Ⅰ 道路工程質量保證體系是什麼
1、質量保證體系
(1)建立以ISO9002 質量體系為中心以專業檢查與群眾性檢查相結合，以全員全方位全過程管理為內容，以跟蹤監測、跟蹤檢驗、試驗、加強工序、關健過程的控制和不合格控制為主要手段的質量保證體系，以實現企業的質量方針和質量目標。見質量保證體系框圖。
(2)質量是企業的生命，質量保證體系的不斷有效運轉標志著企業具有旺盛的生命力。為了保證體系的有效運轉，從教育入手，不斷增強全員的質量意識。使全員參與質量活動和質量管理，自覺接受檢查監督，自覺維護企業信譽。
(3)制定明確的質量方針和質量目標。我公司的質量方針是：依靠科技、規范管理、質量保證、顧客滿意。質量目標是：鐵路建設項目，單位工程一次驗收合格率100%，優良率85%以上，房建竣工交驗優良率50%以上;國家重點建設項目優良率90%以上，爭創部級、國家級優質工程;公路、水利、市政、機場、工業與民用建築工程項目，單位工程一次驗收合格率100%，優良率滿足行業的規定標准和行業的要求。
(4)我公司對本項目的質量目標是：
(1)一次性驗收合格，達到廣東省優質工程，爭創魯班獎。
(2)分項工程一次驗收合格了率100%，分項工程優良率95%以上，重要分項工程優良;
(3)分部工程優良率90%以上;
(4)杜絕一切質量責任事故。
(5)創優規劃：
1)成立以項目經理為首的創優領導小組，大力推行名牌戰略，制定創優措施和嚴密的施工方案及實施細則，並層層分解，落實到班組個人。
2)以ISO9002 質量體系覆蓋本項目，保證體系在本項目有效運行。在質量體系的運行中，使各項管理標准化，規范化、程序化，以科學管理推進質量管理，以工作質量保證產品質量。
3)制訂創優驗收標准，驗收分項、分部工程，建立嚴格的工序監督和分項分部工程檢查、檢測制度，分項工程雖然達到《驗標》標准，但達不到創優標准不得驗收;分項工序雖然達到《驗標》標准但達不到創優標准，不得進入下道工序，以嚴格的工序把關實現分項工程創優，以嚴格的分項工程創優實現分部工程和單位工程創優。
4)建立質量創優責任制，嚴格獎罰制度，在質量創優活動中，競爭上崗，優勝劣汰。
(5)質量保證體系要點
1)首先組建一個高素質、高效率的項目班子，這是保證體系中的首要保證。
2)施工准備階段各項工作質量是體系的重要一環，也是質量環中重要的一環。
3)施工過程式控制制是質量體系也是質量環的主要環節。包括工序、工藝控制、檢查、檢測、試驗、監測手段的控制，放樣精度控制，操作標准控制以及不合格控制等，決定著產品最終質量，標志著各項工作的最終結果。
4)竣工階段工作也是質量環的重要環節。包括工程的收尾配套質量，最終檢驗，單位工程質量評價，原始資料收集及竣工文件編制質量，技術總結和科研成果水平等。
5)行政獎罰手段包括質量責任制，競賽評比制，質量一票否決制等行政控制手段是質量保證體系中的手段之一。
6)全面質量管理手段是質量保證體系中的重要內容，通過PDCA 循環和QC 活動，使工序質量不斷總結不斷提高並通過數理統計預測工序，工藝質量發展趨勢，提出以工作質量保證產品質量，適時指出薄弱環節，以使在下一循環中加以糾正，並以QC 課題研究成果改善工作和產品質量，從而進一步完善了質量保證體系。
Ⅱ 爭先創優匯報材料
一、 以學習為引領，科學發展觀思想得到初步確立
我校黨支部是教育局黨委直屬支部。今年上半年，我校被列為市第二批深入學習實踐科學發展觀學教單位。學校黨支部於3月27號組織全體黨員參加了局黨委在實小報告廳召開的黨建工作暨深入學習實踐科學發展觀活動動員會。回來後，學校支部成立了以學校支部書記為組長的學教活動領導小組，並及時召開了相關會議，根據局黨委有關文件精神及學教活動要求，我校對學習實踐活動作了全面的安排，先後擬定了《外國語學校黨支部關於開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》及學習調研、分析檢查、整改提高三個不同階段工作實施辦法和具體計劃進程安排表，同時根據三個不同階段的要求，先後有序地開展了各項活動，保質、保量的完成了學習實踐活動的各項任務。尤其是第一階段(學習調研)，我支部在去年組織學習的基礎上，進一步採取集中學習和個人學習相結合的方式，認真學習了領導《論科學發展觀言論》、《科學發展觀重要論述摘要》，聘請了有關專家開展了黨課教育。全體黨員在學習的同時，都能認真撰寫讀書筆記、心得體會，並積極參與了「深化解放思想大討論」活動，開展了心得體會交流，參加了市委組織的科學發展觀應知應會知識測試。通過各科不同形式的學習，全體黨員同志進一步深刻理解和全面把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強了學習實踐科學發展觀的責任感和使命感。總而言之，科學發展觀的思想在全體黨員的頭腦中得到了初步的確立。結合教育的實際，教育科學發展的意識得到了進一步增強，教育科學發展的能力得到了進一步提高，教育科學發展的水平得到了進一步提升。除此以外，學校黨支部還組織全體黨員、教職工先後學習了關於師德修養，教育法律法規、新課程教育教學理念及心理健康等方面的文章，通過學習，黨員及教職工的精神家園得到了一定的打造。
二、 以活動為抓手，黨員的先進性得到了充分的彰顯
我校共有教職工108人，教學一線人員93人，後勤人員15名，現共有黨員50名，其中預備黨員一名，教學一線黨員就有39名，行政14名全是黨員。**年，學校黨支部，堅持以活動為抓手，努力通過各種活動進一步保持和弘揚黨員的先進性，展示共產黨的先鋒、模範形象。
1.首先組織全體黨員，於**月11日赴全國愛國主義教育示範基地沙家兵，開展了以「憶紅色之旅，揚革命精神」的主題教育活動，青青的蘆葦，彎彎的小道，和煦的春風，紅色的回憶，不僅豐富了黨員的教育學習形式，深入推進了科學發展觀的學習，更重要的是讓黨員切身感受到戰爭年代，艱難環境中共黨員的先進性，受到了革命傳統教育的深刻洗禮，潛移默化地增長了全體黨員在新的改革開放時代繼續弘揚共產黨員先進性的內在動力。
2.結合深入學習實踐科學發展觀活動，圍繞「踐行科學發展觀、實現揚中教育新跨越」，學校黨支部在全體黨員中間開展了「爭當揚中教育跨越發展排頭兵」主題實踐活動。
通過這一活動的開展，努力做到領導班子引領教育跨越發展的能力更加凸顯，廣大黨員實踐教育跨越發展的作用更加突出，學校黨組織推動教育跨越發展的成效更加顯著。結合科學發展觀的學習，尤其是分析檢查階段的要求，一方面學校黨支部積極引導領導班子密切聯系學校和自身工作實際，以「謀劃教育事業的科學發展，努力辦人民滿意教育」為主題，召開了專題民主生活會，一是認真查找自身問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評;二是認真查找學校貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，進一步明確了學校科學發展、跨越發展的主要方向，趕超目標，總體思路。另一方面，學校黨支部引領全體黨員積極參與「深化解放思想大討論」活動，使全體黨員的思想統一到謀劃教育科學發展、跨越發展方面來。全體黨員結合自身和學校工作實際，為學校進言獻策20多條，並在自己工作中將科學發展的要求努力轉化為推進科學發展的堅強意志，內化為科學發展的實際能力、自覺行動，同時與學校一直開展的「黨員先鋒工程」、「黨員示範崗」、「黨員責任區」等活動契合，在各自崗位上將「我是黨員，向我看齊」、「一名黨員，一面旗幟」等響亮口號轉化為教育改革的一道道亮麗的風景，一個個具體的行動，黨員的先進性得到了充分彰顯。在今年下半年開展的全市教學基本功大賽中，我校一線黨員都能積極帶頭參與，在學校各個學科獲一等獎並上線參加市比賽的5名選手中，有四名黨員(語文：郭鳳彩 數學：潘金城 史地：李曉君 音體美：戎梅)。在全市的教學基本功大賽中，我校教導處主任黨員數學教師潘金城獲「揚中市十佳教學能手」光榮稱號(初中共兩名)，我校黨員教師李曉君、戎梅也成功殺入「揚中市十佳教學能手」最後決賽;在學校學習蠡園中學促課堂教學改革第五屆教學節中，黨員教師葉紀元老師勇擔重任，主動為學校老師上了一堂教學展示課，贏得了全校老師的一致好評;在省第七屆「藍天杯」優秀論文評比中，我校共有21位老師獲獎，其中13位是黨員(潘金城 嚴維芳 王文娟 葉紀元 張佩玲 戴海峰張孝敏 戎梅 徐彩雲 顧彩萍 李曉君 田文娟童紀宏);在慶祝建國60周年活動中，我校音樂組3名黨員，王文娟副校長、戎梅團委書記、王麗群老師輔導訓練的女生小合唱《青青世界》獲省關心下一代委員會、省教育電視台舉辦的「歌唱祖國」電視大獎賽省一等獎;在義務獻血活動中，我校黨員幹部教師王文娟、戎梅、徐昌祥等人主動帶頭義務獻血各300CC，體現了熱心參與公益事業服務關愛他人的善良之舉。還有更多的普通黨員堅持在自己的平凡崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，兢兢業業的工作，起到一名共產黨員應起的作用。3.在學校黨支部開展的「發揮黨員先鋒示範作用，自覺抵制有償家教」主題特色活動中，學校一線黨員在去年學習、討論、承諾的基礎上，絕大部分黨員都能信守承諾，率先垂範，堅決拒絕有償家教，起到了很好的模範帶頭作用。當然，我們也有少數黨員，可能因為某些特殊情況還在從事著有償家教，我們希望這種情況越來越少，乃至絕跡。4.學校黨支部還根據市委、市政府的統一部署，在前年的基礎上，繼續開展了「雙聯四送」活動，今年以來於暑期和年底去港聯六組貧困戶朱錦友家中走訪慰問兩次送去幫扶現金1100元。
3.以群團為紐帶，綜合育人功得到更好發揮
一年來，學校黨支部還積極配合行政，不斷加強和工會、團委等群團組織的聯系，以群團組織為紐帶，在工會、團委組織的努力下，使學校綜合育人功能得到更好的發揮。
學校工會在參與學校管理，傾聽教職工心聲，反映教職工民意，團結教職工立足自身崗位建功立業等方面發揮著獨特重要的作用。今年以來，學校黨支部能夠經常和工會領導及會員共同交流對學校管理的看法，通過工會組織了解教職工的訴求，積極支持工會開展多項有意義的活動，從而使工會在學校各項工作中發揮了重要作用。如召開了三屆一次教職工代表大會，選舉了新一屆工會委員會;如在實行績效工資後，學校原有的一些考核方案，現在有不少已不適應目前的要求，學校黨支部積極配合行政督促工會正在努力拿出新的考核方案，形成新的考核機制，尤其是在現有績效工資發放方案與學校原有方案發生較大沖突時，在學校教職工切身利益實際收入降低時，在教職工對上級現有方案產生較強抵觸情緒時，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，並在憲法規定地范圍內有組織地向上級領導反映我校教職工的合理要求，同時予以據理力爭，收到了較好的成效。另外，學校工會還先後開展了多樣活動。如組織全體教職工在「三 八」婦女節春遊揚州，組織退休老教師在重陽節赴溧陽南山秋遊竹海，組織全體教職工開展冬季趣味運動會，組織全體教職工開展健康體檢等活動，激發了教職工主人翁意識，調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了學校的凝聚力、向心力。
共青團是黨組織的得力助手，在學校青年教師及全體學生教育工作、學習生活中擔任著十分重要的角色。學校黨支部能夠配合學校行政，重視學校共青團的組織建設和共青團各項工作的開展。學校團委也能主動開展各項工作，發揮了共青團的影響力。在團外青年培養、引導方面，在學生思想品德、法制紀律及愛國主義、集體主義、社會主義教育方面開展了多樣的活動。如組織學生參觀神七航空航天暨南京科技館，組織開展慶祝國慶60周年「我的祖國」讀書演講比賽，組織以「多彩青春和諧校園」為主題的第四屆校園文化藝術節。組織學生積極參加「保護環境從我做起」及規范語言文字街頭「啄木鳥」志願者行動等等。團的自身建設也有了進一步發展，今年共發展團員兩批計391名。
學校綜治工作也是一項十分重要的工作，學校黨支部能積極配合努力從多方面做好相關工作，圍繞「創建平安校園」，認真擬訂計劃，逐漸完善管理機制，扎實加強安全宣傳、教育，先後開展了「交通安全法制公開課」、「校園法律知識講座(未成年人保護法，治安法律)」、「禁毒知識競賽」「法律知識競賽」，年底順利通過鎮江市綜治工作專項檢查驗收並獲好評。
另外，學校黨支部還十分重視自身組織建設，定期開展組織生活，及時吸收黨外優秀青年加入黨組織，本年度上半年一名預備黨員馮錦羅按時轉正。同時接納一名預備黨員(**)同時認真做好支部各項台帳。
一年來，由於教育局黨委的正確領導、關心，由於全體黨員的努力、進取，學校支部有力地配合校行政圓滿地完成了各項任務並取得了可喜的成績。學校**年中考取得歷史性輝煌，成績矚目，8名學生進入全市前10名，並包攬前6名，80名學生進入全市前一百名，212名學生達省揚高中統招錄取分數線，占錄取總人數的58％，再創歷史新高。**年我校被鎮江市教育局評為「三大活動」先進集體，我校工會被教育局工會評為「先進教工之家」，我校團委再次被市團委評為「先進基層團組織
Ⅲ 工程項目質量管理的特點
工程項目管理具有以下特點：
1．項目管理是復雜的任務
（1）建設工程項目時間跨度長、外界影響因素多，受到投資、時間、質量等多種約束條件的嚴格限制，並且由多個階段和部分有機組合而成，其中任何一個階段或部分出問題，就會影響到整個項目目標的實現，增加項目管理的不確定因素。
（2）項目管理需要各方面的人員臨時組織成一個團隊，要求全體人員能夠綜合運用包括專業技術、經濟、法律等多種學科知識，步調一致地進行工作，隨時解決工程實際中發生的問題。
2．項目管理具有創造性
建設項目具有一次性的特點。項目管理者在項目決策和實施過程中，必須從實際出發，結合項目的具體情況，因地制宜地處理和解決工程項目實際問題。因此，項目管理就是將前人總結的建設知識和經驗，創造性地運用於工程管理實踐。
3．項目管理應建立專門的組織機構
工程建設項目管理需對資金、人員、材料、設備等多種資源進行優化配置和合理使用，並需要在不同階段及時進行調整。對於項目決策和實施過程中出現的各種問題，相關部門都應迅速地做出協調一致的反應，以適應項目時間目標的要求。同時，因各種建設項目在資金來源、規模大小、專業領域等方面都存在較大不同，項目管理組織的結構形式、部門設立、人員配備必然不同，不可能採用單一的模式，而必須按照彈性原則圍繞具體任務建立一次性的專門組織機構。
4．項目管理方法具有完備的理論體系
現代項目管理方法的理論體系是多學科知識的集成，可以分為哲學方法、邏輯方法和學科方法。哲學方法是辨證地分析事物的兩面性、正面效應和反面效應；邏輯方法使用概念、判斷、推理等邏輯思維方式，對問題進行歸納、演繹、綜合，如邏輯框架法等；專業方法是利用各種學科中常用的研究方法，如文獻法、問卷法、蒙特卡羅模擬法、價值工程法、網路技術法等。這些方法在項目周期中的項目的策劃與立項、目標控制、後評價等方面得到廣泛應用，為項目的科學管理起到關鍵性作用。
5．項目管理的標準是客戶的滿意度
一個項目能否成功關鍵在項目管理，項目成功的標準是客戶的滿意度。項目的客戶是項目的利益相關者，是那些參與該項目或其利益受到該項目影響的個人和組織。項目管理就是要充分考慮相關客戶的利益，最大限度地滿足客戶的要求。
（三）工程項目管理的內容
1．項目范圍管理 應以確定並完成項目目標為根本目的，通過明確項目參與各方的職責界限，以保證項目管理工作的充分性和有效性。項目范圍管理應包括項目范圍的確定、項目結構分析和項目范圍控制等過程。項目范圍管理應作為項目管理的基礎工作，並貫穿於項目的全過程。
2．項目采購管理 從項目主辦機構之外獲得工程、貨物和服務採取的一系列方法和步驟，包括采購計劃、采購准備、評審比較、談判與簽約等。管理組織應設置采購部門、制定采購管理制度、采購計劃和工作程序，並依照相關的法律法規接受上級主管部門的監管。
3．項目職業健康安全管理 通過對項目實施過程中致力於滿足職業健康和安全生產所進行的一系列管理活動。包括安全制度、技術措施、安全教育、安全檢查、制定項目職業健康及安全生產事故應急預案、安全事故處理等。管理組織應遵照《建設工程安全生產管理條例》和《職業健康安全管理管理體系》（GB/T28000）要求，堅持安全第一、預防為主和防止結合的方針，建立並持續改進職業健康安全管理管理體系。
4．項目合同管理 項目合同管理是項目管理的核心內容，是為保證項目合同的合理簽訂和順利實施，旨在實現項目預期目標而採取的必要管理活動。合同管理的程序：合同的訂立、實施計劃、實施控制、合同的終止和評價。
5．項目進度管理 為確保項目按時完成所需要的一系列過程，包括建立進度管理制度、制定進度目標和進度計劃、落實責任、實施進度控制、編制和報送進度報告等。
6．項目費用管理 為確保完成項目的總投資不超過批準的預算，所進行的一系列管理活動，包括工程項目費用構成、資源成本計劃、費用估算、費用計劃和費用控制等。管理組織應建立健全項目全面費用管理責任體系，包括項目決策管理層次和項目執行管理層次的管理。
7．項目質量管理 為確保項目達到其質量目標所進行的一系列活動，包括質量策劃、質量控制與處置和質量改進等。管理組織應遵照《建設工程質量管理條例》和《質量管理體系》（GB/T19000）要求，建立持續改進質量管理體系。
8．項目資源管理 包括人力資源管理、材料管理、機械設備管理、技術管理和資金管理。管理組織應建立並持續改進項目資源管理體系，完善管理制度、明確管理責任、規范管理程序。資源管理的全過程應包括資源計劃、配置、控制和處置。
9．項目環境管理 為合理使用和有效保護現場及周邊地區而進行的管理活動。包括文明施工、環境保護和現場管理。管理組織應按《環境管理系列標准》（GB/T24000）要求，建立並持續改進環境管理體系。
10．項目信息管理 為確保及時、准確地獲得和快捷、安全、可靠地使用項目信息所進行的一系列活動，包括建立信息管理體系，確定信息管理目標、信息管理策劃、信息收集、信息處理、信息運用、信息安全及信息管理評價等。
11．項目風險管理 應建立風險管理體系，明確各層次管理人員的風險管理責任，減少項目實施過程中的不確定因素的不利影響。項目風險的過程包括風險識別、風險分析、風險對策、風險管理措施實施與評價等。
12．項目溝通管理 對象是項目所涉及的內部和外部有關組織和個人，包括建設單位和勘察設計、施工、監理、咨詢服務等單位以及其他相關組織。管理組織應監理項目溝通管理體系，健全管理制度，採用適當的方法和手段與相關各方進行有效的溝通和協調。
13．項目收尾管理 包括竣工收尾、驗收、結算、決算、回訪保修、管理考核評價等方面的管理。管理組織在項目收尾階段應制定工作計劃，提出各項管理工作要求，按國家標准、法規的規定依次進行。
Ⅳ 質量工程師個人年終總結怎麼寫好看
篇一：質量工程師工作總結
時光飛逝，歲月如梭，眨眼間大學畢業一年有餘。在這期間，我在水電八局砂石分局從事工程質量管理方面的工作。在工作實踐中，我不僅加深了對學校所學理論知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。
作為工程質量管理人員，我首先接受了質量管理培訓。通過培訓，我了解到工程質量管理要點、工程質量管理規范等相關專業知識。質量控制是工程建設的核心。工程質量是由設計質量、施工質量以及驗收質量形成的一個系統過程，是梯階影響形成的綜合質量。施工單位根據設計文件進行施工，通過我方驗收後形成質量。因此，在質量控制上，就我個人一年多來的工作經歷，工程質量管理應當堅持以下幾個方面，以便能實現土建施工管理的質量控制目標。
1、設計質量，首先，要從源頭抓起，重視設計質量的控制。我們的設計管理部門是設計質量控制的主管部門，他們為此做了大量工作，但因為他們的工作量比較大，不可能審查得很細，因此作為施工管理部門，在開工前仍然要花費相當多的時間仔細審核設計文件，至少保證開工半個月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。如果上游設計文件質量很好，在建築、結構、配合其他專業的留洞埋件等方面不出差錯，在施工過程中就會減少很多變更。
2、施工質量，施工質量是現場質量控制的中心，如何保證施工質量管理，是施工管理的重中之重。施工質量的影響因素包括人員、機械設備、施工方案、材料以及環境。因此，進行施工質量控制也要從以下這方面入手。
由於現場的施工員不是專業的質檢人員，在初期對工程建設的認識和質量意識方面，存在一些不足的情況，我們在周會上都會要求施工員參加，直接或間接的指明質量問題的重要性，對其灌輸工程質量意識，使其對工程建設的質量要求和質量目標有了基本的了解和明確的認識。此外，在每周的周會上，對於施工中出現的具有代表性的問題如砼缺陷、埋件定位偏移等，與分包商一起進行分析，明確指出不足的地方，並限期糾正，從而促使分包商在管理方面不斷的完善，提高了質量意識和核電意識。
此外，還要堅持「預防為主」的方針，加強施工質量的事前、事中控制，把對施工完成後質量的檢查，轉向對施工過程、工序質量的檢查，並重視施工質量的事後控制，把相關的經驗反饋到下一步的工作中，不斷提高質量水平。在事前控制方面，對施工的重要部位，均制定切實可行的、詳細的施工方案，尤其對施工中的難點及可能出現的質量問題，要明確具體的處理方法；在人力、機械設備、施工方案的安排上，需提出明確要求，以利於分包商施工前的准備。分包商在施工方案制定後，及時向具體實施人員進行技術交底，明確要求及責任，並要對施工的准備過程進行檢查。
在事中控制方面，通過設置見證點，對現場的主要施工工序進行質量控制。同時，經常巡視現場，察看現場的施工情況，對不符合施工技術要求的及時指正。另外在砼澆築過程中，堅持旁站，注意觀察砼澆築時間、砼供應、天氣變化、鋼筋保護層踩踏等問題，切實做到貫穿施工全過程的檢查。
要想在質量控制方面懷斷提高，事後控制也是不可或缺的一環。在土建施工過程中，分包商往往對這方面的重視程度不夠。事後控制要求一方面對施工後的質量要及時檢查；更重要的是，要及時對施工中或施工後的出現的總是進行總結，及進反饋到有關部門，對後續相關施工進行改進，從而有利於工程質量的進一步提高。
3、驗收質量，在施工前，對施工過程中的關鍵工序設置見證點，當施工達到這些步驟時承包商預先通知施工員。對於見證點，首先通過施工班組自檢，在獲得施工員、質檢員及監理工程師質量計劃上簽字放行之前，不能進行後續的工作。只要這四級質檢都能切實履行好自身的職責，工程質量就可以保證。但因為隊及班組一級的質量控制人員均由分包商技術員和班組長擔任，這樣就存在施工者本身，既是施工的具體執行者，也是其施工結果的驗證者，缺乏質量驗證所需的獨立性。因此，質量驗收主要依靠質檢員和監理工程師。
在驗收過程中，要堅持質量標准，嚴格執行設計文件、合同中所規定的標准。標準是檢驗施工質量的尺度，資料庫是基礎，施工質量是否符事要求，必須通過嚴格檢查，以數據為依據。在施工檢查時，經常會碰到承包商提出這樣或那樣的理由，要求放鬆標準的要求，在這種情況下，每個質檢人員都應態度明確地支持質量標准要求，嚴把質量關。對於設計的確存在問題現場無法實施的，則必須通過正常的進行變更或澄清，然後實施。
工作越久，越覺得自己知識、能力的匱乏，像對合同的理解運用、施工進度的預估控制以及作為樞紐對現場各單位的施工協調等，感覺自己做得不是很好。不過幸運的是，經過請教同事，明白了努力的方向；對於進度控制，要盡早進行，只要能保證設計文件不出問題，現場人員、機械設備、材料到位，安裝預編施工進度進行施工，進度控制基本可以保證；對於現場協調能力的培養，一方面在工作中要多注意其他工程師是怎麼處理問題的，注意學習，另外要多思考，多嘗試，多咨詢，建立自己處理問題的方式方法。
按合同和程序工作只是對一個工程質量管理人員最基本的要求，如何靈活運用合同和程序，合理解決許多合同中不明確或合同外的事務，才是對工作能力的真正考量。通過觀察學習其他工程師和各位領導的工作中解決這類問題的方式，我的工作能力有了一定提高。我知道，只有不斷的努力學習和積累，不斷反省進步，戒驕躁，踏實工作，提高自己處理問題的能力，才能盡快成長為一名合格的施工質量管理工程師。
篇二：質量工程師工作總結
光陰荏苒，時光流逝，在這辭舊迎新的日子裡,回顧這一年來的工作，我在公司領導及同事的支持與幫助下，憑著自己的專業基礎和工作經驗，按照公司的統一布署和要求，緊緊圍繞「永恆」建設項目，以低耗、高效、保質、按期的目標全面履行工程部管理職能，在工程管理工作中認真負責，勇於創新，協調配合，真扎實干，千方百計確保全年各項既定目標實現，較好完成公司下達的各項任務，工程部的全面建設也躍出了一個新的台階，現將20XX年一年的工作情況簡要總結如下：
一、全年的工作任務完成情況
1、年初開始接觸地源熱泵，對於我來說這是一個機遇更是一個挑戰，而我更重要的是迎接這樣的挑戰，為此，我利用業余時間收集和更深入地學習地源熱泵的相關知識資料，以鞏固我的專業知識來應對挑戰。
2、從3月中旬開始，我協助葉總與珊瑚沙社區就場地平整事宜進行十多輪協商，最後雙方確定分以下三步實施：
1雙方明確A30、A29、A33區塊土方工程量，其中A30區塊為120000M3，A29和A33同為60000M3。
2雙方明確施工內容：排水、清淤、土方施工。
3雙方明確土方平整單價為18元/M3。。
最後雙方確定總價為350萬元整(一次性包干)。
3、3月中旬，為樁基施工單位及監理單位的招標工作開始做准備工作。
4、經實測「之江建設局」提供的市政標高與實際市政道路標高不符，規劃提供四線圖與宗地實際測繪的數據有出入，後反映給設計院，設計院以實際測量數據調整了總評。
5、擬定監理單位及樁基單位的補充協議及土方平整合同。
6、配合小潘申辦施工許可證，在申辦前期，我對各項申辦工作進行一個全面的了解和研究，熟悉其中關鍵環節的政策和法規。
7、解決施工現場的臨水、臨電問題。
8、7月中旬，由於A30區塊場地平整工作時間緊張、工作量大，於是我抓緊安排現場土方平整的各項工作，採取壓茬作業、環環相扣、整體推進的辦法，適時做好上下環節銜接工作，以確保樁基施工正常開展。
9、在樁基實施過程中因地質條件復雜，管樁設計長度不符實際地質要求，我組織人員重新進行地質勘察，克服了沒水、沒電、沒施工暫設等困難，協助勘察單位按時完成了地質勘察任務的同時，也保證了樁基工作的順利進行。
10、12月初，進入基坑支護及土方工程，由於基坑支護及土方工程的工期緊、任務重，除了白天，施工單位要進行大量的夜間施工，為確保施工進度，我經常在12月冬天的夜間、雨天等不利自然因素的條件下到現場跟進施工，晝夜跟蹤，為施工單位協調解決隨時遇到的問題，同時也為土方工程工期的主體工程提前開工創造了條件。
由於施工中涉及事物繁雜，我自項目開工後沒有休息過一天，每天都得晚上9點以後才離開現場，放棄了節假日休息的機會，始終堅持在現場及時協調解決施工中遇到的各種問題。
二、明年的工作計劃
1、加強自身學習，提高業務水平
經多年的工作經驗累積，我感到自己身上的擔子很重，也深深感覺到學習的重要性，只有不斷保持和提高個人的工作學習能力，才能擁有持續不斷的戰鬥力和工作創新能力。這一年來，我努力拓寬個人的知識面，加強對房產專業和相關法律常識的學習，加強對房地產發展脈絡和走向的了解，以及了解周圍環境、同行業的發展，深刻理解公司的統籌規劃，對公司的各種情況做到心中有數。未來一年，我把學習繼續列為工作的一個重要計劃，提高個人的實際工作能力和專業素養，以適應時代和公司的發展，為公司的發展貢獻自己應該有的力量。
2、力抓「永恆」商務中心項目工程質量
「永恆」商務中心項目是市重點工程，因而抓好工程質量尤為重要。我在管理上始終貫徹堅持「開挖即雕刻」的精品工程理念，全面實施精細化、科學化管理，認真落實質量創優的各項措施，精心做好每一道工序，抓好每一個環節，嚴格監督，嚴格把關。在協助工程監理公司工作的同時，逐漸形成我們自己的工程質量監督體系。以監理為主，以自我為輔，力爭將「永恆」商務中心項目建成為省優工程。
3、完成「永恆」商務中心項目基礎工程
在明年，為了順利完成「永恆」商務中心項目的主體工程，尤其是主體施工階段地下室及防水層的施工，考慮到杭州多雨的天氣，以及提高公司的資金利用率，節約公司資源，如在工程的施工過程中利用小井點降水等方法克服了地下水位高、雨季施工等困難問題來順利完成基礎工程。
回顧這一年來的工作，雖然取得了一定的成績，得到了公司領導的肯定，但這些成績的出現離不開公司領導的支持和幫助，離不開各兄弟部門的鼓勵和協助，離不開工程部團隊人員的辛勤努力，總結成績，我依然看到有很多不足的地方，如增強現場管理經驗、更好地提高公司的資源利用率等等。成績的總結只是讓我更客觀地面對實際的工作情況，也更鼓舞我以及團隊成員再接再厲，在明年取得更好的工作成績，與公司共同進步、共同成長，望領導及同事們批評指證。
篇三：質量工程師工作總結
首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我的機會。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。單位寬松融洽的工作氛圍，團結務實的文化底蘊，使我融入公司這個大家庭，進人工作角色起了很大的幫助作用。能夠加入這個對企業發展長期負責的團隊，是我莫大的榮幸。現將我的試用工作情況、所負責的工作現階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一：在工作上我的主要收獲、初步掌握的技能：
1 基本了解了產品生產工藝;工序排程、人員現狀、分組情況、分工方法、崗位職責。
2 初步了解了產品技術標准;國家以及行業標准，本公司所在行業的一些基本信息。
3 結合市場方面、顧客方面對產品品位的定位情況，按執行公司要求進行明確區分。
4掌握了產品質量要求等相關工作知識;並具備擔當產品質量審核質控崗位所需的工作技能。能依據產品使用性能客戶要求，進行合理的製程品質控制。且能對質控過程出現的問題，做出正確的原因分析、判斷，及時處理製程品質事故;從而指導完成檢驗、試驗工作的實施。
二：通過這段時間的工作，我發現所負責的工作現階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
1 檢驗工作使用文件情況;沒有形成文件的檢驗作業指導書，目前生產線檢驗員只是依據檢驗表格上的項目進行檢驗。大部分方式和方法來自於已往的經驗和彼此間信息傳遞。這樣的運作會導致檢驗自行其事，不利於對檢驗人員的管理。
我計劃待進一步掌握了詳細的信息後，擬制本部門用於生產用的檢驗作業指導文件。
2生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數據和記錄;沒有數據和記錄的統計不利於分析、指導和控制生產。
我將會在今後工作時計劃對製程首、巡、末檢建立完整的記錄控制;〈如現階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數量記錄、不良品返工記錄、首檢不符要求的記錄。〉努力開展，實施這項工作，加強監督、檢查，確保質控工作落到實處。
3 現階段我司檢驗員的對質量工作的認識理解不是很到位，有部分新員工入職時沒有進行相應的教育、培訓。以至於部分檢驗人員不能單獨完成產品檢驗和產品性能試驗工作。
我計劃建議本部門組織開展有關的教育、培訓〈如：AQL運用、機械知識、五金知識、工藝裝備認知、工具使用、儀器認識、機械識圖、質量概念等〉，並結合技能狀況進行考核、評比。
4 不合格品的管理;現階段的不合格品管理無詳細的記錄亦無台帳式制度，這樣不利於質控工作展開，往往使同樣的問題重復出現，不能從根本上解決不合格品的產生。
篇四：質量工程師工作總結
我叫XXX，今年XX歲XXX年在XXX學院畢業後，來到了上海，進入XXX有限公司工作，主要負責質量管理部的體系建立、體系修改、維護體系運行。在任職期間，領導分配的各項任務和崗位范圍內的各項工作都能及時順利地完成，且工作主動積極，不怕苦、不怕累、勤勤懇懇、扎扎實實。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作個人總結如下：
20XX年7月在進入XXX有限公司後，第一個任務就是被派到公司新研發的核心產品XXX的事業部中，擔任檢驗員。由於在校時的專業不對口，所以在此期間，我加倍努力學習，在這期間首先要熟悉生產圖紙，這也提高了我看圖識圖的能力，。另外檢驗期間必須先了解檢驗作業指導書，熟悉車間現場流程，也為以後的工作奠定了堅實的基礎。另外及時記錄測量的真實、完整的數據，為產品追溯提供較大幫助。在日常檢驗中我發現問題後，盡量自己來找相應部門進行處理後上報部門領導，遇到自己處理不了的事情再由上級領導進行處理，這樣也增加了我的經驗，並且鍛煉了我獨立自主的能力。通過長期的鍛煉，我對工作現場的流程越來越清晰，對檢測設備越來越熟悉，與工作的同事們也越來越親近。在這一段時間我的個人能力有了很大的提高，這和領導的關心及身邊同事的幫助時分不開的。
20XX年2月由於工作認真負責，檢驗能力提高，任職檢驗組組長及質量工程師，參與不合格產品的評審，對不合格品進行糾正並制定預防措施，合理安排檢驗員的班次。另外負責現場檢驗工作的指導和體系文件的編寫、修改。由於從基層做起，現場的工藝、流程較熟悉，對體系的編寫有較大的幫助。在工作中的困難通過向同事間的互相探討，領導們的請教，並查找網路資料，讓我的能力更上一層樓，由於工作表現較好，被評為20XX年公司優秀員工。
20XX年由於工作能力的上升，對質量管理體系越來越熟悉，思路越來越清晰。然後開始了參加內審，迎接外審，提供客戶需要的資料，進行質量事故狀況的分析，提供了有用的意見。由於管理人員缺乏，我們部門人員一人多崗，一人多職。我增加了計量器具的管理及校準。公司培養我到專門機構培訓計量管理，計量校準。培訓之後，我編制了監視與測量控製程序和計量器具（三大件）內部校準規程，同樣通過計量器具為了公司的質量做出了微薄之力。
20XX年剛剛開始，我將在新的一年裡，更加努力的工作，並在工作中提高自己的專業能力及經驗。
通過長期的鍛煉，我對工作現場的流程越來越清晰，對檢測設備越來越熟悉，與工作的同事們也越來越親近。在這一段時間我的個人能力有了很大的提高，這和領導的關心及身邊同事的幫助時分不開的，我所有的一切能力都是公司將我培養出來的，我評定職稱後，會更加努力的工作，回報公司。
以上是我從事工作以來的主要工作經歷。做為一名質量管理人員，我是邊工作邊學習著，一步一步向前發展，在工作中積累了一些非常有用的工作經驗，但在以後的工作中，我還將進一步加強學習，努力工作，積極參加專業理論學習，再配合實際操作，不斷提高自己的專業技能，為企業的生存、改革與發展做出積極貢獻。