學軟體工程專業的評價

㈠ 女生學軟體工程專業的優劣勢

雖然就業前景比較好，但是這個行業競爭也是很激烈的，淘汰也很快的。
而且，軟體開發這方面也有點吃青春飯的意思在里頭。也有35歲現象。到了35歲混不到管理崗位，還是程序員，那就基本宣布死刑了。
一般人只看到軟體工程師風光的一面，沒有看到他們辛苦的一面。其實很多人剛入門的時候加班加點是經常的事情，苦學特別苦。很多男的都吃不消，如果女生想學，要付出巨大的努力行的。

當然，話說回來，現在哪行哪業競爭不激烈？也沒有必要前怕虎後怕狼的，只要自己看準了，有這個能力和毅力堅持下去，應該會有光明的前景的。

㈡ 談一談對軟體工程專業的認識

對軟體工程的一點看法--希望能夠拋磚引玉
在這里看到很多網友的高論，很有啟發。而且目前市面上也涌現出一批面向不同方面的軟體過程的書籍，可是在這里，我一直沒找到真正對實踐有指導意義的，可操作的應用方法，所以現在這兒拋塊磚，望各位高手指正。
我個人的理解，軟體工程就是按照工程學的管理方式，有組織、有計劃的，在一定的質量基礎、時間限度和成本范圍內，實現功能明確的軟體系統。而且，軟體工程在企業范圍內運行，一定需要企業資源的支持，要與企業的經營、決策、管理體系聯系在一起，才能夠被踏踏實實的落實下來。
軟體業作為一個服務業，要想得到發展，首先必須形成一個對軟體服務有迫切需要的市場。其次，這個市場中的消費者必須具備足夠的購買力。軟體的消費群體簡單一點，可以分為個體消費和企業消費。中國的企業群體，數量龐大，但是質量不高。上規模的企業極少，因此，中國的企業對大型軟體的消費肯定是有限的，軟體的個人消費，至少目前在中國，還是不成氣候。因此，國內目前能夠形成比較大規模的獨立市場的，肯定是小規模的軟體系統。
此外，質量的好與壞也不能絕對而論。比如說，你花500元，買雙皮鞋，只穿了一個月就壞了，肯定是劣質產品。可是如果你只花了5元買這雙鞋，還是穿了一個月就壞了，他就是個優質產品了。軟體也是一樣。
還有一個，就是軟體生命周期問題。在國外，很多中、大型企業里，軟體系統已經作為企業的命脈在運行，這些企業當然需要長期、穩定的軟體服務、開發體系作為保障，因此相對來說，對於軟體的功能需求就比較明確，而國內的中小企業在運營方面本來就把靈活多變作為生存武器，當然不可能有比較長期的經營計劃，更不可能運用軟體系統進行全面企業管理。這就導致對軟體系統需求的短期行為，因此，他們更加希望一次性購買功能有限的軟體系統，而不是長期連續的軟體服務。
如果上面的分析有代表性的話，那就是說我們現在必須對開發這類軟體形成一套非常有效的工程方法：
1。規模小。
2。成本低
3。質量要求不高。
4。售後服務有限。
5。生命期短。
我想，對於這類系統，RUP未必是一套好的方法。另外，我還想談談對軟體人員素質的看法。
從我個人的經歷來說，我覺得我們對於軟體工程師的培養方法有問題。理論上說，軟體只要設計了一個好的結構，解決了所有的技術難點，剩下的代碼高中生就能做。實際上我們的很多名牌大學的計算機專業畢業生都不能很好的Coding。尤其是現在有了VB、PB、JAVA之後，大家似乎認為計算機的體系結構都不用關心了。我曾經經手的幾個軟體項目中，很多工程師對於用C語言開發Win32多線程、事件驅動、死鎖、內存分配等問題根本束手無策。我不相信這些問題可以靠很好的文檔解決。實際上，能夠用OO的工具工作，根本不代表能夠進行OO的系統分析與設計。
話又說回來，在中國，有10年以上軟體開發背景的人，又有幾個？而且他們在過去10年裡的經驗，更多的是小項目的Coding，而不是大項目的管理與系統分析。而一個好的系統分析師，需要的是實踐、實踐、再實踐。假如說我們的商業環境中根本沒有大型的軟體項目，怎麼可能有優異的系統分析師呢?
所以，我想，目前我們的問題，是工程師的技術水平、知識面與管理意識、管理方法同樣重要，在這樣的前提下，我們是不是要探索一下真正適合我們的軟體工程方法呢？

㈢ 如何評價貴州大學軟體工程專業

貴州大學的軟體工程水平還行，2017年第四輪學科評估得分B-，排名全國前30%～40%，中游略偏上

㈣ 軟體工程專業，主要學什麼就業方向

主要需要學的：
C++程序設計、java、python、高等數學、數據結構、演算法設計與分析、匯編語言程序設計、資料庫系統、軟體工程等。
就業方向：
編寫程序，做軟體開發。可以在政府機關，大型企業等做程序編寫，或者你也可以到華為等這種企業做軟體開發。如果是做編寫程序這種工作的話可能比較辛苦，要經常挨夜，不過待遇也不錯。
做軟體測試。軟體開發出來後需要通過測試是否存在漏洞，校正後才投放到市場上使用，這中間就需要做軟體測試。軟體工程畢業生也可以到軟體編寫企業去做軟體測試工作。
做數據管理。這主要做管理政府機構，學校，企業等單位的數據資料工作。這種工作相對輕鬆些，穩定些。
做多媒體製作。這主要到動畫製作公司，廣告製作公司就業。有相當一部分軟體工程畢業生會到這些單位工作。
到高校從事教學工作。到高校工作要比較高學歷，一般要求碩士以上學歷。許多高校軟體工程的教師就是軟體工程專業畢業的。

㈤ 學軟體工程畢業後的利弊

學的好。前途明亮。學的不好。浪費時間。軟體行業。必須要學的精。半吊子根本不行

㈥ 軟體工程的評價

累死人的職業啊

㈦ 南昌大學軟體工程專業怎樣

專業不錯，怎麼樣也是看人的。
自己認真學，學到了東西就行。
學校專業評價只是個參考

㈧ 如何評價河南大學的軟體工程專業

如果你想就業的話，在相同的分數段內，你選擇河大軟工是沒有錯的，在學院你可以跟著老師做項目，或者是打演算法競賽都是非常好的。

我們回歸軟體工程這個專業本身，大家去網路搜索時候，大概率是利用工程化的方法來指導軟體的開發之類的。我想起來了在軟體工程這門課上我寫的總結：

這門課給我最大的收獲就是學會軟體開發的流程和規范，以及深切地體會到了技術無極境。在課上老師強調：要寫好注釋，變數名和函數的命名都要有意義，動手之前要明確設計思想，動手之後需要寫文檔，寫分析，然而大多數的同學都沒有很好地做到這一點。就像下邊這張圖一樣。

世界上有10種程序員，一種是遵守軟體工程開發規則的，這種稱作為工程師，另外一種是不遵守軟體工程開發規則的，這種稱作為碼農。軟體工程，是為了讓程序員能夠更好地寫出代碼、寫出更好的代碼，這或許就是軟體工程的意義所在吧。

現在學院培養的方向大概就是往直接找工作，學院開設的課程也是讓你畢業了就能幹活。我有幸在實習的時候遇到一位華科軟工的師兄，他們語言課只開一門C語言，然後大多數課程都是數學之類的。

反觀河大軟工開設了多門語言課，大一的c語言，大二上的c++，大二下的java，然後大三上的JAVA EE，下邊學院還要開python語言。

㈨ 軟體工程專業怎麼樣

軟體工程專業還是不錯的。
軟體工程的學生畢業後的就業率幾乎達到了90%，尤其是就讀於沿海城市的軟體工程碩士，更容易就業些。
從2004年開始，軟體開發領域的人才每年都被列入中國緊缺人才目錄。目前，世界軟體產業份額分布如下：美國佔40%、日本佔10.6%、我國僅佔3%，可見我國軟體產業相對於日本等亞洲國家處於落後，相比美國更是有比較大的差距。據我國2009年軟體行業人才的缺口達到了80萬之多，並以每年40%左右的速度在增長。加之，中國在3G通信、互聯網和辦公自動化等領域與世界的接軌，軟體工程人才的匱乏將越來越成為制約我國生產力信息產業化實現的一個瓶頸。
未來的十年，軟體人才依然是供不應求。僅以長三角地區為例，每年對於軟體人才的需求在12.3萬，其中碩士以上人才在4萬左右，目前已有的軟體人才僅僅有5萬。

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