遼寧工程技術大學團委

⑴ 遼寧工程技術學校、這個學校怎麼樣、環境怎麼樣

遼寧工程技術大學是一所具有六十年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產、發展經濟、支援解放全中國，經東北人民政府批准，分別成立了鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校、撫順工科高級職業學校、阜新工科高級職業學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業學院。六十年代初期院校調整，四校合並，校址選於遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業學院。1996年4月， 經國家教委批准更名並升格為遼寧工程技術大學。 六十年來，學校始終立足地礦艱苦行業、位於艱苦地區辦學。一代又一代遼寧工大人秉承「誠朴求是、博學篤行」的校訓，弘揚「朴實無華、堅韌頑強、無私奉獻」的太陽石精神，辛勤耕耘，艱苦創業，自強不息，創造了輝煌業績，取得了令人矚目的偉大成就，學校的辦學規模不斷擴大、辦學層次日益提升、辦學實力顯著增強。1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批准為首批碩士學位授予單位，1993年獲准為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位之一，1999年被批准設立博士後科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位，現已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體，擁有工、管、理、經、文、法、農、教育等多學科，辦學特色突出，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。現設有資源與環境工程學院、安全科學與工程學院、力學與工程學院、機械工程學院等21個院系、103個本科與高職專業。目前，在冊學生3.9萬餘人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學生3萬餘人。 遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。學校建有阜新校區和葫蘆島校區,佔地4240畝，其中阜新校區佔地1900畝、葫蘆島校區佔地2340畝。校園內古樸、典雅的建築鱗次櫛比，校舍建築面積78.4萬平方米。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書190萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光碟版）》，並首批進入中國核心期刊。 學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大高舉地礦特色旗幟，走特色發展之路，不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業工程、力學、測繪科學與技術3個博士後科研流動站，擁有3個一級學科博士學位授權點、19個二級學科博士學位授權點、6個一級學科碩士學位授權點、41個碩士學位授權點、11個工程碩士學位授權領域，1個國家重點（培育）學科、9個省級重點學科、1個國家級實驗教學示範中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、11個省級重點建設實驗室、5個國家級特色專業，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟社會發展需要的學科專業體系。 一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持辦學以人才為本、以教師為主體的理念，以培養高素質的優秀學科學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力建設一支結構優化、素質優良、富有創新能力、滿足學校發展需要的師資隊伍。現有專任教師1600餘人，擁有雙聘院士2人、教授、副教授600餘人；具有或正在攻博士學位240餘人；有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊、5個遼寧省高校創新團隊。1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學名師獎；一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業技術委員會委員、省學位委員會學科評議組成員及各類學術期刊編委會委員。 遼寧工大把人才培養質量視為學校的生命，以培養誠朴求是、博學篤行，具有國際視野和創新精神，實踐能力強的應用創新型人才為目標，正在著力構建和實施應用創新型人才培養體系，努力追求貼近市場的質量、有發展後勁的質量和有社會責任感的質量。2006年，學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。近年來，學校先後有40餘項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。在國家、省部組織的課程統考和教學質量檢測及各類大賽中，我校均取得了優異成績。畢業生就業率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇於實踐、團結協作、甘於奉獻的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。學校教務處、學生處先後被國家教育部評為全國普通高校優秀教務處、全國普通高校畢業生就業工作先進集體。 遼寧工大作為科學研究的重要基地，具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發能力及多學科交叉的綜合科技優勢，不僅立足為煤炭工業服務，而且不斷加大為地方經濟建設服務力度，推進產學研合作，拓寬服務領域。學校與全國20多個省、市、自治區的數百家大型企業建立了長期合作關系和技術聯盟。近年來，先後承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家「973」計劃、「863 」國家高新技術等各類科研課題3500餘項，科技經費達3.5億元，有500餘項成果通過省部級鑒定，240餘項成果獲得國家和省部級獎勵，擁有了一批具有自主知識產權的關鍵技術，在礦山災害治理、安全技術與工程、測繪科學與工程、管理科學與工程、機械製造等研究領域形成了明顯優勢和突出特色，在礦區開采沉陷治理、「三下」採煤、沖擊地壓的預測與防治、地質動力區劃、煤炭自燃火災防治等許多研究領域已達到國際先進水平。學校連續組織參加了中國國際高新技術成果交易會，三次獲得「中國國際高新技術成果交易會優秀組織獎」；先後舉辦國際礦山測量協會第十二屆大會、現代采礦與安全國際學術會議等50餘次國際學術會議和全國學術會議，具有較高的學術聲譽和國際知名度。 遼寧工大始終堅持走國際化、開放式辦學道路，對外交流與合作日益擴大，先後與美國、俄羅斯、越南、德國、澳大利亞、南非、日本等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交流關系，與澳大利亞昆士蘭大學、南非比陀利亞大學、德國柏林工業大學、日本秋田大學等國外高校簽訂了合作辦學協議，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。學校聘請了一大批外籍教師和專家為學生上課，建立了可同時培養語言生、本科生、碩士研究生、博士研究生等多層次、多門類培養體系，與國外科研院所合作承擔了數十項科研課題。學校與澳大利亞伍倫貢大學、越南礦業學院共同開辦了「2+2」、「3+1」聯合培養人才模式，與德國克勞斯達爾技術大學簽定了聯合培養人才協議。 遼寧工大校園文化生活豐富多彩。學校作為遼寧省屬唯一一所院校，被教育部、財政部確定為第二批大學生創新性實驗計劃項目實施高校，同時獲批國家創新實驗計劃項目20項。學校作為首批全國大學生素質拓展計劃試點高校，創造性構建實施了將第一、第二課堂有機整合的素質拓展學分化新模式——雙嵌入素質拓展學分模式，素質拓展活動內容不斷豐富，數量和質量不斷提高，形成了以「一節」、「兩月」、「三類講座」、「四項工程」 和「十五項賽事」為框架的校級校園文化活動體系和富有專業特色的院系級校園文化活動體系。近年來，我校學生在全國及遼寧省舉辦的各類科技學術競賽活動中，我校學生有600餘項作品獲獎。學校榮獲了第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽高校優秀組織獎、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位和遼寧省優秀青年志願服務集體等多項稱號。「大學生社團文化節」被評為遼寧省校園文化精品活動一等獎，「大學生好習慣工程」被評為遼寧省思想政治教育A類精品活動。我校大學生科學發展觀宣講團，被共青團中央、教育部、全國學聯評為「第二屆全國高校優秀社團」、「第三屆全國高校十佳學生標兵社團」，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學生社團。我校學生代表昝瑩瑩作為三名學生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全國大學生學習黨的十七大精神座談會上作主題發言，受到了國家領導人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。校團委被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」光榮稱號。 櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予「文明單位」、「安全文明校園」、「優良學風校」榮譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了10萬余名各類人才，廣大畢業生遍布國家經濟建設各條戰線，涌現出了一大批卓越管理人才和著名專家、學者。 在充滿希望與挑戰的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的鬥志、豪邁的情懷、創新的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀為指導，努力把學校建成優勢學科特色鮮明、多學科協調發展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有重要影響的高水平、特色型大學，為實施突破遼西北戰略、振興遼寧老工業基地、全面建設小康社會，做出新的、更大貢獻 我有好多同學在那，很不錯的老牌國本，就是一個校區在葫蘆島，另一個在阜新

⑵ 遼寧工程技術大學因為掛科太多 誰能告訴一個辦理掛科的老師

別想得太天真，好好學習才是硬道理。涉及到的每科老師都沒有必要做這事情，老師們也是弱勢群體。

⑶ 遼寧工程技術大學有什麼有趣的社團

主要看你在哪個校區。阜新這面分主校區和北校區。具體的社團分類樓上大致已經說完了，一般來說，興趣愛好類比較受歡迎，活動也比較多。有一些社團，比如材料科學研究會、安全科學研究會等主要是針對本院的學生設計活動。科技學術類，例如數學愛好者協會等科學性比較強，不知道你會不會喜歡。志願服務類社團一般活動會很多，但是都是一些志願服務，如果你真的有這種志願服務精神，歡迎你加入。
在開學當天，會有社團聯合會的同學在校正門接待新生，具體的問題可以問他們。同時也隨時歡迎你加入社團聯合會。

⑷ 遼寧工程技術大學都有哪些社團

呵呵，我來回答吧，我是校社聯的副主席。。。本部（不包含葫蘆島及專科）共有50餘個社團，由於現在手中沒有資料，我就把能想起來的和你說吧。
校團委直接領導的社團：遼寧工程技術大學青年志願者協會
校級社團：英語俱樂部、武術協會、乒乓球愛好者協會
機械學院：同樂相聲團，阜風排協、春風志願者服務隊、網蟲俱樂部（還有個藝術團，名字想不起來了）。土木學院：白鴿青年志願者服務隊、吉他愛好者協會、大學生書畫社、攝影愛好者協會。建工學院：磚築文學社、北極星藝術團、街舞愛好者協會、幻維工作室（本學期被注銷）。資環學院：環境保護協會、綠蔭志願者服務隊、京昆（以京劇來開展活動）還有好幾個，暫時想不起來了。理學院：數學愛好者協會、半畝放塘為文學社。力學院：力學科技研究會。安全學院：安全心理研究會、安全科學研究會。測繪學院：雨露志願者服務隊、極光藝術團、新技術協會。外語系：英語愛好者協會、金融理財協會。材料學院：材料科學研究會。新聞系：大學生記者團、檸檬十點漫畫社。公法學院:世紀文學社、大學生法律協會。
等等吧，我一時也只想出這么多，當然也落下一些。對了 還有測繪學院新成立了羽毛球愛好者協會、建工學院還有一個木蘭女子籃球會。你要是有具體的再問我吧，好吧，H我就行

⑸ 遼寧工程技術大學咋樣

我們大學必須好啊。采礦多有名啊 測繪。 應用力學。都有名。別的專業也挺好的啊 就業率很好啊

⑹ 遼寧工程技術大學葫蘆島校區的簡介

遼寧工程技術大學原名阜新礦業學院，始建於新中國成立前夕，是國務院確定的全國首批88所重點院校之一。1981年被批准為首批碩士學位授予單位，1993年獲准為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位之一，1999年被批准設立博士後科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位，現已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體，擁有工、管、理、經、文、法、農等多學科，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。
2002年7月，經遼寧省教育廳批准，成立遼寧工程技術大學葫蘆島軟體學院，同年開始招生；2004年，經遼寧省人民政府批准設立遼寧工程技術大學葫蘆島校區。葫蘆島校區按照「統一領導，相對獨立，條塊結合、以塊為主」的管理運行模式，經過十一年的建設和發展，一個北依首山、南臨渤海、布局合理、功能齊全、設施先進，佔地156萬多平方米的現代化花園式新校區已經呈現在渤海之濱。目前，全日制在校博士生、碩士生、本科生，留學生已達10000餘人。
葫蘆島校區現設有工商管理學院、電氣與控制工程學院、電子與信息工程學院、軟體學院、營銷管理學院、礦業技術學院、安全科學與工程學院等7個二級學院、1個基礎教學部，2個研究院所、32個本科專業。擁有管理科學與工程等2個一級學科博士學位授權點，工程與項目管理等9個二級學科博士學位授權點，管理科學與工程等5個一級學科碩士學位授權點，電力電子與電力傳動等14個二級學科碩士學位授權點，項目管理等6個工程碩士授權領域，3個省級重點學科、4個省重點建設實驗室、3個國家級特色專業，此外學校還是工商管理碩士（MBA）專業學位研究生培養單位。目前，葫蘆島校區已形成適應國家與地方經濟建設發展需要的學科專業體系。
校區現有專任教師 510人，其中具有教授副教授等副高級以上職稱人員183人，具有博士、碩士學位教師377人。3個省級教學團隊、2個省創新團隊，一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業技術委員會委員、省學位委員會學科及各類學術期刊編委會委員。已形成了一支思想素質好、學術水平高、結構比較合理的師資隊伍。
隨著校區教學改革的逐漸深入，教學質量不斷提高，科研教育成果喜人，形成了科學規范的教學體系。「高技術產業集群合作創新網路治理機制及績效評價」等11項課題分別獲得省部級獎勵6項，市級獎勵5項，同時，學校積極組織學生參加各類科技競賽，積極參加各類國家級、省級科技學術競賽，己經有七百餘人獲獎。此外，校區學生社會實踐和學生就業工作也取得了可喜成績，學生暑期實踐團隊連續多年獲得省暑期社會實踐優秀團隊稱號，校區團工委連續三年獲得省社會實踐工作優秀組織獎，校區本科生、研究生就業率連續八年達到95.8℅以上。
在多方領導的親切關懷下，在全體工大人的共同努力下，遼寧工程技術大學葫蘆島校區進入了一個新的歷史發展階段，在學科建設、人才培養、教學科研、學生工作等方面都取得了顯著的成績，為校區今後的發展奠定了堅實的基礎。今天，校區全體師生員工正以更加飽滿的精神面貌，昂揚的鬥志、豪邁的情懷，努力為把學校建成優勢學科特色鮮明、多學科協調發展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有重要影響的高水平、特色型大學做出新的，更大貢獻。

⑺ 第八屆遼寧省挑戰杯乘辦單位是遼寧工程技術大學和什麼學校

你是說今年的吧，應該只有遼寧工程技術大學的，之後主辦單位有：共青團遼寧省委員會、遼寧省教育廳、遼寧省科學技術廳、遼寧省科學技術協會、遼寧省學生聯合會、、、

⑻ 遼寧工程技術大學有專科嗎

• 遼寧工程技術大學沒有專科，目前只有本科和高職專業。

• 該大學歷年分數線（以遼寧為生源地，其他生源地略）和2014年專業設置如下圖：
  

• 該大學簡介如下：

遼寧工程技術大學是一所具有近60年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產、發展經濟、支援解放全中國，經東北人民政府批准，分別成立了鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校、撫順工科高級職業學校、阜新工科高級職業學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業學院。六十年代初期院校調整，四校合並，校址選於遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業學院。1996年4月， 經國家教委批准更名並升格為遼寧工程技術大學，從此揭開了學校發展的嶄新篇章。

半個多世紀以來，學校在上級部門的親切關懷和正確領導下，積極解放思想，搶抓機遇，銳意改革，辦學規模不斷擴大，辦學層次與辦學水平日益提高、辦學實力顯著增強，1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批准為首批碩士學位授予單位，1993年獲准為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位之一，1999年被批准設立博士後科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位，現已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體，擁有工、管、理、經、文、法、農等多學科，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。現設有資源與環境工程學院、安全科學與工程學院、力學與工程學院、機械工程學院、工商管理學院等20個院系、103個本科與高職專業。目前，在冊學生3.9萬餘人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學生3萬餘人。

遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。學校建有阜新校區和葫蘆島校區,佔地3260畝，校園內古樸、典雅的建築鱗次櫛比，校舍建築面積78.4萬平方米，一大批具有國際先進水平的儀器設備、教學科研設備總值達1.5億元。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書190萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光碟版）》，並首批進入中國核心期刊。

學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業工程、力學、測繪科學與技術3個博士後科研流動站，擁有3個一級學科博士學位授權點、17個二級學科博士學位授權點、6個一級學科碩士學位授權點、41個碩士學位授權點、11個工程碩士學位授權領域，1個國家重點（培育）學科、9個省級重點學科、1個國家級實驗教學示範中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、8個省級重點建設實驗室、5個國家級特色專業，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟與社會發展需要的學科專業體系。

一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持以人為本的辦學思想，以培養高素質的優秀學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力建設一支結構優化、素質優良、富有創新能力、滿足學校發展需要的師資隊伍。現有專任教師1600餘人，擁有雙聘院士2人、教授、副教授600餘人；具有或正在攻博士學位240餘人；有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊、5個遼寧省高校創新團隊。1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學名師獎；一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人和教育部教學指導委員會委員。

人才培養質量是學校的生命。遼寧工大以培養誠朴求是、博學篤行，具有國際視野和創新精神，實踐能力強的應用創新型人才為目標，積極開展教學改革與教育創新，大力推進素質教育和創新教育，人才培養質量不斷提高。學校在教育部組織的本科教學工作水平評估中獲得優秀。近年來，學校先後有近40項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。在國家、省部組織的課程統考和教學質量檢測及各類大賽中，我校均取得了優異成績。畢業生就業率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇於實踐、團結協作、甘於奉獻的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。1999、2000年，學校教務處、學生處先後被國家教育部評為全國普通高校優秀教務處、全國普通高校畢業生就業工作先進集體。

遼寧工大始終堅持走國際化、開放式辦學道路，對外交流與合作日益擴大，先後與德國、澳大利亞、南非、美國、日本、越南、俄羅斯等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交流關系，與澳大利亞昆士蘭大學、南非比陀利亞大學、德國柏林工業大學、日本秋田大學等國外高校簽訂了合作辦學協議，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。學校聘請了一大批外籍教師和專家為學生上課，培養了一大批外國留學生，與國外科研院所合作承擔了數十項科研課題。學校與澳大利亞伍倫貢大學、越南礦業學院共同開辦了「2+2」、「3+1」聯合培養人才模式，與德國克勞斯達爾技術大學簽定了聯合培養人才協議。學校成功舉辦了國際礦山測量協會第十二屆大會和第三屆現代采礦與安全國際學術會議。

遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設計大獎賽等科技學術活動形成了校園文化的主旋律。近年來，我校學生在全國及遼寧省舉辦的各類科技學術競賽活動中，我校學生有300餘項作品獲獎。學校榮獲了第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽高校優秀組織獎、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位和遼寧省優秀青年志願服務集體等多項稱號。「大學生社團文化節」被評為遼寧省校園文化精品活動一等獎，「大學生好習慣工程」被評為遼寧省思想政治教育A類精品活動。我校大學生科學發展觀宣講團，被共青團中央、教育部、全國學聯評為「第二屆全國高校優秀社團」、「第三屆全國高校十佳學生標兵社團」，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學生社團。我校學生代表昝瑩瑩作為三名學生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全國大學生學習黨的十七大精神座談會上作主題發言，受到了國家領導人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。校團委被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」光榮稱號。

遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設計大獎賽、計算機程序設計大獎賽等豐富多彩的科技學術活動形成了校園文化的主旋律。學校每年都有10餘項學生發明專利問世。在第一屆全國大學生機械設計創新大賽中我校參賽作品獲得一等獎；在全國第五屆周培源大學生力學競賽中，我校學生獲遼寧賽區冠軍；在1999年遼寧省「鳳祥杯」首屆大學生電視辯論賽上，學校代表隊獲得了冠軍；在「創維杯」全國大學生數學建模競賽中，學校參賽隊伍分獲遼寧賽區一等獎和三等獎；在「CCTV杯」全國英語演講大賽中榮獲優勝獎；在全國大學生軟體之星大賽中學校代表隊獲得第三名；在近幾屆「挑戰杯」全國大學生學術科技作品大賽上，有20餘項作品獲獎。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。2000年，學校被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」光榮稱號；2005年，學校被中宣部、教育部、共青團中央、中央精神文明辦、全國學聯授予「全國大中專學生志願者暑期』三下鄉』社會實踐活動先進單位」光榮稱號；2006年，學校被共青團中央、教育部、全國學聯授予「第二屆全國高校優秀學生社團」光榮稱號。

櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予「文明單位」、「安全文明校園」、「優良學風校」榮譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了10萬余名各類人才，廣大畢業生遍布國家經濟建設各條戰線，涌現出了一大批卓越管理人才和著名專家、學者。

在充滿希望與挑戰的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的鬥志、豪邁的情懷、創新的精神，高舉鄧小平理論和「三個代表」重要思想偉大旗幟，認真踐行科學發展觀，努力把學校辦成優勢學科特色鮮明、多學科協調發展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有一定影響、國內一流的教學研究型大學，為實施突破阜新戰略、振興我省老工業基地、全面建設小康社會，做出新的、更大貢獻。

⑼ 遼寧工程技術大學10·1放假通知

不是又該放假一天了嗎？太缺德了啊！那位老師願意國慶加班，那位同學願意國慶上課！真他媽的缺德！

⑽ 遼寧工程技術大學和大連職業技術學院哪個好

遼寧工程技術大學是 阜新礦業學院的前身，是49年建校的 國家一本院校，采礦，力學是強勢學科
遼寧工程技術大學是一所具有六十年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產、發展經濟、支援解放全中國，經東北人民政府批准，分別成立了鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校、撫順工科高級職業學校、阜新工科高級職業學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業學院。六十年代初期院校調整，四校合並，校址選於遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業學院。1996年4月， 經國家教委批准更名並升格為遼寧工程技術大學。
六十年來，學校始終立足地礦艱苦行業、位於艱苦地區辦學。一代又一代遼寧工大人秉承「誠朴求是、博學篤行」的校訓，弘揚「朴實無華、堅韌頑強、無私奉獻」的太陽石精神，辛勤耕耘，艱苦創業，自強不息，創造了輝煌業績，取得了令人矚目的偉大成就，學校的辦學規模不斷擴大、辦學層次日益提升、辦學實力顯著增強。1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批准為首批碩士學位授予單位，1993年獲准為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位之一，1999年被批准設立博士後科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位，現已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體，擁有工、管、理、經、文、法、農、教育等多學科，辦學特色突出，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。現設有資源與環境工程學院、安全科學與工程學院、力學與工程學院、機械工程學院等21個院系、103個本科與高職專業。目前，在冊學生3.9萬餘人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學生3萬餘人。
遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。學校建有阜新校區和葫蘆島校區,佔地4240畝，其中阜新校區佔地1900畝、葫蘆島校區佔地2340畝。校園內古樸、典雅的建築鱗次櫛比，校舍建築面積78.4萬平方米。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書190萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光碟版）》，並首批進入中國核心期刊。
學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大高舉地礦特色旗幟，走特色發展之路，不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業工程、力學、測繪科學與技術3個博士後科研流動站，擁有3個一級學科博士學位授權點、19個二級學科博士學位授權點、6個一級學科碩士學位授權點、41個碩士學位授權點、11個工程碩士學位授權領域，1個國家重點（培育）學科、9個省級重點學科、1個國家級實驗教學示範中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、11個省級重點建設實驗室、5個國家級特色專業，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟社會發展需要的學科專業體系。
一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持辦學以人才為本、以教師為主體的理念，以培養高素質的優秀學科學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力建設一支結構優化、素質優良、富有創新能力、滿足學校發展需要的師資隊伍。現有專任教師1600餘人，擁有雙聘院士2人、教授、副教授600餘人；具有或正在攻博士學位240餘人；有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊、5個遼寧省高校創新團隊。1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學名師獎；一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業技術委員會委員、省學位委員會學科評議組成員及各類學術期刊編委會委員。
遼寧工大把人才培養質量視為學校的生命，以培養誠朴求是、博學篤行，具有國際視野和創新精神，實踐能力強的應用創新型人才為目標，正在著力構建和實施應用創新型人才培養體系，努力追求貼近市場的質量、有發展後勁的質量和有社會責任感的質量。2006年，學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。近年來，學校先後有40餘項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。在國家、省部組織的課程統考和教學質量檢測及各類大賽中，我校均取得了優異成績。畢業生就業率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇於實踐、團結協作、甘於奉獻的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。學校教務處、學生處先後被國家教育部評為全國普通高校優秀教務處、全國普通高校畢業生就業工作先進集體。
遼寧工大作為科學研究的重要基地，具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發能力及多學科交叉的綜合科技優勢，不僅立足為煤炭工業服務，而且不斷加大為地方經濟建設服務力度，推進產學研合作，拓寬服務領域。學校與全國20多個省、市、自治區的數百家大型企業建立了長期合作關系和技術聯盟。近年來，先後承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家「973」計劃、「863 」國家高新技術等各類科研課題3500餘項，科技經費達3.5億元，有500餘項成果通過省部級鑒定，240餘項成果獲得國家和省部級獎勵，擁有了一批具有自主知識產權的關鍵技術，在礦山災害治理、安全技術與工程、測繪科學與工程、管理科學與工程、機械製造等研究領域形成了明顯優勢和突出特色，在礦區開采沉陷治理、「三下」採煤、沖擊地壓的預測與防治、地質動力區劃、煤炭自燃火災防治等許多研究領域已達到國際先進水平。學校連續組織參加了中國國際高新技術成果交易會，三次獲得「中國國際高新技術成果交易會優秀組織獎」；先後舉辦國際礦山測量協會第十二屆大會、現代采礦與安全國際學術會議等50餘次國際學術會議和全國學術會議，具有較高的學術聲譽和國際知名度。
遼寧工大始終堅持走國際化、開放式辦學道路，對外交流與合作日益擴大，先後與美國、俄羅斯、越南、德國、澳大利亞、南非、日本等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交流關系，與澳大利亞昆士蘭大學、南非比陀利亞大學、德國柏林工業大學、日本秋田大學等國外高校簽訂了合作辦學協議，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。學校聘請了一大批外籍教師和專家為學生上課，建立了可同時培養語言生、本科生、碩士研究生、博士研究生等多層次、多門類培養體系，與國外科研院所合作承擔了數十項科研課題。學校與澳大利亞伍倫貢大學、越南礦業學院共同開辦了「2+2」、「3+1」聯合培養人才模式，與德國克勞斯達爾技術大學簽定了聯合培養人才協議。
遼寧工大校園文化生活豐富多彩。學校作為遼寧省屬唯一一所院校，被教育部、財政部確定為第二批大學生創新性實驗計劃項目實施高校，同時獲批國家創新實驗計劃項目20項。學校作為首批全國大學生素質拓展計劃試點高校，創造性構建實施了將第一、第二課堂有機整合的素質拓展學分化新模式——雙嵌入素質拓展學分模式，素質拓展活動內容不斷豐富，數量和質量不斷提高，形成了以「一節」、「兩月」、「三類講座」、「四項工程」 和「十五項賽事」為框架的校級校園文化活動體系和富有專業特色的院系級校園文化活動體系。近年來，我校學生在全國及遼寧省舉辦的各類科技學術競賽活動中，我校學生有600餘項作品獲獎。學校榮獲了第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽高校優秀組織獎、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位和遼寧省優秀青年志願服務集體等多項稱號。「大學生社團文化節」被評為遼寧省校園文化精品活動一等獎，「大學生好習慣工程」被評為遼寧省思想政治教育A類精品活動。我校大學生科學發展觀宣講團，被共青團中央、教育部、全國學聯評為「第二屆全國高校優秀社團」、「第三屆全國高校十佳學生標兵社團」，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學生社團。我校學生代表昝瑩瑩作為三名學生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全國大學生學習黨的十七大精神座談會上作主題發言，受到了國家領導人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。校團委被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」光榮稱號。
櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予「文明單位」、「安全文明校園」、「優良學風校」榮譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了10萬余名各類人才，廣大畢業生遍布國家經濟建設各條戰線，涌現出了一大批卓越管理人才和著名專家、學者。
在充滿希望與挑戰的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的鬥志、豪邁的情懷、創新的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀為指導，努力把學校建成優勢學科特色鮮明、多學科協調發展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有重要影響的高水平、特色型大學，為實施突破遼西北戰略、振興遼寧老工業基地、全面建設小康社會，做出新的、更大貢獻。