長江大學工程技術學院華中師

⑴ 我明年到長江大學工程技術學院工作了,待遇怎麼樣職工住宿條件怎樣能一人一間嗎學校環境如何

你好，現在還在那邊工作嗎？老師待遇怎麼樣？

⑵ 長江大學工程技術學院每年招多少人

學院現有在校學生與教職員工10000餘人，至2011年9月，學院在校生8411人。工科類學生佔87.8%，其中石油類總人數32%。設有10個院部：資源勘查工程學院、石油與化學工程學院、信息工程學院、機械工程學院、城市建設學院、管理學院、外國語學院、基礎教學部、體育教學部和思想政治理論課部，以及高教研究與評估所、石油新技術研究所、信息技術研究所等科研單位。學院共有21個本科專業，11個專科專業，所設專業都是長江大學優勢特色學科，均可招收碩士研究生或博士研究生，有良好的社會需求和發展前景。學院有各類教師600多人，專任教師433人，其中高級職稱115人，占教師人數36%。在學院授課的教授85人，博士35人，高級職稱教師占任課教師比例達61%以上。還有來自美、英等國家的專職外籍教師。樓一珊，男，1964年4月生，浙江諸暨人。博士、二級教授、博士生導師，現任長江大學工程技術學院院長。1985年畢業於華東石油學院（現為中國石油大學（華東））鑽井工程專業，獲工學學士學位；1988年6月畢業於中國石油大學（北京）油氣田開發工程專業，獲工學碩士學位；2007年獲得中國石油大學（北京）油氣井工程專業博士學位。現任長江大學黨委委員、長江大學工程技術學院院長、全國優秀教師，國務院政府特殊津貼獲得者，湖北省有突出貢獻中青年專家，湖北省跨世紀學術骨幹，湖北省石油工程專業教學團隊帶頭人，並擔任油氣鑽井技術國家工程實驗室學術委員會委員，中國深層岩石力學專業委員會常務理事，湖北省高級專家協會會員，中國石油學會石油工程學會委員，國家自然科學基金專家評審組成員，《石油鑽探技術》、《石油天然氣學報》和《石油鑽采工藝》編委，全國石油工程設計大賽專家委員會委員。主要從事油氣井工程方面的教學與科研。主持或參與了《石油工程學科發展戰略及專業規范研究》等3項國家級、省級教學項目的研究工作，並獲得中國石油天然氣集團公司教學成果二等獎1項。主要研究方向為岩石力學與石油工程、油氣井工程技術，並且長期從事井壁穩定、鹽膏岩工程特性、油井套損分析以及油氣井出砂等方面的研究。主持並完成國家863計劃項目、國家科技重大專項、湖北省自然科學基金項目和博士點基金項目等項目50多項。獲得省部級以上科技獎勵7項，其中，國家科技進步二等獎1項，省部級科技進步一等獎3項，省部級科技進步二等獎3項。在公開出版的論文期刊上發表教研、科研論文60餘篇，出版專著2部。柯昌君，男，1964年08月出生，博士，教授，碩士生導師，中國硅酸鹽學會會員。現任長江大學工程技術學院教師，校級精品課程《土木工程材料》負責人，現任城市建設系土木工程專業學科負責人，城建系綜合教研室主任。主要從事商品混凝土質量控制、建築工程事故處理及固體廢物綜合利用等方面的研究，發表論文50餘篇，其中三大檢索收錄8篇，獲得國家發明專利2項，申報國家發明專利1項，主持、參與國家自然科學基金、省部級科研課題8項，參與校級教研項目1項，主編教材2本，參編教材2本（國家十二五教材），兩次獲長江大學教學質量優秀獎，兩次獲長江大學優秀班主任榮譽稱號，曾榮獲學校中青年教師講課比賽一等獎，榮獲湖北建設教育先進工作者榮譽稱號[1]。吳愛軍，男，一九六九年六月生，湖北仙桃人。2000年5月加入中國農工民主黨，2007年6月加入中國共產黨。現任中國農工民主黨荊州市委員會委員，長江大學總支（籌）委員。1987年9月至1991年7月就讀於長春地質學院地球化學與勘查專業，獲工學學士學位。1991年7月至2002年10月在中石化荊州新區勘探研究所從事石油地質科研工作和企業管理工作，歷任工程師、銷售經理、生產經理及經理。期間，於1998年9月至2002年10月在中國地質大學攻讀企業管理碩士，獲管理學碩士學位。2002年11月至2005年12月在長江大學管理學院工作，副教授職稱。2006年1月至今，在長江大學工程技術學院管理系工作，任系主任，院長助理，並兼任長江大學工程技術學院校企合作委員會秘書長。期間在職攻讀武漢理工大學管理學博士，獲管理學博士學位。共完成省部級科研項目8項，現參與或主持教科研項目6項，其中國家級項目2項，省部級2項，其他2項。獲得湖北省重大科技項目獎一項；獲得中國石油和化學工業協會2009年度科技進步一等獎（部級）【編號：091298】一項；獲得湖北省2008年度科技進步二等獎一項；獲得湖北省2010年度科技進步二等獎一項。公開發表學術論文20餘篇。現主要從事企業管理和市場營銷的研究和教學工作。眭滿倉，男，漢族，1962年7月29日出生於陝西省大荔縣，中共黨員，副教授。1983年西安交通大學機械製造專業本科畢業，1994年西南石油學院石油天然氣工程專業碩士研究生畢業。主要從事機械製造、機電和過程裝備專業的教學工作。曾經承擔的課程主要包括：機械製造工藝學、機械製造技術基礎、製造工程原理、金屬切削機床概論、機床與刀具、機電傳動與控制、機械控制工程、測試技術、過程裝備設計、過程設備製造工藝學、過程設備管理、過程設備成套技術、金屬工藝學、互換性與技術測量、精密測量等15門課程的理論教學。承擔機械製造、機電和過程裝備專業的金工實習、生產實習和課程設計等實踐教學，參加相關專業畢業設計指導工作。多次被評為校級和院級教學質量優秀。公開發表教研論文多篇。科研工作主要是參與長沖程抽油機設計、岩心圖像採集儀設計、石油管柱受力分析、機械製造系列課程建設、省級實驗實習教學中心建設等。獲得校級科研獎勵多項，公開發表科研論文十餘篇。社會活動方面主要承擔過程裝備系黨支部書記、系主任，長期擔任班主任工作，擔任長江大學機械學院工會委員，多次被評為優秀班主任、優秀工會幹部和工會積極分子。李永全，副教授，1965年生，1986年畢業於南京航空航天大學，碩士研究生導師，主要從事信號與信息處理教學和科研工作。現任長江大學工程技術學院信息系系主任。主講了本科生和研究生《數字信號處理》、《通信原理》、《圖象處理技術》、《差錯控制編碼》等課程。主持和參與省部級和校級教改項目有6項，獲省部級教學成果一等獎1項，獲長江大學教學成果一等獎1項，獲長江大學教學成果二等獎2項，公開發表教學研究論文6篇。曾參與6項縱向與橫向的科研項目，在各類刊物公開發表科研論文20多篇。主編和參編由華中科技大學出版社出版的教材共4部，由石油工業出版社出版了《地震勘探原理》多媒體教程光碟一張。主要研究方向：多媒體技術，信號與信息處理等。李克華，男，博士，教授，碩士生導師，中共黨員，1964年3月生，湖北洪湖人。1984年7月畢業於華中師范大學化學專業，獲理學學士學位；1987年於中國石油大學獲工學碩士學位；1997年於中國石油大學獲工學博士學位。1998年12月晉升副教授職稱；2002年1月破格晉升教授職稱。現任長江大學工程技術學院化學工程系主任。主持了省級、校級科（教）研項目10餘項，獲省（部）級科研成果、教學成果獎4項。公開發表學術論文80餘篇，被三大檢索系統收錄6篇，主編教材1部。主講了《精細有機合成》、《文獻檢索與利用》、《有機化學》、《高等有機化學》等8門課程。主要研究方向：精細化學品合成與應用、油田化學。肖陸錦，女，碩士，副教授，現任外語系主任，1981年畢業於江漢石油學院英語師資班。1983年至1985年在華中理工大學進修學習，1989年12月至1990年8月赴美國留學。2003年7月畢業於華中師范大學應用語言學專業，獲文學碩士學位。肖陸錦老師高校講壇辛苦耕耘30多年，主講過《研究生英語精讀》、《研究生英語聽力》、《大學英語讀寫》、《專業英語聽說》、《基礎英語》等課程。教學效果歷年優秀，六次榮獲院級教學優質獎。在學生對任課教師的教學評估中，連續四次名列全系第一名，其中，一次全院第四名，一次全院第一名。所帶班級在Cet-4統考中一次名列全院第一名、三次名列第二名。在原江漢石油學院主的中青年教師講課比賽中，肖陸錦老師獲第四屆講課比賽二等獎（1998年）、第五屆特等獎（2000年）、第六屆一等獎（2002年）。在完成繁重的教學工作的同時，肖陸錦老師還積極主動的鑽研，在公開出版發行的刊物上發表高水平的學術論文共15篇。2004年長江大學工程技術學院成立後，擔任學院英語教育負責人，05年起任外語系主任。工作期間除了擔任繁重的教學任務以外還帶領年輕教師努力鑽研教學，已經培養出一批優秀年輕骨幹教師，同時還積極開展教學研究，共獲院級和省級教研立項6個。

⑶ 長江大學工程技術學院是不是被賣了

2004年4月經教育部批准成立。2014年河南XX教育集團注資長江大學工程技術學院，成為學院舉辦方之一。差不多，成為XX教育集團和長江大學一起辦的，性質是獨立學院（民辦）。

⑷ 請問大家一個問題；長江大學工程技術學院；這個學校到底怎麼樣啊聽別人說這個學校很差勁，是不是真的

二本學校么，肯定比一本的差了。工程技術學院到還可以，機械類的很好。
荊州這個地方又窮又破，看著有些無語。學校綠化很好。硬體方面就不要想了。
學校校風很好，教師也比較負責。
你已經被錄取了還想不來么？

⑸ 長江大學工程技術學院和湖北大學知行學院哪個好

武漢大學東湖分校華中科技大學武昌分校華中科技大學文華學院武漢科技大學城市學院武漢工業學院工商學院武漢大學珞珈學院湖北工業大學商貿學院中南財經政法大學武漢學院中南民族大學工商學院華中師范大學武漢傳媒學院華中師范大學漢口分校湖北大學知行學院華中科技大學文華學院武漢理工大學華夏學院中國地質大學江城學院湖北工業大學工程技術學院湖北民族學院科技學院湖北經濟學院法商學院武漢工程大學郵電與信息工程學院長江大學工程技術學院武漢科技學院外經貿學院以上排名僅供參考！如果已決定要考研或者家裡有關系要考公務員，那麼選三本無可厚非，但如果你想為了以後有個好的工作，好的發展三本並不是一個好的去處。學費高、就業率低、上學就是翹課、打游戲、談戀愛。不如來四維夢工場進行一次嚴格技能實訓，在這里你將破繭化蝶，在這里你將一飛沖天！武漢四維夢工場課程緊密貼近市場需求，課程內容始終圍繞全面提升學員的技能熟練度、規范化以及職業素質三個方面，提高了學員的動手實踐能力。四維夢工場注重和強化培養學員的職業習慣和職業素質，旨在打造專業精英人才。

⑹ 長江大學工程技術學院各專業錄取線

【關閉】
長江大學工程技術學院2008年高考分數線

時間：2009-6-13 17:35:33 發布人：長江大學工程技術學院

湖北省 理工類
投檔最低分 410 三批本科院校一志願
湖北省 理工類
投檔最低分 275 高專（二）院校一志願
湖北省 理工類
投檔最低分 309.095 高專（二）補錄院校
湖北省 文史類
投檔最低分 410 三批本科院校一志願
湖北省 文史類
投檔最低分 292 高專（二）院校一志願
湖北省 文史類
投檔最低分 313.097 高專（二）補錄院校
湖南省 文史類 最低分 472 本科三批一志願
湖南省 理工類 最低分 462 本科三批一志願
湖南省 文史類 最低分 504 本三批一徵求志願
浙江省 文科 投檔最低分 468 文理科第三批
浙江省 理科 投檔最低分 442 文理科第三批
廣東省 理科 投檔分 488 二批本科B類院校
廣東省 文科 投檔分 494 二批本科B類院校
河北省 A 理工 投檔最低分 504 本三批統招一志願
河北省 A 理工 投檔最低分 492 本三批統招一徵集志願

◆石油工程
培養目標：
本專業培養德智體全面發展的、具有工科基礎理論和石油工程專業知識，能在石油工程領域從事油氣鑽井與完井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作的高級專門技術人才。
主幹學科：
石油與天然氣工程
主要課程：
技術經濟學、油氣田開發地質學、工程力學、C語言程序設計、工程流體力學、滲流力學、油層物理、鑽井工程、完井工程、採油工程、油藏工程等
就業方向：
學生畢業後，可在石油企業、高等院校、科研單位從事油氣鑽井與完井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的教學、工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作。
◆資源勘查工程專業
培養目標：
本專業培養德智體全面發展；具有較好的科學思維、素養和創新意識；具備扎實的地學基礎理論知識和工作方法，具有對油氣等礦產地質、分布規律進行綜合分析與研究能力的應用型高級工程技術人才。
主幹學科：
地質資源與地質工程。
主要課程：
結晶學與礦物學、沉積岩石學、古生物學、地史學、構造地質學、數學地質、資源地質學、石油與天然氣地質學、油氣田地下地質學、油氣田勘探與資源評價、地球物理勘探、地球物理測井、油氣地球化學等。
就業方向：
畢業生主要從事油氣等礦產資源勘探、開發、評價和管理等領域的工程設計、科學研究、科技開發和管理工作，並能從事水文、環境、城鎮建設等相關領域的地質工作
◆勘察技術與工程專業
培養目標：
本專業培養具有扎實的數學、物理基礎知識和較好的電子技術基礎、計算機基礎和信息處理能力、能在地球物理測井、地球物理勘探及相關行業從事石油資源勘察與評價等方面工作的高級工程技術人才。
主幹學科：
物理學、數學、計算機科學、地質資源與地質工程。
主要課程：
數學、物理學、數字電子技術、計算機軟體設計、信號分析與處理、數學物理方法、彈性波動力學、電磁場論、地球物理測井、地球物理勘探、計算機圖像處理等。
就業方向：
畢業生能在石油地球物理測井、石油物探、油氣田開發動態檢測及計算機應用領域從事技術和管理工作，也可在油田開發等相關石油行業及計算機軟體開發領域從事研究工作。
◆機械設計製造及其自動化專業
培養目標：
本專業培養具備機械設計製造及自動化基礎與應用能力，能從事機械設計、機械製造、機電控制、科技開發、應用研究以及較強計算機應用能力的高級工程技術人才。
主幹學科：
力學、機械工程、機電一體化
主要課程：
理論力學、材料力學、畫法幾何與工程制圖、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、電路與模擬電子技術、數字電子技術、機電傳動與控制、微機原理及應用、機械控制工程、液壓與氣動、機械製造技術基礎、測試感測技術、計算機控制技術。
就業方向：
畢業生可從事汽車工程、石油機械等領域設計製造、科研開發、應用研究、機電控制，計算機應用開發、機電一體化系統設計、運行管理和經營銷售等方面工作。
◆材料成型與控制工程專業
培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展的材料成型與控制方面的高級工程技術人才。通過四年的培養，使學生得到工程師的基本訓練，掌握材料成型的基本理論、方法、工藝、設備及相應的自動控制技術，成為能從事該領域的生產技術、研究與開發、教育與管理等工作的高級工程技術人才。
主幹學科：
機械工程、材料科學與工程。
主要課程：
畫法幾何與機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電路與模擬電子技術、數字電子技術、檢測技術控制工程、微型計算機原理及應用、C語言程序設計、材料科學基礎、材料成型工藝基礎、成型機械及控制、鍛壓工藝及模具設計、沖壓工藝及模具設計、高分子材料成型工藝及模具設計、模具CAD/CAM。

就業方向：
學生畢業後，可在機械、電子、電器、汽車、儀器儀表、石油化工、交通、航空航天等行業內從事產品、模具和相關成型設備的設計、製造、實驗與開發研究、質量檢測、經營銷售及管理工作，也可從事高等院校教學和科研工作。
◆過程裝備與控制工程專業
培養目標：
本專業培養能在化工、石油、能源、輕工、環保、醫葯、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作的高級工程技術人才。
主幹學科：
機械工程、化學工程、控制工程。
主要課程：
畫法幾何與工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電路與模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、工程材料、物理化學、化工原理、機械控制工程、過程裝備設計、過程裝備控制工程等。
就業方向：
學生畢業後，可在高等院校、科研單位、石油化工、輕工、環保等部門從事化工機械、過程設備控制領域的研究、設計和技術開發工作以及管理工作。
◆測控技術與儀器專業
培養目標：
本專業培養具備測量與控制方面的基礎理論與應用能力，能夠從事信號檢測、工業控測、智能儀表和儀器系統方面的設計製造、研究開發和管理維護方面的高級工程技術人才。
主幹學科：
電子科學與技術，測量與控制、計算機科學與技術。
主要課程：
電路基礎、電子技術、信號系統、自動控制原理、檢測技術、測控系統原理、計算機程序設計、數據結構、操作系統、微機原理及應用、智能儀器及介面技 術、機械原理等課程。
就業方向：
學生畢業後，主要服務於國家機關、企事業單位和科研機構，從事信號檢測、儀器儀表、系統測試、自動控制、計算機軟硬體、信息處理和電子系統等方面的設計製造、研究開發、工程應用和管理維護等工作，也可在高等院校從事相關的科學研究和教學工作。
◆電子信息工程專業
培養目標：
本專業培養掌握電子與信息技術的基本理論與方法，具有較扎實的理論基礎和較強的工程實踐能力，能從事各類民電信息系統的研究、設計、開發、製造、應用、維護和管理的高級工程技術人才。
主幹學科：
電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。
主要課程：電路理論系列課程，計算機技術系列課程，信號與系統，信息理論與編碼，數字信號得理，通信原理，電磁場與電磁波，數字圖像處理，資料庫原理，自動控制原理和感測技術等。
就業方向：
本專業擇業范圍較廣。畢業生適宜在國家機關各部門、企事業單位和科研機構等單位，從事電子設備、信號處理、通信與信息系統等方面的設計、研究、開發、應用、維護和管理等方面的工作，也可在高等院校從事相關的科學研究和教學工作。
◆通信工程專業
培養目標：
本專業培養具備通信的基礎理論知識，熟悉現代通信系統和網路的體系結構，掌握現代通信設備的設計、製造、調試與維護的基本方法，能從事現代通信系統、通信網及信息傳輸和處理系統方面的科學研究、設計製造、運行分析及維護管理的高級工程技術人才。
主幹學科：
信息與通信工程、計算機科學與技術
主要課程：
電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、數字信號得理、資訊理論與編碼、電磁場與電磁波、通信原理、現代交換技術、通信網基礎、移動通信原理、寬頻接入技術、光纖通信等。
就業方向：
本專業的學生知識面寬、適應性強，畢業生能到政府機關、企事業單位、科研機構和學校從事與通信和信息系統有關的研究、設計、開發、應用、運營、管理和教學等方面的工作。
◆計算機科學與技術專業
培養目標：
本專業培養掌握較完整的計算機科學與技術的基本理論和基本技能，能夠從事計算機科學研究、開發應用及教學的計算機科學與技術學科的高級專門人才。
本專業設有兩個方向：
方向一：計算機科學與技術
培養目標：
以計算機的軟、硬體理論及技術為方向，培養從事計算機硬體、軟體系統的設計與開發及計算機教學與管理工作的高級專門人才。
主幹學科：
計算機科學與技術
主要課程：
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、離散數學、數據結構、匯編語言、程序設計、操作系統、計算機圖形學、計算機組成原理、微機系統與介面技術、資料庫原理及應用、軟體工程、計算機網路、編譯原理、系統分析與控制、多媒體技術、信號處理原理等。
就業方向：
畢業生可以在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機科學研究和應用軟體系統開發及教學等工作。
方向二：網路工程
培養目標：
以網路工程及安全為方向，培養從事計算機網路工程的規劃與設計，網路系統的安全管理與維護，以及信息系統的設計、應用和開發的高級工程技術人才。
主幹學科：
計算機科學與技術
主要課程：
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、離散數學、數據結構、程序設計、操作系統、計算機圖形學、通信原理、網路資料庫系統、網路體系結構與操作系統、網路協議、網路安全技術、網路工程設計與安裝、電子商務基礎、多媒體技術及應用等。
就業方向：
畢業生可以在教育部門、企事業單位及行政管理部門等單位從事通信網路、計算機網路系統設計、集成、應用開發方面的工作。
◆自動化專業
培養目標：
本專業培養掌握電氣工程、電子工程、控制科學與工程、計算機科學與技術方面的基礎理論，具有較強的工程實踐能力，能夠在過程式控制制、電力電子、檢測與自動化儀表、電子與計算機、信息處理和管理決策領域，從事系統分析、設計、開發、維護和管理的高級工程技術人才。
主幹學科：
控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。
主要課程：
電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機與拖動、電力電子技術、單片微機原理與應用、自動控制原理、自動檢測技術、過程式控制制系統及裝置、計算機控制技術、系統辨識基礎、計算機網路、人工智慧導論等。
就業方向：
學生畢業後，能在國家機關、企事業單位、科研機構從事與工業過程自動化、計算機集成製造系統、電子與計算機技術、檢測和自動化儀表、電力電子技術、自動化、系統工程、管理與決策相關的研究、設計、開發、維護和管理等方面的工作。
◆城市規劃專業
培養目標：
培養具有城市規劃、城市設計等方面的知識，能在城市規劃設計、城市規劃管理、決策咨詢、房地產開發等部門從事城市規劃設計與管理，開展城市道路交通規則，城市市政工程規劃、城市生態規劃、園林遊憩系統規劃，並能參與城市社會與經濟發展規劃、區域規劃、城市開發、房地產籌劃以及相關政策法規研究等方面工作的城市規劃學科高級工程技術人才。
主幹學科：
建築學
主要課程：
城市規劃管理、城市規劃原理、城市詳規設計與總規設計、城市道路交通規劃與設計、城市生態與環境保護、城市給排水、城市規劃管理法規、規劃CAD基礎設計、景觀規劃與設計、城市經濟學、城市地理學、城市防災學、城市開發與房地產經濟、建築設計初步、城市設計等。
就業方向：
畢業生可在規劃院、設計院、園林局、房地產管理局、市政工程局、學校等機關、企事業單位、從事規劃與設計、房地產開發與經營、市政施工、教學與管理等工作。
◆土木工程專業
培養目標：
培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
主幹學科：
力學、土木工程、水利工程。
主要課程：
理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、工程地質、基礎工程、土木工程材料、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、施工技術與管理。
就業方向：
學生畢業後能從事房屋建築、地下建築、道路、橋梁及相關的土木工程（如鐵道、機場、港口、海洋）設施的規劃、勘測、結構設計、施工技術管理和研究工作。
◆應用化學專業
培養目標：
本專業培養具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能的高級專門人才。
主幹學科：
化學
主要課程：
無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、化工原理、有機合成、膠體化學與表面活性劑、計算機基礎及C語言、儀器分析等。
就業方向：
畢業生能在科研機構、高等學校、企事業單位從事科學研究、教學及管理工作。
◆化學工程與工藝專業
培養目標：
本專業培養具有扎實的數理基礎理論、較高的外語水平和計算機應用能力、掌握化學工程與化學工藝方面的基礎知識、具備較強的工藝設計能力的高級工程技術人才。
主幹學科：
化學、化學工程與技術
主要課程：
物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程無機化工工藝、有機化工工藝、石油化工工藝、精細化工工藝、精細有機合成化學等。
就業方向：
畢業生能在化工、能源、冶金、輕工、醫葯、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面的工作。
◆信息管理與信息系統專業
培養目標：
本專業培養具有經濟、管理和計算機技術等方面的知識和能力，能從事信息管理和信息系統分析、設計、實施和評價等方面的高級專門人才。
主幹學科：
經濟學、管理學、計算機科學
主要課程：
管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、市場營銷學、生產與運作管理、人力資源管理、運籌學、計算機操作系統、程序設計、數據結構與資料庫、計算機網路、電子商務、信息管理學、信息組織、信息存儲與檢索、管理信息系統等。
就業方向：
學生畢業後，可在國家行政部門、工商企業、金融機構、IT行業、科研單位、高等院校從事信息管理和信息系統的分析、設計、實施管理等工作。
◆市場營銷專業
培養目標：
本專業培養具有經濟、管理、法律和市場營銷等方面的知識和能力，能從事市場營銷與管理以及教學、科研方面的工作的高級專門人才。
主幹學科：
經濟學、管理學
主要課程：
管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、財務管理、市場營銷、運籌學、統計學、經濟法、消費者行為學、國際貿易、市場調查、營銷策劃、客戶管理、管理信息系統等。
就業方向：
學生畢業後，可在各類工商企業、金融機構、科研單位、高等院校從事營銷規劃與管理以及教學、科研方面的工作。
◆會計學專業
培養目標：
本專業培養具有經濟、管理、法律和會計學等方面的知識和能力，能從事會計實務、財務管理、審計等工作以及教學、科研方面工作的高級專門人才。
主幹學科：
經濟學、管理學
主要課程：
管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、中級財務會計學、高級財務會計學、財務管理、成本會計、管理會計、審計學、國家稅收、統計學、運籌學、經濟法、電算化會計等。
就業方向：
學生畢業後，可在各類工商企業、金融機構、科研單位、高等院校、公共管理部門從事會計實務、財務管理、審計等工作以及教學、科研方面的工作。
◆英語專業
培養目標：
培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。
主幹學科：
外國語言文學
主要課程：
基礎英語、高級英語、英語口語、英語寫作、經貿英語、旅遊英語、商務英語、計算機基礎、英語視聽說、翻譯理論與實踐、第二外語等。

就業方向：
學生畢業後可到高等、中等、初等教育機構從事教學或管理工作，或到外資、合資、國營、私營企業從事中英文文秘或經貿工作，也可到科研、旅遊、文化、出版等部門從事翻譯或編輯工作。

⑺ 長江大學工程技術學院怎麼樣

長江大學工程技術學院是一所高等教育學院，學校環境秀麗，學風濃厚，具體可以通過以下幾個方面了解該學校：

1、專業特色方面。學院所設專業以工科為主，優勢明顯，特別是石油學科專業特色突出，是目前湖北省唯一一所以石油主幹學科為主要特色，兼具文管的多科性獨立學院。

2、學院機構方面。學校設有資源勘查工程學院、石油與化學工程學院、機械工程學院、信息工程學院、城市建設學院、管理學院、外國語學院、基礎教學部、體育教學部、思想政治理論課部、石油新技術研究所、信息技術研究所、應用化學研究所等教學和科研機構。

3、師資力量方面。學院現有各類實驗室82個，校內外實習實訓基地85個，圖書382.83萬冊，教學科研儀器設備總值5096.89萬元，專任教師458人，其中79%具有研究生學歷，46%具有副高級及以上專業技術職稱。

(7)長江大學工程技術學院華中師擴展閱讀：

長江大學工程技術學院共開設有26個本科專業，11個專科專業，建設有院級精品課程項目18項，省級精品課程項目2項。其中，「勘查技術與工程」專業為湖北省重點建設專業，「機械設計製造及其自動化」專業為湖北省本科高校「專業綜合改革」試點項目、湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃本科項目；

「化學工程與工藝」專業為湖北省高等學校戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃本科項目；《數字電子技術》和《高等數學》兩門課程為湖北省精品課程建設項目。

⑻ 長江大學工程技術學院的師資力量

學院現有在校學生與教職員工10000餘人，至2011年9月，學院在校生8411人。工科類學生佔87.8%，其中石油類總人數32%。設有10個院部：資源勘查工程學院、石油與化學工程學院、信息工程學院、機械工程學院、城市建設學院、管理學院、外國語學院、基礎教學部、體育教學部和思想政治理論課部，以及高教研究與評估所、石油新技術研究所、信息技術研究所等科研單位。學院共有21個本科專業，11個專科專業，所設專業都是長江大學優勢特色學科，均可招收碩士研究生或博士研究生，有良好的社會需求和發展前景。學院有各類教師600多人，專任教師433人，其中高級職稱115人，占教師人數36%。在學院授課的教授85人，博士35人，高級職稱教師占任課教師比例達61%以上。還有來自美、英等國家的專職外籍教師。 樓一珊，男，1964年4月生，浙江諸暨人。博士、二級教授、博士生導師，現任長江大學工程技術學院院長。
1985年畢業於華東石油學院（現為中國石油大學（華東））鑽井工程專業，獲工學學士學位；1988年6月畢業於中國石油大學（北京）油氣田開發工程專業，獲工學碩士學位；2007年獲得中國石油大學（北京）油氣井工程專業博士學位。現任長江大學黨委委員、長江大學工程技術學院院長、全國優秀教師，國務院政府特殊津貼獲得者，湖北省有突出貢獻中青年專家，湖北省跨世紀學術骨幹，湖北省石油工程專業教學團隊帶頭人，並擔任油氣鑽井技術國家工程實驗室學術委員會委員，中國深層岩石力學專業委員會常務理事，湖北省高級專家協會會員，中國石油學會石油工程學會委員，國家自然科學基金專家評審組成員，《石油鑽探技術》、《石油天然氣學報》和《石油鑽采工藝》編委，全國石油工程設計大賽專家委員會委員。主要從事油氣井工程方面的教學與科研。主持或參與了《石油工程學科發展戰略及專業規范研究》等3項國家級、省級教學項目的研究工作，並獲得中國石油天然氣集團公司教學成果二等獎1項。主要研究方向為岩石力學與石油工程、油氣井工程技術，並且長期從事井壁穩定、鹽膏岩工程特性、油井套損分析以及油氣井出砂等方面的研究。主持並完成國家863計劃項目、國家科技重大專項、湖北省自然科學基金項目和博士點基金項目等項目50多項。獲得省部級以上科技獎勵7項，其中，國家科技進步二等獎1項，省部級科技進步一等獎3項，省部級科技進步二等獎3項。在公開出版的論文期刊上發表教研、科研論文60 余篇，出版專著2部。 柯昌君，男，1964年08月出生，博士，教授，碩士生導師，中國硅酸鹽學會會員。
現任長江大學工程技術學院教師，校級精品課程《土木工程材料》負責人，現任城市建設系土木工程專業學科負責人，城建系綜合教研室主任。主要從事商品混凝土質量控制、建築工程事故處理及固體廢物綜合利用等方面的研究，發表論文50餘篇，其中三大檢索收錄8篇，獲得國家發明專利2項，申報國家發明專利1項，主持、參與國家自然科學基金、省部級科研課題8項，參與校級教研項目1項，主編教材2本，參編教材2本（國家十二五教材），兩次獲長江大學教學質量優秀獎，兩次獲長江大學優秀班主任榮譽稱號，曾榮獲學校中青年教師講課比賽一等獎，榮獲湖北建設教育先進工作者榮譽稱號[1]。 吳愛軍，男，一九六九年六月生，湖北仙桃人。2000年5月加入中國農工民主黨，2007年6月加入中國共產黨。現任中國農工民主黨荊州市委員會委員，長江大學總支（籌）委員。
1987年9月至1991年7月就讀於長春地質學院地球化學與勘查專業，獲工學學士學位。
1991年7月至2002年10月在中石化荊州新區勘探研究所從事石油地質科研工作和企業管理工作，歷任工程師、銷售經理、生產經理及經理。期間，於1998年9月至2002年10月在中國地質大學攻讀企業管理碩士，獲管理學碩士學位。2002年11月至2005年12月在長江大學管理學院工作，副教授職稱。2006年1月至今，在長江大學工程技術學院管理系工作，任系主任，院長助理，並兼任長江大學工程技術學院校企合作委員會秘書長。期間在職攻讀武漢理工大學管理學博士，獲管理學博士學位。
共完成省部級科研項目8項，現參與或主持教科研項目6項，其中國家級項目2項，省部級2項，其他2項。獲得湖北省重大科技項目獎一項；獲得中國石油和化學工業協會2009年度科技進步一等獎（部級）【編號：091298】一項；獲得湖北省2008年度科技進步二等獎一項；獲得湖北省2010年度科技進步二等獎一項。公開發表學術論文20餘篇。現主要從事企業管理和市場營銷的研究和教學工作。 眭滿倉 ，男，漢族，1962年7月29日出生於陝西省大荔縣，中共黨員，副教授。
1983年西安交通大學機械製造專業本科畢業，1994年西南石油學院石油天然氣工程專業碩士研究生畢業。
主要從事機械製造、機電和過程裝備專業的教學工作。曾經承擔的課程主要包括：機械製造工藝學、機械製造技術基礎、製造工程原理、金屬切削機床概論、機床與刀具、機電傳動與控制、機械控制工程、測試技術、過程裝備設計、過程設備製造工藝學、過程設備管理、過程設備成套技術、金屬工藝學、互換性與技術測量、精密測量等15門課程的理論教學。承擔機械製造、機電和過程裝備專業的金工實習、生產實習和課程設計等實踐教學，參加相關專業畢業設計指導工作。多次被評為校級和院級教學質量優秀。公開發表教研論文多篇。
科研工作主要是參與長沖程抽油機設計、岩心圖像採集儀設計、石油管柱受力分析、機械製造系列課程建設、省級實驗實習教學中心建設等。獲得校級科研獎勵多項，公開發表科研論文十餘篇。
社會活動方面主要承擔過程裝備系黨支部書記、系主任，長期擔任班主任工作，擔任長江大學機械學院工會委員，多次被評為優秀班主任、優秀工會幹部和工會積極分子。 李永全，副教授， 1965年生，1986年畢業於南京航空航天大學，碩士研究生導師，主要從事信號與信息處理教學和科研工作。
現任長江大學工程技術學院信息系系主任。主講了本科生和研究生《數字信號處理》、《通信原理》、《圖象處理技術》、《差錯控制編碼》等課程。主持和參與省部級和校級教改項目有 6 項，獲省部級教學成果一等獎1項，獲長江大學教學成果一等獎1項，獲長江大學教學成果二等獎2項，公開發表教學研究論文6篇。曾參與6項縱向與橫向的科研項目，在各類刊物公開發表科研論文20多篇。主編和參編由華中科技大學出版社出版的教材共4部，由石油工業出版社出版了《地震勘探原理》多媒體教程光碟一張。主要研究方向：多媒體技術，信號與信息處理等。 李克華，男，博士，教授，碩士生導師，中共黨員，1964年3月生，湖北洪湖人。
1984年7月畢業於華中師范大學化學專業，獲理學學士學位；1987年於中國石油大學獲工學碩士學位；1997年於中國石油大學獲工學博士學位。1998年12月晉升副教授職稱；2002年1月破格晉升教授職稱。現任長江大學工程技術學院化學工程系主任。
主持了省級、校級科（教）研項目10餘項，獲省（部）級科研成果、教學成果獎4項。公開發表學術論文80餘篇，被三大檢索系統收錄6篇，主編教材1部。主講了《精細有機合成》、《文獻檢索與利用》、《有機化學》、《高等有機化學》等8門課程。主要研究方向：精細化學品合成與應用、油田化學。 肖陸錦，女，碩士，副教授，現任外語系主任，1981年畢業於江漢石油學院英語師資班。1983年至1985年在華中理工大學進修學習，1989年12月至1990年8月赴美國留學。2003年7月畢業於華中師范大學應用語言學專業，獲文學碩士學位。肖陸錦老師高校講壇辛苦耕耘30多年，主講過《研究生英語精讀》、《研究生英語聽力》、《大學英語讀寫》、《專業英語聽說》、《基礎英語》等課程。教學效果歷年優秀，六次榮獲院級教學優質獎。在學生對任課教師的教學評估中，連續四次名列全系第一名，其中，一次全院第四名，一次全院第一名。所帶班級在Cet-4統考中一次名列全院第一名、三次名列第二名。
在原江漢石油學院主辦的中青年教師講課比賽中，肖陸錦老師獲第四屆講課比賽二等獎（1998年）、第五屆特等獎（2000年）、第六屆一等獎（2002年）。
在完成繁重的教學工作的同時，肖陸錦老師還積極主動的鑽研，在公開出版發行的刊物上發表高水平的學術論文共15篇。
2004年長江大學工程技術學院成立後，擔任學院英語教育負責人，05年起任外語系主任。工作期間除了擔任繁重的教學任務以外還帶領年輕教師努力鑽研教學，已經培養出一批優秀年輕骨幹教師，同時還積極開展教學研究，共獲院級和省級教研立項6個。