A. 環水保是什麼意思
環水保是指防治水土流失、保護、改良與合理利用山區、丘陵區和風沙區水土資源,維護和提高土地生產力,以利於充分發揮水土資源的經濟效益和社會效益,建立良好生態環境的綜合性科學技術。
水土保持由三大類措施組成:水土保持農業技術措施、水土保持林草措施和水土保持工程措施。水土保持農業技術措施,主要是水土保持耕作法。
結合耕作,在坡耕地上修成有一定蓄水能力的臨時性小地形,如區田、畦田、溝壟種植等。美國、蘇聯等國還廣泛採用覆蓋耕作、免大躍進法和少大躍進法等。此外,還有深耕、密植、間作套種、增施肥料、草田輪作等,都是水土保持農業技術措施。
(1)環水保工程技術是什麼意思擴展閱讀:
根據水利部《關於將水土保持方案編制資質移交中國水土保持學會管理的通知》的精神,經研究,中國水土保持學會同意承接該項工作,並制定了《水土保持方案編制資質管理辦法》(試行)。移交過渡期間的具體工作正在進行,學會也將會同有關單位根據本辦法制定實施細則。
編制原則
一、符合國家對環境保護、水土保持的總體要求,以《開發建設項目水土保持方案管理辦法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水土保持法實施條例》等為依據。
二、根據工程所在區域的地質條件和地形地貌特徵,對水土保持措施的型式、類型、規模、布局、數量等進行比選,選擇符合實際、技術合理的水土保持植物措施和工程措施,並嚴格按水土保持工程設計標准、規范要求進行設計,使水土保持設計具有易實施、投資少、效果好的特點。
B. 什麼叫工程技術環境
工程技術環境就是工程所在地區的技術水平,技術政策,技術開發能力,技術能力的發展趨勢等。
C. 工程項目水保、環境三同時怎麼理解
這是工程建設項目的三個不同階段,就水保而言,同時設計是水土保持相關措施與主體工程同步設計,將水保措施融入主體工程中。同理,水土保持工程與主體工程一同施工,一同竣工驗收。
D. 什麼是環境工程技術
主要是水氣固廢的治理技術
E. 環境工程技術是干什麼的
1、環境工程技術專業簡介
環境工程技術專業,培養具有扎實環境污染預防與治理基本理論;掌握廢水、廢氣、固體廢物和雜訊等污染控制技術;具備環境工程基本設計、污染治理設施運營、管理、操作、環保項目施工與管理及一定的實踐和創新能力;適應環境保護一線需要的高等技術、管理和技能應用性人才。
2、環境工程技術專業主要課程
識圖與制圖基礎、化工原理、電子電工技術、基礎化學、分析化學、工程制圖與CAD、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與利用、雜訊污染控制、環境工程微生物學、環境土建工程、環境監測、輸配水工程、工程概預算、工業行業廢水處理、環境綜合實驗、清潔生產、環境工程設計、工程施工與項目管理、工業安全工程、環境工程自動化與儀器儀表、污染治理設施運營與管理等。
3、環境工程技術專業畢業後具備的能力
培養目標
培養具有扎實環境污染預防與治理基本理論;掌握廢水、廢氣、固體廢物和雜訊等污染控制技術;具備環境工程基本設計、污染治理設施運營、管理、操作、環保項目施工與管理及一定的實踐和創新能力;適應環境保護一線需要的高等技術、管理和技能應用性人才。
培養技能
在校學習期間可獲得企業高度認可、全國通用的多個職業資格證書,主要包括國家勞動和社會保障部頒發的中級和初級分析工、化學檢驗工、三廢處理工、水處理工、煙氣處理工、水質監測工證書等。
4、環境工程技術專業就業方向與就業前景
可就業於環境保護局、環境保護研究院(所)、城市公用事業部門、環保設計院(所)、環境工程公司、廠礦企業、固體廢棄物處理與資源化等環保行業及相關行業企業;從事環境管理、規劃、監測、環境工程設計、運營、建設工程項目施工與管理、廠礦企業環保設施運行管理等環境工程技術及相關工作。
F. 什麼是工程技術
【工程技術】亦稱生產技術,是在工業生產中實際應用的技術。就是說人們應用科學知識或利用技術發展的研究成果於工業生產過程,以達到改造自然的預定目的的手段和方法。
【工程技術】
隨著人類改造自然界所採用的手段和方法以及所達到的目的不同,形成了工程技術的各種形態。例如,研究礦床開採的工具設備和方法的采礦工程;研究金屬冶煉設備和工藝的冶金工程;研究電廠和電力網的設備及運行的電力工程;研究材料的組成、結構、功能的材料工程,等等。
近幾十年來,隨著科學與技術的綜合發展,工程技術的概念、手段和方法已滲透到現代科學技術和社會生活的各個方面,從而出現了生物遺傳工程、醫學工程、教育工程、管理工程、軍事工程、系統工程,等等。工程技術已經突破了工業生產技術的范圍,而展現出它的廣闊前景。
【工程技術】基本特點
【實用性】
人們改造客觀自然界的活動,都是為了人類的生存和社會的需要,所以就要運用工程術的手段和方法,
按照人的用途,去選擇、強化和維持客觀物質的運動為人類造福,而要限制、排除那些不利於人類和社會需要的可能性。例如,水有多種利,也有多種害,水利工程建設的任務是興利除害。水利工程技術就是體現了這個實用性。人們創造和使用每一種工具和機器也都有明確的具體用途,而每一種工具和機器也都是以物質形態來體現人的用途。工具、機器等勞動資料已經不是天然形態存在的自然物,而是人造的自然物。它們要按照自然規律而運動,然而這種運動必須符合人的一種特定用途。如果它們的運動不符合人的用途,就會出工程事故;如果完全脫離人的用途,它就成為一堆廢鐵,會慢慢地腐蝕掉。因此,工程技術必須有實用性,離開了實用性,它就沒有生命力。
【可行性】
任何工程技術項目,都有具體目標,但這個目標的實現,要受許多條件的約束,即受工程技術項目的選擇、規模、發展速度、資金、能源、材料、設備、人力、工藝、環境等條件的約束。某項工程技術在設計的構思階段,都必須考慮國家經濟和社會發展的需要和可能,而往往可以形成幾種方案。然後對各種方案要一一進行分析和評價,從中選出既滿足實用性要求,又能滿足上述約束條件的最佳方案,才是可行的。當然,工程技術的可行性,也是一個動態的概念,某項工程在一個時期是不可行的,到了另一個時期就是可行的。各種約束條件也是可變化的,通過採取各種措施,可以積極創造條件,也可以更改條件另闢蹊徑。因此,一定要根據實際的具體情況,盡量最佳地確定適合經濟、社會的適用技術。
【經濟性】
工程技術必須把促進經濟、社會發展作為首要任務,並要有好的經濟效果,從而達到技術先進和經濟效益的統一。因為工程技術的物化形態既是自然物,又是社會經濟物。它不僅要受自然規律的支配,而且還要受社會規律,特別是經濟規律的支配。某項工程技術,盡管它符合最新科學所闡明的自然規律,如果它不符合社會要求不能提高勞動生產率,不能帶來經濟效益,缺乏競爭力,它就不能存在或發展。例如,機械工業產品是現代化生產的重要物質技術裝備。近二、三十年來,機械產品也日新月異、國民經濟各部門要求不斷提供效率高、質量好、性能完善、操作方便、經久耐用的新產品,尤其要求產品必須具有特定的功能。所謂功能,是指產品所具有的特定用途和使用價值。設計機械工業產品時,就要運用科學的方法進行周密的、細致的技術經濟的功能分析。通過功能分析,可以發現哪些功能必要,哪些功能過剩,哪些功能不足。在改進方案中,就可以去掉不必要的功能,削弱過剩的功能,補充不足的功能,使產品有個合理的功能結構。在保證實現產品功能的條件下,最大限度地降低成本,或在成本不變的情況下,提高功能,使成本與功能得到最佳結合,這樣才能為社會提供物美價廉、經久耐用的先進技術裝備。
【綜合性】
工程技術通常是許多學科的綜合運用。它不僅要運用基礎科學、應用科學等知識,同 時也要運用社會科學的理論成果。並根據當前我國的國情,還應採用多種水平的技術同時並舉。隨著工程技術的發展和進步,它的綜合性愈來愈顯著。現代工程技術都綜合運用多種學機系統、物料系統(材料、設科,綜合多種技術和技術手段。現代大的工程項目是由人備、資金、能源等)、信息系統(指標、進度、數據、圖紙、方案、決策等)和控制系統組成的復雜的綜合系統。即使是單項工程技術,不僅它本身往往是綜合的,而且也要著眼在整個系統中進行綜合的考慮和評價。
總之,上述這些特點,反映了工程技術的本質特徵,它體現客觀和主觀、自然規律和社會經濟規律、局部和整體的辯證統一。因而工程技術在國民經濟發展中有其重要的地位和作用。
G. 什麼是環境工程技術
總體來說,環境工程專業畢業生有8條途徑通向就業成功之路:
1、繼續讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術賺大錢/教書。
2、畢業→環評單位→環評工程師→環評專家。
3、畢業→環保工程師→技術專家/項目經理/開公司。
4、畢業→環保材料銷售→銷售經理/環保業務→開公司。
5、畢業→污水廠/國企等事業單位→環保維護管理。
6、畢業→外企的環保助理→環境管理→EHS管理。
7、畢業→環保局→公務員→環保官員。
8、畢業→轉行→更廣闊的前景、從事其它各項各業的工作。 目前,環保專業的畢業生大量的進入社會,如何在社會中找到自己的位置,以下羅列了相關的工作名稱及要求,請大家對不足之處進行補充
一、環保工程設計人員 專業:環保工程 能力:會基本工藝組合,會AUTOCAD繪圖,會辦公基本軟體,會參考資料,對相關設備的選用有了解 發展方向:高級設計人員的打雜工——設計人員(2-3年)——主要設計人員——高級設計人員
二、環保施工人員 專業:環保工程 能力:會基本工藝,會AUTOCAD,會辦公軟體,會基本的設備安裝和土建施工知識,懂管理工人 發展方向:單位小跑腿——施工員—— 項目經理 三、環保設備銷售人員 專業:環保 能力:對設備有一定了解,懂得機械原理,會安裝,會收錢 發展方向:業務人員——業務經理
四、環保工程承接人員 專業:環保 能力:對工程的操作流程了解,善於與人打交道,有良好的社會關系 發展方向:業務人員——項目經理
五、環評設計人員 專業:環保 能力:會製作環評,會辦公軟體,對環評所在的專業了解較多 發展方向:環評設計員——環評設計師——高級環評設計人員
六、環保運行人員 專業:環保 能力:會基本工藝要求 發展方向:環保操作工——環保運行人員
七、環保咨詢人員 專業:環保 發展方向:工程建設中對環保進行咨詢
八、環保教師 專業:環保 能力:和其他行業教師一樣 發展方向:環保專業教師——自己再開個小公司
九:環保公務員 專業:環保或者非環保 能力:能通過公務員考試,或者有關系 發展方向:環保局升遷道路