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㈢ 土木工程測量教材推薦
《工程測量學》 李永樹主編 中國鐵道出版社 西南交大土木教材
㈣ 土木工程測量的復習資料
沒有電子版的，當初我們考老師就給了些往年的試卷
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5800你說要程序怎麼表達，我立馬讓他表達出來。其實5800的編程so easy。教程只會讓人越看越糊塗，自己拿兩個程序，輸入，然後改，就ok了
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摘 要： 職業技術學校土木工程專業教學存在一些問題。本文作者根據我校測量理論實習一體化教學的工作開展，對如何搞好建築工程測量教學提出了相關的見解。
關鍵詞： 《建築工程測量》課程 理實一體化教學 教學改革
現代經濟建設高速發展，土木工程建設的大型化、網路化、高等級向建築工程測量學科提出了更高的要求。《建築工程測量》課程應密切關注測繪學科的發展及其在工程建設中的應用，不斷探索教學新內容、新方法，嚴格要求，不斷提高教學質量。近年來，隨著測繪事業的不斷發展，工程上對建築工程程測量的要求發生了較大變化，傳統教學中的某些不適應及缺陷也逐步顯現出來，這迫切要求我們重新認識和改革建築工程測量的教學內容，以滿足生產的需要。職業技術學校《建築工程測量》課程是土木工程類學生必須學習的一門課，我校從2005年開始對《建築工程測量》實行理實一體化教學改革，已取得了初步成效。在此我針對學生的實際情況，對我校測量教學工作進行總結，對教學思想、理實一體化教學方法提出一些見解。
一、職業學校學生的知識結構概況
我校的學生是來自全省各個地區的初中畢業生。隨著國家對職業教育的支持力度不斷加大，學生進入職業技術學
校學習的積極性高漲。
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