提問說的是工程質量監督工程師,不是監理工程師,話說我也正頭疼這個呢,2001年文件就下了,到現在想考找不到報考的門。你可以去看一下《建設工程質量監督工程師資格管理暫行規定》建人教[2001]162號。一級質量監督工程師是國家建設行政主管部門認證的,二級是由省、自治區、直轄市人民政府建設行政主管部門以及國務院建設行政主管部門指定的電力、礦山、冶煉、化工石油和機電安裝工程專業二級質量監督工程師資格認定機關來認證的。前提條件都是要達到資格條件和通過工程質量監督工程師的全國統考。注冊應該就是考過後通過你自己的單位(工程監督部門)向資格認證的部門申請吧,由認證部門審核後發證。
Ⅱ 如何成為質量工程師
這個嘛,
有兩種,和樓上說的是一樣的;
第一,就是公司招聘質量工程師的崗位,你去應聘,成功了,就是公司的質量工程師;
第二,就是通過國家考試,成為正兒八經的質量工程師,該考試一年一次,分初級和中級,目前,國家質量工程師最高級別就是中級了,每年3月報名,6月考試;
PS:考試通過後,就會得到一個由國家質檢總局和人事部共同頒發的職業資格證書, 然後再到當地的質量管理部門去注冊,一般就是指當地的質量協會,每3年注冊一次,注冊之後,就叫注冊質量工程師了;
希望我的回答能幫到你!
這樣可以么?
Ⅲ 怎樣才能成為一名合格的質量體系工程師
只是質量體系工程師,做不好工作。
原因是身份太低,推進工作難度大,
要做到管理者代表職務才行。
在公司最好是管理者級別!
Ⅳ 建設工程質量監督員應具備什麼資格
1、具有土木工程類大專及其以上學歷;
2、具有四年以上建設工程設計或施工管理的工作經歷;
3、具有中級及其以上專業技術職稱;
4、能熟識和掌握國家有關法律、法規和相關工程建設強制性標准;
5、有良好的職業道德;
6、參加省級以上工程質量監督部門的相關業務知識培訓並考核合格。
(4)如何成為工程質量監督工程師擴展閱讀:
建設工程質量監督員應具備的素質:
一、思想素質
1、受人尊敬的高尚人品,影響他人的魅力和感召力;
2、誠實守信;
3、對事業的感情和忠誠;
4、對事業責任感;
5、對事業的熱愛,工作毅力,以及敬業和付出精神;
6、對社會道德、職業操守、行業規矩的尊重和協同
二、知識素質質量監督人員應該具備比較廣泛的知識。
從層次上講:
1、必須懂與基本建設有關的基本法律、法規;
2、必須掌握與項目相關的施工程序和施工工藝知識;
3、必須了解施工操作面質量要求和技術參數;
4、必須了解相關知識,包括歷史、技術特點等等;
5、盡可能多地了解科技、歷史、地理、社會、文法、風俗、禮儀、修養、體育等方面的知
三、能力素質能力直接作用於業務,總的講:
1、善於觀察、發現問題的能力
2、分析判斷、決斷能力
3、靈活應變的能力
4、交往、溝通和協調能力
5、學習的能力
四、身心素質這個要求比較簡單,但卻是工作的重要基礎,並不那麼容易做到。
1、良好的身體素質,健康,有活力,能吃苦;
2、良好的心理狀態,樂觀向上,善於應對挫折,沒有不良嗜好;
3、正常的理解和判斷能力,還有一些智謀和解決問題的能力;
4、與社會的融洽協調心理,隨和,不偏激,遇事冷處理,任憑風浪起,穩坐釣魚船,反映要快捷,表態要穩慎,關心別人,幫助別人,積德行善,利他悅我。
Ⅳ 如何做一個合格的質量監督工程師
一、要做一名合格的質量監督工程師首先要熟悉質量管理體系及質量要素 要理解質量體系的構成要素:人、機械、材料、方法、環境。人的素質、崗位資格、行為;機械性能、合格證及鑒定證明報告;材料產地及半成品進出場證明、檢驗及實驗報告;工藝的合理性及適宜性,對周邊環境可能產生的危害(環境污染、建構築物安全;施工環境的溫度、濕度、安全性可能對質量及人身安全產生的影響等。為什麼要理解掌握上述內容呢?當你理解了什麼是質量體系的構成元素這個重要性之後,你就會對一個企業:勘察、設計、施工、監理、圖審、檢測以及某個施工工藝可能出現的缺陷 (有意的或會無意的) 有了一定程度的估計,就會有針對性制訂監督計劃及監督工作,使其更加有效和針對的基礎上並保證工作質量。一個單位工程由多個分項、工藝、工種組成,各工種工藝質量存在的通病、偶發病都是不一樣的。如果要准確的行使監督職責,必須熟悉質量管理體系的構成。如果質量體系的構成及程序方面存在著先天缺陷、哪么你再怎樣努力、認真都是徒勞無益且無法保證質量。 二、要熟悉本專業標准、規范、規程的基本要求及內容 一個人的專業知識是有限的,世無通才之說。如果你是學工民建的、哪么你對地基處理、防火、給排水、防腐、焊接等的了解可能不深;這不要緊。當你接受一個工程項目的監督時可通過其它途經(請教人、學習、收集有關專業文獻等),學習規范等了解工藝內容標准,制訂完整詳細的監督方案。作為監督工作的工程師,切忌不可不懂裝懂、下車伊始、便哇哩哇啦,讓人生厭,一定要謙虛,讓人覺得你是他們的良師益友,這樣才能對監督工作的順利進行給予初步的保證。因為在一些監督領域、一些監督對象、一些特種工藝、特別是人,我們可能不甚了解,特別是一些專業人員,可能是本專業的著名專家權威,你胡說一起,人家有涵養時,看在監督機構的份上,可能不吭聲,心理卻看你不起;還有一些人卻會策略的不和你硬碰硬的出一些難題,出一些「坑題」讓你當場出醜、丟臉,往下跳;也有一些人可能一時想不開、面之上可能下不來,會大聲疾呼!你胡說八道,拿工程質量開玩笑。人要學會不恥下問,你可通過問這個工藝標准怎樣算是合格的、現在這個狀態的質量達到了什麼標准等,要知道人大多數都是願意「助人為樂」的。不可死搬規范,對待質量問題,拿規范卡人。如果背通了規范標准,就能達到勘察設計大師的水平話,哪人人都可當大師了。我們就是要學會在不滿足標準的情況下,也能有一個明確的態度。我們要明白規范、標準的各種條文規定都是有前提的,都是在一定條件下、一定范圍內經驗的積累和數據統計,也有它的局限性,且不可死搬硬套。不能為了一些小的質量問題讓人家作檢討、解釋半天,讓那麼多人陪著你浪費著寶貴時間,於心何忍!其實這時你應做的是幫助人家找出質量管理體系的缺陷、質量控制手段存在的弊端及改進措施,才是你的職責所在!何況我國目前規范、標准、規程的銜接性較差,各行各業各自搞一套、有的連名詞、概念解釋都不一樣,建設時可能採用的不是一個標准,你非要拿基本規范去套,實屬張冠李戴。對於強制性條文和一般性條文也要有全面的認識,即使是強制行條文也要看是什麼性質的、對工程質量的危害程度,強制性條文在當前作為法規,也只是一個過渡性的辦法、是權宜之計,將來的「法規」才是強制性的。 三、要掌握建設法規的尺度、准確理解其含義、提高執法水平 要監督別人,當然要高人一籌,但如前所述、世無通才;怎麼辦?哪就要掌握建設方面的各種法律、法規,並准確理解其內涵。首先要認真了解如勘察設計文件、監理大綱、檢測方案、施工組織設計文件的簽章是否齊全,人員的執業資格、上崗資格是否具備、檢測試驗機構的資質范圍及計量認證資質等級及范圍,這些一般人都會做的;如再進一步的話、哪還可以看其內容是否正確、齊全,引用依據的標準是否適用,質量控制的手段及設置、頻率是否有效、合理等。老實講、目前有些監督機構由於各種原因:如人員的執法水平、專業不配套、技術素質參差不齊等,其社會形象較差。除前述原因外,主要是我們所監督的工程每個分項都是專業性較強、由一定資格水準的專業人員擔任,他們的技術水平高,專業經驗及教訓較為豐富。我們在專業方面存在的天然弱勢是必然的;但如果我們再在法規知識方面及執法程序上還不加強的話,哪便一無是處了。同時、由於多年體制原因,還沒有自己的建築法規,建設專業人員對「法規」不甚了解,對個別工藝基本上是按經驗進行的,因為一些工藝目前還沒有進入標准,一些還是施工工法,對個別建築「法規」可能還沒有聽說過,這個時候你就要跟人家講法規,講法規對你他之行為要求,各自的責任、權利、義務,你應該做什麼,他應該做什麼才對;不能因為你是監督機構的人,就充當專家,「沐猴而冠」,將會適得其反。因為監督行為是代表公眾利益的,更重要的是對法律負責,不光對該工程質量負責,也要對工程環境負責 (如行人及周邊建構築物的安全負責) 。一個人不懂什麼是可以理解的,但不可不懂裝懂、自以為是,不能剛到工地就象欽差大臣,人家心理就會恨你、厭惡你,認為你厚顏無恥,你卻連一點都不覺察。試舉一例:如果你到醫院去看病,不幸還是大病,一個醫術精湛的大夫確定了醫療方案,准備予以施行;可偏來了一個醫術平平甚至不懂醫的人,而不幸這個人偏偏又是有一定行政職務的人(如院長),對醫療方案硬要進行「指導」、指手劃腳;再不幸,這個醫生比較軟弱,或者由於其他原因,原則性不強,違心地去按院長的「方案」去做,你想後果會乍樣?這個技術不稱職、醫術水平不行的院長出現,就造成了這個病人的不幸。在監督工作中,我們作一比如:你就是院長、工程項目的具體實施者就是醫生、工程本身就是病人。如果拿這個例子來比喻的話,你就應該知道怎樣規范及提高你的監督行為及水平了。 四、提高對基建程序及行政許可法的認識意義 按基建程序辦事、確保工程質量。此事說起容易、做起來難,這幾年、「首長工程」、「政績工程」、還有幾年前的「深圳速度」等違反科學規律,給我們國家造成的直接、間接的、顯性的、隱性的損失是巨大的、有目共睹的,但至今仍有愈演愈烈之甚,好像中國人都愛搞大躍進、都愛搞一哄而上,好像我們民族「好這一口」、這是否是一種遺傳基因。基建程序故名思義為基本建設程序,是科學、是規律,不尊重她,我們就必然要受到自然法則的嚴懲,這樣的事實已舉不勝舉、屢見不鮮了。行政許可法的實行是防止你濫用權利、規范執法程序、提高執法質量的有效措施,一定要按其執行,進行監督工作。
Ⅵ 如果想做質量控制工程師應該從哪裡入手
想做品質工程師類的工作要從ISO學起,那是一切品質工程師的基礎,接下來要學內審,QC七大手法只是工具,不能做工程師,想做工程師,要懂品質分析FMEA, FTA等是必須的,然後想做哪行學哪行知識, 比如機械要懂加工知識,電子要會工程改善手法如SSO,DOE,SPC等。
品質工程師,即在某些推行質量管理體系的組織中,負責質量管理體系標准所要求的有關品質保證的職能的工作人員。從事技術質量和服務質量等的研究、管理、監督、檢查、檢驗、分析、鑒定等。
Ⅶ 質量工程師如何考取
分初級中級高級
中級和高級 首先要有大學畢業證,如果是本科,則要加上三年工作經驗
如果是專科,則要五年經驗
再加上考試
例如
2006 年質量工程師專業技術資格考試大綱(中級)
第一章質量管理概論
一、質量的基本知識
1.掌握質量的概念(含相關術語:組織、過程、產品、要求、顧客、體系、質量特性等)
2.熟悉質量特性的內涵
3.熟悉質量概念的發展
二、質量管理的基本知識
1.掌握管理的職能(計劃、組織、領導、控制)
2.熟悉管理層次和技能
3.掌握質量管理的定義(含相關術語:質量方針、質量目標、質量策劃、質量控制、質
量保證、質量改進)
4.熟悉質量管理的發展
5.熟悉質量管理專家的質量理念(休哈特、戴明、朱蘭、石川馨等關於質量的理念)。
三、方針目標管理
(一)方針目標管理的基本知識
1.掌握方針目標管理的概念
2.熟悉方針目標管理的原理
3.熟悉方針目標管理的作用
(二)方針目標管理的實施
1.掌握方針目標制定的依據和程序
2.熟悉制定方針目標的要求
3.熟悉方針目標展開的要求
4.熟悉方針目標展開的程序
5.掌握方針目標管理評價的主要內容
6.熟悉方針目標管理考核的對象和內容
7.了解方針目標管理診斷的概念
四、質量經濟性分析
(一)質量的經濟性
1.了解質量與經濟性的關系
2.熟悉從利潤與成本兩個方面考慮質量經濟性問題
3.熟悉質量經濟性管理
(二)質量成本
1.熟悉質量成本的概念
2.掌握質量成本的PAF(預防、鑒定和故障成本)模式
3.熟悉質量成本的過程(符合性和非符合性)模式
4.熟悉質量成本模型
5.了解質量成本管理
6.熟悉質量成本指標分析方法
(三)成量成本構成
1.掌握預防成本的構成
2.掌握鑒定成本的構成
3.掌握內部故障(損失)成本的構成
4.掌握外部故障(損失)成本的構成
Ⅷ ~~怎麼才能當 質量工程師
本科應屆生可以找一個單位開個假的工齡證明,至少四年才可以考初級,然後就買書看,參加考試就行了。
質量工程師分為上下兩冊,上冊為《理論與實務》對於質量體系的一些知識,質量的基本概念,多為背的東西,下冊為概率,常用統計技術,抽樣檢驗,統計過程式控制制,可靠性基礎知識,質量改進,多為實際工作中常用到的東西,對於應屆畢業生有一定難度,因為沒有實際遇到過,很難掌握。
如果有汽車行業的人問你,是否想當質量工程師,你可以回答:願意,因為質量體系是一切行業的根基,無論你在汽車行業的哪個環節工作都是質量體系的一個環節,而且,這個行業很缺人手,當也不錯,改行時你也有這方面的資本與經歷。
Ⅸ 要怎樣才能成為質量工程師
以考代評了,通過考試即可。一、考試簡介
根據《關於轉發人事部、國家質量技術監督局<質量專業技術人員職業資格考試暫行規定>和<質量專業技術人員職業資格考試實施辦法>的通知》(京人發[2001]43號)文件精神,從2001年1月1日起,國家對質量專業技術人員實行職業資格制度,納入全國專業技術人員職業資格制度的統一規劃。質量專業技術人員職業資格考試是由國家質量技術監督局與國家人事部共同組織的考試。考試共設2個科目,初級考試包括《質量專業相關知識》與《質量專業基礎理論與實務》,中級考試包括《質量專業綜合知識》與《質量專業理論與實務》。考試一般於前一年的12月及來年的1月份左右報名,考試一般於當年的6月中旬舉行。為幫助參加2010年質量資格考試的學員有效備考,學易工程考試頻道匯聚具有多年輔導經驗和實戰經驗的一流師資,強力推出「2010年質量資格考試在線輔導」,幫助考生有效備考,輕松過關!
二、考試時間2010年質量資格考試時間:6月20日。具體安排如下:日 期時 間科 目待定 上午9:00-12:00初級:質量專業相關知識中級:質量專業綜合知識下午2:00-5:00初級:質量專業基礎理論與實務中級:質量專業理論與實務
三、報考條件(各地報考條件有所不同,請以當地報名通知為准)
(一)本市企、事業單位和社會團體中從事質量專業工作及相關工作的人員(在質量技術監督檢驗機構從事專職檢驗的人員除外),遵守中華人民共和國憲法和各項法律,認真貫徹執行國家質量工作的方針、政策,遵守有關質量工作法律法規,熱愛質量專業工作,恪守職業道德的專業技術人員,均可報名參加相應級別的質量職業資格考試。(二)參加質量專業初級資格考試的人員,除符合上述(一)的報考條件外,還必須具備中專以上學歷。
根據人事部辦公廳《關於部分專業技術人員資格考試安排和考試工作有關問題的通知》(國人廳發〔 2004〕45號)文件要求,尚未獲得學歷證書的應屆畢業生,在報名參加本年度質量專業初級資格考試時,須持能夠證明其在考試年度可畢業的有效證件(如學生證等)和學校出具的應屆畢業生證明,按規定程序進行報名。(三)參加質量專業中級資格考試的人員,除符合上述(一)的報考條件外,還必須具備下列條件之一:
1、取得大學專科學歷,從事質量專業工作滿5年。
2、取得大學本科學歷,從事質量專業工作滿4年。
3、取得雙學士學位或研究生班畢業,從事質量專業工作滿2年。
4、取得碩士學位,從事質量專業工作滿1年。
5、取得博士學位。
6、在2000年底以前,按國家統一規定已受聘擔任助理工程師職務,從事質量專業工作滿5年。(四)在 2000年底以前,按國家統一規定已受聘擔任工程系列助理工程師職務的質量專業人員,只參加《質量專業基礎理論與實務》一個科目的考試,考試合格者即可取得質量專業初級資格證書。在2000年底以前,按國家統一規定已受聘擔任工程系列工程師職務的質量專業人員,只參加《質量專業理論與實務》一個科目的考試,考試合格者即可取得質量專業中級資格證書。(五)報名條件中有關學歷的要求是指經國家教育行政部門承認的正規學歷。從事質量專業工作年限,是指報名人員取得規定學歷前後從事質量專業工作及相關工作時間的總和,其截止日期為考試報名年度當年年底。
提示:各地對考試報考資格會有些許差異,請欲報考的考生詳細咨詢當地人事考試中心!
四、考試科目
質量專業資格考試,原則上每年舉行1次,考試日期定於每年6月。
質量專業初級資格考試設:《質量專業相關知識》、《質量專業基礎理論與實務》兩個科目。
質量專業中級資格考試設:《質量專業綜合知識》、《質量專業理論與實務》兩個科目。
各級別考試均分兩個半天進行,每個科目的考試時間為3個小時。
五、報名辦法
(一)報名時間:部分地區報名已開始,
(二)報名方式和地點:一般採用網上和現場報名兩種方式,地點在各地人事考試中心。