計、計算機軟體技術基礎等；

專業基礎類：電子信息工程導論、電路分析、電子電路Ⅰ、電子電路Ⅱ、電磁場理論、信號與系統、數字電路、數字信號處理、通信原理、資訊理論基礎、自動控制原理等課程；

專業類：圖像信號處理、通信天線與饋電系統、軟體無線電基礎、遙控遙測系統等；

實踐類：機械工程技術訓練、電子工程技術訓練、生產實習等。

3、就業方向

（1）電子科學與技術

這個專業主流的工作就是在各個領域從事電子材料、元器件、集成電路和相應的產品、技術研發、生產、更新、維護。畢業生在通信、電子信息、集成電路等行業就業的較多。

除了「電子材料」「元器件」之外，電子科學與技術也會涉及電子系統和光電子系統的研究，還有一些我們看不見摸不著的領域，比如利用技術手段對電磁波進行控制，阻止通信等等。隨著技術的不斷進步，電子科學與技術在民用、信息、能源、材料、航天、生命、環境、軍事等科技領域將獲得更廣泛的應用。

（2)電子信息科學與技術

電子信息科學與技術包括了所有與電子信息相關的學科，比如通信、計算機、自動化、機械電子、微電子、固體電子，可以應用於物聯網、多媒體信息處理與應用、智能交通與導航、水下潛艇、月面機器人、超高清晰度電視、立體電視、雷達、國防軍事通信等眾多領域。

它是電子信息類專業發展和應用最為活躍、最有潛力的方向。放眼各行各業，電子信息人才的身影無處不在。

(3)電子信息工程

電子信息工程專業在現代社會中的應用非常廣泛，上至神舟飛船的控制系統、宇宙空間站的控制電路，下至深海潛艇的超聲波檢測儀，以及身邊的日用電器、電腦、手機、硬碟、遙控器……到處都可以看到電子信息工程的身影。

(3)信息工程大學電子科學與技術專業擴展閱讀：

1、性質不同

（1）電子信息科學與技術專業具有電子信息科學與技術的基本理論和知識。

（2）電子信息工程是應用計算機等現代技術來控制和處理電子信息的學科。主要研究信息採集與處理、電子設備與信息系統的設計、開發、應用與集成。

2、主要課程不同

（1）電子信息工程有高等數學、線性代數、 概率與統計 、大學物理、信號與系統、大學英語、專業英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、高頻電子技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝。

電子設計自動化技術、數字信號處理（DSP）技術、模擬電路、數字電路、微機原理、單片機原理及應用、ARM嵌入式系統、自動控制、感測器原理與應用、電子電工實習以及電子工藝訓練等實驗課程。

（2）電子信息科學與技術有高等數學、物理學、電路分析原理、電磁理論，天線原理，電子線路、數字電路、演算法與數據結構、計算機基礎、單片機、信號與系統分析、ARM嵌入式系統、模擬電路、高頻電路、通信原理等。

3、就業方向不同

（1）電子信息工程在本科生和研究生之間是相對不同的。本科生的研究與開發較少，技術支持和市場前或售後支持較多，研究生的研究與開發較多。

（2）電子信息科學與技術專業畢業生具有廣泛的工程技術適應能力，就業面廣，就業率高，實踐能力強，工作速度快。可在電子信息相關企業從事電子產品的生產、經營、技術管理和開發。

4. 電子信息科學與技術與電子科學與技術的區別

它們是相近專業，主要區別是:
(1)電子信息科學與技術偏理科，偏向軟體編程多些，可授工科或理科學位，主要看你們學校的培養計劃.
(2)電子科學與技術專業偏工科，偏向硬體部分多些，一般授予工科學位,電子科學與技術專業側重微電子領域中大規模集成電路的設計、工藝、製作及應用，與同類專業相比具有覆蓋面寬、面向企業應用等特點。培養具備物理電子、光電子、微電子領域寬厚理論基礎和實驗技能，具有良好的外語能力，能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統和光電子系統的設計、製造及相應新產品研究、開發等工作的高級工程技術人才。
這個專業肯定要比高分子材料與工程好，並且很好就業，高薪崗位多！不管學什麼都要學精、學專，這是最重要的。
電子科學與技術主要有微電子和固體電子兩個方向，其中微電子是研究元器件的，主要是製作工藝（樓主可借本書瀏覽一下工藝是做什麼的），比如說設計一個器件，優化器件內部結構等。它是行業的最基礎部分，微電子方向主要集中在基礎的模擬、數字電路設計上，大多數人願意選這個方向。電子信息科學與技術，主要集中電路設計使用上，還包括一些通信方面的知識。總體來說，前者是比後者更基礎的專業，是IT的基石，而後者是基於這個基石上的專業。但是二者並沒有明確界限，在電路方面有很大的重疊。

電子信息科學與技術一般是指微電子專業，而電子科學與技術是一個一級學科，它包含的內容較廣，可以是微電子，也可以是光電子(包括光纖通信)。一些學校如哈爾濱工業大學的電子科學與技術就是光電子專業，而電子信息科學與技術是微電子專業。每個學校根據自己的特點其側重點不同，都是電子科學與技術可能專業方向完全不同，要具體到學校。

教育部和搜狐上的比較電子科學與技術專業側重微電子領域中大規模集成電路的設計、工藝、製作及應用，與同類專業相比具有覆蓋面寬、面向企業應用等特點。培養具備物理電子、光電子、微電子領域寬厚理論基礎和實驗技能，具有良好的外語能力，能從事各種電子材料、元器件、集成電路、集成電子系統和光電子系統的設計、製造及相應新產品研究、開發等工作的高級工程技術人才。http://www.e.cn/20020522/3026909.shtml電子信息科學與技術 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；
5．了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及電子信息產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹課程： 主幹學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。
主要課程：電路分析原理、電子線路、數字電路、演算法與數據結構、計算機基礎等。
主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10--20周。
修業年限：四年
授予學位：理學或工學學士、
相近專業：電子信息科學與技術、微電子學、光信息與技術、信息安全、信息科學技術、 光電子技術科學、電信工程及管理、電子商務及法律。

5. 電子信息工程專業與計算機科學與技術專業有什麼區別

電子信息工程專業與計算機科學與技術專業的區別有主要課程不同、培養方向不同、就業方向不同。

1、主要課程不同

電子信息工程專業有高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、大學物理、信號與系統、英語、電路分析、電子技術基礎、高頻電子技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化(EDA)技術、數字信號處理(DSP)技術、操作系統(linux)、微機原理、單片機原理及應用、ARM嵌入式系統、自動控制、感測器原理與應用、電子電工實習等課程。

計算機科學與技術專業有電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術、計算機系統結構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語等、離散數學、演算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、計算機編譯原理、計算機資料庫原理、C語言/c++語言、Java語言等課程。

2、培養方向不同

電子信息工程專業培養掌握現代電子技術理論，通曉電子系統設計原理與設計方法， 具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。

計算機科學與技術專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體和軟體組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、演算法與數據結構等，計算機的基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育、企業、事業、行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和計算機科學與技術學科的應用。

3、就業方向不同

對於電子信息工程專業的畢業生來講，本科和研究生差別比較大，本科做研發的少，做技術支持和售前市場或者售後支持的多，研究生做研發的多。從行業來講，更是廣泛，有去運營商的，比如移動、網通。有去外企的，比如西門子、朗訊，有去國企的，比如國家無線電測量中心、航天五院，有去大公司的，比如華為、聯想、中興，還有去小公司做研發的。

計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線：

1、純技術路線：信息產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高。

2、由技術轉型為管理：這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

3、報考公務員或者事業單位：由於現在各行各業都需要利用計算機來工作，或者完成信息化建設等工作，所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對信息化行業的單位設置較多崗位外，一般很多單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。

6. 電子信息工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程這幾個專業什麼區別！

電子信息工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程三個專業主要是在專業內涵、學習內容、就業方向上有所區別。

1、專業內涵

1）電子信息工程：研究信息的獲取與處理

電子信息工程是一門應用現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科。「簡單來說，電子信息工程主要研究的是信息的獲取與處理，學生主要學習的是電子電路怎樣傳送、處理和儲存信號。」

2） 電子科學與技術：數字化時代的基石

從學科上說，電子科學與技術是屬於工學中的電子信息類，它包括電路與系統、物理電子學、微電子學與固體電子學、電磁場等專業方向。

3）光電信息科學與工程：光學信號處理

光電信息科學與工程是由光學、光電子、微電子、通信、計算機等多學科交叉結合的專業，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉換、存儲、處理與顯示等眾多的內容。

據北京航空航天大學電子信息工程學院副院長王俊介紹，該專業主要是以光電信息的產生、感測、採集、傳輸、探測、控制、存儲、成像、處理、顯示和應用為研究對象。目前的光電信息科學與工程主要是做光學信號處理，我們熟悉的光纖入戶、光電探測器、光通信都是這方面的研究成果。

2、主要學習內容

1）電子信息工程

以北京航空航天大學為例，該專業主要包含幾大類課程。

數學與自然科學類：工科數學分析、高等數學、基礎物理學、概率統計等；工程基礎類：工程認識、航空航天概論、C語言程序設計、計算機軟體技術基礎等；

專業基礎類：電子信息工程導論、電路分析、電子電路Ⅰ、電子電路Ⅱ、電磁場理論、信號與系統、數字電路、數字信號處理、通信原理、資訊理論基礎、自動控制原理等課程；

專業類：圖像信號處理、通信天線與饋電系統、軟體無線電基礎、遙控遙測系統等；

實踐類：機械工程技術訓練、電子工程技術訓練、生產實習等。

2） 電子科學與技術

以浙江大學為例，電子科學與技術專業主要課程包括：信息電子學物理基礎、電磁場與電磁波、信號與系統、信息、控制與計算、數字系統設計、電子電路基礎，以及半導體物理與器件、射頻電路與系統、數字信號處理、通信原理、數據分析與演算法設計、計算機組成與設計等專業選修課程。

3）光電信息科學與工程

光電信息科學與工程專業對學生的數理基礎要求較高。以南開大學為例，學校開設的課程涵蓋數理基礎、光子學、電子學、計算機科學、機械工程等眾多知識。

主要專業課程有：工程光學、激光原理與技術、光纖通信及系統、光電子激光實驗、光通信實驗、光譜學實驗、電動力學、量子力學、原子物理、近代物理實驗、數學物理方法、電子電路與技術、電子工藝實習、工程制圖基礎、金屬工藝實習、計算機軟體技術基礎等。

3、就業方向

1）電子信息工程

電子信息工程專業在現代社會中的應用非常廣泛，上至神舟飛船的控制系統、宇宙空間站的控制電路，下至深海潛艇的超聲波檢測儀，以及身邊的日用電器、電腦、手機、硬碟、遙控器……到處都可以看到電子信息工程的身影。

2）電子科學與技術

這個專業主流的工作就是在各個領域從事電子材料、元器件、集成電路和相應的產品、技術研發、生產、更新、維護。畢業生在通信、電子信息、集成電路等行業就業的較多。

除了「電子材料」「元器件」之外，電子科學與技術也會涉及電子系統和光電子系統的研究，還有一些我們看不見摸不著的領域，比如利用技術手段對電磁波進行控制，阻止通信等等。

隨著技術的不斷進步，電子科學與技術在民用、信息、能源、材料、航天、生命、環境、軍事等科技領域將獲得更廣泛的應用。

3）光電信息科學與工程

這個專業主要是在光電信息處理、光電子學、電子信息技術、通信技術等領域從事科學研究、產品設計和開發的工作。

這個專業畢業後大部分畢業生從事的工作和電子信息工程專業的差不多。應用在工業製造領域，光學比較小眾。光學工程師不像電子工程師社會需求那麼大。但是，這個專業具有自身特色不是電子信息可以替代，相關公司還是需要光學技術研發人才。

市場上做光電的技術和產業方向主要有：激光器、光纖、光通信、光感測、光電器件、光電檢測設備、顯微、液晶、光伏、光存儲、光譜等等。

(6)信息工程大學電子科學與技術專業擴展閱讀

三個專業發展前景預測

1）電子信息工程

該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。

為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售後服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要。

市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景，畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。

2） 電子科學與技術

根據對國內外電子科學與技術行業的現狀和發展趨勢分析，美國、西歐、日本、韓國、台灣地區的電子科學與技術產業已經步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷湧入，電子科學與技術產業開始煥發活力。

中國「十一五」規劃的建議書將信息產業列入重點扶植產業之一，中國軍事和航天事業的蓬勃發展也必然帶動電子科學與技術行業的發展和內需。

中國電子科學與技術產業將有一個明顯的發展空間，高科技含量的自主研發的產品將進入市場，形成自主研發和來料加工共存的局面；中國大、中、小企業的分布和產品結構趨於合理，出口產品將穩步增加；高技術含量產品將向民用化發展，必然促進產品的內需和產量。

3）光電信息科學與工程

光電信息技術是由光學、光電子、微電子等技術結合而成的多學科綜合技術，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉換、存儲、處理與顯示等眾多的內容。光電信息技術廣泛應用於國民經濟和國防建設的各行各業。

近年來，隨著光電信息技術產業的迅速發展，對從業人員和人才的需求逐年增多，因而對光電信息技術 基本知識的需求量也在增加。

光電信息技術以其極快的響應速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和解析度推動著現代信息技術的發展，從而使光電信息產業在市場的份額逐年增加。在技術發達國家，與光電信息技術相關產業的產值已佔國民經濟總產值的一半以上，從業人員逐年增多，競爭力也越來越強。

參考資料：網路-電子信息工程，網路-電子科學與技術，

7. 南京信息工程大學的電子科學與技術專業問題

這個專業開於2004年，是當年信息與通信系的一個分支，屬於氣象局重點建設學科，專業扶持力度很大，就業很好，起薪挺高的。我們那時候是二本專業，但是一本要超一本線才可以上的。不過由於是工科專業，所以比較難學，理科不強的慎重報考。

8. 南京信息工程大學電子科學與技術專業怎麼樣

這個專業以前在江蘇是二本專業。
優先順序：電子信息工程—通信工程—信息工程—電子科學與技術