園林工程與管理技術高校教材

❶ 園林技術 大學教材有哪些

園林技術 培養目標： 本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。 主幹課程： 植物學及觀賞植物識別；植物生長與環境；測量學；觀賞植物繁育；園林設計；園林植保；園林工程預算、施工、養護；園林機械使用與保養。 就業市場分析： 園林作為一種行業，才剛剛為社會廣泛重視，發展空間還相當大。目前專業人才需求正朝著多層次和多樣化方向發展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業的人才不足三分之一，大部分是林業專業或農業專業人員改行，不能滿足園林綠化行業的發展需要。在綜合能力方面，由於專業本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業發展。 園林技術專業簡介 （一）園林技術專業的背景與社會需求 1.園林技術專業的重要性 融生態、文化、科學、藝術為一體的園林建設，可以優化環境，促進人類身心健康，陶冶人們的情操，提高人們的文化藝術修養、社會行為道德和綜合素質水平，全面提高人們的生活質量。 在幾千年的歷史長河中，我國頤和園、圓明園，拙政園、留園、個園、紫竹院、十笏園等一大批古典園林，都是專供皇族、官僚和巨商欣賞、享用的。 新中國成立以後，黨和政府非常重視提高人民的生活水平，建立了園林綠化管理部門，在城市大搞綠化，建立典雅美麗的公園；在農村和荒山大搞植樹造林。祖國大地花草樹木相映成輝，一片繁華似錦，人民的生活環境一天天改善。 近年來，我國經濟飛速發展，城市人口急劇膨脹，環境污染日益嚴重，發展園林建設，阻止環境惡化，已成為當務之急。 2.園林技術人才需求狀況 當前，大中城市普遍興建園林城市，小城市園林建設也普遍上了新台階；機關單位、學校、工廠、醫院、軍營乃至鄉鎮駐地都搞起了園林綠化；部分經濟發達的農村也興建了小型公園。在園林建設突飛猛進的形勢下，園林技術人才奇缺的矛盾已經突顯。近年來，園林技術專業的畢業生供不應求。 （二）園林技術專業教學安排 園林技術專業設數學、計算機、體育等8門公共課；植物生化、植物與植物生理、植物遺傳育種、土壤肥料、園林測量、園林繪畫、計算機輔助設計等7門專業基礎課；園林規劃設計、園林工程、園林建築、園林苗圃、草坪建植與養護、園林樹木、園林樹木栽培技術、花卉栽培技術、園林植物蟲害、園林植物病害、植物化學保護等11門專業課。 我院重視實習實訓環節教學，提高學生的專業技能。農學院以泉城公園、植物園、趵突泉公園、大明湖公園、濟南環城公園、百花公園、森林公園、光合園林工程有限公司、泰安陽光園林有限公司等旅遊景點、科研、生產單位為教學實習實訓基地，並加強校內實驗實訓中心的建設，確保學生實驗實訓課的教學質量。 （三）園林技術專業畢業生的去向 本專業技術人才供不應求，主要去向為： 1.省、市、縣、鄉林業局或科研所。 2.大、中、小城市園林局、園林處；公園、植物園、動物園、廣場、機關單位、學校、工廠、醫院、居民區物業公司。 3.省、市園林科研所。 4.園林工程公司、園林苗圃、花卉公司。

❷ 園林技術與園林工程技術主要的課程有什麼差別就業前景怎樣主要的就業單位是哪

從字面意思看 設計 是 辦公室里的活。
技術估計就是出去 剪樹葉了。

我知道某「211」工程大學本科園林專業課程：
高等數學
植物學
美術
園林測量學
園林工程制圖
氣象學
大學物理
大學物理實驗
園林設計基礎
人體工程
園林樹木學
CAD輔助設計
園林建築結構與工程力學
生態學
風景園林藝術
花卉學
園林植物遺傳育種學
園林建築
插花花藝設計
3D模型場景建立
風景園林設計
園林管理
專業英語
室內裝修與室內園林
園林工程概預算
科技寫作
風景旅遊區與森林公園規劃
園林計算機圖形處理
園林植物病害防治
園林植物蟲害防治
園林工程
城市園林綠地規劃
環境保護
園林史
鮮切花生產技術
園林樹木栽培學
工程地質
園林土壤學
植物生理學
室外場景模型設計
鋼筆畫
園林文學
園林工程招標與投標
園林工程施工組織與管理
旅遊學概論
盆景學
環境保護

以上課程有必修選修，恕不細分，當然還要學公共課程例如英語、體育、思想政治、法律基礎、毛概、鄧論和三個代表、馬哲、馬經、就業指導。還有其他人文類、藝術類非專業的選修課。我就學了大概70門。

專科我猜想應該多一些技術方面的課程，少一些理論，多一些實踐，簡單一些，大概要學40門左右（公共課程是跑不掉的）。

可以看到，數學物理等理工類課程是要學的，雖然工作時不一定用到，但學起來也滿費勁。

要是學校有招生，那就算是適合了，起碼學校考慮到了培養方式和目標。

專業前景眾說紛紜，收入有根據地域和個人能力有高低差別。畢業之後具體在哪些單位等內容，請移步——http://..com/question/31010040.html
http://..com/question/32134255.html（最中肯的）
園林技術和園林設計不是同一個專業的。

園 林 技 術（園林規劃與設計方向）
培養目標及就業: 畢業生主要面向城鎮和鄉村綠化部門、城建部門、花卉生產企業、城市園林綠化公司、城市公園和森林公園，從事園林綠化工程規劃設計、施工與管理、園林樹木及花卉的培養、花卉藝術加工等單位。也可自主創業或在其他事業單位從事與本專業相關技術工作。

主要課程: 除農林科公共課外主要有、園林工程制圖、園林設計初步、規劃設計、園林設施與管理、園林建築學、園林藝術、插花藝術、園林植物栽培與養護、植物組織培養、花卉學、測量學。

❸ 泰山職業技術學院園林技術工程專升本的書籍

書籍1：園藝植物育種學總論（景士西 中國農業出版社 第二版）

書籍2：植物生理學（潘瑞熾 高等教育出版社 第七版）

根據《泰山職業技術學院》官網信息顯示，園林技術專升本學制5年，後二年學費標准為5000元/年。主幹課程有：植物生長與環境、園藝植物遺傳育種、園藝植物病蟲害防治、園藝植物生產技術、果蔬貯藏與加工、市場營銷等。職業技能證書有綠化工、植保工、良種繁育工、農業試驗工。

該專業在2010年山東省教育質量評估中排名第七，屬於泰安市重點專業。專業前身可追溯到山東省泰安農業學校果樹、蔬菜等專業，有57年專業辦學歷史。2012年該專業在山東省專業質量評估排名第五。旨在培養具備園藝科學的基本知識與技能，具有生產管理和經營能力的專業人才。

❹ 北京林業大學園林專業專業課教材

這位同學，不知道你本科就讀什麼專業啊？

2007年北林城市規劃設計方向即你說的設計方向的研究生沒有指定參考書目，不信的話你可以去北林網站上查查，我也本來想考這個學校的。
你大幾了？

可以告訴你一個內部消息，聽他們學校賣書的說的，他們學校本科生考研時都用《快速建築設計100例第二版》江蘇科學技術出版社，園設則用陳偉出的那本《馬克筆的景觀世界》東南大學出版社，我們宿舍考北林的也是用這兩本書

呵呵，北林很難考的，加油吧你^－^

❺ 園林工程技術相關的書有哪些

哪個學校？

❻ 園林工程技術專業學什麼課程

園林工程技術專業簡介 專業培養目標：培養掌握園林的基木理論和專業知識，能從事園林設計、園林施工技術、園林綠化維護與管理的高級技術應用性專門人才。 專業核心能力：園林施工技術與管理。 專業核心課程與主要實踐環節：園林設計、園林樹木學、花卉學、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風景寫生、樹木花卉認識實習、園林測繪、課題設計、實訓中心實訓、畢業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。 就業面向：園林設計施工單位的設計、施工與相關單位的管理工作。

❼ 請問本科大學風景園林專業的同學，你們課程有哪些用什麼教材

首先，糾正一下，同濟本科叫做景觀學專業，工科背景。
其次，教材嘛，同濟景觀主要的專業課程都是沒有教材的，只有ppt。因為景觀學的理論和實踐在每個學校都有差別，所以基本上都是用自己的資料。
如果，你是要考同濟研究生的話，或者只是自己看看，可以去同濟西南八地下一條街買《景觀考研一本通》，或者直接去同濟本科生的課堂上旁聽。
景觀這個東西，你懂的，不是靠教材就能解決問題的，有時候講義和現場的講解才有意義，看書只能作為課外補充內容。