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水利工程質量安全簡報

發布時間:2021-08-14 22:31:52

Ⅰ 為什麼要開展水利工程質量監督工作

水利工程質量好壞影響著國民生命和財產的安全,是絕不可含糊的事情,所以開展水利工程質量監督工作是必須提上日程的事情。

Ⅱ 水利保證工程質量安全及進度採取哪些手段措施

近幾我家經濟發展速度非快行業都種良發展態勢積極展項目建設工作比水利項目水利項目見其項目建設工作定差異安全問題更受關注水利項目關系計民關鍵項目水利項目施工工作於保證建築運行保證群眾命財產安全等非關鍵意義所前階段我必須認真落實相關規條例強化施工管控力度
1 水利施工安全隱患析
1.1 沒確意識安全施工重要性
通講水利施工組織非注重項目品質及本等面工作於安全面工作關注沒安全意識貫徹工作沒切實按照家安全面規定展管理使場非混亂安全面問題觸即發由於水利建設面安全問題發幾率非導致項目總體利益保證
1.2 施工未自身安全責任落實位
項目建設節省費用沒按照相關安全規展工作沒做防範工作能夠工作者創造良施工環境安全設施配置工作展位除外建設項目層層解導致安全管理工作統展些現象存都使項目面安全面問題
1.3 沒嚴格管理施工場
水利項目場環境非復雜項目展需要原料般說其場非混亂各種類型材料隨意放置形增加安全隱患通調查施工場知項目場防火裝置數量少假現火災帶非惡劣影響除外沒場張貼安全警示語或防範措施沒落實位導致場安全工作種形式化內容能夠根本確保水利項目施工工作展
1.4 施工工藝先進沒落實防護辦
項目建設程勞強度風險高工作都要藉助工完比孔樁項目要靠著挖掘實現挖候發塌陷問題進危及工作者命單位並沒重視項工作未採取較恰防護辦除外先進施工工藝些落工藝存嚴重危及工作者安全
1.5 沒管理安全資料
項目展程雖說安全資料並非問題形直接原能夠定層面反映管理能力關機構獲取場安全情況關鍵掌控安全信息才確保安全管理工作順暢展通調查項目發現許安全數據都存虛假復制或代替簽字
2 效預防控制水利施工安全隱患主要策
貫徹預防主針堅持安全管理目性既管產要管安全產針產特點產要素採取管理措施效控制安全素發展與擴能發事故消滅萌芽狀態
2.1 樹立本關命安全施工意識
水利施工行業安全產事關政治穩定、社安定民安居樂業維持水利事業持續、健康、穩定發展重要保證故建設主管機構建築單位應統思想始終施工安全產工作放重要位置、作主要工作抓進步提高水利施工安全產意識增強做水利施工安全產工作自覺性責任切實加強領導明確施工安全產職責強化施工安全產管理確保安全關命
2.2 積極展安全宣傳工作確保所工作者都能夠意識安全重要性
展項目建設工作必須切實提升相關員安全意識才能夠根本確保安全具體展項目要結合項目類型及具體工作步驟等展培訓工作重點講述安全面知識要讓所工作者都能夠意識安全重要性都能夠解安全技能知道自安全責任凡進場工作者都應該安全規及安全操作技能等進行解工作前要接受考核達標才進入場施工於些特殊崗位工作者必須持證崗於架工類高處工作群體必須規定間其體檢於按照規定指揮工作者要追究責任
2.3 斷完善施工監管制度規范水利施工企業施工行
我水利工程質量安全管理制度已經比較健全同完善保證工程質量安全核管理制度與其配套監管機制並完善家監督及執員應檢查督促施工企業建立健全安全產責任制安全產教育培訓制度制定安全產規章制度安全產操作規程完善安全保障體系制度健全體系完善責任明確施工企業要求限期落實整改做章循違章必究,確保安全工作貫通左右連接確保安全消除隱患
2.4 發展信息網路建設規范水利施工企業施工行
應用現代信息管理技術發展信息網路建設建立施工安全產制度及檔案庫勢必行安全產保證施工工作員安全至於造良社影響另外確保規范行良性循環發展於建設各單位違規行應該記載建檔或者公布並關單位資質審查、項目經理及其相關資格資格審核等面依進行行政處罰
2.5 制定應急預案應突發事件
提高應水利工程建設重質量與安全事故能力做應急處置工作保證工程建設質量與施工安全工程項目工前施工單位應根據所承擔工程項目施工特點范圍制定施工現場施工質量與安全事故應急預案建立應急救援組織或配備應急救援員並明確職責
3 結束語
綜合文析我知水利項目施工工作項安全性要求非高工作項目性質比較獨特使我必須花費非力及物資才確保項目順利展具體展工作必須要確保所參與員都能夠安全牢記文章自環境、水利工程施工隊伍、現場施工員素質施工環境進行效封閉施工所帶安全管理隱患等四面析水利工程施工安全隱患素並進行深入析詳細講解應種狀況由加強安全意識、建立安全制度、增強技術安全素質、完善安全管理體系及施工程進行安全監控幾面入手解決水利工程施工存隱患問題我堅信廣工作者共同努力我家水利項目建設工作定朝著更加完善向發展

Ⅲ 水利工程安全質量工作應注意哪些

第1章編制說明
1.1 編制目的
1.2 編制依據
1.3 引用的主要施工規范標准
第2章綜合說明及工程特點
2.1 工程說明
2.2合同項目和工作范圍
2.3工程質量目標及工期目標
2.4 工程特點
第3章 施工部署
3.1 指導思想和實施目標
3.2 施工部署
3.3 前期准備工作
3.4 總體施工程序
3.5 施工機械進場計劃
3.6 工程主要材料進場計劃及運輸措施
3.7工程主要材料和水電用量計劃
第4章 施工總進度安排及附圖
4.1編制依據和編制原則
4.2 施工總進度計劃
4.3 施工進度總計劃
4.4 工期保證措施
第5章 主體工程施工方法說明書及附圖
5.1 施工測量方案
5.2 土方工程
5.3 土工膜鋪設
5.4 壩坡砂礫石墊層
5.5 砌石工程施工和質量控制
第6章 項目管理機構的設置
6.1 現場項目管理機構的設置
6.2 主要崗位職責
6.3 組織管理
6.4項目部管理人員組成
第7章 工程質量保證措施及相關人員崗位職責
7.1 質量目標
7.2 質量保證體系
7.3 項目部與相關的各級人員職責
7.4 質量保證措施
7.5高溫、冬、雨季施工措施
第8章 施工安全保證措施
8.1項目安全生產管理體系
8.2 安全生產思想保證
8.3 安全生產組織保證體系
8.4 安全管理技術保證措施
8.5 安全生產的經濟保證
8.6 主要安全保證措施
第9章 創建文明工地和環境保護措施
9.1 文明施工目標
9.2 文明施工措施
9.3 工地環境保護措施
第10章 資料、統計和信息管理
10.1 資料管理
10.2 統計管理
10.3 信息管理
第11章 保修期的工作安排措施
11.1 保修期的工作安排
11.2 保修承諾
11.3 保修措施
第12章 擬投入本合同工作的主要施工機械設備、勞動力計劃及主要材料用量計劃表
12.1擬投入本合同工作的主要施工機械設備
12.2勞動力計劃表
12.3 工程需用資金估算表

Ⅳ 水利工程質量安全考核自評報告怎麼寫

主要寫一下工作內容,取得的成績,以及不足,最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。轉載:總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據,制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。總結的基本要求1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什麼性質的,怎樣產生的,都應講清楚。3.經驗和教訓。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便於今後的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,並上升到理論的高度來認識。今後的打算。根據今後的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等總結的注意事項1.一定要實事求是,成績不誇大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2.條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質的,有現象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。總結的基本格式1、標題2、正文開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。結尾:分析問題,明確方向。3、落款署名,日期

Ⅳ 如何做好水利工程質量管理工作

如何做好水利工程質量管理工作
為發揮水利工程的經濟效益和社會效益,保證水利工程的安全運行,促進水資源的可持續利,保障經濟社會的可持續發展,國家實施積極的財政政策,加大了水利工程建設項目的投入。水利基本建設管理體制通過改革創新,現在普遍推行了以項目法人責任制、招標投標制、建設監理制、合同管理制為核心的現代管理模式,為水利事業持續健康發展提供服務。
1如何做好水利工程質量管理工作
1.1完善質量管理制度改革水利工程質量管理體制,建立完善管理制度。推行水利工程質量管總工程師負責制,制定完善質量管理制度。組建水利施工隊伍,實行工程承包責任制。同時推行「全額承包、責任到人、共受獎罰、共擔風險」的承包責任制。開展水利工程建設質量效益達標活動,使工程建設與配套、管理、效益有機結合。從而使全市水利工程建設質量很快得到改觀,工程建設的優質品率逐年提高。
1.2建立歸口管理體制以宣傳貫徹《水法》為契機,水利建設與管理開始由人治向法制軌道轉變。
《中華人民共和國水法》自1988年7月1日起施行,標志著我國的水利工作從此走上依法治水、依法管水的新時期。《水法》頒布實施後,受到各級政府的高度重視,加強了貫徹實施力度,進行了深入地《水法》宣傳,實現了水資水政歸口統一管理,依法行政。制定了配套法規,促
進了依法管理工作的開展。《水法》的貫徹實施,水資源實現歸口管理後,為水政水資源各
項業務工作順利開展創造了較好的環境。大力發展水利經濟,隨著水利管理體制改革的深入,
水利基層管理單位的職能由單一的管理型逐步向管理與服務並重方向轉變。為增強水利基層
單位的服務實力,各基層水利單位逐步發展養殖業、種植業和工副業,開展綜合經營。
2完善水利中介服務完善水利建設中介服務組織、水利建設市場中的咨詢服務體系不夠完善。
目前,水利建設市場中僅有監理服務體系形成的較完善,其他方面的中介組織基本上是空白,
需要服務時還只能找政府部門和設計單位,帶來諸多的不便,不利於建設市場正常運轉。建議水利部盡快出台相應政策,完善水利建設市場的中介服務組織,規范服務與管理。
3轉變領導的觀念
21世紀是一個建立學習型社會的世紀,是一個促進人的全面發展的世紀,統治人控制人並不是領導者的目標,促進人的全面發展才是領導者的終極目標。我們只有從等級權力控制型領導轉變為學習型領導,才能順應歷史潮流、促進人全面發展,全面建設小康社會。加強水利工程管理,關鍵在轉變領導的觀念。領導工作的落腳點要轉移到加強水利工程管理上來,轉變那些不適應依法行政、依法管水要求的傳統習慣;轉變到加強管理、建管並重;轉變到對水事活動的管理;轉變依靠法律手段進行管理上來。探討市場經濟條件下管理工作新機制,為管理提供寬松的思想基礎和組織保證。「對於領導如何轉變觀念,我認為,當前熱中要有冷思考,要頭腦清醒,不能光靠熱情。領導不能急功近利,好大喜功,不搞重復建設,不鋪攤子,不盲目上項目,而是扎扎實實,一步一個腳印地為老百姓做實事。如果不是這樣,就會失去它的真正意義!」
4做好監理工作
監理的目的是提高工程建設的科學性,強調市場之間監督與協調,提高工程管理水平。通過監理的工作,保證投資效益的發揮,維護合同的嚴肅性。加大監理人員培訓力度,提高監理人員水平。對監理工程師進行定期與不定期的培訓,培訓內容包括《合同法》、《招標投標法》等有關的法律。通過學習招、投標和合同管理等知識,掌握合同條款。學習行政管理知識,提高組織、應變能力,使之與實際情況盡量保持協調,使監理工作真正有效果。要樹立服務意識,正自己的位置;要以合同為准則,控制在授權范圍內,堅持合理、公正、公平的原則。
根據我國工程建設監理的有關規定,大中型建設項目的項目法人都要委託社會監理單位對工程建設實施監督、管理。盡管監理單位與承包方之間沒有經濟合同關系,但監理單位可根據項目法人的授權,監督、管理承包方履行工程承發包合同或設備、材料供應合同的情況。
實行工程承發包、招標與合同制,通過引入市場競爭機制,強化了投資風險約束機制,分散項目法人的風險,減輕了項目建設的工作量,保證了建設項目的順利實施,這是管理體制改革的重大措施。對提高我國建設項目的管理水平有著重要的意義。
工程建設監理效果的優劣,取決於監理人員的水平、能力以及素質的高低。要求監理人員具有扎實的專業知識,要掌握一定的法規和管理方面的知識,成為復合型人才,才能提高監理工作水平。政治合格、遵紀守法、法制觀念強的思想素質決定著監理工作的質量。協調好合同雙方關系,深入施工現場及時發現問題,掌握第一手資料。堅持實事求是、合理維護合同雙方利益,調動各方的積極性,利於工程建設的進行。
5實行招投標制
規范招標投標行為,加大監管的力度,保證招標投標質量。盡量採取公開招標,嚴格限制邀請招標,保證優秀的施工企業中標。加強標底編制和評標專家的保密性。採取措施和大力度做好保密工作,對違法違紀人員要進行查處,並給予紀律處分,以致追究刑事責任。完善招標程序,制定評標辦法。吸取先進經驗,改進招標程序和評標辦法,使其更加合理和科學。招標投標制已在全國興起,說明商品經濟發展所帶來的競爭,已在在我國企業中展開,這是我國經濟生活中出現的可喜現象。由於招標投標知識有限,經驗不足,也存在著不少問題。
6抓好人才建設
加強人才的引進和培養,引進部分高校的專業技術人才,選派有發展前途的優秀人才,進行專業培訓鍛煉,加強與外界的溝通與聯系,到先進地區參觀學習。只有這樣,我們的水庫除險加固工程建設管理工作才更有特色,才有可能達到爭創一流的水平。
做好水利工程的質量管理工作,維護社會主義市場經濟秩序,要保證水利建設工程質量,就必須堅持認真進行質量檢測。

Ⅵ 如何做好水利工程質量安全監督工作

要有效應對我國水利工程項目施工管理人員素質不高的問題,應該從提高准入門檻和增強培訓、考核做起。首先,水利工程所聘用的人員一定要熟悉相關的管理知識,並有一定的管理經驗。其次,是對新聘人員進行嚴格全面的崗前培訓,特別是人員職業道德素質的提高、技術能力的提升以及對工程施工熱愛程度的提升等,並從各方面關心人才的發展,使其了解並掌握相關的水利工程項目施工管理的工作流程和方法,在今後的工程項目管理中能全力以赴的認真工作。最後,還可以聘請相關的專家到水利施工現場進行現場指導,教授管理人員有效、科學的管理措施。

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