工程技術指導

❶ 有什麼工程技術或基礎科學領域大牛著的、對人生非常有指導意義的書籍

維納《控制論》?. 原來上自控的時候老師總說人是一個典型的控制系統
麻煩採納，謝謝!

❷ 工程技術論文的工程技術論文寫作指導

（一）主題的寫法
工程技術論文只能有一個主題（不能是幾塊工作拼湊在一起），這個主題要具體到問題的基層（即此問題基本再也無法向更低的層次細分為子問題），而不是問題所屬的領域，更不是問題所在的學科，換言之，研究的主題切忌過大。因為涉及的問題范圍太廣，很難在一本碩士學位論文中完全研究透徹。通常，碩士學位論文應針對某學科領域中的一個具體問題展開深入的研究，並得出有價值的研究結論。
工程技術論文是學術作品，因此其表述要嚴謹簡明，重點突出，專業常識應簡寫或不寫，做到層次分明、數據可靠、文字凝練、說明透徹、推理嚴謹、立論正確，避免使用文學性質的或帶感情色彩的非學術性語言。論文中如出現一個非通用性的新名詞、新術語或新概念，需隨即解釋清楚。
（二）題目的寫法
工程技術論文題目應簡明扼要地反映論文工作的主要內容，切忌籠統。由於別人要通過你論文題目中的關鍵詞來檢索你的論文，所以用語精確是非常重要的。論文題目應該是對研究對象的精確具體的描述，這種描述一般要在一定程度上體現研究結論，因此，我們的論文題目不僅應告訴讀者這本論文研究了什麼問題，更要告訴讀者這個研究得出的結論。例如：「在事實與虛構之間：梅樂、卡彭特、沃爾夫的新聞觀」就比「三個美國作家的新聞觀研究」更專業更准確。
（三）摘要的寫法
工程技術論文的摘要，是對論文研究內容的高度概括，其他人會根據摘要檢索一篇碩士學位論文，因此摘要應包括：對問題及研究目的的描述、對使用的方法和研究過程進行的簡要介紹、對研究結論的簡要概括等內容。摘要應具有獨立性、自明性，應是一篇完整的論文。
通過閱讀論文摘要，讀者應該能夠對論文的研究方法及結論有一個整體性的了解，因此摘要的寫法應力求精確簡明。論文摘要切忌寫成全文的提綱，尤其要避免「第1章……;第2章……;……」這樣的或類似的陳述方式。
（四）引言的寫法
一篇工程技術論文的引言，大致包含如下幾個部分：1、問題的提出;2、選題背景及意義;3、文獻綜述;4、研究方法;5、論文結構安排。
1.問題的提出：講清所研究的問題「是什麼」.
2.選題背景及意義：講清為什麼選擇這個題目來研究，即闡述該研究對學科發展的貢獻、對國計民生的理論與現實意義等。
3.文獻綜述：對本研究主題范圍內的文獻進行詳盡的綜合述評，「述」的同時一定要有「評」,指出現有研究成果的不足，講出自己的改進思路。
4.研究方法：講清論文所使用的科學研究方法。
論文結構安排：介紹本論文的寫作結構安排。
5. 「第2章，第3章，……，結論前的一章」的寫法是論文作者的研究內容，不能將他人研究成果不加區分地摻和進來。已經在引言的文獻綜述部分講過的內容，這里不需要再重復。
各章之間要存在有機聯系，符合邏輯順序。
（五）結論的寫法
結論是對論文主要研究結果、論點的提煉與概括，應准確、簡明，完整，有條理，使人看後就能全面了解論文的意義、目的和工作內容。主要闡述自己的創造性工作及所取得的研究成果在本學術領域中的地位、作用和意義。同時，要嚴格區分自己取得的成果與導師及他人的科研工作成果。

❸ 工程技術員工作職責

一、建築技術員崗位主要職責如下：
1、對工程項目施工全過程負全面技術責任；
2、編制工程項目的施工技術措施,解決執行中存在的問題；
3、編制施工組織設計、審查施工方案、進度計劃並進行監督檢查,負責提出整改方案；
4、參加本項目經理部施工項目的分項,分部工程的自查、自驗工作；
5、組織參加圖紙會審,解決施工中出現的技術難題；
6、負責施工放線,及時檢查核驗軸線、尺寸、標高；
7、負責工程項目的新技術、新工藝、新材料的推廣應用；
8、參加安全設施防範、施工機械、設備的檢查驗收,發現問題從技術上提出防範措施；
9、參加質量事故、安全部事故的調查工作,從技術上分析事故原因,提出防範措施；
10、完成領導交辦其它的工作內容。
二、建築技術員崗位要求如下：
1、大專及以上學歷，工程造價、工民建相關專業，有相關工作經驗優先；
2、熟練使用autocad制圖軟體；
3、熟悉office、project等辦公軟體；
4、較好的書面表達能力和溝通協調能力；
5、具有團隊合作精神，能吃苦耐勞，工作認真負責。

❹ 教師如何指導學生進行技術和工程內容的學習

就是在指導學生進行技術和工程內容的學習時，最好有一定的模型或者實踐基地。這樣能夠更客觀的反映學習的內容，使學生能夠更加明白。更具有可操作性的。

❺ 施工技術交底，作業指導書，技術方案的具體區別有哪些

施工組織設計，這個重點是組織，包括項目部的組織結構，基本的施工工藝等，應該說是總體的，大概的施工總設計。
施工方案，是針對某一分部，分項工程，甚至是每一個工序編制的施工方式，方法。
施工技術交底，更直接一點，就是施工工作開始之前對施工隊伍進行的技術交底，一般是告知該項工作中的重點，難點和應該特別注意的環節。

❻ 工程技術人員的崗位職責

工程技術人員指負擔工程技術和工程技術管理工作並具有工程技術能力的人員，工程技術人員的崗位職責涵蓋了多個方面，主要有以下職責：

❼ 建築工程技術管理的內容和任務

建築工程技術專業主要包括土建、採暖衛生與煤氣工程、電梯和消防，給排水工程五個方面，專業應具備建築工程技術人員從業必須的文化基礎與專業理論知識，從事建築工程施工一線技術與管理等工作的高等技術應用型人才。

本專業培養具有建築工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力，從事建築工程施工技術與管理工作。以建築工程管理部門和建築工程施工企業為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建築工程施工技術員等，從事建築工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業資料整理、工程監理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建築工程方面具體的設計工作，建築工程施工指導及質量檢測工作。

【擴展資料】

培養要求：

要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建築和單層工業廠房的結構設計； 熟悉建築施工組織與管理的程序和方法，能運用建築施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能；了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。

主幹學科：

力學、結構工程；主幹課程：材料力學、結構力學、鋼筋混凝土結構、地基與基礎、建築施工；主要實踐性教學環節：測量實習、畢業實習（施工實習）、結構課程設計、畢業設計

基礎課程：

本專業主要開設建築工程制圖、建築工程測量、建築力學、建築材料、房屋建築學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建築施工技術、建築施工組織、建築工程定額與預算等課程。