南京工程分院管理體系

㈠ 2019年代號1114的南京工程學院是幾本學校

南京工程學院是一本院校，南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校，是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位；

全國服務特需碩士研究生培養單位聯盟副理事長單位，國家「十三五」時期地方高校轉型示範工程——產教融合規劃項目實施高校，教育部「卓越工程師教育培養計劃」和「CDIO工程教育改革」首批試點高校。

(1)南京工程分院管理體系擴展閱讀：

南京工程學院堅持以學科建設為龍頭，構建了以工學為主，經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、理學等協同發展的學科體系。現有「十三五」江蘇省重點培育學科2個，重點建設學科5個，服務國家特需項目專業碩士學位2個。

碩士研究生招生規模持續較快增長，培養模式成效顯著，建有全國工程專業學位研究生聯合培養示範基地1個，江蘇省優秀研究生工作站3個，江蘇省優秀研究生課程2門，獲江蘇省研究生教育改革成果獎2項，研究生獲「全國工程碩士實習實踐優秀成果獲得者」4人，數量穩居全國同類院校首位。

㈡ 長沙理工大學和南京工程學院哪個好

長沙理工大學比南京工程學院好
首先這兩所學校都不是211工程大學.
南京工程學院是一所以工為主兼有文、經、管、藝術等多學科的應用型本科院校。南京工程學院校園現佔地43.5萬平方米，分鼓樓與江寧兩校區。學院現有普通本專科生近12000人，成人本專科生4000餘人。專任教師650餘人，其中具有教授、副教授等高級專業技術職稱230餘人，有機械設計自動化、電力系統及自動化、控制理論與控制工程、熱能與動力工程等45個本科專業（方向）和32個專科專業（方向）。
長沙理工大學是教育部於2003年4月批准，由交通部所屬的長沙交通學院與國家電力公司所屬的長沙電力學院合並組建.學校現有教職工約3500餘人。師資力量雄厚，有正高級職稱教師180餘人、副高級職稱教師640餘人，其中中國工程院院士2人，博士生導師、碩士生導師300餘人。校園佔地近1500畝，另有1800畝新校區正在建設中，校舍建築總面積約110萬平方米。學校形成了以本科教育、研究生教育為主的多層次高等學歷教育體系，在校全日制學生3萬餘人。學校下設21個二級學院（系），現有55個本科專業，28個碩士學位授權點，2個博士學位授權點，具有授予同等學力人員碩士學位資格和工程碩士學位授予權。學校設置的本科專業分屬工、管、經、理、文、法六大學科門類，是一所以工為主、文理交融、學科互補的多科性大學。學校學科建設水平不斷提高，現有5個省部級重點學科，7個省部級重點專業，8個國家管理專業點，初步建成了特色鮮明的專業結構體系和優勢學科群。學校設有76個研究所，56個實驗中心（室），其中有亞洲最大的路面直道實驗中心，中南地區最大的港航實驗中心，華南地區最大的結構實驗中心，具有國內先進水平的振動與雜訊實驗室和電力系統綜合實驗室，以及3個省部級重點實驗室(道路工程實驗室、橋梁工程實驗室、高效熱交換技術及設備實驗室)。現代化的圖書館藏書豐富，功能完備。校園網路系統方便快捷，多媒體教學設施齊全。

LZ可以比較一下兩校的師資以及生源情況得出結論.

㈢ 南京工程學院的車輛工程怎麼樣

南京工程學院的車輛工程挺不錯的。

車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動機械的理論、設計及製造技術的工程技術領域。

培養從事上述車輛研究、設計開發、生產製造、質量檢測和控制、使用和維修、相關檢測裝置和儀器開發的高級工程技術人才。

師資力量

截至2019年12月，學校現有教職員工1800多人，其中專任教師1637人，具有高級職務的教師佔比48.9%。其中正高217人，博士學位教師706人，學校在職教師中有享受國務院政府特殊津貼專家5人，江蘇省特聘教授1人。

江蘇省有突出貢獻的中青年專家6人，南京市有突出貢獻的中青年專家1人、江蘇省教學名師4人，江蘇省「333工程」、「青藍工程」、「六大人才高峰」等116人次；獲批省高校科技創新團隊2個、「青藍工程」科技創新團隊2個、省高校優秀教學團隊1個。

以上內容參考網路-南京工程學院

㈣ 南京工程學院有多少研究生,就業情況怎樣

大部分人都是子弟考不上211來的，也有一部分雖說不是子弟但也是關系戶，要是你沒關系還達不到考國網的條件，也就不要來了，來了保證你後悔

㈤ 南京工程學院數控技術自考專業難不難啊　那個學校怎麼樣啊

南京工程學院概況
南京工程學院是江蘇省省屬的一所以工學為主，涵蓋經濟學、管理學、文學、理學、法學等多學科的高等工程應用型本科院校，是全國高等學校教學研究會第二屆理事會副理事長單位和全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會主任委員單位。學校坐落於六朝古都南京市，現有普通全日制本專科在校生14711人，成人教育函授在籍學生6676人。
歷史沿革 南京工程學院是由兩所原國家示範性高等工程專科重點建設學校——南京機械高等專科學校和南京電力高等專科學校於2000年合並組建而成，2001年，經江蘇省政府批准，原隸屬於國家核工業部的南京工業學校並入學校。原南京機械高等專科學校的前身是同濟醫工學堂（同濟大學前身）於1915年創建的附設機師科，歷經同濟高級職業學校、南京機器製造學校、南京機械專科學校等時期。從1988年起，原南京機械高等專科學校借鑒德國辦學經驗，按照 「3+1」 的本科人才培養模式，先後與華東工學院（現南京理工大學）、江蘇工學院（現江蘇大學）聯合培養本科層次高級應用型工程技術人才。原南京電力高等專科學校的前身是創建於1946年的江蘇省立蘇州高級工業職業學校，歷經南京電力學校、南京電力專科學校等時期。原兩所專科學校分別隸屬於原國家機械工業部和國家電力工業部，先後於1997年和2000年劃轉到江蘇省管理。2000年以來，學校確立並貫徹「學以致用」的辦學理念，發揚「知行統一，創業創新」的精神，在應用型本科教育、深化教育教學改革、推進校企合作和產學合作教育等方面進行了積極有效的探索和實踐，各項事業持續健康發展，辦學水平穩步提高，辦學特色更加鮮明，辦學實力大大增強。
辦學條件 學校佔地面積2800畝（含科技產業園區），各類校舍總建築面積64.23萬平方米，固定資產總值達到16.01億元，教學科研儀器設備總值1.31億元。學校現設有機械工程學院、材料工程學院、能源與動力工程學院、電力工程學院、自動化學院、通信工程學院、計算機工程學院、經濟管理學院、建築工程學院、藝術與設計學院、車輛工程系、環境工程系、人文與社會科學系、外語系、基礎部和體育部共16個院（系、部）以及工程基礎實驗與訓練中心、先進製造技術工程中心、電力模擬與控制工程中心等3個工程中心。另設有繼續教育學院和一個公有民辦二級學院——康尼學院。現有實驗中心33個、各類實驗室157個、校內實習（實訓）基地16個、實習（實訓）室76個、校外實習基地96個。有省級重點建設實驗室1個，省級教學實驗中心1個，省級高等學校基礎課教學示範中心3個。以現代化、信息化為主要特徵的圖書信息中心建築面積3.85萬平方米，文獻總量達到190.47萬冊，其中紙本圖書資源127.47萬冊，電子圖書等電子資源63萬種。建成了覆蓋校園的計算機網路系統和信息化管理平台。學校各項配套服務設施不斷完善，以湖光鷺影為特色的生態型校園，依山攬水，環境優美，各類教學、生活、運動等設施齊全，教學儀器設備先進。
學科專業 在多年的辦學過程中，學校的發展始終與機械、電力行業的發展緊密相連，學校緣機械、電力而生，因機械、電力而強，在服務和奉獻機械、電力行業建設中迅速發展壯大。長期以來，學校高度重視與機械、電力行業的密切合作，形成與兩大行業深厚的歷史淵源。學校組建以後，堅持繼續為行業服務，堅定不移地走以質量求生存、以特色促發展的內涵發展為主的道路，依託機械、電力等學科專業優勢，以機械、電力產業鏈為主線，整合優化資源，構建了以機械設計製造及其自動化、材料科學與工程、自動化、電氣工程及其自動化、熱能與動力工程、通信工程、計算機科學與技術、會計學、藝術設計等專業為主的應用型學科專業體系，現有本科專業35個，其中，機械設計製造及其自動化和熱能工程2個學科被列為省級重點建設學科，自動化專業被列為國家首批特色專業建設點，機械設計製造及其自動化、熱能動力設備與應用、電氣工程及其自動化和自動化等4個專業被評為省級品牌特色專業。

學校不錯,數控技術又是他們的特色專業,自考是難了點,加油吧

㈥ 南京工程學院康尼學院怎麼樣 ，大家客觀點評價

滿意答案彩虹雨6級2009-04-17南京工程學院康尼學院是 2002 年經江蘇省教育廳批准，按照新機制、新模式運行的公有民辦二級學院。康尼學院位於風景秀美、人文薈萃的歷史文化名城「六朝古都」 南京，地處江寧區的竹山路校區坐擁方山、毗鄰秦淮，校園依山抱水、花香流溢。教學設施先進，服務體系完備，生活環境優良，是培養高級應用型專業技術人才的理想校園。 康尼學院經過幾年的快速建設和發展，已經形成了以工學為主，經濟學、管理學、理學、文學及法學等多學科協調發展的工程應用型本科院校，現設有電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、自動化、通信工程、熱能與動力工程、土木工程、環境工程、英語、勞動與社會保障等本科專業（方向） 56 個，在校全日制本專科生 6500 餘人。 康尼學院依託全國應用型本科院校中享有盛名的高校—南京工程學院，秉承南京工程學院的辦學傳統和理念，按照教育部和江蘇省的要求辦學，實施以育人為本、助學生成才的策略，精心管理，強與實踐，努力營造和諧校園。學院積極為學生營造工程氛圍，努力創造工程實踐條件。現建有江蘇省軌道車輛現代化裝備工程研究中心、江蘇省電力模擬技術中心、現代製造技術工程研究中心、先進數控技術實驗室及西門子、 FANUC 、三菱電機等 8 個大型現代化培訓中心，學院還與美國 GE 公司、日本三菱電機公司、德國博世力士樂公司、德國海克斯康測量技術集團、美國 UGS 公司，以及江蘇省電力公司、南瑞繼保、南京飛兆國際、江蘇軟體園等國內一流企業共建一批實驗室，為培養高級應用型專業技術人才創造了無比優越的環境和條件。 補充： 學院的辦學宗旨是「以學生為本，助學生成功」，堅持「以質量求生存，以管理求效益，以誠信求聲譽，以特色求發展」；努力培養和造就德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人，培養「實用型、復合型、創業型」高級專業技術人才。學院工作以學生為中心，專業設置以市場為中心，教育教學以應用為中心，人才培養以質量為中心，教學管理以育人為中心，學院發展以特色為中心。倡導「團結奮進，勤學苦練，求真務實，開拓創新」的校風，遵循「修為正德，學以致用」的校訓，實施「特色＋特長」和「專業＋專長」的人才培養模式。在人才培養過程中，按照品德高尚，基礎扎實，專業牢固，技能專長，工程實用，創業特長的指導思想，依照一專（專業）、二基（基礎理論、基本技能）、三能（技術能力、工程能力、實踐能力）、四結合（教學與實際相結合、理論與實踐相結合、學院與產業相結合，培養與就業相結合）的原則，精心制定人才培養方案、教學計劃、教學大綱、教學內容。特別重視學生綜合素質和實踐能力的培養，注重基礎理論、專業知識與實踐技能的有機結合，強化外語、計算機和經濟管理等能力的訓練，努力培養學生的 「三創」（創新、創造、創業）、「四自」（ 自覺、自信、自立、自強）意識和精神。在學院的精心教育和有序培養下， 2006 年，康尼學院本科畢業生的就業率達到了 96% ，部分專業的就業率達到了 100% ，相當一部分畢業生在南京、蘇州、無錫、常州等大中城市就業。 學院十分注重教師隊伍建設，以南京工程學院較為雄厚的師資力量為基礎，同時廣納賢才，聘請國內重點和知名大學的資深教授、專家學者擔任主講教師，逐步形成了一支相對穩定、專兼職相結合、具有較高理論水平和教學水平的師資隊伍。 學院十分注重開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作，先後與英國、愛爾蘭、加拿大等國外高校進行合作。採用「 2+2 」合作辦學模式聯合培養本科生，中外雙方互認學分，學習成績經兩校認定合格後，向學生頒發兩校畢業文憑和學位證書。

㈦ 南京工程學院經濟管理學院的專業建設

財務管理
本科 學制4年 培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需要的德智體全面發展的，具有財務管理以及經濟、管理、法律和理財、金融等方面知識和能力的高級應用型人才。
主幹課程：管理學，宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學，經濟法、基礎會計學、財務管理通論、稅收理論與實務，中級財務管理、高級財務管理，投融資理論與實務、金融學，還將接受審計、資產評估、管理咨詢等方面的基本技能訓練。
就業方向：本專業畢業生能從事企業、公司，事業單位、政府機關及相關部門的財務、金融管理和其他相關經濟管理實務以及科研教師工作。
工程管理
本科 學制4年 設有工程造價管理專業方向 培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，能夠適應加入WTO以後21世紀社會經濟發展和社會主義現代化建設的需要，具備管理學、經濟學、土木工程技術、計算機管理和外語等基礎知識，掌握現代化管理科學的理論方法和手段，獲得工程造價師訓練的高級應用型管理人才。
主幹課程：管理學原理，西方經濟學、土木工程概論、工程經濟學、經濟法、工程項目管理辦、工程招投標與合同管理、會計學、財務管理、建築定額與預算、工程設備與預算、安裝工程預算、建築電氣施工預算等課程以及課程設計，工程施工實習和畢業實習與畢業論文寫作。
就業方向：本專業畢業生可在建築企業、房地產企業、物業管理公司、監理公司、工程咨詢業（如工程造價、資產評估、房地產估價等）、工程審計以及質量檢測站、建設委員會證部門從事工程造價管理工作。
市場營銷專業
學制 4 年。 培養目標： 培養適應 21 世紀社會經濟發展需要的，知識、能力、素質協調發展，具有現代市場營銷觀念和一定的經濟理論素養，具有一定的工程技術知識，富有創新精神的德、智、體全面發展的高級應用型市場策劃及開拓人才。
主幹課程： 西方經濟學、 管理學原理、 會計學、統計學、財務管理、經濟法、國家稅收、技術經濟學、 VFP 、計算機網路、市場營銷學、市場調查與預測、廣告學、消費心理學、商務談判與推銷、 國際貿易實務、服務營銷學 、公共關系學、電子商務、管理信息系統等。
就業方向： 本專業學生畢業後面向工商企業、科研院所，既可從事市場調研、商品推銷、促銷推廣等基礎性營銷工作，又能從事市場開拓、營銷策劃、廣告策劃、企業 CI 策劃、營銷管理等高級營銷管理工作。
市場營銷專業
( 電力市場營銷方向)，學制 4 年。 培養目標：本專業培養適應經濟建設和社會發展需要，德、智、體全面發展的，具備較扎實的理論基礎，較寬的知識面，具有現代市場營銷觀念和一定的經濟理論素養，有較高綜合素質的高級應用型營銷人才。
主幹課程：管理學原理、市場營銷學、市場調查與預測、廣告學、消費心理學、商務談判與推銷、 VFP 、計算機網路、電子商務、財務管理、公共關系學、電力工程、電力市場營銷管理、供用電技術、電力營銷業務與技能、電力營銷法律與法規、管理信息系統等。
就業方向： 本專業學生畢業後面向企事業單位、科研院所，從事市場調研、市場推廣、市場開拓、營銷策劃、營銷管理等工作，尤其可以在電力企業從事電力服務營銷工作，能夠滿足電力企業建立起高效營銷服務體系，組建具有明顯行業特點的高素質的市場營銷隊伍的需求。
工商管理專業
（物流管理方向），學制 4 年。 培養目標： 本專業培養適應經濟建設和社會發展需要，德、智、體全面發展的，具有合理的知識結構，較高的管理素質和較強的敬業精神的高級應用型工商管理人才。
主幹課程： 機電工程與技術、 管理學原理、會計學、統計學、財務管理、技術經濟學、市場營銷學、電子商務、管理信息系統、 VFP 、計算機網路、戰略管理、質量管理、生產與運作管理、物流與供應鏈管理、運輸與配送、 采購管理與庫存控制 物流信息系統等。
就業方向： 本專業畢業生可在企業從事物流管理、供應鏈管理、配送中心管理、生產運作管理、物流系統設計等，也可在國家相關各級管理部門從事管理、咨詢、研究等工作。
國際經濟與貿易
本科，學制4年 培養目標：本專業培養適應21世紀社會經濟發展分需要、德智體全面發展，業務知識扎實，富有創新精神的國際經貿專業人才。
主幹課程：英語、德語、西方經濟學、國際貿易理論、進出口實務、貨幣銀行學、經濟法、國際金融、國際市場營銷、電子商務等。
就業方向：本專業畢業生可在政府機關、外貿公司、金融機構、三資企業等外向型企業單位從事業務工作，也可在科研院所和高等從事教育及科學研究工作。
人力資源管理專業
本科 學制4年 培養目標：本專業培養適應21世紀社會經濟發展的需要，培養在經濟管理、人事管理、勞動與社會保障相關法律等方面具有較寬知識面，了解國際、國內現代人力資源管理領域的最新成果，掌握現代人力資源管理理論和方法，熟練運用計算機技術和外語，能夠在企事業單位、人力資源管理顧問公司及政府部門從事人力資源開發與管理、人員培訓、績效評估、人事測評、人事管理、薪酬規劃與管理、職業生涯規劃等工作及教學科研等方面的高級專業人才。
主幹課程：西方經濟學、管理學原理、統計學、電子商務、勞動經濟學、戰略管理、人力資源管理、管理心理學、戰略管理、組織行為學、經濟法、勞動與社會保障、人事測評理論與方法、薪酬設計與管理、公共關系學、管理溝通、工商行政管理、商務談判、市場營銷學、會計學、財務管理、生產與運作管理、管理信息系統等。
就業方向：人力資源管理作為一個新興專業，當前政府部門、事業單位、人力資源管理顧問公司、管理咨詢公司、大中型企業、管理系統軟體開發公司、外資企業及高校對人力資源管理都有大量需求，就業前景非常良好。該專業學生既可在企業事單位、人力資源顧問公司從事人事管理、勞資管理、人員招聘、員工培訓、人事測評、薪酬規劃、員工績效評估、企業員工職業生涯規劃管理等管理、咨詢工作，也可以到高校從事相關教學與科研工作。
信息管理與系統專業
本科 學制4年 培養目標：本專業培養掌握系統管理思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識和能力，具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識以及應用能力的高級專門應用型人才。
主幹課程：經濟學、會計學、市場營銷學、生產運作管理、組織戰略與行為學、管理學原理、應用數理統計、運籌學、計算機系統與系統軟體、數據結構以資料庫、計算機網路、信息管理學、信息組織、信息存儲與檢索、管理信息系統分析與設計等。
就業方向：本專業畢業生能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位的部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理豐富和評價等方面的工作。
會計學
學制 4 年，設有注冊會計師專業方向。 培養目標： 本專業培養適應社會主義市場經濟需要的，德、智、體全面發展的，具有會計學及經濟、管理、法律等方面知識和能力的高級會計應用人才。
主幹課程：基礎會計學、理財學、成本會計、中級財務會計、管理會計、審計學、高級財務會計、會計電算化、稅務會計、會計理論、電力生產過程、現代企業管理等，並接受包括課程模擬實驗、綜合實驗、畢業實習與論文等主要時間環節的訓練。
就業方向： 本專業畢業生主要面向企事業單位、政府機關及相關的經濟管理部門，從事會計、審計、財務管理及其他經濟管理實務工作。

㈧ 南京工程學院現在算一本還是二本學校到底怎麼樣

南京工程學院在08年評估本一院校沒有評估上，現在應該還是本二，不過這個學校也是我母校的潛力值應該是很大的。你想上電力專業說明你對我母校還比較了解，知道該校的電力專業很強大，不過很可惜的告訴你，你的那點分數差遠了！

㈨ 南京工程學院的辦學條件

截至2014年10月，學校現有全日制在校生近2.5萬人，其中工程碩士專業研究生近200人。全校教職員工1800多人，其中專任教師1200多人，具有高級職務的教師佔比43.5%。學校有享受國務院政府特殊津貼專家2人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家4人，江蘇省教學名師3人，江蘇省「333工程」青年學術帶頭人13人，江蘇省「青藍工程」學術帶頭人培養人選10人，省級學術創新團隊1個，江蘇省優秀學科梯隊4個，江蘇省高等學校優秀教學團隊1個，江蘇省「青藍工程」優秀青年骨幹教師培養人選37人。
省級高等學校優秀教學團隊（1個）：自動化專業教學團隊 截止2014年6月，學校擁有3個國家級特色專業，9個省級特色專業，16個省級重點專業（建設點），6個專業入選教育部首批「卓越計劃」，兩大類專業入選教育部CDIO教育模式改革試點，省級以上重點建設專業佔比達42%，省級實驗教學示範中心5個。學校已成為國家機電控制類人才培養模式創新試驗區，江蘇省機械類人才培養模式創新實驗基地。學校已建成國家級精品課程1門，江蘇省精品（優秀）課程（群）11門，國家級精品教材5部，省部級精品教材13部，主編出版特色系列教材318部，其中國家級規劃教材85部，入選數量在江蘇省高校（含南京大學、東南大學）排名第三，在全國同類高校排名第一；學校獲國家教學成果二等獎4項，省級教學成果獎19項。2007 年，學校連續8年獲江蘇省高校就業工作先進單位稱號。
國家級特色專業（3個）：自動化、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化
省級特色專業（9個）：機械設計製造及其自動化、熱能動力設備與應用、電氣工程及其自動化、自動化、材料成型及控制工程、通信工程、計算機科學與技術、材料科學與工程、電子信息工程
江蘇省「十二五」高等學校重點專業（建設點）（16個）： 專業類名稱 專業名稱 所在單位 立項時間 機械類 機械設計製造及其自動化 機械工程學院 2012年 機械電子工程 機械工程學院 2012年 過程裝備與控制工程 機械工程學院 2012年 車輛工程 車輛工程系 2012年 材料類 材料科學與工程 材料工程學院 2012年 材料成型及控制工程 材料工程學院 2012年 焊接技術與工程 材料工程學院 2012年 能源動力類 能源與動力工程 能源與動力工程學院 2012年 環境工程 環境工程系 2012年 電氣類 電氣工程及其自動化 電力工程學院 2012年 智能電網信息工程 電力工程學院 2012年 自動化類 自動化 自動化學院 2012年 測控技術與儀器 自動化學院 2012年 計算機類 計算機科學與技術 計算機工程學院 2012年 軟體工程 計算機工程學院 2012年 網路工程 計算機工程學院 2012年 教育部首批「卓越計劃」（6個）：機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、熱能與動力工程 、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、自動化
教育部CDIO教育模式改革試點（2個）：機械類、電氣類專業
省級實驗教學示範中心（5個）：計算機基礎與應用實驗中心、物理實驗中心電工電子實驗中心、機電綜合工程基礎訓練中心、先進製造技術與裝備綜合訓練中心經濟管理實驗教學中心、 材料工程基礎實驗教學中心 、工業自動化技術實驗教學與實踐教育中心
國家級工程實踐教育中心（1個）：南京工程學院—中軟國際「國家級工程實踐教育中心」
國家級精品課程（1門）：電子技術基礎（耿蘇燕，2004年）
江蘇省精品（優秀）課程（群）（11門）： 部 門 課程名稱 課程負責人 級 別 獲獎時間 材料工程學院 模具設計與製造 賈俐俐 省級優秀課程群 2002年 材料工程學院 機械工程材料 王章忠 省級一級優秀課程 2002年 計算機工程學院 微機原理 韓志軍 省級二級優秀課程 2002年 計算機工程學院 C 語言 廖 雷 省級二級優秀課程 2002年 能源與動力工程學院 熱工過程自動調節 丁軻軻 省級二級優秀課程 2002年 通信工程學院 電子技術基礎 耿蘇燕 省級一級優秀課程 2004年 機械工程學院 機械設計 張 傑 省級二級優秀課程 2006年 自動化學院 數控原理與系統 朱曉春 省級二級優秀課程 2006年 經濟管理學院 企業管理 劉秋華 省級二級優秀課程 2006年 自動化學院 微機原理及應用 朱曉春 省級精品課程 2008年 自動化學院 自動控制原理 黃 堅 省級精品課程 2010年 國家級精品教材（6部）： 教材名稱 主編姓名 級 別 獲獎時間 液壓與氣壓傳動（教材） 左建民 國家級教學成果二等獎 1997年 C 語言程序設計 廖 雷 全國普通高校優秀教材二等獎 2002年 數控技術（第二版） 朱曉春 教育部精品教材 2007年 數控技術（第二版） 朱曉春 教育部2007年普通高等教育精品教材書目 2007年 液壓與氣壓傳動 左建民 教育部2008年普通高等教育精品教材書目 2008年 數字電子技術（第三版） 楊志忠 教育部2009年普通高等教育精品教材書目 2009年 省級及國家級精品教材 教材名稱 主編姓名 級 別 獲獎時間 液壓與氣壓傳動（教材） 左建民 國家級教學成果二等獎 1997年 C 語言程序設計 廖 雷 全國普通高校優秀教材二等獎 2002年 數控技術（第二版） 朱曉春 教育部精品教材 2007年 數控技術（第二版） 朱曉春 教育部2007年普通高等教育精品教材書目 2007年 液壓與氣壓傳動 左建民 教育部2008年普通高等教育精品教材書目 2008年 數字電子技術基礎 楊志忠 省級精品教材 2005年 數控原理與系統 汪木蘭 省級精品教材 2005年 模擬電子技術基礎 胡宴如/耿蘇燕 省級精品教材 2005年 可編程序控制器原理及應用 郁漢琪 普通高等教育優秀教材一等獎 2005年 計算機輔助設計與製造 劉極峰 省級精品教材 2007年 電機學（第二版） 牛維揚/李祖明 省級精品教材 2007年 C語言程序設計基礎（第二版） 廖 雷 省級精品立項教材 2009年 省級及國家級教學成果獎 成果名稱 主持人 獲獎等級 獲獎時間 電網監控技術專業「兩條線」教學改革模式的探索與實踐 沈金官 國家級教學成果一等獎 1997年 液壓與氣壓傳動（教材） 左健民 國家級教學成果二等獎 1997年 數控技術應用專業改革試點 眭法川 國家級教學成果二等獎 2001年 電氣信息與電子信息類應用型人才培養體系的創新與實踐 陳小虎 國家級教學成果二等獎 2005年 創建「校企融合」教育模式，培養應用型本科人才 陳小虎 國家級教學成果二等獎 2009年 電氣信息類人才培養模式的研究與實踐 張惠剛 中國電力企業聯合會教學成果一等獎 2000年 計算機系列課程改革 胡漢才 中國電力企業聯合會教學成果二等獎 2000年 面向21世紀電氣信息類實踐性環節教學改革—火電廠生產過程CAI教學軟體 丁軻軻 中國電力企業聯合會教學成果二等獎 2000年 數控技術應用專業改革試點 工業自動化系 江蘇省教學成果特等獎 2000年 普通高工專機制工藝及設備專業「小范圍、大幅度」改革試點 徐錦康 江蘇省教學成果一等獎 2000年 液壓與氣壓傳動教學內容改革的研究與實踐 王芙蓉 江蘇省教學成果二等獎 2000年 「電氣信息與電子信息類」應用型人才培養體系的創新與實踐 陳小虎 江蘇省教學成果一等獎 2004年 機械類應用型人才培養目標定位以及人才培養模式的研究與實踐 熊志卿 江蘇省教學成果二等獎 2004年 計算機科學與技術專業主動適用市場需求的人才培養模式的探索與實踐 黃陳蓉 江蘇省教學成果二等獎 2004年 熱能動力類認識實習改革的研究與應用 丁軻軻 江蘇省教學成果二等獎 2004年 數控技術應用專業系列規劃教材建設（教材） 朱曉春 江蘇省教學成果二等獎 2004年 走多元化多樣式校企融合之路創新應用型人才培養模式 陳小虎 江蘇省教學成果一等獎 2007年 材料成型及控制工程特色專業建設的研究與實踐 賈俐俐 江蘇省教學成果二等獎 2007年 變電站綜合自動化技術培訓系統的研製和應用 韓念杭 江蘇省教學成果二等獎 2007年 聯合行業辦專業，率先培養電力營銷本科人才 劉秋華 江蘇省教學成果二等獎 2009年 堅持大學物理實驗「六化」建設，提高應用型本科人才創新能力 林長聖 江蘇省教學成果二等獎 2009年 校企合作，創新工程實訓中心建設 郁漢琪 江蘇省教學成果二等獎 2009年 國家級人才培養模式創新實驗區：機電控制類專業人才培養模式創新實驗區
省級人才培養模式創新實驗基地：「全程參與、深度融合」校企合作人才培養模式創新實驗基地 截止2014年6月，學校建有省級重點建設學科5個，省級優秀學科梯隊4個。
省級重點建設學科（5個）：機械設計製造及其自動化、熱能工程、檢測技術與自動化裝置、電力工程及其自動化、軟體工程 截止2014年，學校建有省級重點建設實驗室1個，首批江蘇高校「2011計劃」協同創新中心1個，省級工程、技術中心5個。
省級重點建設實驗室（2個）：先進數控技術江蘇省高校重點建設實驗室 、江蘇省先進結構材料與應用技術重點實驗室
首批江蘇高校「2011計劃」協同創新中心（1個）：南京工程學院「配電網智能技術與裝備協同創新中心」
省級工程、技術中心（5個）：江蘇省軌道車輛現代化裝備工程研究中心、江蘇電力模擬技術中心、現代製造技術工程研究中心、先進數控技術實驗室、模具工程研究中心 2005-2007年，學校共承擔包括省自然科學基金項目在內的各級各類科研課題 495 項，科研經費到款 1.63 億元，2007 年，實現科研經費到款 5896 萬元。2007 年，產業銷售總額達到 4.5 億元。「十五」以來，產業依靠學校的支撐，充分發揮產學合作的優勢和產業園區的科技孵化功能，申請並獲批准專利項目61個，獲國家重點新產品稱號 3 項，獲江蘇省高新技術產品3 項，獲江蘇省科技進步獎二等獎2項，機械工業科技進步獎二等獎 1 項。
截止2014年6月，學校有科技產業 7 個，其中，中國最大的軌道交通門系統高新技術企業——南京康尼新技術有限公司被國家科技部認定為國家級重點高新技術企業，並被南京市委、市政府評為優秀企業，另有兩家企業被評為江蘇省高新技術企業。
2010年，校辦產業銷售總額已超過10億。
2012年，校辦產業銷售總額近12億元，名列全國高校科技產業前15位。 館藏資源
截止2014年6月，南京工程學院圖書館館舍面積3.85萬平方米，總閱覽座位2500多席，累計館藏紙質文獻141萬冊，中文現刊1200多種，外文現刊70多種，中外文電子圖書164萬種，中西文全文電子期刊2萬余種，各類資料庫21個，數字資源量20835GB。
學術刊物
南京工程學院學報有自然科學版和社會科學版兩種。《南京工程學院學報（自然科學版）》為江蘇省一級期刊，獲2009年全國高校科技期刊優秀編輯質量獎；社會科學版為省二級期刊，是《中國期刊全文資料庫》、《中國核心期刊（遴選）資料庫》全文收錄期刊，《中國學術期刊綜合評價資料庫》統計源期刊。 南京工程學院多年來，堅持走產學研相結合的道路，十分注重開展多渠道、多層次、多形式的校企合作，先後與美國、德國、日本、法國、台灣等國內外著名企業共建了形式多樣的實驗室、實驗中心或培訓中心，以「學以致用」為校訓，形成了優良的辦學傳統和鮮明的產學研合作教育特色，不斷探索與創新應用型人才的培養模式。工程基礎實驗與訓練中心是學校的直屬教學單位，積極開展校企合作、校企共建實驗室、實驗中心。截止2008年，學校先後與八家企業進行九個項目的合作，合作協議總計9730.20萬元。已建成的實驗室有：GE-Fanuc自動化系統集成實驗室、三菱電機自動化實驗室、西門子先進自動化示範實驗中心、博世力士樂機電一體化實驗中心、三菱電機激光加工機實驗室、威諾斯漢數控機床實習中心、斯沃數控模擬實驗室等，硬軟體設備資產總值約為8840.05萬元。

㈩ 南京工程學院究竟是一所怎樣的大學

南京的名校很多 所以像南京工程學院這樣的學校名氣就給打下去了 其實如果蘇大在南京的話 名氣也只會一般 南京很多學校都比蘇大好. 南京工程學院是2000年經教育部批准設立的一所省屬本科院校，是一所以工學為主，涵蓋經濟學、管理學、文學、理學、法學等多學科的高等工程應用型本科院校，是全國高等學校教學研究會第二屆理事會副理事長單位和全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會主任委員單位。學校坐落於「六朝古都」南京市，現有普通全日制本專科在校生14711人，成人教育函授在籍學生6676人。 辦學條件 學校佔地面積2800畝（含科技產業園區），各類校舍總建築面積近65萬平方米，固定資產總值達到15.7億元，教學科研儀器設備總值1.32億元。有各類實驗室157個、實驗中心33個、實習（實訓）室88個、實習（實訓）基地15個、校外實習基地112個。有省級重點建設實驗室1個，省級高等學校基礎課教學示範中心3個。以現代化、信息化為主要特徵的圖書信息中心建築面積3.85萬平方米，館藏印刷型文獻127.47萬冊、電子文獻63萬種（套）。建成了覆蓋全部校園的計算機網路系統和信息化管理平台。學校各項配套服務設施不斷完善，校園依山抱水，環境優美，各類教學、生活、運動設施齊全，教學儀器設備先進。南京工程學院三維地圖、校園實景展示： http://njit.6dxy.com/ 學科專業 學校現設有機械工程學院、材料工程學院、能源與動力工程學院、電力工程學院、自動化學院、通信工程學院、計算機工程學院、經濟管理學院、建築工程學院、藝術與設計學院、車輛工程系、環境工程系、人文與社會科學系、外語系、基礎部和體育部共16個院（系、部）以及工程基礎實驗與訓練中心、先進製造技術工程中心、電力模擬與控制工程中心等3個工程中心，並設有繼續教育學院和民辦二級學院——康尼學院。在多年的辦學過程中，學校的建設與發展始終與機械、電力行業發展緊密聯系，學校緣機、電而生，因機、電而強，在服務、奉獻機械、電力行業建設中迅速發展壯大。長期以來，學校高度重視與機械、電力行業的密切合作，形成與兩大行業深厚的歷史淵源。學校組建以後，堅持繼續為行業服務的特色，堅定不移地走以質量求生存、以特色促發展的內涵發展為主的道路，依託機械、電力等學科專業優勢，以機械、電力產業鏈為主線，整合優化資源，構建了以機械設計製造及其自動化、材料科學與工程、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、通信工程、計算機科學與技術、會計學、建築學等專業為主的應用型學科專業體系，現有本科專業35個，專業方向69個，其中，機械設計製造及其自動化、熱能工程被列為省級重點建設學科，自動化專業被列為國家首批特色專業建設點，機械設計製造及其自動化、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化和自動化專業被評為省級品牌特色專業。 師資隊伍 截止到2007年底，學校共有專任教師956人。師資隊伍中，具有高級職稱的教師293人，占師資總數的32.55%，具有博士學位的教師77人，具有碩士學位的教師458人，具有碩士以上學位的教師占師資總數的59.44%。教師隊伍中，有江蘇省「333工程」培養對象18人，江蘇省「青藍工程」中青年學術帶頭人培養人選8人，江蘇省中青年優秀骨幹教師30人，江蘇省「六大人才高峰」 資助計劃3人，現有教育部高等學校專業教學指導委員會委員3人，享受國務院特殊津貼專家14人，江蘇省有突出貢獻中青年專家2人。 教學改革 學校具有深化教育教學教學改革的優良傳統。從1987年起，學校就借鑒德國辦學經驗，先後與華東工學院（現南京理工大學）、江蘇工學院（現江蘇大學）聯合創辦「3+1」 本科專業，培養了一批很受社會歡迎的本科層次的高級應用型工程技術人才。在專科辦學過程中，經原國家教委批准，率先在全國高工專中實施「小范圍、大幅度」專業教學改革，建成了一批在全國具有較大影響力和示範作用的專業，電網監控專業「兩條線」的教學模式獲得了國家優秀教學成果獎一等獎，為推動我國高等工程專科教育的發展作出了積極的貢獻。學校組建後，積極開展教學改革，突出教學改革在教學工作中的引領作用，深入開展應用型人才培養的探索與實踐，全面實施教育質量和教學改革工程，取得了明顯成效。創建了1個國家級特色專業建設點和4個省級品牌特色專業；獲得國家級優秀教學成果獎一等獎1項、二等獎3項，省級優秀教學成果獎特等獎1項，一等獎3項，二等獎11項；建成國家級精品課程1門，江蘇省精品（優秀）課程（群）9門，建成（立項）校級精品（優秀）課程（群）77門；主編出版的教材178本，列入「十五」 國家規劃教材28本、「十一五」國家規劃教材52本。建成國家級精品教材1本，建成（立項）省部級精品（優秀）教材13本。2007年，機電控制類專業被教育部遴選為人才培養模式創新實驗區。 人才培養 近一個世紀以來，學校致力於培養高素質的工程技術應用型人才，已先後為國家經濟建設和社會發展以及機械、電力事業的發展培養和輸送了10萬余名各類工程技術專門人才和管理人才。學校畢業生遍布華夏，在祖國的各個地方，在機械、電力以及核工業等各個領域都有學校畢業生奮斗的身影和前進的足跡，一大批畢業生成為行業領域中的中堅和骨幹，他們勤勤懇懇、踏踏實實地奮斗在工程第一線，為國家富強、特別是為機械、電力行業的發展作出了積極的貢獻。近年來，學校不斷深化教育教學改革，提高人才培養質量，著力培養具有較強創新意識和實踐能力的一線職業工程師，畢業生以思想政治過硬、專業基礎扎實、綜合素質好、動手能力和實踐能力強、發展後勁足而受到社會的普遍歡迎和廣泛好評。2003年以來，學校畢業生就業率一直保持在99%以上，連續被評為「江蘇省普通高等學校畢業生就業工作先進集體」。 校企合作 學校貫徹「學以致用」辦學理念，遵循應用型人才培養規律，堅持走產學合作教育之路，不斷創新校企合作思路，提升校企合作層次，擴大校企合作規模，豐富校企合作內涵，創建了多元化、多樣性校企合作模式。合作企業參與人才培養的全過程，選派具有豐富實踐經驗和較強理論研究能力的工程技術人員參加學校各專業建設指導委員會，直接參與人才培養方案制定、課程建設以及教學實踐等。合作企業還通過多種方式直接參與學校各類實驗室的建設，學校先後與美國GE Fanuc公司、UGS公司，德國西門子公司、博世力士樂公司、海克斯康測量技術集團、日本三菱公司、法國施耐德等著名大型跨國公司以及江蘇省電力公司、有色金屬華東地質勘查局、南瑞繼保等25家國際國內大型企業合作，協議投入3.3億元共建實驗（實訓）中心，目前已完成投入1.8億元。通過開展多元化、多樣性的校企合作，搭建了校企相融的橋梁和聯合育人的平台，為學生營造了掌握行業最新設備、最新技術和了解企業文化的工程環境，也為企業提供了展示其技術和產品的窗口，建立了「互利共贏」的合作機制，形成了鮮明的校企合作辦學特色。 科研產業 在教學水平與人才培養質量不斷提高的同時，學校高度重視科學研究與產業發展工作，學校整體科研能力和校辦科技產業效益都得到了很大的提高，實現了校內產學研的良性互動。2005-2007年，學校共承擔包括省自然科學基金項目在內的各級各類科研課題495項，科研經費到款1.63億元，2007年，實現科研經費到款5896萬元。積極推進科技成果轉化，先後建成省級工程中心4個，征地237畝建成學校產業園區，有力地促進了科技產業的快速健康發展，2007年，產業銷售總額達到4.5億元。「十五」以來，產業依靠學校的支撐，充分發揮產學合作的優勢和產業園區的科技孵化功能，申請並獲批准專利項目61個，獲國家重點新產品稱號3項，獲江蘇省高新技術產品3項，獲江蘇省科技進步獎二等獎2項，機械工業科技進步獎二等獎1項。學校現有科技產業7個，其中，南京康尼新技術有限公司被國家科技部認定為國家級重點高新技術企業，並被南京市委、市政府評為優秀企業，另有兩家企業被評為江蘇省高新技術企業。