Ⅰ 土木工程材料復習題庫
一.填空(共10分)
1．對於開口微孔材料,當其孔隙率增大時，材料的密度 ，吸水性 , 抗凍性 ,導熱性 ,強度 。
2．與硅酸鹽水泥相比,火山灰水泥的水化熱 ,耐軟水能力 ,干縮 .
3．保溫隔熱材料應選擇導熱系數 ,比熱容和熱容 的材料.
4．硅酸鹽水泥的水化產物中膠體為 和 .
5. 普通混凝土用砂含泥量增大時,混凝土的干縮 ,抗凍性 .
6．普通混凝土配合比設計中要確定的三個參數為 、 和 .
7．鋼材中元素S主要會使鋼的 增大，元素P主要會使鋼的 增大.
8．含水率為1%的濕砂202克，其中含水為 克,干砂 克.
9．與建築石灰相比，建築石膏凝結硬化速度 ，硬化後體積 .
10．石油瀝青中油分的含量越大，則瀝青的溫度感應性 ，大氣穩定性 .
11．普通混凝土強度的大小主要決定於水泥強度和 水灰比(或W/C) .
12.木材的強度中,在理論上最大的是 強度.
13．按國家標準的規定，硅酸鹽水泥的初凝時間應滿足 。
14．相同條件下，碎石混凝土的和易性比卵石混凝土的和易性 。
15．普通混凝土用石子的強度可用 或 表示。
16．常溫下，低碳鋼中的晶體組織為 和 。
17．據 特點不同，塑料可分成熱塑性塑料和熱固性塑料。
18．有無 及 是否發達是區分闊葉樹和針葉樹的重要特徵。
19．與石油瀝青相比，煤瀝青的溫度感應性更 ，與礦質材料的粘結性更 。14.差.
15.壓碎指標或岩石立方體強度.
16.鐵素體和珠光體
17.受熱時
18.導管,髓線
20．石灰的陳伏處理主要是為了消除 的危害。
21．木材防腐處理的措施一般有 和 。
22．材料確定後,決定普通混凝土流動性的最重要因素是 。
23．普通混凝土的強度等級是根據 。
24．鋼的牌號Q235-AF中A表示 。
25．結構設計時，硬鋼的強度按 取值。
26．硅酸鹽水泥強度等級確定時標准試件的尺寸為 .
27．鋼筋進行冷加工時效處理後屈強比 。
28．石油瀝青的牌號越大，則瀝青的大氣穩定性 。
29．在瀝青中摻入填料的主要目的是提高瀝青的黏結性、耐熱性和 。
30．用於瀝青改性的材料主要有礦質材料、樹脂和 。
1．不變;增強;降低;降低;降低.
2.低;好(或強);大.
3.小;大.
4.水化硅酸鈣;水化鐵酸鈣(不分先後)
5. 增大,降低.
6．水灰比,砂率和單位用水量.(不分先後)
7.熱脆性,冷脆性
8.2;200.
9.快,膨脹.
10.越大;越好.
11.水灰比(或W/C).
12.順紋抗拉強度.
13.不早於45min
14.差.
15.壓碎指標或岩石立方體強度.
16.鐵素體和珠光體
17.受熱時
18.導管,髓線.
19.大;好.
20.過火石灰.
21.氫氧化鈣和水化鋁酸三鈣
22.單位用水量.
23.立方體抗壓強度標准值.
24.質量等級為A級.
25.條件屈服點.
26.40mm×40mm×160mm.
27.提高.
28.越好.
29.大氣穩定性.
30.橡膠.
二.判斷
1.塑料的剛度小,因此不宜作結構材料使用。…………………………………………( √ )
2.隨含碳量提高，碳素結構鋼的強度、塑性均提高。…………………………………( × )
3.設計強度等於配製強度時,混凝土的強度保證率為95%.…………………………( × )
4.我國北方有低濃度硫酸鹽侵蝕的混凝土工程宜優先選用礦渣水泥。………………( × )
5.體積安定性檢驗不合格的水泥可以降級使用或作混凝土摻合料。………………( × )
6.強度檢驗不合格的水泥可以降級使用或作混凝土摻合料。………………………( √ )
7.輕骨料混凝土較普通混凝土更適宜用於微震區混凝土建築。……………………… ( √ )
8.普通混凝土的強度等級是根據3天和28天的抗壓、抗折強度確定的。…………( × )
9. 硅酸鹽水泥的耐磨性優於粉煤灰水泥。………………………………………………( √ )
10. 高鋁水泥的水化熱大,不能用於大體積混凝土施工。………………………………( √ )
11.瀝青防水卷材是據原紙每平方米的質量（克）來劃分標號的。…………… ( √ )
12.煤瀝青的大氣穩定性優於石油瀝青。…………………………………………… ( × )
13.木材的木節會降低其抗壓和抗拉強度。…………………………………………… ( × )
14.隨含水率增大,木材的體積膨脹,強度降低. ……………………………………( ×)
15.低合金鋼的塑性和韌性較差。…………………………………………………………( × )
16.比強度是材料輕質高強的指標。…………………………………………… ( √ )
17.多孔材料吸水後,其保溫隔熱效果變差。………………………………………( √ )
18.隨含碳量提高，建築鋼材的強度、硬度均提高,塑性和韌性降低。……………… ( √ )
19.我國北方有抗凍和抗滲要求的混凝土工程宜優先選用火山灰水泥。………( × )
20.在混凝土中加摻合料或引氣劑可改善混凝土的粘聚性和保水性. …… ( √ )
21.輕骨料混凝土的強度決定於界面強度.………………………………… ( × )
22.炎熱地區屋面防水可以選用100號石油瀝青. …………………………( × )
23.瀝青的選用必須考慮工程性質,使用部位及環境條件等。………………… ( √ )
24.高鋁水泥的耐硫酸鹽侵蝕能力強.………………………………………… ( √ )
25.沸騰鋼最適合用於低溫下承受動載的焊接鋼結構。…………………………( × )
26.軟化系數越大,說明材料的抗滲性越好。…………………………………( × )
27.材料的抗滲性主要決定於材料的密實度和孔隙特徵. ……………………( √ )
28.菱苦土的主要成分是氫氧化鎂. ……………………………………………( × )
29.硅酸鹽水泥中石膏的摻量大小與水泥細度有關. …………………………( √ )
30.普通水泥的細度不合格時,水泥為廢品. ……………………………………( × )
31.塑料的基本組成為為樹脂. ……………………………………………………… ( √ )
32.碳化會使混凝土的鹼度降低. …………………………………………………… ( √ )
33.濃度相同時,硫酸鎂對硅酸鹽水泥石的腐蝕比氯化鎂更嚴重. ……………… ( √ )
34.提高水泥石的密實度,可以提高抗腐蝕能力. …………………………………… (√ )
35.普通混凝土的用水量增大,混凝土的干縮增大. ………………………………… ( √ )
36.壓碎指標越大,則石子的強度越大. ……………………………………………… ( × )
37.炎熱地區屋面防水用的瀝青膠可以用10號瀝青配製. ………………………… ( √ )
38.新建的房屋感覺會冷些,尤其是在冬天. ………………………………………… ( √ )
39.鋼材的δ5=δ10. …………………………………………………………………… ( × )
40.冷拉可以提高鋼的抗拉強度. …………………………………………… ( × )
41.承受沖擊與振動荷載作用的結構需選擇韌性材料. ……………………………… ( √ )
42.同樹種的木材,夏材率越高的,強度越高.………………………………………… ( √ )
43.萘系減水劑宜單獨用於炎熱夏季施工的高強泵送混凝土. ……………………… ( × )
44.因為硅酸鹽水泥石中含有氫氧化鈣,因此,其耐水性較差. ……………………… ( ×)
45.低合金鋼比碳素結構鋼更適合於高層及大跨度結構. ………………………… ( √ )
三. 單選題
1．某一材料的下列指標中為常數的是（ A ）。
A 密度 B 表觀密度（容重） C 導熱系數 D 強度
2．評價材料抵抗水的破壞能力的指標是（ C ）。
A.抗滲等級 B.滲透系數 C.軟化系數 D.抗凍等級
3. 炎熱夏季大體積混凝土施工時,必須加入的外加劑是（ B ）。
A.速凝劑 B.緩凝劑 C.CaSO4 D.引氣劑
4.下列材料中可用作承重結構的為（ D ）。
A 加氣混凝土 B 塑料 C 石膏板 D 輕骨料混凝土
5．燒結普通磚在牆體中廣泛應用，主要是由於其具有下述除（ B ）外的各性能特點。A 一定的強度 B 高強 C 耐久性較好 D 隔熱性較好
6. 石灰熟化過程中的陳伏是為了（ C ）。
A.利於結晶 B.蒸發多餘水分 C.消除過火石灰的危害 D.降低發熱量
7.硅酸鹽水泥石耐熱性差，主要是因為水泥石中含有較多的（ C ）。
A 水化鋁酸鈣 B 水化鐵酸鈣 C 氫氧化鈣 D 水化硅酸鈣
8．7.砌築砂漿的分層度為( B )mm時，該砂漿的保水性和硬化後性能均較好。
A.0-10 B.10-20 C.30-50 D.60-80
9.對混凝土早期強度提高作用最大的外加劑為（ B ）。
A M劑 B 硫酸鈉 C NaNO3 D 引氣劑
10．砂漿的流動性指標為（ C ）。
A 坍落度 B 分層度 C 沉入度 D 維勃稠度
11.乾燥環境中有抗裂要求的混凝土宜選擇的水泥是( B )。
A.礦渣水泥 B. 普通水泥 C. 粉煤灰水泥 D.火山灰水泥
12.現場拌制混凝土，發現粘聚性不好時最可行的改善措施為（ A ）
A 適當加大砂率B 加水泥漿（W/C不變） C 加大水泥用量 D 加CaSO4
13．測試混凝土靜力受壓彈性模量時標准試件的尺寸為（ D ）。
A 150×150×150mm B 40×40×160mm C 70.7×70.7×70.7mm D 150×150×300mm
14．用於吸水基底的砂漿強度,主要決定於（ B ）。
A.石灰膏用量 B.水泥用量和水泥強度 C.水泥強度和水灰比 D.砂的強度
15.砂漿保水性的改善可以採用（ D ）的辦法。
A 增加水泥用量 B 減少單位用水量 C 加入生石灰 D 加入粉煤灰
16．已知混凝土的砂石比為0.54，則砂率為（ A ）。
A 0.35 B 0.30 C 0.54 D 1.86
17．下列水泥中，和易性最好的是（ B ）。
A 硅酸鹽水泥 B 粉煤灰水泥 C 礦渣水泥 D 火山灰水泥
18．過共析鋼在常溫下的晶體組織主要為（ B ）。
A 鐵素體 B 珠光體 C 滲碳體 D 奧氏體
19.檢驗水泥中f-CaO是否過量常是通過（ C ）。
A 壓蒸法 B 長期溫水中 C 沸煮法 D 水解法
20.工程中適用的木材主要是樹木的（ C ）。
A 樹根 B 樹冠 C 樹干 D 樹皮
21．石油瀝青的粘性是以（ A ）表示的。
A 針入度 B 延度 C 軟化點 D 溶解度
22．加氣砼所採用的加氣劑多為（ B ）。
A 松香膠泡沫劑 B 磨細鋁粉 C 氯化胺 D 動物血加苛性鈉
23.下列碳素結構鋼中含碳量最高的是( D )。
A.Q235-AF B.Q215 C.Q255 D.Q275
24．石膏製品的特性中正確的為（ A ）。
A 耐水性差 B 耐火性差 C 凝結硬化慢 D 強度高
25．下列鋼材中，塑性及可焊性均最好的為（ A ）。
A Q215 B Q275 C Q235 D Q255
26．用於炎熱地區屋面防水的瀝青膠宜採用（ A ）配製。
A 10號石油瀝青 B 60號石油瀝青 C 100號石油瀝青 D 軟煤瀝青
27．低溫焊接鋼結構宜選用的鋼材為（ C ）。
A Q195 B Q235-AF C Q235-D D Q235-B
28．材料抗滲性的指標為（ B ）。
A 軟化系數 B 滲透系數 C 抗滲指標 D 吸水率
29．下列材料中可用於配製耐熱混凝土(900℃)的是（ D ）。
A 礦渣水泥 B 硅酸鹽水泥 C 普通水泥 D 高鋁水泥
30．高鋁水泥在20-30℃時的主要水化產物是（ B ）。
A CAH10 B C2AH8 C Ca(OH)2 D C3AH6
31.高鋁水泥嚴禁用於（ A ）
A 蒸養混凝土 B 冬季施工 C 緊急搶修工程 D 有嚴重硫酸鹽腐蝕的工程
32.混凝土預制構件施工時宜優先考慮的外加劑為（ B ）。
A 緩凝劑 B 早強劑 C 防凍劑 D 速凝劑
33.有抗凍要求的混凝土施工時宜選擇的外加劑為（ C ）。
A 緩凝劑 B 阻銹劑 C 引氣劑 D 速凝劑
34．表示砂漿流動性的指標為（ C ）。
A 坍落度 B 分層度 C 沉入度 D 維勃稠度
35.表示干硬性混凝土流動性的指標為（ D ）。
A 坍落度 B 分層度 C 沉入度 D 維勃稠度
36．欲增大混凝土拌合物的流動性，下列措施中最有效的為（ D ）
A 適當加大砂率B 加水泥漿（W/C不變） C 加大水泥用量 D 加減水劑
37．對混凝土有利的變形為（ C ）。
A 徐變 B 干縮 C 濕漲 D 溫度變形
38.地上水塔工程宜選用（ C ）
A 火山灰水泥 B 礦渣水泥 C 普通水泥 D 粉煤灰水泥
39．為減小石灰硬化過程中的收縮，可以（ C ）。
A 加大用水量 B 減少單位用水量 C 加入麻刀、紙筋 D 加入水泥
40.具有調節室內濕度功能的材料為（ A ）
A 石膏 B 石灰 C 膨脹水泥 D 水玻璃
41．已知混凝土的砂率為0.35，則砂石比為（ B ）。
A 0.35 B 0.54 C 0.89 D 1.86
42．下列水泥中，耐磨性最好的是（ A ）。
A 硅酸鹽水泥 B 粉煤灰水泥 C 礦渣水泥 D 火山灰水泥
43．預應力混凝土中不宜使用的外加劑為（ A ）
A M劑 B 硫酸鈉 C NaNO3 D SM劑
44.共析鋼在常溫下的晶體組織為（ B ）。
A 鐵素體和珠光體 B 珠光體 C 珠光體和滲碳體 D 奧氏體
45. 可造成木材腐朽的真菌為（ B ）。
A 黴菌 B 腐朽菌 C 變色菌 D 白蟻
四.問答題(30分)
礦渣水泥,普通水泥及快硬硅酸鹽水泥中石膏的作用分別是什麼?
答:礦渣水泥中石膏作用:調節凝結時間;激發活性混合材水化.
普通水泥中:調節凝結時間.
快硬硅酸鹽水泥:調節凝結時間;促進硬化,提高早期強度.
2.影響硅酸鹽水泥凝結硬化（或凝結時間）的因素有哪些?
答(1)水泥的礦物成分及水泥細度;
(2)水泥混合材和水泥外加劑;
(3)拌合用水量;
(4)養護條件和時間.
3.為什麼生產硅酸鹽水泥時摻入的適量石膏不會引起水泥的體積安定性不良，而硅酸鹽水泥石處在硫酸鹽溶液中時則會造成腐蝕？
答:主要是生成膨脹性產物鈣礬石的條件不同.生產水泥時摻入的適量石膏,在水泥漿有塑性時生成鈣礬石,漿體硬化後,石膏基本已消耗完.
硅酸鹽水泥石處於硫酸鹽溶液中時,漿體已硬化,無塑性變形能力,此時生成鈣礬石,則會造成水泥石被脹裂.
4. 什麼是混凝土的鹼—骨料反應？對混凝土有什麼危害？
答:水泥中的強鹼(氧化鈉和氧化鉀)在有水的條件下與骨料中的活性氧化硅反應,在骨料表面生成鹼硅酸凝膠,產物吸水膨脹,導致混凝土的強度降低,甚至開裂,破壞.
5.對普通砼的要求有哪些？
答:和易性,強度,耐久性,經濟性.
6.什麼是砼的和易性，其影響因素有哪些？
答:和易性指混凝土在一定施工條件下,便於各種施工操作,並能獲得均勻密實的混凝土的性能.包含流動性,粘聚性和保水性三個方面含義.
影響因素:
水泥品種和水泥細度;
單位用水量;
水泥漿量;
水灰比;
骨料的品種,粒徑,級配,含泥量等;
砂率;
摻合料和外加劑;
攪拌;
溫度和時間.
7.什麼是混凝土的恆用水量法則？
答:指在骨料的品種和用量確定情況下,即使水泥的用量有適當變化,只要單位用水量不變,混凝土拌合物的坍落度可以保持基本不變.
8.改善砼粘聚性、保水性的措施有哪些？
答:適當增大砂率;選用摻合料;選用引氣劑等.
9.什麼是混凝土的立方體抗壓強度標准值？
答:按標准方法製作和養護的,邊長為150mm×150mm×150mm的立方體試件,在規定28d齡期時,按標准方法測得的具有95%保證率的立方體抗壓強度.
10.普通水泥混凝土為什麼有著廣泛的應用？
答:因為普通混凝土的優點:
原材料來源廣,成本低;
性能可調,適應性強;
可塑性良好;
耐久性良好;
可用鋼筋增強;
可綜合利用工業廢渣和廢料,利於環保.
11. 試述普通混凝土四種組成材料的作用。
答:水泥漿作用:填充砂石空隙,包裹砂石顆粒表面,在硬化前起潤滑作用,在硬化後起膠結作用.
12.碳素結構鋼的含碳量,晶體組織與其性能間的關系.
答:含碳量在0.02-0.77%之間時,隨含碳量增大,鋼中鐵素體含量降低,珠光體含量增大;同時鋼的強度和硬度增大,塑性和韌性降低;
含碳量等於0.77%時,鋼中晶體組織全部為珠光體.
含碳量在0.77%-2.11%間增大時,鋼中珠光體含量減少,滲碳體含量增加;
當含碳量大於1%後,隨含碳量增大,鋼的強度降低.
13.影響木材強度的因素有哪些?規律怎樣?
答: (1)含水率;
(2)溫度;
(3)疵病;
(4)荷載作用時間;
(5)夏材率.
14.石膏製品有哪些特點?
答: (1)凝結硬化快,強度低;
(2)硬化後體積微膨脹;
(3)孔隙率大,表觀密度小,保溫隔熱效果好;
(4)耐水性差,抗凍性差;
(5)吸聲效果好;
(6)具有調節室內濕度的功能;
防火性能好;
加工性能好.
15.石灰具有哪些特點?
答: (1)凝結硬化慢,強度底;
(2)可塑性好,保水性好;
(3)硬化收縮答;
(4)耐水性差.
16.生產水泥時摻石膏的目的是什麼?其摻量大小受何因素影響?
答:調節凝結時間,
受水泥中鋁酸三鈣含量;水泥細度和石膏中有效成分含量影響.
17.簡述混凝土中摻減水劑的技術經濟效果.
答: (1)保持混凝土配合比不變,可以顯著增大混凝土的流動性;
(2)保持混凝土流動性和水泥用量不變,可以減少用水量,提高強度;
(3)保持流動性和強度不變,可以減少水泥用量;
(4)保持混凝土流動性要求不變,可以減少用水量,提高混凝土的抗凍性和抗滲性;
(5)可以延緩水泥的水化放熱,降低大體積混凝土內的溫度應力,減少開裂的可能.
18.影響混凝土強度測試值的因素。
答: (1)水泥強度和水灰比;
(2)骨料;
(3)攪拌和成型方法;
(4)混凝土的養護條件;
(5)齡期;
(6)試驗條件.
五、計算題(每題10分,共30分)
1、某工地用水泥混凝土試樣調整後，得實驗配合比1:1.5:3.0，W/C=0.5,砂和石的表觀密度分別為2.65g/cm ，2.70g/cm ，未使用任何外加劑，施工工地砂、石含水率分別為5%、1%
求<1>.試計算每立方米混凝土中各材料的用量。
<2>.試計算施工沒立方混凝土材料用量（計算結果精確到1kg）
2、某多孔材料的密度為2.59g/ cm ，取一塊稱得其乾燥的質量為873g，同時量得體積為480 cm ，水泥和後取出干表面水分稱量質量為972g求：該多孔材料的質量吸水率，閉口孔隙率及開口孔隙率
3.欲配製C30混凝土，要求強度保證率95%，則混凝土的配製強度為多少?
若採用普通水泥,卵石來配製,試求混凝土的水灰比.
已知:水泥實際強度為48MPa,A=0.46,B=0.07
4.某材料的密度為2.68g/cm3，表觀密度為2.34 g/cm3，720克絕乾的該材料浸水飽和後擦乾表面並測得質量為740克。求該材料的孔隙率、質量吸水率、體積吸水率、開口孔隙率、閉口孔隙率和視密度（近似密度）。(假定開口孔全可充滿水)
5.已知混凝土的實驗室配合比為1:2.10:4.20:0.60,且水泥用量為300Kg/m3混凝土。若施工現場砂的含水率為3%,石子的含水率為1%,攪拌機的出料容量為800升.求混凝土的表觀密度及每次攪拌的投料量。
6.取某岩石加工成10cm×10cm×10cm試件,測得其自然狀態、飽水面乾和絕干狀態下的質量分別為2658kg、2660kg和2650kg,已知其密度為2.70 g/cm3 ，求該岩石的乾燥表觀密度、孔隙率、質量吸水率、體積吸水率和自然狀態下的含水率.
7.混凝土的設計強度等級為C25，要求保證率95%，當以碎石、42.5普通水泥、河砂配製混凝土時，若實測混凝土7 d抗壓強度為20MPa，則混凝土的實際水灰比為多少？能否達到設計強度的要求？（A=0.48,B=0.33,水泥實際強度為43MPa）
8. 已知混凝土試拌調整合格後各材料用量為：水泥5.72kg，砂子9.0kg，石子為18.4kg，水為4.3kg。並測得拌合物表觀密度為2400kg/m3，試求其基準配合比(以1m3混凝土中各材料用量表示)。
若採用實測強度為45MPa的普通水泥，河砂,卵石來配製,試估算該混凝土的28天強度(A=0.46，B=0.07)。
9.混凝土的初步配合比為1:2.10:4.20:0.60,在試拌調整時增加了10%的水泥漿後和易性合格,求其基準配合比.
（1）設每立方體混凝土水泥用量為X
0.5X/1.0+X/3.1+1.5X/2.65+3X/2.7+10=1000
解得X=396
每立方混凝土材料的用量為：水泥=396kg 水=198kg 砂=594kg 石=1188kg
（2）施工每立方混凝土材料用量
水泥=396kg 砂=594×（1+0.05）=624kg 石=1188×（1+0.01）=1200kg
水=198-594×0.05-1188×0.01=156.4kg
開口孔隙率： 閉口孔隙率：
3.解:fcu,0=30+1.645×5.0=38.2 MPa
fcu=Afce(C/W-B)
即 38.2=0.46×48(C/W-0.07)
∴W/C=0.56
4.解: 孔隙率 P=(1-2.34/2.68)×100%=12.7%
質量吸水率 β=(740-720)/720=2.8%
體積吸水率 β』=2.8%×2.34=6.6%
開孔孔隙率 P開=β』=6.6%
閉口孔隙率 P閉=P-P開=12.7%-6.6%=6.1%
視密度 ρ』=m/(V+V閉)=ρ0/(1-P+P閉)
=2.34/(1-12.7%+6.1%)
=2.50 g/cm3
5.
解: 每次投料量:
C=300×0.8=240 kg
∴S=300×2.1(1+3%)×0.8=519 kg
G=300×4.20×0.8×(1+1%)=1018 kg
W=300×0.60×0.8-300×2.1×0.8×3%-300×4.20×0.8×1%
=119 kg
混凝土表觀密度 ρ0=C+W+S+G=300×(1+2.1+4.2+0.6)=2370 kg/m3
6.解:乾燥表觀密度=2650/(10×10×10)=2.65 g/cm3
孔隙率=(1-2.65/2.70)×100%
質量吸水率=(2660-2650)/2650
體積吸水率=(2660-2650)/ (10×10×10)
含水率=(2658-2650)/2650
7.解: 實際混凝土 f28=f7×lg28/lg7
=20×lg28/lg7=34.2 MPa
C25混凝土要求:fcu=25+1.645×5=33.2 MPa
∵f28=34.2 MPa＞fcu=33.2 MPa
∴達到了設計要求.
又fcu=Afce(C/W-B)
即34.2=0.48×43×(C/W-0.33)
∴W/C=0.50
8.
解: 基準配合比為
C=5.72×2400/(5.72+9+18.4+4.3)=367 kg
S=9×2400/(5.72+9+18.4+4.3)=577 kg
G=18.4×2400/(5.72+9+18.4+4.3)=1180 kg
W=4.3×2400/(5.72+9+18.4+4.3)=275 kg
fcu=0.46×45×(367/275-0.07)
=26.2 MPa
Ⅱ 求解一道土木工程材料的習題
偏廢任何一科，相應加緊了其他幾科的學習，就此打破了"瓶頸"，幾門功課都有明顯進步。 為有源頭活水來 "問池哪得清如許，為何源頭活水來。"這"水"是什麼？是知識，是信息，是負熵，是能使頭腦的"池塘"由"混"變"清"的東西，是獲得進步必不可少的寶貴資源。 這"水"，相當一部分來自課本；但如果僅僅來自課本，就只不過是在學生與課本之間循環，實則是一潭水，如何能"清"？要真正形成活水，必然要有其他水源，其一就是課外讀物。 有的人認為課外書對功課無益，實則是大大的誤解。只要書的內容健康，又有時間支讀，課外書就有百利而無一害。我從小喜歡讀書，到現在仍然如此。魯迅的骨氣，老舍的幽默，余秋雨的博雅，金庸的才情，李敖的笑傲，無不令我折服；天象奇觀、地質變化、質能轉化、微觀探秘、生命之謎，無不令我感嘆大自然的奇妙無窮。人的文化修養需要逐漸積累，課外書正是豐富文化底蘊的一件法寶。我的語文成績能夠提高，又何嘗不是得益於課外書呢？ 另一個"水源"，則是日常生活。無論報紙、電視、廣播、電影、互聯網，還是打球、游泳、旅遊、做家務，都有可以向我們提供大量的知識。我經常把生活中、電視中的事作為作文的素材，使我的作文更加鮮活，更有感染力，作文成績也因此得到了提高。 咬定青山不放鬆 還記得2000年的歐錦賽決賽嗎？當法國隊0：1落後於義大利時，當義大利全力守，法國一次次無功而返時，當所有人--連同解說員黃健翔一致認為意方必勝時，法國隊在最後十幾秒將比分板平，並在加時賽中金球取勝，獲得了冠軍。 看這場比賽時，正是高考前幾天。當觀眾席上的法國球迷狂呼萬歲時，我突然明白了：暫時的得失並不代表什麼，只要你咬牙堅持到最後一刻，勝利之神就會向你露出微笑。 足球、籃球比賽中，最後一刻打入致勝一球的例子數不到勝數；保齡球比賽，靠最後兩輪全中而反敗為勝的例子也經常可見。生活的賽場，就如同檯球中的九球比賽，只有打入最後一球的人，才能獲得真正的勝利；而前面的擊打，只是為最終勝利打下基礎，本身代表不了任何東西。 學習，同樣如此。平時的成功、失誤，反映了當時的水平，但並不能決定最終的成敗。面對過去的成績，我們應當"咬定青山不放鬆"，勝不驕，敗不餒，始終保持良好的心態，去迎接最後的挑戰--在高中生眼中，就是高考。 當我完成第一天高考的答案卷，走出考場時，幾乎有些心灰意冷；化學試卷竟如此容易，而我又分明有一道填空題答錯了。我想：本來打算靠化學拿分，現在根本拉不開檔次。而第二天要考數學和物理，我對這兩科把握並不很大。但我知道，現在必須從這兩門上得分。於是當天晚上，我刻意多看了一些數學、物理的書，然後才放鬆心情去休息了。 數學考試很難，但我一直控制著情緒，沒有過度焦慮。中午，我對自己說：下午一定要咬住，拼了！拿物理試卷，我又穩了穩心情，通讀了一遍，才開始答題。這一次，雖然題型有些新奇，但由於我盡全力去仔細分析，幾乎沒遇到什麼困難。走出考場，心中一陣輕松，然而我知道考試還沒有結束，絕不能浮躁。第三天，當我終於答完了全部試卷時，才長出了一口氣。 最終我的物理成績是滿分，以總成績692分順利地進入了北大，到了現在，我認識到，高考還遠不是最後的挑戰，我仍然要把握好心態，走好今後的每一步。這，同樣是後來者應當注意，甚至是高度重視的。 我的考前經 焦朋朋，清華大學土木工程系97級 1997年安徽省淮北市高考理科第一名。 高考前的最後一個月是將高中3年所學的知識總結、升華的階段，也就是通常所說的「先把書讀厚，再把書讀薄」中的「讀薄」階段。這個時候再去盲目地做題或只是膚淺地看課本已經毫無用處了。下面我就理科幾門高考科目分別談一下具體的學習方法。 語文重在平時的積累，剩下的這一個月似乎沒什麼用，其實不然，不妨想一下：高考中出現的名句你都會背了嗎？語音題中經常出現的字你都能准確地發音嗎？這些雖然佔分不多，但在這最後一段時間里復習是最有效的。可以把以前做過的試卷找過來，專攻一下這些不太顯眼的但卻容易失分的項目。另外還可以重點訓練一下作文。我所說的作文訓練不是去寫作文，而是有目的地做審題、命題、開頭、結尾的訓練。大家都知道高考中最常考的是議論文，而閱卷老師面對堆積如山的試卷也不可能非常仔細地去看，在這種情況下，作文的題目、開頭和結尾就顯得尤為重要。 數學是一門邏輯性較強的科目，在總復習階段，最好的復習方法是把書上的定理再證明一遍。雖然說有些定理很容易，有些定理太深而高考不做要求，但是只要把它們系統地整理一遍，你頭腦中的那條「鏈」一定會更加清楚。 英語同樣重在平時的積累，最後一個多月只能去強化一下寫作和閱讀。有的同學只喜歡做單項選擇，這是萬萬要不得的，最重要的部分在閱讀，因此我建議考生朋友們多做一些閱讀的訓練。不妨把《新概念英語》的第二冊拿來讀一下，如果有精力甚至可以把一些較好的文章背下來。這樣不僅是閱讀，寫作能力也能得到很大的提高。同時還培養了語感，在做單項選擇題時也有優勢。據我所知，清華有相當一部分學生在高中時是背過《新概念英語》的。 最後，我談一下考前和考場上的一些小技巧。在考前大多數學校都要放三四天假，在這幾天中應該充分地休息，但切記每天都要有一定的時間在學習。因為有些知識比較容易遺忘。在這幾天里可以做一些不太劇烈的運動，這對於身心的調節都是有好處的。高考期間的著裝一定要是自己感覺最舒適的。進考場後可以閉上眼睛，把要考科目的一些重要的知識點迅速回顧一遍，這樣才更容易進入狀態。考試中可以有一些輕微的緊張，因為適度的緊張可以使人更加興奮，大腦更加活躍。但如果過度緊張了一定要及時地停下筆，望望窗外，這樣狀態就能迅速地恢復過來。 狀元談:我的四點經驗 王碧波，1999年陝西省高考狀元 說到備戰高考，我覺得應從兩方面著手：一是心態，二是知識。 關於心態，我覺得要做到「四心」：專心、恆心、開心、放心。前兩個我就不細說了，至於開心就是要多往好的方面想，比如你又多學了點兒知識，有掌握了一套做題方法，你還可以想考完試我就可以迎來一個最輕松的假期，還有多麼精彩的大學生活在等著我，想到這些難道你不開心嗎？至於放心，你要明白無論什麼時候開始努力都不算晚，都會有收獲的。有的考生可能會擔心自己考前失眠而影響第二天的考試，這你完全可以放心，高考三天我的總睡眠時間加起來不足10個小時，還不是一點事沒有！畢竟我們正當青春少年，少睡一會兒不會有多大影響。 說到知識，首先要全面發展，對弱門功課或某門功課的弱項一定要花時間在平時的做題和考試中補救；其次要跟老師的復習進度走，別忘了，老師的經驗要比我們豐富得多；再次要注重課本和筆記，考前回歸課本是十分必要的，因為在最後這段時間里，解題能力要想突飛猛進是比較困難的，而理清知識卻比較容易，理清了知識再做題就會好得多。 我認為合理地利用模擬題也很重要。要從那像小山一樣的模擬題里抽出一部分題限定時間，認認真真地做，而其他的模擬題只要挑一些重要的題型和自己拿不準的題來做就行。前者是為了增強「考感」，後者則是有針對性地提高。雖然高考題每年都在不斷求新，但不變的傳統題目仍然很多，所以多看看歷年的高考題，把這些題搞清楚至關重要。 關於高考我總結了四點經驗，不知對大家是否有幫助。一是長題不難，縱觀歷年考題，這樣的例子多如牛毛；二是難題不後，最難的題一般在試卷中間一點的位置，最後一道題往往不是最難的題，所以考生有時間的話一定要做；三是不必做完，考試重要的是把會做的題都做對，在保證正確率的前提下，做到哪兒算哪兒，高考時我數學題就沒做完，結果數學成績仍是全省第一，有選擇、填空的滿分撐著，做不完就做不完吧；四是作文，一定要寫真情實感，不必追求華麗的詞藻和結構的工整，表達感情是第一位的，就算寫議論文也不要大講空話，說自己想說的，只要有「情」，得分一定不會低，當然不能跑題。 我的學習經驗 葉蘊青 進入高中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內容的加深，學習方法也較初中有很大改動。在適應高中的學習，必須有科學的學習方法，下面談談我的學習經驗。 首先應該培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我過去並不喜歡自然科學，但看了《十萬個為什麼》、《宇宙起源》等書，對自然科學產生了興趣，以後常閱讀這一方面的書籍，興趣逐濃厚。當我按書上內容動手做了許多小製作，小實驗後，更被自然科學的魅力深深吸引了，在對科學由喜歡到熱愛的過程中我的物理、化學成績也取得了很大進步。 其次，學習重在課堂，課堂45分鍾所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對於老師講的知識點首先要聽懂，對於不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課後再思考。對老師講的例題，我不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。「框架」中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等於自己又鞏固了一遍，復習時也方便得多。 學貴有疑。我覺得學習中最重要的是會提問題。我問的問題大致有兩種：一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對於第一種問題，我一般不輕易提出。也就是說，對於一道難題我不會做，我仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師說清問題的時間，同時易於讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題，我覺得才是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我總喜歡把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領長解決舊的問題，看是否能順利解決。但由於自己對新知識理解還不 透徹，很可能引出與舊知識矛盾的地方，經過思考不能解決再去問老師。記得我在學習勻速圓周運動時，由於區分不清即時加速度與平均加速度這兩個概念，以至出現了用兩種方法求加速度結果不同的矛盾，後來問老師才徹底弄懂了。 在學習過程中，我覺得科學用腦也十分重要的。在長時間做一門作業後，換一種作業做也是一種休息。高中作業多，難度大，時間緊，我在做作業時用了這種方法效果很好。 最後再談談考試心理問題。我不主張考前"臨時抱佛腳」，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。比如這次期末考試，物理較難，我也做得很不順手，但由於我保持冷靜的心情，專心，不分神，認真細心地思考每一道題，從而得了全班最高分。考完物理後，我也並未受考試難的影響，在下面考試中正常發揮了自己的水平。 總之學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，並掌握科學的學習方法，就能學好。 學好語文靠平時積累 1999年寧夏理科狀元劉飛同學的訪談錄 問：平時你怎麼學習語文的？劉飛同學，你的高考考了多少分？ 答：首先，我覺得學習語文要靠平時的積累。拿我小時候來講，我在父親的督促下，經常閱讀一些關於詩歌欣賞，散文，小說的報刊雜志。就這樣日積月累，我的語文打下比較堅實的基礎。再者，重視語文課堂的教學。對於理科生來講，在復習的攻堅階段，我們不可能花很多的時間來閱讀名著，因此，在語文課堂上發揮自己的主觀能動性是非常重要的。拿小學的一篇名為《廉頗藺相如列傳》為例，我們語文老師採取讓同學自己作小老師的辦法，發表自己的意見，使得我們的語文教學脫離了對條條框框的背誦。我高考總分是679。 問：如何保持狀態呢？ 答：首先是自信，我曾經給班裡一位學習成績比較差的同學這樣說：「考不上清華還有寧大呢，何必緊張」。還有在考前的幾個月中，盡量把自己的興奮狀態調節到早上9：00-11：00和下午的3：00-5：00。拿我來講，我每天堅持午休半個小時，晚上10：30下自習以後，立即睡覺。 問：請問狀元，怎麼樣選擇一份好的資料來練習？ 答：首先，不要單憑很多的課外資料來提高自己的成績，必須要精讀。選擇參考書，必須要注重它的權威性。比如說中國人民大學出版社出版的《高中全程學習》，它注重知識點的系統性，而且對於一些疑難問題和重點通過各個方面進行指導和訓練，我覺得對於高三的綜合復習有很大的幫助。同時我也喜歡那些比較有特色的參考書，所謂有特色，我認為在對知識的分類、理解有獨創。比如：我高中結識了一套名為《中學物理模型專輯》的材料，我覺得它注重了把各種紛雜的物理情景歸納為某一類型，只要你掌握了它的精髄，舉一反三之後就可以掌握了。 英語的學習方法 鄭佳,2000年重慶市文科狀元,現就讀於北京大學經濟學院 一、語感：語感是最重要的，「我」的方法是先走語感，再走單詞、語法。 如何培養語感呢？很簡單，就是要多聽、多背文章、大聲朗讀……，讓自己的大腦處於英語的空間之中。 二、語法：語感是基礎、框架，語法則起填充框架的作用，二者一個也不能偏廢。 找本較好的參考書，一本就夠了，認認真真，精讀下來就可以了。要輔之於字典。其次要自己做有關語法的歸納，不要完全依賴語法書。 三、聽力、口語：有利於語法、語感的鍛煉。 四、英語的做題：習題是要做的，要扎實，一道一道題弄清楚，要注意做題的質量，事半功倍。 五、有關應試：英語題有一個趨勢，題目越來越長，大家解題的速度也應該加快。閱讀：越來越重要，文章的長度將加長、難度將加大、篇數將增多。寫作：所佔比重也將加大，題目的分數將增加，使得學生之間英語分數的梯度越來越大。同學們復習的時候應該有所側重、有針對性。 高 怎樣安排好答題順序 李強，1999年天津市文科狀元 其實這是一個沒有太多話可講卻又十分重要的問題。很多同學在高考考場上可能由於太過緊張或過於亢奮而一時手足無措，答每道題都不能真正靜下心來，寫上幾筆就覺得沒有思路，又急著去做下一道，弄到最後「一題無成」，平白浪費了許多寶貴的時間。所以合理地安排好答題順序，自信，沈穩地完成試卷是高考成功的的先導，對此，我們每一位考生都要給予重視。 首先，一定要大體上看一下試卷結構，看看各種題型，分值的分布，對整個卷子有一個總體的了解，全面的把握，這樣你才能在安排答題順序時心裡有數，不致慌亂。這雖然已是「老生常談」，但請各位千萬不要「常談常忘」。 然後開始答題，這沒有太多的竅門，按照整個試卷的設計結構逐道求解就可以了。需要注意的是，有的時學喜歡反著答題，即從後往前答，這其實不是一個好的答題習慣，因為整個試卷結構是出題人按照程度由易到難、分值由小到大的順序安排好了的，打亂了順序，會給自己增添不少的麻煩。 另外，就答題順序，我還要強調的一點是：我們確實要按照由簡單到難的順序，能得的分一分也不丟，將沒有把握的題放到後面再去努力爭取。但這里一定要把握好一個度的問題，先放一放的題不能太多，最多不超過三道。因為當你著手做一道題時，畢竟有了一些想法，若淺嘗輒放，回頭再看時，可能那些解題思路有的已被遺忘，有的步驟得數沒有保存下來，這樣無形中增加了許多重復勞動，解題成本變大；而且留下的題太多、會使自己心裡沒底，解後面的題時會產生急躁情緒和挫敗心理，總覺得又是一道過不去的「關卡」，動輒欲輕易放棄，搞得「一題不會，滿卷皆輸」；再有你現在解不出的題回頭再做時，也往往不易得解，即便得出，困難程度也會變高得影響你全卷的檢查。所以，雖然很多老師，也有很多狀元都建議大家做難題時先放一放，回頭再攻克不遲，但我想告訴各位將要走進高考考場的同學情緒再穩定一些，不要輕易棄題，或許你稍稍慎重沉穩一點就能「柳暗花明」了。 總之，安排好答題順序是高考成功的重要一環，希望我的一點經驗教訓能夠給大家有所幫助。
Ⅲ 土木工程材料 習題 陳雅福
1 加入石膏是為了減緩水泥水化速度，因為C3S和C3Al水化速度太快。
2 是復合的思想。。。是為了彌補水泥的不足。。。具體哪方面我也忘記了。。。這個學期剛學了就有點遺忘了。。。難過。。。呵呵
給我書的話都能解決。。。書不在家啊~~~