山東農業工程學院教務系統管理系統

A. 農業水利工程學什麼

農業水利工程
【培養目標】
該專業培養基礎扎實，知識面寬，能力強，素質高，掌握農業水利工程專業的基本理論和專業知識，同時具備從事跨專業（包括水土保持、水電建築工程、工程管理）工作的基本技能，勝任農業水利工程領域從事工程勘測、規劃、設計、施工、管理、教學和科研等方面的工作，具有較強創新能力的復合型高級工程技術人才。
【專業特色】
農業水利工程專業始建於1958年，現為黑龍江省重點專業，國家特色專業。該專業學生主要學習農業水利工程方面的基本理論和基本知識，接受必要的水利工程勘測、規劃、設計、施工、工程管理和科學研究方法的基本訓練，掌握農業水利工程及其相關專業的勘測、規劃、設計、施工、管理和科研等方面的基本技能。
【主要課程】
工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、水力學、工程水文學、水利計算、土力學與地基基礎、水工鋼筋混凝土結構學、灌排工程學、水工建築物、水泵及水泵站等。
【畢業去向】
就業領域：高等院校、科研院所、企事業單位和行政機關等。
從業崗位：農業水利科研人員、教師，農業水利工程勘測、規劃、設計、施工、管理人員等。
這是我們學校關於農業水利工程專業的簡介 不知道能不能幫助您

B. 山東農業大學轉專業有關問題

問題一： 信息科學與工程學院 農大包括以下專業
-計算機科學與技術專業
-信息與計算科學專業
-電子信息科學與技術專業
-測繪工程專業
-網路工程專業
-遙感科學與技術專業
問題二：專業成績在本專業前百分之十可以在全校內調專業，不掛科可以在本院調專業

C. 山東農業工程學院專科就業前景

山東農業工程學院就業情況怎麼樣

高考填報志願時山東農業工程學院就業情況怎麼樣一直是同學們十分關心的問題，以下是山東農業工程學院就業指導中心2015年發布的山東農業工程學院就業質量報告，當然每一年的就業情況、就業率變化都不大，供大家參考。

總體就業率

截至到 2014 年 12 月 31 日，學院 2014 屆 1896 名畢業生中，有 1814 名畢業生通過網上簽約、勞動合同、升學、應征入伍、自主創業和靈活就業等形式就業，就業率為
95.68%，其中男生就業率為 95.54%，女生為 95.79%。

就業性質分布

根據山東高校畢業生就業信息網和山東高校畢業生離校未就業實名管理服務系統的數據統計，在 1896
名畢業生中，到黨政機關事業單位的比例2.95%，到國有企業的比例為 3.27%，到非國有或其他企業的比例為 73.52%，繼續升學的比例為
5.06%，自主創業的比例為 0.79%，靈活就業的比例為 7.44%，

就業狀況滿意度調查

根據抽樣調查統計，2014 屆畢業生對自身就業狀況持非常滿意、滿意和比較滿意態度的占總數的
90.05%，而持不滿意和很不滿意態度的占總數9.95%，就業狀況滿意度較高。針對滿意和不滿意的原因展開分析，發現就業情況滿意的最主要原因是發展前途好，占
24.87%，其次是專業對口程度高和薪資福利好，分別佔比 20.90%和 16.93%；就業情況不滿意的最主要原因是薪資福利偏低，占
28.76%，其次是其他原因和個人發展空間不夠，分別佔比 25.75%和 23.61%

對口就業情況分析

《山東農業工程學院 2014 屆畢業生調查問卷》數據顯示，2014 屆畢業生就業專業對口度較高，比例為
68.66%。其中，23.98%的畢業生所從事的工作與

其所學專業完全對口，44.69%的畢業生從事與其所學專業相關的工作，31.34%的畢業生所從事的工作與其所學專業無關

D. 山東農業大學的學術研究

截至2014年3月，山東農業大學有1個農業部綜合性重點實驗室、2個農業部專業性重點實驗室、2個農業部農業科學觀測實驗站、1個國家林業局山東泰山森林生態系統定位研究站，21個省級重點學科、13個省級重點實驗室、1個省級人文社科研究基地、1個省級軟科學研究基地，1個國家小麥改良分中心、1個農業部穀物品質檢測中心、1個農業部農葯環境毒性研究中心、1個黃淮海區域玉米技術創新中心、2個省級協同創新中心、12個省級工程技術研究中心、4個省級國際合作研究中心。 國家部委級科研機構機構名稱主管部門依託學院負責人作物生物學國家重點實驗室 科技部 生科院、農學院、園藝學院等 董樹亭 土肥資源高效利用國家工程實驗室 發改委 農學院、資環學院 溫孚江 農業生產機械裝備國家工程實驗室科技部農學院、機電學院國家蘋果工程技術研究中心 科技部 園藝學院 束懷瑞院士 國家緩控釋肥工程技術研究中心科技部農學院、資環學院國家小麥改良中心泰安分中心 農業部 農學院 王洪剛 黃淮海區域玉米技術創新中心 農業部 農學院 董樹亭 穀物品質監督檢驗測試中心 農業部 農學院 董樹亭 作物生理生態與栽培重點開放實驗室 農業部 農學院 於振文院士 園藝作物生物學重點開放實驗室 農業部 園藝學院 王秀峰 作物生理生態與耕作綜合性重點實驗室 農業部 農學院 於振文院士 動物疫病病原生物學華東科學觀測實驗站 農業部 動科學院 泰山森林生態系統定位研究站 林業局 林學院 劉霞 創新戰略聯盟聯盟名稱依託單位理事長農業大數據產業技術創新戰略聯盟 中國測繪科學研究院、山東省科技廳、教育廳、農業廳、林業廳、國土資源廳、水利廳、省畜牧局、農機局，山東省農科院、山東農業大學、青島農業大學，龍信數據（北京）有限公司、浪潮集團、山東金正大生態工程股份有限公司、山東登海種業股份有限公司 山東農業大學
校長溫孚江 全國農業裝備產業技術創新戰略聯盟單位中國農科院、中國農業大學、山東農業大學、浙江大學、上海交通大學、吉林大學等省級重點實驗室機構名稱主管部門依託學院負責人新農村建設土地資源空間數據採集與利用重點實驗室國土資源廳山東省小麥工程技術研究中心 科技廳 農學院 於振文院士，博導 山東省蘋果工程技術研究中心 科技廳 園藝學院 束懷瑞院士，博導 山東省畜禽疫病防制工程技術研究中心 科技廳 動科學院 崔治中教授，博導 山東省農業環境污染控制工程技術研究中心 科技廳 資環學院 朱魯生教授，博導 山東省農業生態環境工程技術研究中心 科技廳 農學院 李增嘉教授，博導 山東省糧食加工技術工程技術研究中心 科技廳 食品學院 董海洲教授，博導 山東省數字農業工程技術研究中心 科技廳 信息學院 梁勇教授，博導 山東省林業有害生物防控工程技術研究中心 科技廳 植保學院 孫緒艮教授，博導 山東省食品安全檢測工程技術研究中心 科技廳 化學學院 周傑教授，博導 山東省城鄉風景園林工程技術研究中心 科技廳 林學院 趙蘭勇教授，博導 山東省村鎮住宅工程技術研究中心 科技廳 水土學院 徐學東教授，博導 山東省中日設施園藝合作研究中心 科技廳 園藝學院 王秀峰教授，博導 山東省中德動物疫源性人獸共患病合作研究中心 科技廳 動科學院 柴同傑教授，博導 山東省農業微生物重點實驗室 科技廳 植保學院 李多川教授，博導 山東省動物生物工程與疾病控制重點實驗室 科技廳 動科學院 譚景和教授，博導 山東省土壤侵蝕與生態修復重點實驗室科技廳林學院張光燦教授，博導山東省園藝機械與裝備重點實驗室科技廳機電學院李法德教授，博導山東省農葯毒理與應用技術重點實驗室教育廳植保學院王開運教授，博導山東省植物遺傳工程重點實驗室教育廳農學院於元傑教授，博導山東省作物高產生理重點實驗室教育廳農學院於振文院士，博導山東省果樹生物學重點實驗室教育廳園藝學院楊洪強教授，博導山東省作物栽培與遺傳改良重點實驗室教育廳農學院王洪剛教授，博導山東省植物分子生物學重點實驗室教育廳生科學院張憲省教授，博導山東省動物生殖與育種生物技術重點實驗室教育廳動科學院譚景和教授，博導山東省土壤資源重點實驗室教育廳資環學院張民教授，博導山東省作物生理生態重點實驗室教育廳農學院王振林教授，博導山東省農村經濟管理研究基地教育廳經管學院胡繼連教授，博導山東省三農問題軟科學研究基地科技廳經管學院胡繼連教授，博導省級國際合作研究中心MIE技術中心 思達機械電子研究所等研究中心 煙草農業裝備研究中心 現代農業裝備工程技術研究中心 圖書館藏
截至2014年3月，山東農業大學圖書館館藏紙本圖書233萬冊，期刊1600餘種，電子圖書257.6萬種，電子期刊2.8萬種，數字資源量77190GB。建立以生命科學和農業科學為優勢和特色，覆蓋其他相關學科的文獻資源保障體系。
學術期刊
《山東農業大學學報》（自然科學版、社會科學版），《山東畜牧獸醫》等學術期刊，設有山東農業大學電子音像出版社。
其中《山東農業大學學報》為首屆全國優秀科技期刊，全國中文N/T類核心期刊，北大核心，國內外公開發行，農業綜合性學術刊物。被國內外多家檢索機構及文摘資料庫列為來源期刊及統計源，如：《CSCI》、《中國學術期刊綜合評價資料庫》、《SCI》、《中國農業科技文獻資料庫》、《中國生物學文獻資料庫》、《中國林業科技文獻資料庫》、《中國農業文摘》等。美國國家農業圖書館、德國農業圖書館等20多個國外農業文獻或研究機構均征訂或收藏本刊。
1992年，該刊被國家科委、中宣部、新聞出版署評為全國優秀科技期刊；1992、1995年兩次獲農業部全國高等農業院校優秀學報一等獎；1995年獲全國高校自然科學學報二等獎；1996年被評為山東省優秀科技期刊；1997年被評為華東地區優秀期刊；1999年被評為泰安市十佳期刊；並於1996年加入《中國學術期刊（光碟版）》；1998年被中國科學引文資料庫列為被引頻次最高的中國科技期刊500家之一；1999年加入「中國期刊網」，同年加入「萬方數據化資源系統數字化期刊群」。

E. 山東省的大學計算機類專業排名

山東省的大學計算機類專業山東大學計算機系最好的。

1、山東大學：由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列世界一流大學建設高校（A類）、985工程、211工程。

2、中國石油大學：是教育部直屬全國重點大學，國家首批世界一流學科建設高校，國家「211工程」和「985工程優勢學科創新平台」重點建設高校。

3、山東科技大學：山東科技大學位列中國大陸81名，世界排名925名。2020軟科世界大學學術排名全球五百強。

4、中國海洋大學：是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學。

5、哈爾濱工業大學（威海）：隸屬於中華人民共和國工業和信息化部，坐落於膠東半島的海濱城市威海，是哈工大「一校三區」辦學格局中的重要組成部分。

6、青島大學：是由山東省與青島市共建的山東省屬重點綜合大學。

(5)山東農業工程學院教務系統管理系統擴展閱讀：

山東大學總佔地面積8000餘畝（含青島校區約3000畝）， 形成了一校三地（濟南、威海、青島）八個校園的辦學格局；設有55個教學院系。

山東省重點學科：通信與信息系統、計算機軟體與理論、內科學、中國哲學、財政學等。

F. 山東農業大學學生管理系統是干什麼用 的

山東農業大學（Shandong Agricultural University）坐落於山東省泰安市，是一所擁有百年歷史的山東省屬重點大學，學校前身是1906年（清光緒32年）創辦於濟南的山東高等農業學堂。1983年9月，經教育部批准，山東農學院更名為山東農業大學。
山東農業大學是中華人民共和國農業部、國家林業局和山東省政府三方共建的綜合性大學；為山東省首批」山東特色名校工程「5所應用基礎型特色名校之一。學校是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位，國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。
截至2015年11月，學校校園佔地面積5145畝，建築面積118萬平方米，教學科研儀器設備總值5.3億元，圖書館藏書250萬冊。開辦89個本科專業，有教職工2677人，教師中有教授、副教授755人。擁有12個博士後科研流動站，10個一級學科博士點、49個二級學科博士點，24個一級學科碩士點、99個碩士點。

G. 山東農業大學水利土木工程學院的科學研究

獲獎情況
序號 獲獎項目名稱 獎勵名稱及等級 獲獎時間 獲獎者
1 混凝土疊合梁受力性能的研究
水利科技進步一等獎
2000.12
翟愛良
2 山東省地下水資源開發與環境問題研究
山東水利科技進步一等獎
2002.7
王開章
3 東平湖—大汶河水質預測及信息管理系統研究
科技進步三等獎
2003.2
王開章
4 專利：土壤水分中子儀用水中定標器
授權專利
2003.8
范世香
5 小型水電站經濟運行
科技進步二等獎
2003.8
李天科
6 城市供水水廠及管網無線數傳實時監測調度系統研究
山東科技進步二等獎 2003
馬樹升
7 第三屆教師教學質量優秀獎評選
教師教學質量優秀三等獎
2004.7
顏宏亮
8 城市生活用水考核與節水對策研究
山東水利科技進步二等獎
2004.8
張慶華
9 涌流節水灌溉技術水力自動裝置研究
山東省水利廳科技進步二等獎
2004.9
王春堂
10 「水文與水資源工程」試點專業的改革與實踐
教學成果獎二等獎
2004.11
林洪孝
11 適應市場經濟要求的工程報價管理體系的研究
山東省軟科學三等獎
2004.12
徐學東
12 工程預算與報價系列課程教學改革
優秀教學成果三等獎
2004.11
顏宏亮
13 農業節水模式研究與示範 國家科技進步二等獎
2004（參與）
龐清江
14 水庫灌區自動化測水量水實時監測調度系統
山東科技進步三等獎
2004
馬樹升
15 用水管理理論與實踐
山東省軟科學三等獎
2005.3
林洪孝
16 招標投標管理體系的研究
山東省軟科學三等獎
2005.3
林洪孝
17 城市生活用水考核與節水對策研究
山東軟科學優秀成果三等獎
2005.3
張慶華
18 建設項目智能招標評標管理系統的研究與開發
泰安市科技進步二等獎
2005.7
徐學東
19 大汶河流域水資源承載能力及其調控戰略研究 省科技進步三等獎 2005 龐清江
20 小開河引黃生態灌區建設與管理模式研究 山東水利科技進步二等獎、濱州市科技進步二等獎 2006 林洪孝
科研項目鑒定
序號
鑒定項目名稱
項目負責人
鑒定水平
組織鑒定部門
鑒定時間
1 磚混結構設計助手系統BASE的開發
翟愛良
國內領先
省科委
2000.12
2 在AutoCAD環境下應用計算機進行土建工程量分析
翟愛良
國內領先
省教育廳
2002.1
3 小型水電站經濟運行
李天科
國內領先
省科委
2002.12
4 涌流節水灌溉技術水力自動裝置研究
王春堂
國內領先
省教育廳
2003.6
5 建設項目電子招標管理體系的研究
徐學東
國內領先
省科技廳
2004.6.18
6 建設項目智能招標管理系統的研究與開發
徐學東
國內領先
省科技廳
2004.9.26
7 大汶河流域水資源承載能力及其調控戰略研究
龐清江
國際領先
山東省科技廳
2004.12.4
8 缺水山區雨水積蓄利用系統優化模式研究
白清俊
國內領先
省教委
2004.12
9 水資源管理理論研究與實踐
林洪孝
正式出版
水利部
2005.3
10 用水管理理論研究與實踐
林洪孝
正式出版
水利部
2005.3
11 小開河引黃生態灌區建設與管理模式研究 林洪孝 國內領先 省科技廳 2006.4
主要科研項目
序號 項目、課題名稱
項目來源
負責人
1 生態建設措施與涵養城市水源的關系研究
省科委
白清俊
2 缺水山區雨水集蓄利用系統優化模式研究
省教委
白清俊
3 玉米作物的調虧灌溉節水模式研究
山東農大博士科研基金
白清俊
4 科爾沁沙地退化草地植被恢復與重建技術示範
科技部
范世香
5 科爾沁沙地典型地區荒漠化定位監測
國家林業局
范世香
6 科爾沁沙地西部退化土地可持續經營示範研究
內蒙科委
范世香
7 科爾沁沙地退化草地生態恢復與畜牧業經營研究
中日合作項目
范世香
8 生態建設與水資源有效利用研究
山東農大
范世香
9 小型水電站運行研究與對策
省水利廳
李天科
10 汶源水庫規劃研究
萊蕪市
李天科
11 水資源管理理論研究與實踐
水利部
林洪孝
12 用水管理理論研究與實踐
水利部
林洪孝
13 臨沂市水資源綜合規劃研究
臨沂市水利局
林洪孝
14 臨沂市城市飲水安全保障規劃研究
臨沂市水利局
林洪孝
15 小開河引黃灌區生態建設與管理運行模式研究
濱州市水利局
林洪孝
16 濱州市平原水庫建設與科學管理研究
濱州市水利局
林洪孝
17 威海市城市節約用水規劃研究
威海市水利局
林洪孝
18 城市水務系統循環規律與評價指標體系研究 校青年科技創新基金 林洪孝
19 水庫灌區自動化量水無線數自動檢測調度系統研究
水利廳
馬樹升
20 城市供水監視、監控系統研究
濱州市
馬樹升
21 大棚果蔬微灌系統微機自動控制研究
水利廳
馬樹升
22 大汶河流域水資源承載能力及其調控戰略研究 山東省水利廳 龐清江
23 中小城市（以泰安市為例）分質供排水系統模式研究
泰安市科技局
龐清江
24 集約化養殖精準生產技術平台的研究開發與應用示範
山東省科技廳
龐清江
25 涌流節水灌溉技術水力自動裝置研究
省教育廳
王春堂
26 作物控根節灌技術研究
學校
王春堂
27 滴灌條件下土壤鹽分的運動規律試驗研究
學校
王春堂
28 城市供水水源地地下水環境模擬與安全供水對策研究
水利廳
王開章
29 適應市場經濟要求的工程報價管理體系的研究
山東省科技廳
徐學東
30 建設項目智能招標管理系統的研究與開發
泰安市科技局
徐學東
31 中國建築業企業生產方式的變革與國際化的比較研究
建設部
徐學東
32 用炭纖維加固混凝土結構關鍵技術研究
省教育廳
翟愛良
33 山東省經濟自立灌區管理模式研究與示範
山東省科技廳
張慶華
34 WUA規范運行研究
省農業綜合開發項目辦公室
張慶華
35 WUA建立、支持與運行成本研究
省農業綜合開發項目辦公室
張慶華
36 岩石破壞機理的非線形動力學分析及其混沌控制 校青年科技創新基金 劉傳孝
37 岩體微地震精確定位及震源機制反演研究 校青年科技創新基金 史紅
38 非線性統計理論及其應用研究 校青年科技創新基金 董潔
39 邊坡岩體穩定性影響因素敏感性分析的神經解釋理論與方法 校青年科技創新基金 曹茂森

H. 山東農業工程學院可以轉專業嗎

山東農業工程學院可以轉專業
教育部的規定，大學生進校後，符合條件的可轉專業（系）。
（一）申請轉專業（系）的條件：在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉專業：
1、在某一學科方面確有特長的學生。
2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；
3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者。
（二）以下情況之一者不能申請轉專業：
1、新生入學未滿一年者；
2、二年級及以上者；
3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者；
4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；
5、跨高考錄取批次轉專業者；
6、已辦理試讀手續者；
7、曾轉專業或轉學者；
8、專科升入本科者。
（三）轉專業申請時間和申辦程序：
1、學生轉專業每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最後兩周。
2、教務處於每學年第二學期末，根據轉入專業的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔後各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請並填寫《轉專業申請表》，由學院審核同意後統一報教務處。5、經教務處審核通過並辦理相關手續後，申請人（不包括滿足轉專業條件第1、2條者）於每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試，測試成績按文、理科分別排序，並根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
有的學校開學後可換專業，所以開學後你可與輔導員溝通一下。如果不行，就只有上述辦法了。

I. 為什麼山東農業工程學院今年學生升本都學一個多月了，

山東農業工程學院今年學生升本都學一個多月了，
然後呢？
可詢問學校辦公室、教務處。
以學校的說法為准。