Ⅰ 監理公司的發展前景
監理公司發展前景還是較好的,除監理業務外,還可以進行招標代理\項目管理\咨詢等業務;
優勢:投入小,成本看得見,產出相對高,收費標准已大大提高,旱澇保收;易於管理,主要是對人員的管理;接任務相對容易;業務寬,風險小.
弊端:政府對監理單位的要求越來越高,監理責任越來越大;人員的組織特別是具有監理工程師證且有實際能力的人員難找.
Ⅱ 工程監理的前景如何
發展前景：
1.隨著中國工程監理行業的不斷發展，工程施工技術涉及范圍不斷擴大，一批大中型監理公司的優勢開始顯現。一方面這些企業往往具有多種資質，有利於完成復雜工程的建設；另一方面這些企業擁有更強的資金實力和人員儲備，有利於在全國范圍內通過設立分公司、子公司的方式拓展業務，這也符合國家要求建設具有行業性、有公信力的名牌監理公司的要求。
2.由於工程監理行業在國內處於全面推廣階段，小企業眾多。這些企業在經濟景氣時尚能生存，一旦遇到經濟不景氣或其他行業問題，其抗風險能力將大幅減弱，部分企業將被淘汰。相反行業內規模較大企業可以利用時機對小企業進行整合，吸納人才，做大做強。
Ⅲ 工程監理現在的前景如何
還前景如何。。。。呵呵，早沒什麼前景了！！深圳已經開始進行取消監理的試點，而江蘇已經開始監理人員由業主直接指派的試點。你說有什麼前景？如果你一畢業就干監理，基本容易干廢掉，因為動手能力差。另外你剛畢業到你能考到監理工程師，基本需要10年。工程監理專業一般是專科有，你專科考中級要4年，中級考監理工程師要5年。就算你考過了監理工程師加10年的工作經驗，已現在工價算，監理工程師紅本也就6000—7000，還比不上一個畢業後幹了5年施工的工資，這就是我能告訴你前景的一部分。
Ⅳ 工程監理行業的前景如何，與現狀
工程建設行業逐漸為當下熱門的行業之一，而想要在行業內有所發展，就需要取得規定的職業資格證書。由於監理工程師的資格考試要求有職務級別方面的要求，因此許多考生就會資格證書的報考價值是否值得產生疑問，那麼在通過考試獲得證書後，會有怎樣的發展前景呢?
首先，監理工程師是既懂得工程技術知識和成本核算又掌握建築法規，又具有專業技術水平以及綜合協調能力的多方面復合型人才。隨著我國現代化的建設需求，許多企業的建設項目都需要這樣的人才加入。因此報考人員在順利通過考試後，所獲得的證書自然會為自己帶來很好的發展前景。
目前，在我國順利通過監理工程師資格考試獲得執業證書成功注冊的僅有8萬餘人，從事建築行業的工作人員卻有3600多萬人。從以上的數值就可以看出，我國對於監理人才的需求量極大。而根據相關規定規定，每30000 平方米的建築至少需要5個以上監理人員。空前的市場需求正應驗「物以稀為貴」這句俗語，因此能夠獲得職業資格證書的考生會有很好的未來發展。
隨著國家對於工程監理制度的實施，使得工程建設領域對監理專業人才的需求不斷加大。從工程建設的前期策劃、設計管理，到工程招標、施工的全過程，包括進度、造價、質量及安全等方面的全方位管理需求，都為監理工程師的未來發展創造了良好機遇。
此外，在考取監理工程師的職業資格證書並順利進行注冊後，獲得者不僅可以擔任眾多大型建設工程項目的項目經理職務，而且能夠從事於設計院、大中院校的教學工作，以及監管單位和政府部門工作，可見證書可以為考生帶來廣泛的就業領域。
通過以上內容，可以看出順利通過監理工程師的職業資格考試並獲得證書後，報考人員可以憑借所獲得的證書在就業領域以及行內發展方面取得很好的發展機遇，因此發展前景一片光明。
Ⅳ 工程監理未來的發展和前景如何
目前看，不是很好，原因：1、工資待遇比較低，責任比較大。風險雖不大，但由於有明確職責比較受氣，負責任受施工單位和與施工單位有利益關系建設方的氣，不負責任受良心譴責和監理公司的氣。2、年輕人資歷不夠，因為監理工程師必須是專業工程師，有專業工程師資質的年輕人不願意做監理工作，除非工程總監。現在的監理隊伍人大致有三類，一類是有才華的年輕人，多為身兼多職的工程總監，一類是混吃混合的低學歷、假學歷具有實踐經驗的主力軍；還有一些有專長的退休工程技術人員，被稱為是煙缸、死心眼的骨幹力量，這些人往往技術比較單一，在這樣的全體中談發展不是有志之士的首選。3、監理崗位職責是管理類，愛好技術的人員 不會喜歡，整天忙忙碌碌，到頭來是個「萬金油」，不治大病。4、是工程類專業，但不具體，見得多，乾的少，面上多，深入少，有時因為職責關系，不能直接參與解決具體問題，還不如直接去做工程。5、職業的好處是有比較多的學習時間和機會，作為過渡職業比較好，不是發展選擇。供參考
Ⅵ 工程監理發展前景好嗎
雖然目前我國的監理行業存在不少困境，但是隨著國家對工程監理制度的不斷完善，對對監理行業行為規范的不斷加強，以及對監理從業人員素質的不斷重視，監理工程師的發展前途必將不可小覷。
就業形勢
工程監理制度的實施，使得工程建設領域對監理專業人才的需求不斷加大。從工程建設的前期策劃、設計管理，到工程招標、施工的全過程，包括進度、造價、質量及安全等方面的全方位管理需求，都為工程監理行業的發展創造了良好機遇。
目前我國各種資質的監理企業共有6200多家，但是對於合格的監理人才競爭卻異常激烈，按規定，每30000 平方米的建築必須有約5個以上監理人員，全國各省約需監理人才60多萬人，缺口很大。俗話說「物以稀為貴」，監理工程師的薪資是十分誘人的。所以，國內監理工程師前景較好，價格有上漲趨勢。
發展前景
全國獲國家注冊監理工程師資格的共8萬餘人，而目前在建工程保持在10餘萬個左右，更不要說其中有相當一部分監理工程師在設計院、大專院校、建設單位、政府部門工作，故現場實際約每3個工程才有1個注冊監理工程師，即使全部當上總監也嚴重不足，更不用說專業監理工程師了。所以工程監理專業有著廣闊的發展前景，對於有志於在監理行業發展的人才來說，監理工程師確實是一條不錯的職業發展道路。
證書價值
監理工程師考試是從事監理工作的必備證書，是崗位加薪、能力判斷的重要依據。監理工程師報考條件不像一建、二建只需要從事建設工程項目施工管理工作年限，它還需要取得工程技術或工程經濟專業中級職務，並任職滿3年。報考條件的門檻更高，同時證書也就更有價值。
由此可見，監理工程師的市場需求仍然旺盛，在未來監理工程師仍是供不應求的，而監理工程師的薪資待遇也會得到很大程度的提高，如果你是一名監理工程師就一定會成為眾多監理企業競相爭取的對象。中國工程監理論壇job2299
Ⅶ 大家覺得監理行業未來發展的前景怎樣
工程監理制度的實施，使得工程建設領域對監理專業人才的需求不斷加大。從工程建設的前期策劃、設計管理，到工程招標、施工的全過程，包括進度、造價、質量及安全等方面的全方位管理需求，都為工程監理行業的發展創造了良好機遇
Ⅷ 環境工程的前景是什麼
我國的環境保護事業是在20世紀70年代才開始正式啟動，第一批環境工程專業則是在20世紀80年代在清華大學等高校誕生。然而到1999年，在全國高校中開設有環境工程類專業的本科院校就達120多所，此外還有些專科學校和職業技術學院。
多年以來，「就業難」一直困擾著環境工程專業的大中專學生，就連名牌大學的本科生、研究生也有這樣的困難。每年大量的環境工程專業畢業生找不到理想的工作，絕大部分學生不得不擠身於其它行業。這種「前景看好，現實堪憂」的狀況讓不少在校環境專業學子憂心忡忡，在社會上也造成一定的不利影響。環境專業為何會「叫好不叫座」?這是一個值得高校管理層和業內人士思考和探討的課題。
一、就業形勢剖析
環境工程(Environmental
Engineering)是研究和從事防治環境污染和提高環境質量的科學技術。環境工程同生物學中的生態學、醫學中的環境衛生學和環境醫學，以及環境物理學和環境化學有關。由於環境工程處在初創階段，學科的領域還在發展，但其核心是環境污染源的治理。
環境工程專業畢業生的對口去向無外乎有三種：吃「財政飯」的國家各級環保部門和科研單位，「吃效益飯」的、需要解決污染問題的工礦企業以及真正吃「環保飯」的環保公司。從當前對環境工程專業學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環保部門、規劃部門、建設管理部門畢的竟是少數。受長期計劃經濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。所以，結合高職教育的特點和定位，高職環境工程專業的畢業生應主要面向:環境工程公司、環境監測部門、工礦企業、設計單位或部門從事環境工程設計、施工管理、環保項目運行管理、環境監測等基礎性、技術性工作。
從形勢上看，高職環境工程專業的學生到環保公司具有一定的優勢。第一，這些單位普遍都需要能在環保工程的設計、施工及運行調試等方面能迅速派上用場的實用型專業技術人才;第二，環境工程專業的本科生和研究生往往都不願意到環保公司，尤其不願意到小型的、私營的環境工程公司，他們對自己的定位太高，想去的是那些大型企業、外資企業、科研單位、政府環保部門等(這種就業觀是影響他們就業難的重要原因);第三，當前的環保公司眾多(以四川省成都為例，已注冊的環保公司就有上百家)，而且從當前環保發展趨勢來看，它畢竟是一個世紀性的「朝陽產業」，今後對環保人才的需求量會越來越大，特別是第一線的環保技術人才。據預測，到2010年國內的環保市場將達到5000億元人民幣，需要環保從業人員1000萬人，環保技術人員50萬人。
二、現狀及困惑
當前有不少環保企業人才缺乏，而且求賢若渴。但它們所需要的專業人才與學校提供的畢業生之間還存在著一定差距，學校不能全面滿足他們的需求。不久前，有一家環境工程公司因承擔了環保工程項目的設計和建設任務，而企業的技術人員數量滿足不了工程量的需要，於是該企業急需能獨擋一面的技術人員去承擔一定工程的設計和建設工作，包括選擇處理方案、工藝設計、設備選型、總平面設計、施工監理及運行調試等一體化工程。由於在校的應屆畢業生雖然理論基礎較好，但實踐經驗缺乏，滿足不了企業的這種要求，結果這家公司只有另尋他人。對環境工程專業人才要求能「獨擋一面」、技術過硬、能迅速承擔工程任務的環保企業非常普遍，甚至在這個行業內不乏「挖牆腳」的現象，一些企業通過出高價來「搶奪」人才。這說明社會並不是不需要環境工程專業人才，只是企業的用人要求與我們培養的畢業生狀況有一定的差距。
當前環境工程專業的教材和教學內容都大同小異。為了保證專業的全面性和系統性，同時也為了擴大畢業生的就業面，開設的專業課程普遍都涵蓋了本專業所涉及的領域。而環境工程專業所涉及的面是非常廣的，包括環境監測、環境質量評價、以及水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理與處置、振動與雜訊控制等工程的設計、施工和運行管理等諸多方面。要在有限的教學時間里完成這眾多的專業課程，自然是任務繁重、學時緊張，難免是「學習面寬、深度一般」，進而無暇顧及學生實踐能力的培養和訓練，最終造成畢業生的實踐技能滿足不了企業的用人要求。這成了環境工程專業教學的一大困惑。
要增強學生的職業能力和實踐技能，必然需要強化實踐教學環節，尤其是實習，又特別是能親自動手、能獨立或參與環境監測、工程設計、施工管理、運行管理等具體操作性的工作，以增強學生的感性認識，提高學生的實踐技能，豐富學生的實踐經驗。可是，由於專業的特點，無論是一個環境監測部門，一個環保公司，還是一個工廠的污水處理站，幾乎都不可能一次容納下幾十個學生的實習，一般一個實習點一次只能接收四、五個實習生。因此每次實習往往需要多個實習單位，這通常就造成同一個班的學生得到的實踐鍛煉的內容和程度都不一樣。另外，近幾年很多企業由於經濟、安全等多方面的原因，都不太願意接納學生實習，實在免不了的時候才接收幾個人。這些問題的存在，給學生的實習帶來了困難，加上有的實習點工作量不飽和，實習效率較低，實習效果被打折扣。這樣，學生實踐技能訓練難以得到保證成了另一大困惑。
三、出路探究
(一)人才培養定位
面對就業市場與人才培養之間出現的矛盾，環境工程專業要生存和發展，就必須闖出一條路子。市場就象一根指揮棒，我們無法改變市場。只有遵從這根指揮棒，教學計劃和教學方式積極向市場傾斜，才能使我們的畢業生「適銷對路」。
專業定位要明確，要有很強的針對性。因為在學生有限的在校時間里，學校不可能將學生培養成在本專業各個方向上都擅長監測、設計、施工、運行管理、理論研究、新產品開發的「門門懂、樣樣精」的萬能人才。因此，教學計劃必須有所側重、有所取捨、有所針對。
根據目前就業市場的行情及其對高職人才的需求狀況來看，至少有三個方向是高職環境工程專業應重點考慮的。一是從事環境工程的設計(主要是污水處理，煙氣脫硫，市政給排水設計和垃圾處理場設計)方面，二是環保項目(重點是污水處理項目)的運行調試方面，三是室內外環境質量監測方面。首先，由於國家對環境污染的控制和管理越來越嚴，而當前各地的污染問題還非常多，而且還會出現更多需要解決的環境問題，這就是為什麼說環境工程是21世紀的朝陽產業，以及為什麼大大小小的環保企業如雨後春筍，蓬勃發展。第二，目前第一線的環境工程技術人才遠遠滿足不了市場需求，尤其是在污水處理項目的運行及調試方面的人才還相當缺乏。第三，環境監測既可以在監測中心、有關生產企業及科研院所從事常規和特殊的監測任務，通常也可以勝任其它行業的分析化驗工作，以及新興的室內空氣質量檢測。
顯然，高職環境工程專業重點不是培養研究型、開發型的高層次人才，而是具有較強實用性的技能型人才。為此，學校應在專業建設和專業教學方面下功夫。
(二)專業建設
專業建設要高度重視實訓設施建設和師資隊伍建設。
作為高職環境工程專業，必須有一定的實驗實習條件，包括基本技能訓練和專業技能訓練的實驗和實習設施。通過配備相應的環境監測和工藝實驗設備，保證學生在校學習能與實驗、實習、綜合訓練相結合，促進學生職業能力的加強。
專業師資隊伍建設是教學效果和和實訓效果能否得到保證的關鍵因素，是學生能力得到最大限度提高的保證。高職環境工程專業的教師應該努力成為行業的能手，教師沒有一定的實踐經驗和現場知識，就很難在課堂教學、綜合訓練、課程設計以及利用作業題模擬工作內容等方面有效地訓練學生。所以，對於高職環境工程的專業教師，從某種意義上講，具有豐富的實踐經驗比僅僅有高學歷重要得多。為此，專業教師應加強與企業的廣泛聯系，積極參與環保企業的技術交流和技術服務，與企業建立良好關系，為教師水平提高和學生實習打下基礎。在條件允許的情況下，專業教師爭取輪流下廠，到環保企業、工程現場參與工程設計、運行調試、施工管理、技術服務等工作，努力成為行業領域里的技術人才、技術精英，甚至技術專家。這是專業可持續發展的基礎，需要付出時間和精力，也需要得到進行統籌安排和多方面的支持和配合。
專業建設要在教學計劃的論證、教學過程的改進和實踐教學環節的力度上下功夫。
教學計劃方面，首先是專業課程選擇應體現針對性，課程設置和課時分配要傾向於市場需求方向和實踐能力培養，要滿足環境工程設計、環境監測、工程項目的運行管理及調試要點等的要求。教學計劃要在充分的市場調查的基礎上，經過專業教研室仔細討論和研究，制定出針對性強、務實高效、職業能力目標明確的綱要。然後，課程教學大綱要嚴格按照教學計劃的要求來編寫，以充分體現教學的針對性和目的性。
教學過程中，要充分結合環境工程的實際運行狀況和操作過程進行講解，課堂上要廣泛運用圖片和動畫、採用現代教育技術進行教學，同時應適時配合現場參觀、講解以進一步加深對有關工藝、設備和技術的理解;作業題要力求模擬實際工作中的內容，訓練學生解決環境工程就業領域內經常要用到的計算和工程技術要領等實際問題，並組織相互討論以保證訓練的實效性
實踐教學環節方面，一方面要強化環境監測實驗、環境工程工藝實驗，以及監測和設計方面的綜合訓練，努力模擬工作現場進行「演習」，這是提高實踐能力的基本訓練;另一方面，要通過與企業的交流和合作，建立適當的實習基地。為了保證學生獲得足夠的實習機會，實習時間的安排要靈活，既可以在學期末實習，也可以在學期開始或學期中途進行;既可以在教學時間內進行，也可安排在寒暑假。實習時間要盡量利用企業的任務繁忙期，以緩解企業的人手緊張和增加學生的動手機會。實習點和實習內容要力求使學生得到多方面的鍛煉，不同時間在不同實習點的學生要輪換，讓學生先後都能參與環境監測、工程設計、運行管理等方面的實際操作，以最大限度地訓練學生的職業能力，豐富學生的實踐經驗。
總之，作為普遍認為的21世紀「朝陽產業」，環境工程專業卻成了當前公認的「就業難」的專業，這雖然與社會對環保事業的重視程度和環保企業人才需求觀念有關，但作為培養技術人才的高職院校，必須正視現實，瞄準市場，從方面下功夫，提高職業技術教育的實力，尋找突破點，努力提高學生的綜合實力和職業能力。只有這樣，才能使環境工程專業穩步、健康地發展。
環境工程專業業務培養目標：
本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識;
2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、雜訊污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;
3.具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力; 4.了解環境科學與技術的理論前沿和發展動態;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
主幹學科：環境科學與工程
主要課程：工程力學、測量學、水力學與水泵、水處理微生物學、普通化學、分析化學、物理化學。
主要實踐性教學環節：測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等，一般安排40周左右。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業：環境工程 安全工程 災害防治工程 水質科學與技術 給水排水工程 地下水科學與工程 風能與動力工程 環境科學與工程 城市規劃
輻射防護與環境工程
環境工程專業前景分析：工件好找，待遇不高
環保職業被人們評為了加強21世紀最熱門的職業，但是在目前紅紅火火的各種畢業生供需見面會上，環境專業人才受到冷遇，這是因為在具體的環境治理行業，往往投入大於產出，贏得微小，除環保咨詢業務與環保技術服務業每年的近期億元人民幣的盈利外，其他
行業普遍處於虧損的狀態，因此，與此相關的環境類專業畢業生的就業形勢也是叫好不叫座，很多同學入學前覺得該專業一片光明，入學後才發現哀鴻遍野：都說工作不好找。
從筆者在通過調查持得到的情況來看可以用8個字來形容：工作好找，待遇不高。明顯感覺到本專業人才的需求量在大量擴大;就業環境確實不是很好。根據一項針對數百名環境工程從業人員的調查發現,珠三角、長三角等經濟發達地區畢業生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，機時不發達地區的類似崗位工資則普遍在800-1800元/月。
這個專業在畢業後應爭取去經濟發達地區就業，因為這個專業的大公司的專業理念和技術水平可以讓新人迅速的積累到有關的工作經驗。一般的小公司則很難花費成本和精力培養新人，也缺少這個環境和能力。
環境類崗位是典型的「越老越值錢」。一般設計院招聘的環境工程師，都要會註明需要5年以上設計工作經驗。而且，因為該專業的畢業生每年的增長數目可能大大超過了市場的需求。因此，畢業生在入行前必須接受較低的薪資水平。
如果正確地認清形勢，加上努力學習，這個行業的前景會越來越好。環境科學涉及面廣。加上「綠色科技」的興起，可從事的行業非常廣泛。一旦環保人才走俏，年輕的「環保板塊」能夠像曾經的IT業、投資銀行業一樣打造一大批成功的「綠色」金領人士。
技術類崗位 學習能力更重要
目前環境工程主要工作方向還是水處理，垃圾處理，煙氣處理，也就是通常所說三廢處理，水處理分污水和給水處理，涉及行業門類較多，目前就業適用面較廣，煙氣處理是目前最熱門與搶手的，薪水很高。
環保行業的概念比較廣，有環保管理，如環保局和環境監測部門;有環保設施運營，如水處理站，各企業環保監督管理部門;有環保工程公司，做工程承包;有環保設備生產製造，如專業設備製造廠;有環保技術咨詢，如設計院和環保技術公司。
在就業方向的選擇上，依照行業發展趨勢，首選在外企做環保技術支持和項目管理，其次選擇做研發，最後才是在企業內部做環保管理。這樣選擇的道理是，在企業做運行成不了大氣候，你做了10年的運行又能怎樣，充其量也就是個調試高手。
案例：李樹景，2004年畢業於某大學環境工程專業，現供職於一家水處理公司。他認為學校的課程設置和實際運用相差非常大。公司的水廠採用的UCT工藝——他畢業前竟然沒聽說過，他的同學們和他在QQ上交流這種工藝也如聞天書。事實上，UCT工藝已經是運用得比較成熟的一種工藝。而他在大學時除了教材上介紹的傳統活性法外，對脫氮除磷工藝(VIP、UCT)等工藝都沒有詳細介紹(註：最近美國McGraw-Hill出版公司的工業水污染控制教材基本上已將目前我國所用的污水處理工程工藝詳細介紹)。不僅如此，學校的條件也和實際運用相差非常大，在公司里參加的一次關於購買水廠檢測儀器的會議。和現在實際工程用的一起比起來，學校幾乎可以說還處於刀耕火種時期。比如測COD，在學校又是試劑又是加熱，測一次折騰2小時，而我們公司現在是用紫外光直接實時監控。
根據我們對環保行業的調查，認為做技術咨詢和工程管理是本行業發展的主流方向。事實上，大多數已進駐中國的外企也是在這兩個方面有著巨大的技術優勢，盈利情況也很不錯。這些企業對高級人才的招聘普遍要求具有大型項目管理能力，對應屆畢業生在管理方面的素質也相當看重。因此，不願意脫離本專業而有志於做技術的同學，可以從現在開始自學「項目管理」等課程。另外可以多接觸行業雜志，他們會帶來更多更流行的技術和理念.
如果能有去一流企業實習的機會那千萬不要放過。技術和先進設備看十遍書都不如親自操作或見識一回。而且，團隊合作和管理思想也只有你在實際工作中才可以真正有所體會。
銷售類專業 專業性弱,選擇面大
大多數環保產品的銷售崗位在招聘時，企業會要求畢業於環境工程專業。擁有專業背景的人才可以給客戶以專業的解說，同時也可以承擔一些售後服務的職能。
目前人才市場提供類似崗位的增長速度遠遠快過技術類崗位。很大一部分環保產品的銷售、售後服務等崗位。但這類崗位在剛上手時大體會有這樣一個特點：工作累，待遇低——基本上所有行業的銷售崗位都差不多。
銷售崗位對專業背景不是特苛刻，也就是說，企業可以從節省成本的前提下出發，選擇學歷比較低的或專業不匹配的人才來銷售產品。因為銷售崗位重要的是銷售技能而不是環境保護專業水平。
做市場是大有「錢」途的職業。目前高級市場職位是職場上的高薪寵兒，這些職位一般都要求五年甚至更長的市場職業經歷，擁有良好的客戶資源，優秀的策劃能力和市場意識。
大學生在學校如果就具備一些銷售技能，競爭力無疑大大增強。而且做銷售以後轉行的機會會更好，畢竟銷售原理在任何行業幾乎都是可以通用的。
考證只選有用的
以環境保護和監測專業為例，考取「分析中級操作工證」和「分析高級操作工證」是此專業的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目標職業有針對性的選擇一此證書，像從事室內環境工作的可以考「室內環境檢測中級證書」、「環境工程設計證書」等。還有一些基礎的應用證書如英語、計算機方面的證書，和AUTOCAD等操作方面的認證，也是用人單位會考慮的。
有的時候證書是可以為自己贏得一定的肯定，但這不是絕對的，證書不在多而在於精，要有針對性，以能突出優勢為准，盲目的羅列證書容易埋沒優點，只能適得其反。
環境類專業自身的這種專業性很強的特點，對學生的專業技能要求也比較高，同樣，用人單位對畢業生的能力資格也是非常看重的，在這種情況下，有相關的證書還是有用的。不過在選擇證書考試的時候，應該慎重一些，不要一味趕潮流，或抱多多益善的想法。
Ⅸ 環境監理主要工作職責，發展前景如何我是學習環境工程的，之前一直從事設計和現場。
環境監理主要工作是對新建企業進行施工期監理並撰寫階段性報告（月報、季報等）、環境監理總結報告，主要包括對施工期水、氣、聲、渣、生態環境的現場監理。依據環評，落實施工期環境保護措施和環保設施的落實情況。監理過程中，要不定期去現場，並根據業主實際情況，提出整改意見。
目前國家還沒有統一規范標准，各省市有其內部規范，國家統一標准後，大概與環境評價待遇差不多吧！
Ⅹ 做工程監理的發展前景怎麼樣
工程監理這個行業怎麼樣？到底好不好？網上幾乎鋪天蓋地叫好之聲，諸如人才缺口大、發展方向好、工資收入高之類點評不絕於耳。彷彿是只要做了工程監理，瞬間就能踏上人生巔峰，然而事實真的如此嗎？
從工作內容上來看，做監理可以接觸到不同的專業與工程，污水處理廠、隧道、河堤、橋梁、公路、房建等等，凡是你能想到的，基本上都會涉及。如果用心，肯吃苦，勤跑現場，多看圖紙，多鑽研圖集，能學到不少東西。
但是監理這個行業的缺點有顯而易見，初入此行，工資收入不高，人微言輕，不受重視。反而承擔的法律責任很高，因為建築項目聘請監理僅僅是因為法律法規的要求，而不是想讓監理單位對項目的進度、質量、安全、成本進行控制。說白點，就是施工資料該簽字簽字，但是出了問題，這鍋得你來背，搞不好是要進去蹲號。
但是又由於法律法規賦予監理的職責，導致施工資料監理不簽字是驗收不了的，進度款監理不簽字是拿不到的，所以又出現了抽拿卡要的現象。所以，想做監理，以上的基本行業現狀是需要了解的，簡言之，有點兒亂。不過你要是抱著撈油水來從事這個行業，那另當別論。
說句良心話，並不建議年輕小夥子或女性從事監理這份工作。在這個行業，越是雄心壯志，越會心灰意冷。如果你還年輕，沒監理工程師資質千萬別去浪費時間。
實在想從事這份工作，先考個監理工程師，做一兩年項目後，只要你項目不爛尾，我相信公司會認可你的能力，給你相應的空間提升，比如當你混到一個省份公司負責人，你就很舒服了。
盡管監理這個崗位有這么多讓人吐槽之處，但是它存在的價值是不容置疑的。在工程項目上，無論是監理、甲方還是施工單位，吃的都是技術這碗飯。能力強的人到哪兒都說話好使，也都有前途！