1. 武漢華大天童教育科技有限公司怎麼樣
簡介:武漢華大天童教育科技有限公司由華中師范大學投資成立,依託華中師范大學和華中師范大學幼兒園優質教育資源、教育品牌、科研成果,形成以專業化教育思想、教育理論、教育技術為起點的研究型教育科技企業,致力於打造學前教育領域資源創設、平台搭建、管理咨詢、師資培訓、品牌運營於一體的全方位 教育解決方案,是中國兒童數字化教育研究和服務的領航者。
公司聯合國家數字化工程技術研究中心,將數字化教學引入課堂,幫助廣大幼兒園創立自己的未來教室,培養能夠輕松駕馭數字化教育方式的未來教師,提升教師的專業素養和技能,以適應未來教育的發展,是中國兒童數字化教育研究和服務的領航者,目前已擁有向各級政府教育主管部門,專業提供學前教育數字化整體解決方案的全方位能力。
在教育部課程改革研究中心、國家數字化學習工程技術研究中心、國家文化產業研究中心、華中師范大學教育學院、華中師范大學心理學院、華中師范大學兒童數字化學習研究中心、華中師范大學幼兒園的大力協助下,經過多年的研發工作,在數字化教育的大時代背景下, 「幼兒園數字化學習資源包」應運而生。「幼兒園數字化學習資源包」以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,以數字化互動體驗為主要特徵,結合學前兒童的身心特點和知識水平,以培養幼兒主動發現、主動思考、主動探究為目標,面向兒童教育領域,立足未來教室、未來教師、未來教育,旨在通過「理念+內容+技術」的數字化創新與集成來促進兒童教育的創新和變革。
「幼兒園數字化學習資源包」專為3— 6歲幼兒設計了主題整合課程資源體系,內容覆蓋五大領域及特色教學課程,將動畫、游戲、教育理念等融入教學課堂,通過圖、文、聲並茂的三維互動方式呈現教學內容,通過華中師大幼兒教育雲平台技術實現在線課堂、網路培訓、資源共享以及實現幼兒園階段大數據的形成,讓優質資源實現更廣意義的教育影響,真正促進教育資源的均衡配置。
投資興辦高品質幼兒園---華中師范大學作為專業服務教育的百年精英教育名校,其附屬幼兒園在武漢乃至華中地區幼兒教育領域,有著不可替代的重大影響。公司通過整合校內外優勢資源,提煉附屬幼兒園在幼教領域內的優勢,將百年華師精英教育沉澱的「華中師大附屬幼兒園」的品牌植入幼兒園經營、市場推廣、招生宣傳、園所環境布置等環節中去,並使之標准化,產業化,在家長心目中建立幼兒園保教「國際化、信息化」的最直觀印象。直營園直接由公司管理經營,以保證品牌優質性、延續性,實現品牌在保值增值基礎上發揚光大。
法定代表人:羅汀
成立日期:2013-10-24
注冊資本:1140.7408萬元人民幣
所屬地區:湖北省
統一社會信用代碼:9142010007774813X3
經營狀態:存續(在營、開業、在冊)
所屬行業:科學研究和技術服務業
公司類型:其他有限責任公司
人員規模:100-499人
企業地址:武漢市東湖高新技術開發區華師園路5號武漢華中師大科技園發展有限公司辦公樓(1棟)
經營范圍:教育咨詢(不含中小學文化類教育培訓);對教育行業的投資;對科研項目的投資(不得從事吸收公眾存款或變相吸收公眾存款,不得從事發放貸款等金融業務);數字化教育技術及產品(不含出版物)的研發、製作、生產、批發兼零售、技術服務及技術咨詢;網路技術服務;科研項目管理;玩教具的設計、製作、批發兼零售;學術、文化交流活動的組織與實施(不含文學,不含演出);廣告設計、製作、發布、代理。(依法須經審批的項目,經相關部門審批後方可開展經營活動)
2. 國家工程研究中心的中心名單
序號 國家工程研究中心名稱 依託單位 1 變流技術國家工程研究中心 株洲電力機車研究所 2 超聲醫療國家工程研究中心 重慶融海超聲醫學有限公司 3 油氣勘探計算機軟體國家工程研究中心 中油油氣勘探軟體公司 4 工業環境保護國家工程研究中心 中冶集團建築研究總院 5 煉焦技術國家工程研究中心 中唯煉焦技術公司 6 煉油工藝與催化劑國家工程研究中心 中石化石油化工科學研究院 7 基本有機原料催化劑國家工程研究中心 中石化上海石油化工研究院 8 合成纖維國家工程研究中心 中石化上海石化公司 9 橡塑新型材料合成國家工程研究中心 中石化北京燕山分公司 10 聚烯烴國家工程研究中心 中石化北京化工研究院 11 粉末冶金國家工程研究中心 中南大學粉末冶金有限公司 12 先進鋼鐵材料技術國家工程研究中心 中聯先進鋼鐵材料技術公司 13 煤層氣開發利用國家工程研究中心 中聯煤層氣有限責任公司 14 信息安全共性技術國家工程研究中心 中科正陽信息安全技術公司 15 光碟及其應用國家工程研究中心 中科院上海光學精密機械所 16 表面活性劑國家工程研究中心 中國日用化學工業研究院 17 生物飼料開發國家工程研究中心 中國農業科學院飼料研究所等 18 動物用生物製品國家工程研究中心 中國農業科學院、哈爾濱獸醫所等 19 木材工業國家工程研究中心 中國林科院木材工業研究所 20 煤礦瓦斯治理國家工程研究中心 中國礦業大學、淮南礦業集團 21 機器人技術國家工程研究中心 中國科學院沈陽自動化研究所 22 高檔數控國家工程研究中心 中國科學院沈陽計算技術研究所 23 基礎軟體國家工程研究中心 中國科學院軟體研究所等 24 精細石油化工中間體國家工程研究中心 中國科學院蘭州化學物理所 25 高性能均質合金國家工程研究中心 中國科學院金屬研究所 26 光電子器件國家工程研究中心 中國科學院半導體研究所 27 纖維基復合材料國家工程研究中心 中國紡織科學研究院 28 移動通信國家工程研究中心 中國電子科技集團公司第7所 29 通信軟體與專用集成電路設計國家工程研究中心 中國電子科技集團公司第54所 30 新型電源國家工程研究中心 中國電子科技集團公司第18所 31 輸配電及節電技術國家工程研究中心 中國電力科學研究院 32 耐火材料國家工程研究中心 中鋼集團洛陽耐火材料院 33 連鑄技術國家工程研究中心 中達連鑄技術公司 34 橡塑模具計算機輔助工程國家工程研究中心 鄭州大學 35 工業自動化國家工程研究中心 浙江大學 36 電力電子應用技術國家工程研究中心 浙江大學 37 農業生物多樣性應用技術國家工程研究中心 雲南農業大學 38 固體廢棄物資源化國家工程研究中心 昆明理工大學 39 稀土材料國家工程研究中心 有研稀土新材料股份有限公司 40 半導體材料國家工程研究中心 有研半導體材料股份有限公司 41 西部植物化學國家工程研究中心 楊凌西部植物化學公司 42 水煤漿氣化及煤化工國家工程研究中心 兗礦魯南化肥廠 43 稀有金屬材料加工國家工程研究中心 西北有色金屬研究院 44 快速製造國家工程研究中心 西安瑞特快速製造公司 45 電站鍋爐煤的清潔燃燒國家工程研究中心 西安熱工研究院有限公司 46 流體機械及壓縮機國家工程研究中心 西安交通大學 47 光纖通信技術國家工程研究中心 武漢郵電科學研究院 48 重型技術裝備國家工程研究中心 天津重型裝備工程研究公司 49 水泥節能環保國家工程研究中心 天津水泥工業設計研究院等 50 電氣傳動國家工程研究中心 天津電氣傳動設計研究所 51 精餾技術國家工程研究中心 天津大學 52 細胞產品國家工程研究中心 天津昂賽細胞基因工程公司 53 衛星導航應用國家工程研究中心 天合導航通信技術有限公司 54 膜技術國家工程研究中心 天邦膜技術公司 55 感測器國家工程研究中心 沈陽儀表科學研究院 56 染料國家工程研究中心 沈陽化工研究院有限公司 57 農葯沈陽國家工程研究中心 沈陽化工研究院有限公司 58 抗體葯物國家工程研究中心 上海中信國健葯業有限公司等 59 船舶設計技術國家工程研究中心 上海中船船舶設計技術公司 60 葯物制劑國家工程研究中心 上海現代葯物制劑有限公司 61 生物晶元上海國家工程研究中心 上海生物晶元有限公司 62 輕合金精密成型國家工程研究中心 上海輕合金精密成型公司 63 納米技術及應用國家工程研究中心 上海納米技術及應用公司 64 模具計算機輔助設計國家工程研究中心 上海交通大學 65 船舶運輸控制系統國家工程研究中心 上海交技發展股份有限公司 66 超細粉末國家工程研究中心 上海華明高技術集團 67 組織工程國家工程研究中心 上海國睿生命科技有限公司 68 工業過程自動化國家工程研究中心 上海工業自動化儀表研究所 69 數字電視國家工程研究中心 上海高清數字科技產業公司等 70 清潔高效煤電成套設備國家工程研究中心 上海發電設備成套設計院等 71 城市污染控制國家工程研究中心 上海城市污染控制有限公司 72 城市水資源開發利用南方國家工程研究中心 上海城市水資源開發利用公司 73 稀土冶金及功能材料國家工程研究中心 瑞科稀土冶金及功能材料公司 74 燃氣輪機與煤氣化聯合循環國家工程研究中心 清華大學等 75 光碟系統及應用技術國家工程研究中心 清華大學 76 工業鍋爐及民用煤清潔燃燒國家工程研究中心 清華大學 77 農葯天津國家工程研究中心 南開大學 78 視像音響數字化產品國家工程研究中心 南京熊貓數字化開發有限公司 79 水資源高效利用與工程安全國家工程研究中心 南京河海科技有限公司 80 中葯制葯工藝技術國家工程研究中心 南京海陵中葯制葯工藝公司 81 煤礦安全技術國家工程研究中心 煤炭科學研究總院重慶研究院 82 中葯固體制劑製造技術國家工程研究中心 江西中醫葯大學 83 玉米深加工國家工程研究中心 吉林華潤生化玉米開發公司 84 大豆國家工程研究中心 吉林東創大豆科技發展公司 85 微生物農葯國家工程研究中心 華中農業大學 86 激光加工國家工程研究中心 華中科技大學 87 金屬礦產資源高效循環利用國家工程研究中心 華唯金屬礦產資源高效循環公司 88 造紙與污染控制國家工程研究中心 華南理工大學 89 製造裝備數字化國家工程研究中心 華工製造裝備數字化公司 90 微生物葯物國家工程研究中心 華北制葯集團新葯公司 91 先進儲能材料國家工程研究中心 湖南科力遠新能源公司等 92 人類幹細胞國家工程研究中心 湖南海利惠霖生命科技公司 93 經濟領域系統模擬技術應用國家工程研究中心 航天科工模擬技術公司 94 小衛星及其應用國家工程研究中心 航天東方紅衛星有限公司 95 工程塑料國家工程研究中心 海爾科化工程塑料公司 96 高效焊接新技術國家工程研究中心 哈爾濱焊接研究所 97 城市水資源開發利用北方國家工程研究中心 哈爾濱工業大學水資源有限公司 98 發電設備國家工程研究中心 哈電發電設備有限公司 99 計算機病毒防治技術國家工程研究中心 國家計算機病毒中心、北京瑞科等 100 電力系統自動化-系統控制和經濟運行國家工程研究中心 國家電網公司、南京自動化院 101 聚合物新型成型裝備國家工程研究中心 廣州華新科實業有限公司 102 中葯提取分離過程現代化國家工程研究中心 廣州漢方現代中葯公司 103 南海海洋生物技術國家工程研究中心 廣東中大南海海洋生物公司 104 基因工程葯物國家工程研究中心 廣東暨大基因葯物公司 105 化肥催化劑國家工程研究中心 福州大學 106 火電機組振動國家工程研究中心 東南大學 107 計算機軟體國家工程研究中心 東北大學 108 燃料電池及氫源技術國家工程研究中心 大連新源動力股份有限公司 109 船舶製造國家工程研究中心 大連船舶製造有限公司 110 船舶導航系統國家工程研究中心 大連船舶導航系統有限公司 111 手性葯物國家工程研究中心 成都凱麗手性技術有限公司 112 中葯復方新葯開發國家工程研究中心 北京中研同仁堂醫葯公司 113 蛋白質葯物國家工程研究中心 北京正旦國際科技公司 114 新型疫苗國家工程研究中心 北京微谷生物醫葯有限公司 115 無污染有色金屬提取及節能技術國家工程研究中心 北京礦冶研究總院 116 高效軋制國家工程研究中心 北京科技大學 117 病毒生物技術國家工程研究中心 北京凱因生物技術公司 118 軌道交通運行控制系統國家工程研究中心 北京交通大學等 119 製造業自動化國家工程研究中心 北京機械工業自動化研究所 120 精密成形國家工程研究中心 北京機電研究所 121 大規模集成電路CAD國家工程研究中心 北京華大九天軟體有限公司 122 電子政務應用基礎設施國家工程研究中心 北京航空航天大學、中國電標所等 123 精密超精密加工國家工程研究中心 北京工研精機股份有限公司 124 電子出版新技術國家工程研究中心 北京大學 125 生物晶元北京國家工程研究中心 北京博奧生物晶元公司 126 軟體工程國家工程研究中心 北京北大軟體工程公司 127 發酵技術國家工程研究中心 安徽豐原發酵技術有限公司江南大學等
3. 國家數字化學習資源中心的概述
開展的主要業務包括:
數字化學習資源建設
資源中心設計、開發的數字化學習資源涵蓋了網路課程、即時課程、移動課程、五分鍾課程及多媒體課件等資源類型,並已建立起了一支專業化的數字化學習資源製作隊伍,探索出了一套科學、規范的製作流程,具備了大規模、高質量承建各類數字化學習資源的能力。2013年以前,已面向開放教育、職業教育和繼續教育等領域設計開發各類數字化課程、課件超過3000門(個)。
教育信息化軟體開發
基於對教育信息化發展趨勢和現狀的跟蹤、研究,結合自身的技術積累和應用經驗,資源中心面向學校及校外各類教育機構提供教育信息化軟體開發與推廣應用服務。目前,由資源中心自主設計、開發並投入應用的教育軟體有兩大系列。一是教學信息化軟體,包括資源公共服務平台、備課平台、學習平台、校長空間、學分銀行等;二是管理信息化軟體,包括資源信息管理系統、教師研修平台、資產管理信息系統、後勤房間預訂系統、收付費系統、財務預算系統等。此外,正在研發中的還有國家開放大學虛擬模擬實驗實訓平台、信息統計系統等。
數字化學習資源整合與共享
資源中心負責構建與維護國家級資源公共服務平台和國家數字化學習資源中心體系。目前,已在全國31個省市遴選、建設了136個區域和院校分中心,並與近40家教育機構、教育軟體企業、教育出版機構組建了「中國開放數字化學習資源聯盟」。整合的各類數字化課程超過2.5萬門、容量達到55.5TB。初步構建起了國家級的資源公共服務體系。
教育信息化應用培訓
資源中心圍繞數字化學習資源的建設與應用、信息化教學環境的建設與應用舉辦了一系列培訓,幫助一線教師及時了解了數字化學習的先進理念,掌握了國內外優秀的資源開發工具和開發技術,提升了信息化教學環境下的教學水平和數字化學習資源建設應用水平。累計培訓人數超過4000人。
此外,資源中心還先後承擔了「國家現代遠程教育資源庫工程建設」項目(教育部)、「網路教育數字化學習資源中心建設」項目(教育部、財政部)、十一五規劃課題「國家現代遠程教育資源庫節點庫資源的共享機制與技術實現」(教育部)等多個部級項目及科研課題。
4. 國家數字化學習工程技術研究中心的機構發展
湖北省教育數字化工程研究中心
支持單位:湖北省發改委(2004)
國家語言資源監測與研究中心網路媒體語言分中心
支持單位:教育部語信司(2005)
「教育數字媒體與可視化」學科引智基地
支持單位:國家外專局(2006)
教育信息技術教育部工程研究中心
支持單位:國家教育部(2006)
國家數字化學習工程技術研究中心
支持單位:國家科技部(2009)
5. 你還知道哪些神奇的高新技術
2月28日,中國聯通聯合華中師范大學國家數字化學習工程技術研究中心、教育大數據應用技術國家工程實驗室,在知名學府的華中師大一附中舉行了「5G+智能教育」行業應用發布會。發布會上,一堂《光與通信的奇妙旅程》物理公開課,演示出5G新技術的神奇。
(發布會現場)
物理公開課在該校藝術中心報告廳舉行,與傳統燈光明亮的教室不同,公開課選擇了「熄燈」模式,只留學生課桌和老師講台處有燈光照明。教室黑板也被替換成了一面約4米寬、2米高的長方形透明玻璃。
(物理公開課現場)
現場主持人介紹,此次公開課共有兩位華中師大一附中主講老師,分別是物理特級教師蔣大橋、物理高級教師蘇航。
開始上課,會場燈光瞬間變暗,一盞白色聚光燈跟隨蘇航走上講台,「蔣大橋老師哪去了?」台下的學生們議論紛紛。
「請同學們掌聲歡迎遠在福州的蔣大橋老師。」蘇航右手一揮,背後的黑暗裡的玻璃屏幕亮出片片白色禮花,隨著禮花匯聚綻放,蔣大橋的三維全息投影人像出現在屏幕上。
(科幻電影里出現的全息投影人像走進現實課堂)
「天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。同學們好!」蔣大橋全息投影人像做開場白,栩栩如生,遠在福州的他彷彿就站在講台之上。
蔣大橋的授課內容是光的直線傳播、反射和折射原理。只見他拿著粉筆在小黑板上一邊畫著入射光線與折射光線的示意圖,一邊向學生演示光在空氣和玻璃等不同介質中的光路變化,還隨時回答提問並幽默互動,好像他釋放了「移形大法」,站在現場授課一樣。
在福州、武漢兩地,攝像頭不再僅是通過長距離線纜連接,而是通過高帶寬、低時延的5G網路,實現全息信號傳輸。那麼,全息投影人像和普通的高清視頻直播有何不同?湖北聯通教育信息化專家李昀照解釋說,全息投影人像比高清視頻直播對網速有更高要求,5G網速要比4G快10倍以上,只有進入5G時代,視訊工具才能真正實現生動的全息投影。一般情況下,全息投影視頻的網路延時要低於5毫秒,才不會因為畫面延遲而有眩暈感。
為了讓學生更好地體驗光的折射和全反射現象,蘇航提議戴上VR(虛擬現實)眼鏡感受海市蜃樓奇觀。現場不少學生感嘆:這節課彷彿置身一部立體電影,5G教學令人充滿期待。
(通過VR技術體驗海市蜃樓)
物理知識如何學以致用?蘇航結合湖北企業案例,讓學生感受光纖通信技術的奧秘和應用,並現場演示了利用光纖傳播文字和聲音信息過程。5G+智能教育的魅力,一堂課時間,就叫人過目難忘。
湖北省人民政府副省長曹廣晶指出,「5G+智能教育」為推動5G創新與行業應用提供了重要示範,無論是對通信行業,還是對教育行業,乃至對數字湖北建設,都將具有非常重要的現實意義。
中國聯通副總經理梁寶俊表示,5G技術能實現優質教育資源遠程分配,為我國教育資源分配不均問題探索出了一種全新解決方案。中國聯通將以「5G+智能教育」為突破口,推動5G創新與各行業應用深度融合,打造5G產業生態圈。
國家數字化學習工程技術研究中心副主任劉三女牙認為,5G技術同教育的結合可以在遠程直播互動課堂、虛擬現實教學、AI教育教學評測、校園智能化管理等四大重要場景切入,能充分利用5G相關特性打造全時域、全空域、全受眾的教學體驗。5G網路的建設成本隨著技術發展和商業化部署逐步推開,成本因素在行業應用中將不是關鍵點。
「科技在進步,時代在變遷,教育是面向未來的事業,如果我們用昨天的方式培養今天的新人,就可能讓他們失去明天。5G為智慧教育開辟了新時代。
6. 國家數字化學習工程技術研究中心的中心簡介
工程研究中心現有數十名高素質研究人才和工程實踐人才,技術研發實力雄厚,管理班子和技術帶頭人創新意識和創新能力強,產業化和市場開拓能力強,具有明確的發展思路、戰略與經營方針。 工程研究中心主要研究方向包括教育信息標准與技術、數字教育公共服務體系與軟體系統、教育資源集成與開發、數字媒體內容集成與開發等。現有「教育信息科學與技術」博士點和計算機應用技術、管理科學與工程,以及教育技術學三個碩士研究方向。
工程研究中心的發展宗旨是:「跟蹤國際前沿科技,整合教育信息資源,打造數字媒體平台,提供優質內容服務」。中心先後與IBM、Microsoft等國際知名公司開展合作研究,在未來教室、IPTV、虛擬攝影棚和知識服務系統等方面取得可喜的研究成果。
7. 國家數字化學習資源中心的全媒體數字教材研發
資源中心課程開發團隊始終密切關注教學信息化應用的新發展、新需求,不斷探索數字化學習資源設計、開發的前沿技術。
2011年,資源中心啟動了面向移動終端的「全媒體數字教材」研發。陸續攻克了在不同移動操作系統下分章節下載、標簽、筆記、分享等多個技術難題。目前「全媒體數字教材」開發已覆蓋了主流的移動操作系統。
2012年,完成了基於Android操作系統的《新思維綜合英語》、《VB程序設計》、《勞動法學》和《公司財務》等四門課程的設計與開發;2013年,完成了基於IOS操作系統的《操作系統》、《土木工程力學》等5門課程的樣章開發。
8. 有華師國家數字化學習工程技術研究中心計算機應用技術的學長學姐嗎
對教師評定職稱是非常有用的,我們學校評定職稱時,有全國中小學信息技術與教學融合優質課大賽的證書就分。
9. 製造裝備數字化國家工程研究中心的中心簡介
工程中心依託華中科技大學建設,具有雄厚的人才、技術和研發支撐。華中科技大學是教育部直屬的全國重點大學,是首批列入國家「211工程」、「985工程」重點建設的大學,是目前國內規模最大、水平一流的高等學府之一。學校堅持「應用領先,基礎突破,協調發展」的科技發展方針,積極投身國家創新體系建設,科技綜合實力位居高校前列。在先進製造技術與裝備領域,已自主開發成功華中數控系統、全數字交流伺服系統,與武漢重型機床合作研製成功大型艦艇螺旋槳用重型七軸五聯動車銑復合加工機床、與江蘇沃德集團聯合開發的高速數控沖床等數十種重大製造裝備,填補國內空白,技術積累雄厚,將有力支撐製造裝備數字化國家工程中心的建設與發展。
製造裝備數字化國家工程中心的總體建設目標是,抓住現代製造裝備從機械化向數字化轉變的機遇,圍繞我國汽車、電子等製造行業對先進製造技術與裝備的迫切需求,通過研究開發及工程化的創新能力建設,建成為國內領先、具有國際競爭力的製造裝備數字化技術研發和產業化基地。
在工程中心建設和運行的過程中,將發揮與國內優勢裝備製造企業聯合的產學研結合優勢,以製造裝備數字化技術、核心部件及系統應用為重點,研究突破數字化控制技術、智能測量和機電一體化等關鍵技術,建設高性能功能部件及控制系統、專用數字化裝備工程化開發試驗設施,為行業、區域裝備製造技術提升和發展起到重要的帶動和支撐作用。
工程中心以華工製造裝備數字化國家工程中心有限公司為運行實體,注冊資本6000萬元,將建立並完善工程化、產業化的體制及運行機制,實現工程中心建設的良性循環。
同時,武漢華中數控公司作為製造裝備數字化國家工程中心的重要產業化基地,是專業從事數控系統研究、開發和生產的高科技企業,是國家發展改革委授予首批百家「國家高技術產業化示範工程」之一、科技部授予首批16家「國家863計劃成果產業化基地」之一。
華中數控將華中科技大學多年積累的科技成果推向產業化,走自主創新的技術路線,通過以通用工業微機為硬體平台加軟體的技術創新,開發成功華中I型高性能數控系統,實現我國數控系統的技術突破,獲得了國家科技進步獎二等獎。
目前,自主開發成功世紀星系列數控系統產品、HSV-16/18/20系列數字交流伺服驅動單元和主軸伺服驅動單元,以及GK6/7全系列永磁同步交流伺服電機和GM7系列交流伺服主軸,已累計生產銷售3.5萬台,成為國內唯一擁有成套核心技術(包括數控系統、伺服單元和電機、主軸單元及主軸電機等)、自主配套能力的企業。
在高端裝備製造領域,自主研製成功多軸聯動數控系統,打破國外封鎖,迫使同類進口產品大幅降價。並已形成對各種車銑床、加工中心、插齒機床、激光加工、紡織機械、印刷機械等40多種裝備應用的數控系統,已經與大連機床、濟南一機床、北京一機床、北京機電院、沈陽機床廠等十多家國內一流主機廠實現了批量配套。
10. 國家數字化學習工程技術研究中心考研好考么
好考不好考都要看自己了,另外還考與否還要看和哪個學校比較了,主要還是看自己,只要自己付出的夠,考研並不難。