通信工程專業歷史

⑴ 重慶通信工程學院的發展歷史

重慶大學通信工程學院歷史淵源於1935年成立的重慶大學工學院，工學院院長、著名無線電專家馮簡教授是重慶大學無線電學科奠基人之一。1952年，在全國高校院系調整中，工學院中的電訊專業調整到北京郵電學院。1958年，重新增設了無線電系。1992年，成立電子信息工程學院，下設無線電系、計算機系和自動化系。1998年，在原無線電系的基礎上按學科重新組建成立了通信工程學院。經過無線電系師生幾代人的不懈努力，學院已經成為我國電子信息與通信學科領域重要的科學研究與人才培養基地。

⑵ 跨專業考研究生。那麼通信工程轉考歷史學。總共需要考哪幾門學科

什麼動力使你轉的專業？也讓我這個通信工程增加一點動力轉專業。

⑶ 通信的發展歷史

1、19世紀中葉以後，隨著電報、電話的發有，電磁波的發現，人類通信領域產生了根本性的巨大變革，實現了利用金屬導線來傳遞信息，甚至通過電磁波來進行無線通信，使神話中的「順風耳」、「千里眼」變成了現實。

從此，人類的信息傳遞可以脫離常規的視聽覺方式，用電信號作為新的載體，同此帶來了一系列鐵技術革新，開始了人類通信的新時代。

2、1837年，美國人塞繆樂.莫樂斯（Samuel Morse）成功地研製出世界上第一台電磁式電報機。他利用自己設計的電碼，可將信息轉換成一串或長或短的電脈沖傳向目的地，再轉換為原來的信息。

1844年5月24日，莫樂斯在國會大廈聯邦最高法院會議廳進行了「用莫爾斯電碼」發出了人類歷史上的第一份電報，從而實現了長途電報通信。

3、1864年，英國物理學家麥克斯韋（J.c.Maxwel）建立了一套電磁理論，預言了電磁波的存在，說明了電磁波與光具有相同的性質，兩者都是以光速傳播的。

4、1875年，蘇格蘭青年亞歷山大.貝爾（A.G.Bell）發明了世界上第一台電話機。並於1876年申請了發明專利。1878年在相距300公里的波士頓和紐約之間進行了首次長途電話實驗，並獲得了成功，後來就成立了著名的貝爾電話公司。

5、1888年，德國青年物理學家海因里斯.赫茲（H.R.Hertz）用電波環進行了一系列實驗，發現了電磁波的存在，他用實驗證明了麥克斯韋的電磁理論。這個實驗轟動了整個科學界，成為近代科學技術史上的一個重要里程碑，導致了無線電的誕生和電子技術的發展。

(3)通信工程專業歷史擴展閱讀

1、互聯移動跨時空：移動通信能力飛速發展，全國實現聯網

移動通信能力飛速發展。在1988年到1997年的十年間，我國經歷了移動通信發展的第一個高峰期間移動交換機容量從不到3萬戶猛增到2585.7萬戶，10年間增長861倍。

我國選用900MHz頻段的TACS系統主要引進了摩托羅拉(A網)和愛立信(B網)的交換機、基站、控制系統等設備，1995年底，A網覆蓋的21個省市和B網覆蓋的15個省市實現自動漫遊，形成真正的全國聯網。

1994年，由電子部聯合鐵道部、電力部及廣電部組建成立中國聯通。1998年，中國電信從當時的郵電部脫離組建。1999年，網通成立。

2、布局重組謀生態：「動感地帶」推向全國，電信業重組拉開帷幕

2001年，中國移動廣東分公司在廣州和深圳兩地召開品牌推介會，「動感地帶」作為新品牌進行試驗推行。2003年，中國移動正式將「動感地帶」品牌推向全國，它成為中國移動通信史上第一個客戶品牌。

2006年8月，紐約證券交易所收市，中國移動段價以33.42美元收盤，總市值達到1325.8億美元，成為全球市值最高的電信運營公司。2007年，中國移動成功收購Paktel。

2004年1月，村通工程面向全國推行。截至2007年，六家基礎電信企業共為3759個無電話行政村新開通電話，全國行政村通電話比重達99.5%，29個省區市實現了所有行政村通電話。2007年5月，政府繼續在全國啟動自然村的村通工程，形成了行政村和自然村兩方面工程並進的局面。

2007年3月，中國移動正式啟動超過200億元的TD—SCDMA網路建設招標，多家中外企業組成的四大陣營競爭激烈。

2008年5月，電信業重組拉開帷幕。隨後，工信部等聯合發布《關於深化電信體制改革的通告》。通告稱，鼓勵中國電信收購中國聯通CDMA網，中國聯通與中國網通合並，中國衛通的基礎電信業務並入中國電信，中國鐵通並入中國移動。這次改革重組完成後發放3G牌照。

專家稱，電信重組在於打破壟斷，隨著通信技術的發展，移動替代固話趨勢明顯。重組後，三家運營商都擁有全業務能力，形成充分的競爭格局。

3、代際宏圖標准中：通信業增長率高，5G將帶動通信產業下一輪發展

不久前召開的全國工業和信息化工作會議中，工信部明確了2018年多項重點工作。其中涉及強化信息通信市場監管方面，工信部相關文件透露，計劃開展VoLTE號碼攜帶技術試驗，研究制定號碼攜帶全國推廣方案。

工信部數據顯示，初步核算，2017年電信業務總量達到27557億元(按照2015年不變單價計算)，比上年增長76.4%，增幅同比提高42.5個百分點;電信業務收入12620億元，比上年增長6.4%，增速同比提高1個百分點。

2018年1-2月，電信業務總量完成6853億元，同比增長117%;電信業務收入完成2168億元，同比增長4.9%。

近年來，我國通信產業發展迅速，主要經營指標向好，5G將成為下一個發展契機。2017年8月，國務院印發了《關於進一步擴大和升級信息消費持續釋放內需潛力的指導意見》，指出「加快第五代移動通信(5G)標准研究、技術試驗和產業推進，力爭2020年啟動商用」。

由於5G應用前景廣泛，5G戰略制高點爭奪戰已風起雲涌。

⑷ 北京郵電大學信息與通信工程學院的學院歷史

信息與通信工程學院的歷史，是與北郵同步成長和發展的，其前身是1955年該校建校初期的有線電工程系和無線電工程系。2008年10月15日，在北郵科學會堂舉行了信息與通信工程學院成立大會，該校王亞傑書記和方濱興校長親自為信息與通信工程學院揭牌，標志著信息與通信工程學院正式成立。
在葉培大、周炯槃、蔡長年等老一輩教育家的帶領下，信息與通信工程學院經過五十多年的發展，為中國的郵電通信事業培養了大批優秀的人才，從共和國的部長到大學的校長，從著名的學者、教授到傑出的企業家、科技專家，從人類靈魂的工程師到通信行業的業務骨幹，他們為中國建設和經濟發展做出了突出貢獻，也為學院發展奠定了堅實基礎。
據信息與通信工程學院網站資料，截止到2008年底，信息與通信工程學院共培養了30000多名本科畢業生、4000多名碩士畢業生、700多名博士畢業生以及工程碩士研究生400多名、各類專科畢業生6000多名。

⑸ 尋求 通信工程 方面 發展的代表人物 以及其 主要成就及 發展歷程 盡量全面點 通信專業的

通信技術研發人員
職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員
人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。
究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：「有條件要上，沒條件也要上。」——許多學校實際上不具備開設該專業的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業而言，本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此，很多企業遴選新員工的標準是「專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意。」
分析建議：「大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混。」時下畢業生中流行這么一種觀點。我個人認為並不是這樣，最少是學通信的畢業生——絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路（後來主管告訴我，思路比答案更重要）。
更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說「over」了。
重點課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鑽研。
關於英語。通信工程專業本身和英語之間的關系並不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇餘地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。
關於創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對於在學校組織的其他活動，多參加類似於電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細准備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業後找份單片機開發工作做准備，然後在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知識，技術路線這樣走還是比較合適的。
技術轉市場（管理）是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加之企業在研發部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的「底氣」，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理（技術出身對這種管理的優勢非常明顯：在這種技術含量那麼高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？）
最後，在3G前夜，如果能精通該項技術的基礎知識，對於就業應該是大有好處的，在這里，推薦一個認證——摩托羅拉工程學院在10餘年通訊技術培訓的基礎之上，在業界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認證無線網路工程師）課程系列，以及相關的無線人才認證標准和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇）
通信產品銷售人員
職業通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經理
人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。
分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對於上游設備的銷售，企業在招聘時非常看重專業背景，因此，對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學們，在畢業前實習爭取去企業的研發部門——與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景這一核心優勢。
另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。有很多同學不屑於在大學里學生會做事，其實，在那裡能否學到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至於看銷售方面的專業書，我個人覺得不如看專業雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而後者則是理論加實踐。
在學校還可以著手准備的就是學著做市場計劃——網路上可以down到一些很優秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最後，經常做計劃能幫助你養成一個好習慣：經常整理思路，事情分析有條理。

⑹ 為什麼要選擇通信工程專業

前景好，引領社會經濟發展的龍頭，是很多理工科考生嚮往的熱門專業。

⑺ 通信工程專業的來

通信工程專業與電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、生物醫學工程等專業同屬於電氣信息類學科（0806）。根據21世紀教育教學改革「寬口徑、厚基礎、高素質、強能力」的原則，本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論，組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統和網路的研究、設計、開發和工程應用的基本能力。要辦好通信工程專業，搞好人才培養，學好通信工程專業知識，必須清楚工程師工程素養的特點，必須要有較好的素質結構，較強的能力結構，比較全面的知識結構。 一、工程師工程素養的特點 科學家需要具有良好的科學素養，而工程師除了具有良好的科學素養外，還需要具有良好的工程素養。工程素養主要包括良好的理科素養和人文素養、扎實的技術科學基礎和工程技術知識、良好的工程訓練和全面的解決實際問題的能力等。依據高等工程教育的定位，工程素養應具有以下特點： 1．明確的工程意識。工程是直接為人服務、為人提供方便的。因此，明確的工程意識就是「以人為本」的意識，就是「質量第一」的意識，就是「適用」的意識。 2．強烈的實踐意識。工程師的天職是在生產現場解決工程實際問題，因此在高等工程教育中必須堅持科學教育與工程訓練並重的原則，堅持教學、科學研究與生產實踐相結合的原則。 3．全面的綜合意識。工程是一個復雜的綜合體。牽涉問題的方方面面，既有技術問題，也有環境問題、經濟問題、倫理問題、管理決策等，因此要樹立大工程觀，要有寬闊的視野和全面的綜合意識。 4．鮮明的創新意識。工程的本質是創新，工程技術是日新月異的，因此要樹立終生學習的觀點、開放的觀點和不斷創新的觀點。 二、素質結構要求 素質結構包括思想道德素質、文化素質、專業素質和身心素質四方面內容。 思想道德素質方面，要求較好的掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，能運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題，具有愛國主義、集體主義精神，具有追求真理的科學精神；懂得現代科學技術的發展規律及其對經濟社會發展的促進作用；能遵守社會公德和相關職業道德，能正確對待自己、他人、集體、社會、國家、全人類和自然環境，具有一定的法律意識、誠信意識和團結意識。 文化素質方面，要求具有良好的科學、文學、藝術、歷史、哲學的修養，能較好地繼承中國傳統文化和世界文化的精華，具有辨別真、善、美和假、丑、惡的能力，具備開放的意識，能夠迅速適應環境的變化，能與來自不同文化背景、不同文化層次、甚至不同語言的人共同工作；具有清晰的表達能力、協調能力和攻關意識，具有豁達的性格和樂觀的態度。 專業素質方面，要求具有一定的抽象思維、形象思維和邏輯思維能力，善於進行獨創性思維，發現新問題、研究新情況、提出新觀點；具有敏銳的創新精神和艱苦創業精神，善於利用現有技術開創新的應用領域；善於用理論指導工程應用；掌握將科學知識用於具體裝置的研製和設計以及解決工程問題的方法，具有一定的設計技巧；具有工程意識、市場意識、知識產權意識、法律意識和政策意識；重視科研成果直接轉化為生產力，使技術與經濟契合，滿足市場需求。 身心素質方面，要求具有健全的體魄、旺盛的精力和健康的心理，具有積極向上、樂觀、大度、靈活、敏銳和坦盪的心理，具有較強的意志力，具有長期從事艱苦工作的耐力和對疾病侵襲的抵禦能力，具有「止於至善」的追求和承受挫折的能力。 三、能力結構要求 通信工程專業學生能力應包括學習能力、協作能力、應用能力和創新能力。 學習能力方面，應具有勤學、細察、多思、質疑等良好的學習品質，具有崇高的理想、堅定的信念、頑強的意志和堅韌的毅力；具有善於運用學習策略的能力；具有通過書籍、文獻、網路與別人交流學習新知識、新技能的能力。協作能力方面，應具有明白清楚、給人印象深刻的文字、口頭表達能力；善於與他人溝通，善於建立良好的人際關系；能使用網路等信息技術與他人進行交流與合作。應用能力方面，應具有使用計算機進行輔助設計、圖形文字處理、數值計算和查閱資料的能力；具備分析和設計電子設備的基本能力；具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；具有一定的科學研究能力，具有在工程中考慮經濟、社會、法律、政策等方面問題的工程綜合能力。 創新能力方面，應具有分析與綜合、邏輯與抽象、繼承與創新的思維能力，具有創新、創業和創造的「三創」能力，具備運用創造性思維，獨立自主地發現問題、分析問題和解決問題的初步能力。 四、知識結構要求 通信工程專業學生應具備工具性知識，人文社會科學知識，自然科學知識，經濟管理知識和專業知識。 工具性知識方面，應掌握一門外語，具有扎實的語言基礎，掌握良好的語言學習方法，具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力；掌握計算機網路的基本理論，具有使用和管理計算機的能力；掌握計算機軟硬體技術的基本知識，具有使用系統開發工具構造應用的初步能力；掌握文獻檢索、資料查詢、科技寫作的基本方法；掌握演繹、歸納、類比等常用的科學研究方法。 人文社會科學知識方面，應具有現代漢語、古代漢語的基本知識，了解中國文化史、中國經濟史和中國思想史，掌握馬克思哲學和科學技術哲學的基本內容；掌握政治學的基本知識，了解當代中國政治制度、中國政治思想史和當代西方政治思潮；掌握社會學的基本知識，了解黨和國家的重大方針、政策和法規，善於分析各種社會現象和問題；掌握憲法和行政法、知識產權法的基本知識，了解行政訴訟法、民法和商法；具有音樂、繪畫藝術設計的一些基本知識，能理解和欣賞音樂、繪畫、舞蹈等藝術，掌握心理學的基本知識。 自然科學知識方面，掌握應用數學的基本理論和基本方法，具有應用數學知識解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力；掌握普通物理學的基本知識和實驗方法，了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢，了解普通化學的基本知識、基本原理和基本實驗技能；理解生命科學和環境科學的基本知識，了解應用前景和最新發展動態。 經濟管理知識方面，應掌握經濟學、管理學的基本知識和現代經濟分析方法，具有定量分析能力，具有基本的管理溝通、協調合作和組織實施的工作能力；了解中國經濟體制改革和經濟發展，了解黨和國家的經濟方針、政策和法規。 專業知識方面，應掌握電子電路的基本理論和實踐技術，掌握信息的產生、傳輸、變換和處理的基本理論和技術，了解電子系統和信息系統的基本理論。

⑻ 重慶郵電大學通信與信息工程學院的歷史沿革

1959年3月成立重慶郵電學院，設「有線通信」和「無線通信與廣播」兩個專業，分別歸屬於有線系和無線系，直到1970年3月學院停辦。
1979年3月恢復重慶郵電學院學院，並組建了電信工程系和無線電工程系，於1980年招生行課。
1999年原無線電工程系更名為電子信息工程系
2001年2月重慶郵電學院機構改革，將原有的電信工程系和電子信息工程系重組成立了重慶郵電學院通信與信息工程學院。
2006年3月重慶郵電學院通信與信息工程學院更名為重慶郵電大學通信與信息工程學院。
2009年12月重慶郵電大學應用技術學院電子信息工程（通信技術）專業、電子設備與運行管理（專科）、通信技術（專科）專業劃歸本學院完成學生培養，這幾個專業不再招生。
2013年8月，國務院學位委員會批准重慶郵電大學為博士學位授予單位，信息與通信工程為獲批授權學科。