管理工程與科學工作總結

A. 工程項目管理工作總結

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。
轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期

B. 工程部管理工作年終總結

開篇總結整年的工作情況：

經過今年繁忙而又緊張的工作任務，完成了XXX、XXX等工作，工作即將進入尾聲，下面我將工程部的工作情況總結如下：

正文按照部門的項目實施和運行情況依次闡述，並總結工作中的經驗和不足：

一、項目實施情況概述

本年度的生產任務單幾項，具體包括的內容，其中每個項目的負責人。

二、運行情況概述

1、生產任務的完成情況

在所有項目的完成情況中，哪些按照計劃在任務時間段有效地完成。

2、總結完成成果，發現工作問題

①項目進度方面的成績和問題；

②在員工方面的成績和問題；

三、管理存在的不足及解決建議

結尾表明工作態度：

下一年度的工作中加強制度規范，管控到位，執行按時按量，追求品質、效率，一切的努力都只為生產的順利進行。

C. 跪求！！！！！工程管理3000-5000字的實踐總結報告一篇，

根據學校統一部署，管理工程系深入學習實踐科學發展觀活動於今年3月5日正式展開，至7月6日基本結束，歷時4個月。我系黨總支始終圍繞「提高教育質量，培養經管類高素質應用型人才」的活動主題，將這次活動作為一項重大的政治任務和推動系科學發展的難得機遇，認認真真做事。我教工和學生黨員積極參與，圓滿完成了學習實踐活動的各項任務。現將活動情況總結報告如下。

一、基本做法

我系學習實踐活動共分為三個階段，即學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段，每個階段分為兩個環節，依次為學習、調研、分析、檢查、整改、落實環節。可以說，我系的學習實踐活動思路清晰，主題鮮明，富有特色，初顯成效。

1.積極動員，做到「四個到位」。我系黨總支把開展學習實踐活動作為2009年系黨政工作計劃中重點工作開展，做好充分准備，體現出「四個到位」：一是及時傳達學習，做到思想到位；二是成立領導機構，做到責任到位；三是精心組織策劃，做到設計到位；四是精心組織活動，切實講究實效。

2.認真調研，「三位一體」推進工作。在學習調研階段，我系堅持學習調研討論有機結合，用學習指導調研討論，在調研過程中學習，在調研基礎上討論，在討論過程中學習，三位一體推進工作的落實。在工作中，注重實效，力戒形式主義。把年度重點工作和近期發展目標有機地納入到學習實踐活動中。學習調研階段管理工程系完成了2篇調研報告，分別刊登在學院《工作研究》上。

3.找准問題，認真剖析。分析檢查階段，管理系在前階段聽取意見和建議的基礎上，認真梳理來自各種渠道的意見和建議，重點查找存在的突出問題，重點分析存在問題的主觀原因。系認真召開領導幹部民主生活會，傅院長到會參加。同時，以黨支部為單位認真開了專題組織生活會，按照科學發展觀的要求查找差距，明確方向，提出推動科學發展的意見和建議。

4.逐步整改，狠抓落實。在整改落實階段，我根據學校要求，結合自身實際，在廣泛聽取師生意見和建議的基礎上，緊扣主題，認真制訂了有特色的整改落實方案，提出了8個方面整改措施，並且都規定了整改落實項目的分管領導和責任人、解決問題的具體措施和解決的時限。

二、主要特色

管理工程系深入開展學習實踐科學發展觀活動的主要特色是：

1．領導帶頭，重在實踐。學習實踐活動開展過程中，系領導幹部率先垂範，身體力行，積極發揮示範帶頭作用，表現在：一是帶頭參加學習活動。二是帶頭開展調研活動。三是帶頭參加解放思想討論。四是帶頭認真撰寫各種材料。五是帶頭落實整改方案，深入課堂一線解決突出問題。

2．立足現實，科學發展。管理工程系圍繞主題，積極行動但不輕舉妄動，立足現實，遵循事物發展規律，逐步、有序、科學推進各項工作。例如以開放辦學的理念，搭建各種平台，推動學生應用能力培養和推動就業工作。本學期，在老師的辛勤工作下，我系學生捷報頻傳，ERP沙盤模擬大賽再創佳績，就業率全校第一，學生聯系平台，家長、學校平台紛紛搭建好並正常運行，這些工作的進展為系學風的提高鋪設了很好的基礎。我系中青年教師成長迅速，全體教師大氣、爭氣、正氣，展現了知識分子良好的個體道德素質和積極向上的精神風貌。

三、主要收獲

在學校黨委領導和系全體黨員、老師的共同努力下，我系學習實踐活動取得了預期效果。

1.形成了發展共識。在學習實踐活動中，我系黨員幹部深化了對科學發展觀重要意義、基本內涵和根本要求的理解，形成了系貫徹落實科學發展觀的四點基本共識：一是堅持發展是硬道理，增強推進管理工程系科學發展的使命意識。二是堅持以人為本的理念。堅持以學生培養為中心，實施專業培養方案改革，推動應用型本科人才的培養。三是堅持全面協調可持續發展，堅持全面加強內涵建設，確保順利通過本科辦學水平評估。又未雨綢繆，啟動工商管理學科建設，為今後發展早作打算。四是堅持統籌兼顧的方法，既抓好日常教學，又兼顧社會服務，不斷擴大我系在社會上的影響，提高師生服務社會能力。

2. 列出了重點工作。在開展學習實踐科學發展觀活動中，通過組織校外、校內調研，召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會等廣泛徵求各方意見，查找到發展中的問題，進一步提高了班子貫徹科學發展觀的自覺性，為我系謀劃新的發展列出了八個方面的問題。包括加速人才培養模式和教學改革、落實青年教師教學素質提高工程、建設好文科-經管類綜合實驗室、建成和實施系教育質量保證體系、繼續加強學風建設等，

為今後工作明確了目標和內容。

四、今後的努力方向

我系學習實踐活動開展達到了預期目標，但是深入學習貫徹落實科學發展觀是一項長期而重大的戰略任務和系統工程，不可能一蹴而就。我系學習實踐活動還存在一些不足和薄弱環節，主要表現在：困繞系發展的部分問題沒有得到根本解決，有些計劃內既定的工作由於各種原因沒有得到落實，高端人才引進困難重重，需要繼續加強領導班子建設，建立完善學習實踐科學發展觀的長效機制，繼續抓好整改落實工作，推進系新一輪的科學發展。主要措施是以下方面：

1.繼續加強理論學習，用科學發展觀武裝頭腦。

系將以這次學習實踐活動為新起點，繼續加強班子的自身建設，進一步全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，轉化為謀劃系發展的正確思路、促進系發展的政策措施、領導系發展的實際能力，切實把全系師生員工的積極性、創造性引導到科學發展上來。

2.繼續落實整改方案，擴大學習實踐活動成果。

根據我系整改落實方案，明確 八項事關系科學發展的重大事項，每一事項規定解決的時限、分管領導、責任人，今後，要認真一一落實，鞏固和擴大學習實踐活動成果，使學習實踐活動的成果真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗；繼續發揮黨員領導幹部的模範表率作用，帶頭學習理論，帶頭改進作風，帶頭落實整改；統籌兼顧落實整改事項與做好學校當前工作和常規工作的關系，做到兩手抓，兩不誤，兩促進；繼續利用校報、廣播、校園網、工作簡報等渠道，宣傳我系學習實踐活動的整改落實情況，營造學習實踐活動的輿論氛圍。

3.繼續推進工作創新，想方設法解決制約發展的瓶頸。

繼續完善相應制度，進一步發揮各教研室（系）在教學管理和教學研究活動中的主體作用，發揮督導組、學術委員會、教學委員會的作用，調動廣大教師的工作積極性和創造力，想盡辦法解決制約我系發展的核心問題，努力爭取突破性進展。