⑴ 關於土木工程制圖的參考書推薦
『土木工程制圖教程』
劉志傑,張素敏等編著
中國建材工業出版社
⑵ 怎樣自學土木工程制圖
要學土木工程制圖工程制圖學就可以了,要學CAD不只要看課本,而且在畫圖過程中遇到的問題要及時問你周圍會的人,那樣學起來不費勁
⑶ 土木工程制圖的介紹
《土木工程制圖(第2版)》是普通高等教育「十一五」國家級規劃教材,它涵蓋了畫法幾何的基本理論和建築、道路、水利、機械工程制圖的基礎知識與基本方法,注重平面與空間的雙向思維和工程形體的構型訓練,專業特色明顯,實用性強。全書共18章,第一~七章為制圖基礎和畫法幾何,第八~十三章為建築工程制圖,第十四~十六章為道路工程制圖,第十七章為水利工程制圖,第十八章為機械工程制圖。與本套教材配套的《土木工程制圖學習輔導系統》操作方便,其解題過程、三維動畫和習題答案有助於學生自主學習。
⑷ 《土木工程制圖》讀後感
1.教學實訓(資料)室建設
土木工程制圖課程是一門是一門建築類專業必修的基本技能訓練課程,它不設實驗課,但在計劃學時中,安排了繪圖技能實訓(繪圖)這一實踐性教學環節。
(1)實訓設備狀況
本課程基本實訓設備狀況良好,我院設有專業繪圖室五個,多媒體教室三個,計算機房兩間,模型室一間,測繪室一間和外牆展覽櫥窗三塊,有能夠上網的微機,為教與學提供了良好的環境。有對學生開放的計算機房和資料室,學生可以閱讀CAI光碟,參看電子模型與題庫等,掌握解題的方法與步驟,提高學習的主動性,而且,本課程有一定數量的專業圖書資料和影像資料,保證課程教學質量能夠不斷地提高。
(2)實訓人員配備
本課程主講教師在計劃學時內負責教學實訓,均為符合定編的專業教師。
(3)實訓教學文件
本課程實訓教學文件齊全,有較系統完整的能反映培養學生能力的實訓教學安排文件和實訓指導書。
(4)實訓開出率
以上硬體設施和軟體環境能夠保證全系100多學生正常進行本課程的教學與實踐。本課程可開出大綱規定的繪圖任務,繪圖實訓的開出率100%,並可以指導選畫繪圖實訓內容。
2.教材使用與建設
(一)教材建設是課程建設的重要組成部分。
本課程組編寫出一套華中科技大學出版、全國發行的普通高等院校土木專業十一五規劃精品教材《畫法幾何與土木工程制圖》教材及其與之配套的《畫法幾何與土木工程制圖習題集》。這部教材對傳統的畫法幾何、土木工程制圖及計算機繪圖等三大板塊進行了內容重組,並以全新的編排系統編寫,全書把握了兩條主線:思維能力訓練和實踐技能培養,有鮮明的特色。該教材不但配有豐富的習題集,還有高質量的教學課件。
同時,本課題負責人又主編一本由中國計量出版社出版的十一五高等學校通用教材《畫法幾何與土木工程制圖》教材及其與之配套的習題集。
(二)教材選用和使用。
教材選用是教材建設的重要內容,是提高教學質量的保證。本課程組一直堅持根據「教學基本要求」、 「教學大綱要求」和「教學計劃」選用優秀獲獎教材的原則。近幾年,本課程先後採用了東南大學出版社、唐人為主編的《畫法幾何及土木工程制圖》,中國建築工業出版社出版、盧傳賢主編的《畫法幾何及土木工程制圖》,高等教育出版社盧傳賢、朱育萬主編的《畫法幾何及土木工程制圖》及相應《畫法幾何及土木工程制圖習題集》等普通高等教育「十五」國家級規劃教材及全國獲獎教材。今年採用本課程組自己編寫的由華中科技大學出版、全國發行的普通高等院校土木專業十一五規劃精品教材《畫法幾何與土木工程制圖》及其與之配套的習題集。
《畫法幾何與土木工程制圖》
唐人衛
東南大學出版社
2004年
《畫法幾何及土木工程制圖》
盧傳賢
中國建工出版社
2004年
《畫法幾何及土木工程制圖》
盧傳賢
高等教育出版社
2005年
《畫法幾何及土木工程制圖》
劉繼海
華中科技大學出版社
2008年
3、其它資料(促進學生主動學習的擴充性資料)使用情況
為培養學生思維能力與實踐技能,促進學生主動學習,我們還指定了有效的擴充性參考資料,包括:《畫法幾何及土木工程制圖》,朱育萬主編,高等教育出版社。《畫法幾何與陰影透視》許松照主編,中國建築工業出版社。《看圖思維規律》,王其昌主編,天津大學出版社。另外,申請建設制圖教學陳列室和優秀作業展窗,全天候對學生開放;為滿足課程教學和學生自學需要,開發出一套多媒體輔助教學系統,其中包含教學大綱、重點難點、講課課件、習題指導和模擬測試內容,學生可以課前預習,也可以課後復習,學生可以到計算機上閱讀CAI光碟。
4、配套教材教學效果
每個學生的土木工程制圖教材均有配套習題集,學生可根據作業或實驗要求完成零件的圖紙繪制;實踐性教學環節配備有指導書,對實踐性教學目的、教學要求和教學內容等都做了詳細的說明。教學實踐表明,這些配套資料能滿足實踐教學的需要,並取得了良好的效果。
5、實踐教學
本課程組在2001年率先引入多媒體教學,並且在學習、參考兄弟院校多媒體課件的基礎上,獨立製作多媒體課件。本課程主要包含繪圖一個實踐性教學環節,為此,我們有專業繪圖室五間,多媒體教室三個,計算機房兩間,內設多媒體台式電腦80多台,模型室一間。以上硬體設施基本能夠保證全系100多學生正常進行制圖課程的教學與實踐。另外,我們有對學生開放的計算機房和資料室,為每台計算機配置了光碟機,使學生上機時不但可以用計算機繪圖,以後還可以閱讀CAI光碟,掌握解題的方法與步驟,提高學生學習的主動性,加強學風建設,保證課程教學質量能夠不斷地提高。另外,我院還設有外牆展覽櫥窗六塊,有連接於Internet網上的微機,為教與學提供了良好的環境。
6、網路教學
圍繞現代教學手段的研究,我們已作了基本的教學課件,並准備開始基礎的網路課程教學課件和計算機輔助教學系統的開發。正式上網開通的網路輔助教學,內容有:首頁、《土木工程制圖》簡介。教學大綱、電子課件、電子習題、主講教師簡介、授課教案、授課錄像、在線評價等。利用網路資源、擴展信息,充實教育教學研究、進一步提高教學質量成為可能。
⑸ 土木工程制圖 求大大們說一下步驟和原因
⑹ 怎樣學好土木工程制圖
有耐心,把握好尺寸,發揮空間思維能力就能學好工程力學是研究有關物質宏觀運動規律,及其應用的科學。工程給力學提出問題,力學的研究成果改進工程設計思想。從工程上的應用來說,工程力學包括:質點及剛體力學,固體力學,流體力學,流變學,土力學,岩體力學等。
還要學好結構力學。結構力學是固體力學的一個分支,它主要研究工程結構受力和傳力的規律,以及如何行結構優化的學科。所謂工程結構是指能夠承受和傳遞外載荷的系統,包括桿、板、殼以及它們的組合體,如飛機機身和機翼、橋梁、屋架和承力牆等。任務是 :研究在工程結構在外載荷作用下的應力、應變和位移等的規律;分析不同形式和不同材料的工程結構,為工程設計提供分析方法和計算公式;確定工程結構承受和傳遞外力的能力;研究和發展新型工程結構。
⑺ 土木工程制圖畫法幾何屬於什麼種類
射影幾何。
射影幾何是研究圖形的射影性質,即它們經過射影變換後,依然保持不變的圖形性質的幾何學分支學科。也叫投影幾何學,在經典幾何學中,射影幾何處於一個特殊的地位,通過它可以把其他一些幾何學聯系起來。 應用於航空、測量、繪圖、攝影等。
⑻ 求 畫法幾何及土木工程制圖的主要知識點
建築識圖理論知識
緒論
1、 什麼是建築工程圖? 答:建築工程圖是用投影的方法來表達工程物體的形狀和大小,按照國家工程建設標准有關規定繪制的圖樣。它能准確的表達出房屋的建築、結構和設備等設計的內容和技術要求。 2、 建築工程圖在建築工程中的作用是什麼?
答:建築工程圖是審批建築工程項目的依據;是生產施工中備料和施工的依據;工程竣工時,要按照工程圖的設計要求進行質量檢查和驗收,並以此評價工程質量優劣;它還是編制工程概算、預算和決算及審核工程造價的依據;一言概之,建築工程圖是具有法律效力的技術文件。
3、 學習建築識圖課的目的是什麼?
答:通過學習了解熟悉建築工程圖的各種圖示方法和制圖標準的有關規定,掌握建築工程圖的內容,達到具有識讀建築工程圖的能力。 4、 學習建築識圖課的方法和要求是什麼? 答:培養空間想像能力;理論結合實踐。
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⑼ 請詳細介紹土木工程專業
專業培養掌握土木工程學科的基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力,獲得工程師基本訓練的應用型技術人才。
主幹課程:土木工程制圖、工程測量、理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構、基礎工程、土木工程施工、房屋建築學、工程概預算等。
就業方向:能在房屋建築、地下建築、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作。