⑴ 北京交通大學的電氣工程及其自動化專業，需要學到那些與數學相關的課所有的，謝謝
電氣工程及其自動化專業培養計劃
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六、培養方案基本框架
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2、必修課和主幹課程
高等數學（B）ⅠⅡ
線性代數（B）
復變函數與積分變換
概率與數理統計（B）
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就這些是數學。
附上必修課所有課程
序號 課程名稱 學時 學分 學期 主要先修課程
1 大學生思想品德修養 24 1.5 2
2 毛澤東思想概論 24 1.5 4 馬哲
3 鄧小平理論概論 40 2.5 6 政治經濟學
4 政治經濟學原理 32 2 3
5 馬克思主義哲學原理 32 2 1
6 法律基礎 24 1.5 5
7 體育ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ 128 8 1、2、3、4
8 大學英語ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ 256 16 1、2、3、4
9 高等數學（B）ⅠⅡ 192 12 1、2、
10 大學物理（B）ⅠⅡ 128 8 2、3、 高等數學
11 線性代數（B） 32 2 3 高等數學
12 復變函數與積分變換 32 2 3
13 電路分析 80 5 2、3 高等數學
14 概率與數理統計（B） 48 3 4 高等數學
15 模擬電子電路（B） 64 4 3 電路分析
16 數字邏輯與系統(A) 64 4 4 電路分析
17 工程電磁場 40 2.5 4 物理、高等數學、復變函數與積分變換
18 電測與計量 40 2.5 4 電路分析
19 信號與系統（B） 48 3 5 高等數學、電路分析
20 自動控制原理 40 2.5 5 高等數學
21 微機原理與介面技術（B） 64 4 5 數字邏輯與系統(B)
22 電機學I 64 4 4 電路分析、工程電磁場
23 電力電子技術 64 4 6 電路分析、模擬電子電路，數字邏輯與系統
⑵ 標准四年制普通高等院校電氣工程與自動化專業的全部課程
概述
電氣工程及其自動化專業培養適應社會主義建設需要，德智體美全面發展，受到工程師基本訓練，具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統及其自動化、建築電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事設計製造、研製開發、試驗分析、系統運行、自動控制、電力電子技術、生產管理以及電子與計算機技術應用的應用型高級工程技術人才。
業務規格和業務范圍
通過四年培養，本專業學生應達到以下要求：
1、系統掌握數學、計算機、工程制圖等「工程工具」知識，並具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。
2、系統掌握電路原理、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機控制技術、機械工程基礎等專業基礎知識。
3、掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領域的基礎理論和專業知識。
4、具有電機、電器等電氣裝備的設計製造、運行控制、試驗分析、研製開發、生產管理的初步能力；或具有電力系統、電氣裝備、建築電氣領域的系統設計、運行控制、研製開發、試驗分析的初步能力；或建築電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建築的系統設計、系統運行、研製開發、試驗分析、工程建設與管理的能力。
5、具有較強的自學能力和進一步深造的能力。
本專業培養的學生可以從事下列工作：
1、電機電器設計、製造、控制、試驗、運行維護、研製開發、生產管理工作；或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和高層建築的電氣設計與運行維護工作；或建築電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建築的系統設計、系統運行、研製開發、試驗分析、工程建設與管理工作。
2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術領域的研製開發工作。
主幹學科、主要課程
主幹學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術
主要課程：電路理論、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電氣工程基礎、電機學、電器學、電力系統分析、電機設計、高低壓電器、電機控制、智能化電器原理與應用、電力系統繼電保護、電力系統綜合自動化、建築供配電等。
一、培養目標
培養適應社會主義建設需要、德智體美全面發展，獲得工程師基本訓練，能理論聯系實際、具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域研究、分析、設計、製造和應用開發的應用型高級工程技術人才。
二、業務規格與業務范圍
（一）業務規格
1、掌握本專業所必須的、系統的基礎知識；
2、具有初步的工程知識和較寬的專業知識；
3、具有初步的科學實驗、文獻檢索、情報信息、技術經濟分析和生產管理方面的知識；
4、具有較強的制圖能力；
5、具有應用電子、機械材料和工藝方面的知識和解決本專業生產實際問題的能力；
6、具有較強的運用計算機技術和控制的能力；
7、具有較強的科學研究、實驗、分析解決本專業工程問題的能力；
8、具有較強的自學能力和適應科技發展的應變能力；
9、具有初步的技術經濟分析與評價、生產組織管理與協調能力；
10、有較強的外語閱讀能力；
（二）業務范圍
1、 自動控制系統、電力電子設備設計、製造、測試等工作。
2、 自動化技術的理論研究及科學實驗方面的工作。
3、 計算機測控技術和科研開發工作。
4、 工廠控制系統及設備的技術開發、應用和管理工作。
5、學校的教學、科研和管理工作。
三、主幹學科、主要課程
主幹學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電力電子技術、電氣控制與PLC、單片機原理與應用、微機介面技術、運動控制系統、感測器與檢測技術。
就業方向
電氣工程及其自動化，絕對是個專業性很強的專業，不過因學校不同，它的偏重也不一樣，有強弱電之分，這個你首先要分清楚，一般主學電力系統分析，電機學，繼電保護，電網等的為強電，這個方向的電氣專業因為現在電力行業的發展而變的非常吃香，但是有這個方向大學並不多，大多數大學的電氣專業都是以弱電為主，主要學習PLC，Matlab，自控原理等控制為主。
強電：這個方向的最好的去向個人認為是各地區的電力公司以及各大型電廠，至於這個行業的好壞我想我也就不必多說了，還有就是一些大型外企，如：西門子，ABB等都是這個專業的消化大戶;
弱電：對於弱電來說，因為其一般偏向控制，所以若想進電力行業一般進電廠比較多，電力公司相對招的人就很少了，至於其它方面與強電相差就比較少了，也可進西門子，ABB等大型外企，以及國內幾家大型的電氣公司。
⑶ 重慶大學電氣工程及其自動化專業怎麼樣
電氣工程及其自動化
重慶大學、辛辛那提大學雙方共同制定培養方案。依託重慶大學和辛辛那提在電氣工程及其自動化方面的教學優勢，強調電氣工程與自動化系統的知識體系，突出重慶大學傳統優勢學科電氣工程、通信與電子等學科的交叉和互相支持，結合中國社會主義特色以及辛辛那提大學在實習教學領域積累的經驗，發展出適合中國特色的實習教學模式。在專業建設上與信息產業發展保持同步，不斷適應社會對人才需求的變化。
課程設置，培養方案由64門課程構成，美方授課23門，其中專業核心課程16門，專業基礎和通識類課程7門，在課程安排上做到與美方本科培養體系接軌，所有的專業核心課程為全英文授課，並選用英文原版或影印版教材。同時，在專業教育中結合我校電氣工程與自動化專業的優勢課程（如電路原理、信號與系統、電子技術、電力電子技術、高電壓技術等），並且按照中國政府教育部門的規定，開設了思想道德修養及法律基礎、中國近代史綱要等通識教育必修課程。
師資安排，引進的美方16門專業核心課程中，其中9門課程由美方派遣的外籍師資單獨授課，另外7門由美方派遣的師資及中方教師共同授課，其餘課程安排我校電氣工程學院的高水平教師授課，所有的專業核心課程均為全英文授課。最後一年，學生進行辛辛那提大學本部學習，11門課程全部由美方教師授課。
主要專業課程：工程模型、工程基礎、電路原理、信號與系統、嵌入式系統、工程電磁場、電子技術、自動控制、電力電子技術、電機學、高電壓技術與電力系統穩態分析等。
⑷ 請問上海電力學院電氣工程及其自動化專業培養方案有誰知道
專業培養方案，在研究生學生系統裡面可以下載
⑸ 有人有西安交通大學電氣學院的電氣工程及其自動化專業培養方案嗎
電氣工程及其自動化專業培養方案
2019-03-07
一、培養目標
1、畢業生在德、智、體、美等各個方面全面發展，具備忠恕任事、勤奮實乾的特質；
2、扎實地掌握電氣、自動化、電子與信息科學技術領域扎實的基礎理論、專門知識及基本技能
和創新能力，具有在電氣工程、自動化、電子與信息、計算機技術應用等領域和行業從事教育、科研、工程設計與技術開發、系統運行、經濟管理等工作的素質與能力；
3、所培養的畢業生在國內外具有一流競爭力，能夠勝任關鍵技術崗位、技術管理崗位和行政領
導崗位，有較強的創業能力。
二、培養要求
本專業學生主要學習電路理論、電磁場理論、電子技術、控制理論、電機及其拖動理論、電力電子技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力和較好的外語交流能力。學生畢業後可到科研院所、高等院校、電力公司等企事業單位，從事電力系統、電氣自動化等方面的研究、設計、應用和教學工作。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有良好的心理素質及道德修養，具備良好的創新意識及自我更新能力；
2、掌握較扎實的數學、物理學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文科學基礎；
3、系統地掌握本專業領域必需的基礎理論知識，具有本專業領域的專業知識和技能，了解本學科的前沿和發展趨勢；
4、獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練, 在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
三、主幹學科與相關學科
主幹學科：電氣工程
相關學科：控制科學與工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、機械工程、材料科學與工程
四、學制、學位授予與畢業條件
學制4年，工學學士學位。
畢業條件：最低完成課內157學分，及課外實踐8學分,軍事訓練考核合格，通過全國英語四級考試（CET-4））,通過《國家學生體質健康標准》測試，方可獲得學位證和畢業證。