印刷工程專業課程

Ⅰ 印刷工程都學些啥呀

業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備圖文信息處理及印刷復制工程知識，能在各類印刷企業和科研單位從事：工藝設計、生產實施、組織管理和科學研究的高等工程技術人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習彩色圖像與文字處理、製版與印刷工藝的基礎理論和基本知識，受到圖文處理，製版與印刷工藝設計和實踐的基本訓練，掌握圖文信息處理、製版與印刷工藝及設備、材料的選擇和印刷適性測試等方面的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握印刷光學、印刷色度學、電子出版技術、印刷工藝學、印刷材料學和印刷設備等學科的基本理論、基本知識； 2．掌握印刷工藝設計及工藝操作的基本技術； 3．具有印刷設備及材料的選擇、測試和使用的基本能力； 4．具有印刷產品質量的檢測、控制以及印刷生產組織、管理的初步能力； 5．具有製版與印刷新工藝、新技術和新材料的研究和開發的初步能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主幹學科：光學、化學、印刷工程學。 主要課程：印刷工程光學、印刷色度學、電子出版技術、高分子物理與化學、印刷工藝學、印刷材料學、印刷設備。 主要實踐性教學環節：包括認識實習、印刷工藝設計、圖文信息處理設計、生產實習、畢業實習和社會實踐，-般安排40周。 修業年限：四年 授予學位：工學學士 相近專業：食品科學與工程 輕化工程 包裝工程 印刷工程 紡織工程 服裝設計與工程 葡萄與葡萄酒工程 食品質量與安全

Ⅱ 學印刷工程專業可有前途啊

隨著我國近幾年印刷市場的迅速發展，專業人才的緊缺已經是制約企業乃至整個行業繼續發展的一個關鍵因素。而且，加上高職和高校教育的滯後以及生源的缺失，致使印刷、包裝人才缺口呈現逐年擴大的趨勢，尤其是印刷業工程師、中層管理、技術和研發設計人才，更是在目前成為了非常緊缺的人才群體，而具有一定理論水平、掌握較高專業技能的生產第一線人才也成為了整個行業內的「搶手貨」。 面對印刷、包裝行業保持在17%左右的增長速度，按照目前的發展趨勢來看，今後的人才緊缺問題必定將會更加突出。 從相關職位的薪水福利待遇來看，印刷行業並不會比其它行業差多少，有些甚至要高出很多。以這類人才中最具代表性的印刷包裝工程師為例。由於印刷包裝工程師不僅要求從業人員需要具有一定的理論水平，還要具備相關的職業技能，並且要能給客戶提供印刷包裝方面的技術咨詢，根據客戶包裝需求特點制定相應的開發方案，同時將客戶對紙張的需求反饋給工廠，協助內部進行品質改進和新技術項目的開發。因此，此類崗位的薪資待遇都較為豐厚。據調查，這類人才的薪金已達到或超過了一般「白領」的薪金水平，而對於印刷廠的機長來說，上萬的月薪更不足為奇。可以說，印刷行業的高薪應該是眾所周知的。按理講，有著如此不錯的待遇人才應該大量湧入才是，可事實卻是由於此類人才的市場供有量不足，再加上其中一部分還存在頻繁跳槽的現象，以致許多印刷、包裝企業為尋求這類嚴重不足的人才感到「頭疼不已」。 可是既然這樣為什麼還會出現人才短缺的情況。這應該是業內大多數人士考慮過卻又無法短時間內解決的一個「難題」。 我們現在所處的是一個知識經濟時代，全球化概念日益加深，當代印刷以數字技術為核心，印刷業正走向高度信息化、市場成熟化和更加國際化。當前，我國印刷業的發展速度大大高於美、日、德等發達國家。據新聞出版署統計，近幾年，每年都有近百家「三資」印刷企業批准設立，政府現已提出力爭在2010年把中國建成「全球重要印刷基地」。在如此優越的行業發展背景下，如何解決人才供需不平衡的問題已是迫在眉睫，刻不容緩。 當然，人才的培養與產出首先必須要依賴教育的實現。從當前的印刷行業來看，一方面是學校教育出來的學生不能滿足企業的要求，另一方面，很多企業反應印刷高級技能人才非常的短缺。中國印刷專業院校的教育已經成為了當今印刷教育中最為關注的話題之一。 我國印刷高等教育開展至今，已基本形成了中專、大專（高職）、本科及以上教育辦學層次，兼有高等教育、中職教育及各種成人教育等辦學形式，但總體的發展還是相對滯後，還未形成與印刷行業發展需求相適應的教育體系。現有高校設立的印刷工程專業，其基礎條件仍相對薄弱，難以滿足企業對應用型和創新型人才的現實需要。而且，學校往往只重視學生的理論知識，而不注重學生的動手能力，理論與實際操作相脫節。 筆者認為，要想改變這樣的現狀，有兩點非常重要。 一是開設印刷、包裝相關課程和專業的高職、高校要針對當前行業整體的發展狀況，對學生有針對性地進行教育和培養，書本理論與實際操作能夠有效地結合起來，要兩手同時抓起來。 盡管近幾年我國高等印刷工程人才培養工作步伐較快，學科門類逐步走向完整、招生規模迅速擴大，學生就業方向和渠道更貼近社會需求，但總體上存在著學生的基礎理論知識不夠扎實、實踐能力不強、綜合素質不高、創新能力不足、適應能力較差的特徵。從培養模式來看，主要有以下三個特點：一是教育理念還紮根於舊的計劃經濟體制，把學生視為單一的教育「產品」，學生的主體地位不落實，偏重了共性培養，忽視了個性發展，偏重了可塑性的培養，忽視了主動性的有效激發。二是在課程結構上，重專業、輕交叉，重技術、輕管理，重知識、輕能力，從而影響了學生綜合能力的提高。三是培養方式和手段過於單一，渠道過窄導致學生無法適應復雜的社會經濟技術環境。 我們就拿印刷工程專業來舉例說明一下。 印刷工程專業的實用性和針對性較強。為了使畢業生能夠盡快適應就業崗位，成為新型的勞動力資源，在高等院校，尤其是應用型本科院校和高職院校，開展職業技術培訓和技能鑒定工作就變得十分重要。這不僅是人才培養理念的轉變，而且也能有效地推動教育教學改革。雖然目前已經在中等職業學校和部分高職院校進行了相關的印刷崗位職業技術鑒定，不少畢業生在獲得學歷證書的同時，也擁有一紙國家勞動部頒發的「技能證書」證書。但是，社會和行業對這些技能證書的

Ⅲ 印刷工程可以干什麼

印刷工程專業

專業介紹
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備圖文信息處理及印刷復制工程知識，能在各類印刷企業和科研單位從事：工藝設計、生產實施、組織管理和科學研究的高等工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習彩色圖像與文字處理、製版與印刷工藝的基礎理論和基本知識，受到圖文處理，製版與印刷工藝設計和實踐的基本訓練，掌握圖文信息處理、製版與印刷工藝及設備、材料的選擇和印刷適性測試等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握印刷光學、印刷色度學、電子出版技術、印刷工藝學、印刷材料學和印刷設備等學科的基本理論、基本知識；
2．掌握印刷工藝設計及工藝操作的基本技術；
3．具有印刷設備及材料的選擇、測試和使用的基本能力；
4．具有印刷產品質量的檢測、控制以及印刷生產組織、管理的初步能力；
5．具有製版與印刷新工藝、新技術和新材料的研究和開發的初步能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
主幹學科：光學、化學、印刷工程學。
主要課程：印刷工程光學、印刷色度學、電子出版技術、高分子物理與化學、印刷工藝學、印刷材料學、印刷設備。
主要實踐性教學環節：包括認識實習、印刷工藝設計、圖文信息處理設計、生產實習、畢業實習和社會實踐，-般安排40周。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業：食品科學與工程 輕化工程 包裝工程 印刷工程 紡織工程 服裝設計與工程 葡萄與葡萄酒工程 食品質量與安全

就業方向：

應該說學生的就業面涉及到所有需要印刷的行業。如文化傳播業、印刷業、包裝業、紡織業、電子業、裝潢裝飾業。目前可就業的方向主要集中在印務公司、快印公司、印刷包裝貿易公司、專業電腦製版公司、出版社、報社、印刷媒體與廣告公司、學校、研究所、文化傳播公司、多媒體製造公司、印刷機製造公司等。

全國沒有這個專業的排名情況，這個專業的就業前景很不樂觀。

Ⅳ 印刷工程專業的課程設置

主幹學科：印刷工程、計算機科學與技術、信息與通信工程、材料科學與工程、機械工程。
核心知識領域：顏色科學與技術、信息獲取與輸出技術、印前處理原理與技術、印刷原理與工藝、信息記錄材料與技術、顯示材料與技術、印刷材料與適性、計算機圖形學、數字圖像處理、數字內容管理、頁面描述語言、計算機集成印刷系統、印刷設備、信息與信息編碼、通信與信息系統等。
核心課程：印刷概論、色彩學、色彩管理原理與應用、信息獲取與輸出技術、印前處理原理與技術、印刷原理與工藝、材料科學基礎、信息記錄材料與技術、顯示材料與技術、印刷材料與適性、數字圖像處理、計算機圖形學、數字內容管理、頁面描述語言、印刷設備、計算機集成印刷系統、信息與信息編碼、通信與信息系統。主要實踐性教學環節：實驗課程、課程設計、專業實習、畢業設計；以及項目研究、學科競賽、科技講座和社會實踐等八個環節。其中，專業實習包括認知實習、綜合實習和生產實習。

Ⅳ 我學的是印刷技術想專升本或者考研，請高手幫我看下，印刷工程要學哪些課程要學哪些數學知識，越詳細越

考研的話，可以考北京印刷學院、武漢大學、西安理工大學等這樣學校，武漢大學考《印刷色彩學》《圖文復制原理與技術》，印刷技術專升本主要看本學校自己的制度，問問學長或輔導員就可以，祝你成功！

Ⅵ 印刷工程專業主要學習內容是什麼畢業以後的就業方向呢

主幹學科：印刷工程、計算機科學與技術、信息與通信工程、材料科學與工程、機械工程。
核心知識領域：顏色科學與技術、信息獲取與輸出技術、印前處理原理與技術、印刷原理與工藝、信息記錄材料與技術、顯示材料與技術、印刷材料與適性、計算機圖形學、數字圖像處理、數字內容管理、頁面描述語言、計算機集成印刷系統、印刷設備、信息與信息編碼、通信與信息系統等。
核心課程：印刷概論、色彩學、色彩管理原理與應用、信息獲取與輸出技術、印前處理原理與技術、印刷原理與工藝、材料科學基礎、信息記錄材料與技術、顯示材料與技術、印刷材料與適性、數字圖像處理、計算機圖形學、數字內容管理、頁面描述語言、印刷設備、計算機集成印刷系統、信息與信息編碼、通信與信息系統。主要實踐性教學環節：實驗課程、課程設計、專業實習、畢業設計；以及項目研究、學科競賽、科技講座和社會實踐等八個環節。其中，專業實習包括認知實習、綜合實習和生產實習。

就業方向
面向網路、通訊、IT、數字媒體、新聞出版單位的出版社、期刊社、報社以及中外大型企業的企業文化發展部門、圖書和出版工作室、網站、排版公司、廣告公司以及其他傳播行業單位從事文字技術編輯、圖文編排、版面設計、出版物質量監控、出版物成本核算、印製業務管理、網路編輯、校對、出版物生產組織管理的工作；也可在各類企事業和行政機關單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作。

Ⅶ 全國有哪些大學有印刷工程本科專業

印刷工程專業要求學生掌握信息視覺再現、彩色圖像與文字處理、製版與現代印刷工藝的基本理論和基礎知識，熟悉利用計算機進行數字化圖文處理技術、製版與印刷工藝設計、設備和材料選型、印刷材料適性測試、印刷品質量檢測與控制等方面的基本方法，具備一定的實際生產和解決印刷工程及相關技術問題的基本能力，了解印前、印刷、印後加工技術的發展趨勢和印刷企業管理技術，能在各類印刷企業和科研單位從事：工藝設計、生產實施、組織管理和科學研究的高等工程技術人才。

開設印刷工程專業的大學如下：
武漢大學
北京印刷學院
齊魯工業大學
浙江科技學院
杭州電子科技大學
西安理工大學
華南理工大學
南京林業大學
青島科技大學
江南大學
哈爾濱商業大學
內蒙古工業大學
天津科技大學
湖南工業大學
大連工業大學
東北電力學院
陝西科技大學
上海理工大學
曲阜師范大學
中國人民解放軍信息工程大學
哈爾濱商業大學
荊楚理工學院
運城學院
東莞理工學院城市學院

Ⅷ 印刷工程可以干什麼

印刷工程專業
專業介紹
業務培養目標:
業務培養目標:本專業培養具備圖文信息處理及印刷復制工程知識，能在各類印刷企業和科研單位從事:工藝設計、生產實施、組織管理和科學研究的高等工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習彩色圖像與文字處理、製版與印刷工藝的基礎理論和基本知識，受到圖文處理，製版與印刷工藝設計和實踐的基本訓練，掌握圖文信息處理、製版與印刷工藝及設備、材料的選擇和印刷適性測試等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握印刷光學、印刷色度學、電子出版技術、印刷工藝學、印刷材料學和印刷設備等學科的基本理論、基本知識;
2.掌握印刷工藝設計及工藝操作的基本技術;
3.具有印刷設備及材料的選擇、測試和使用的基本能力;
4.具有印刷產品質量的檢測、控制以及印刷生產組織、管理的初步能力;
5.具有製版與印刷新工藝、新技術和新材料的研究和開發的初步能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹課程:
主幹學科:光學、化學、印刷工程學。
主要課程:印刷工程光學、印刷色度學、電子出版技術、高分子物理與化學、印刷工藝學、印刷材料學、印刷設備。
主要實踐性教學環節:包括認識實習、印刷工藝設計、圖文信息處理設計、生產實習、畢業實習和社會實踐，-般安排40周。
修業年限:四年
授予學位:工學學士
相近專業:食品科學與工程
輕化工程
包裝工程
印刷工程
紡織工程
服裝設計與工程
葡萄與葡萄酒工程
食品質量與安全
就業方向:
應該說學生的就業面涉及到所有需要印刷的行業。如文化傳播業、印刷業、包裝業、紡織業、電子業、裝潢裝飾業。目前可就業的方向主要集中在印務公司、快印公司、印刷包裝貿易公司、專業電腦製版公司、出版社、報社、印刷媒體與廣告公司、學校、研究所、文化傳播公司、多媒體製造公司、印刷機製造公司等。
全國沒有這個專業的排名情況，這個專業的就業前景很不樂觀。