開展工程技術培訓的意義

⑴ 結合實踐工作與學習收獲，論述工程技術人員學習建築工程法規的意義。（800～1000字）。

不能給你整體的寫文章，但可以提供的思路由你自己寫：

1、法規實際是由兩個概念組成的，即：法和規兩部分。由全國人民代表大會才有權通過的法律文件才能叫法。法是在憲法的框架下所制定的民法、商法、刑法等一系列的法律體系。

2、規有部門規章、操作規程、驗收規范等等。部門規章一般按行業分類，區域規章一般按區域范圍施行。操作規程按工種規制，驗收規范具有一定的廣普適用性，不分區域限制。

3、現在是法制社會，不僅僅是工程技術人員要學法，所有國民都要學法。普通國民要學法，但不一定要學規。

4、作為工程技術人員不僅僅需要學習法律的內容，也要學習規章、規程、規范的內容。要學法、懂法，還要用法。作為工程技術人員涉及最多的有合同法、勞動法、建築法等等。

5、規章、規程、規范是作為一個工程技術人員必須遵循的，基本准則、行為標准和運行依據。

能說的內容很多，但再說的話，你就會有點亂，好好整理加工一下，這種文章很好寫。

⑵ 技能培訓的目的和意義，要怎麼培訓

技能培訓是為了讓你掌握一技之長，將來在社會上好立足，好找工作，好養家糊口，好回報社會，可以考慮學汽修技術。

⑶ 開展企業職工培訓的重要意義

開展企業職工培訓對於企業還是很重要的：
1、確保目標的完成。績效考核制度將給員工提供明確的工作目標和完成標准，不僅是在結果上進行考核，更能在其過程中進行管理與督促。通過將公司的大目標，轉化為個人的績效目標，來保質保量地完成公司的任務。
2.發現問題和完善任務。績效考核是一個不斷制訂計劃、執行、檢查、處理的過程，通過對員工績效考核所反饋的信息，能發現任務或計劃中存在的問題，從而不斷地去完善和改進。
3.調動員工積極性。績效考核制度會將員工的工資劃分為固定工資和績效工資。這樣就將員工的利益與其績效聯系在一起，讓績效考核更加有力。績效考核的成績不僅影響到員工工資，而且關繫到職位的升降。為獲得好的績效，員工會更加積極認真地去工作和成長，從而建立良性的激勵機制。
4.企業與員工的雙贏。通過績效考核去獎懲工資和升降職位，能讓員工認識到自身與他人的差距，去發現自身的問題，從而去改進和發展自己。而且通過績效的反饋，企業能夠更合理地去安排培訓，從而讓員工更科學地參加培訓，讓企業更健康地發展，實現企業與員工的雙贏。

⑷ 「培訓」的目的和意義是什麼

一、培訓能提高員工的工作能力。員工培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力，使其更好地勝任現在的日常工作及未來的工作任務。在能力培訓方面，傳統上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上，但是未來的工作需要員工更廣博的知識，培訓員工學會知識共享，創造性地運用知識來提高企業競爭力或服務能力。同時，培訓使員工的工作能力得以提高，為取得良好的工作成果提供幫助，因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。

二、培訓有利於企業獲得競爭優勢。面對激烈的市場競爭，一方面，企業需要越來越多的復合型人才，為進軍更大市場打好人才基礎；另一方面，員工培訓可提高企業新產品研究開發能力，員工培訓就是要不斷培訓與開發高素質的人才，以獲得競爭優勢。尤其是人類社會步入以知識資源和信息資源為重要依託的新時代，智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟效益的關鍵因素。企業的競爭不再只依靠自然資源、廉價勞動力、精良機器和雄厚財力，而主要依靠知識密集型的人力資本。培訓是創造智力資本的途徑。智力資本包括基本技能、高級技能以及自我激發的創造力。因此，這要求建立一種新的適合未來發展與競爭的培訓觀念，提高企業員工的整體素質。

三、培訓有利於改善企業的工作質量。工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問，培訓使員工素質。職業能力提高並增強，將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改善員工的工作質量，降低成本；培訓可增加員工的安全操作知識；提高員工的勞動技能水平；增強員工的崗位意識，增加員工的責任感，規范生產安全規程；增強安全管理意識，提高管理水平。

四、培訓有利於構建高效的工作績效體系。在當今，科學技術的發展導致員工技能和角色不斷變化，企業需要對組織結構進行重新設計，比如建設團隊。今天的員工已不是簡單接受工作任務，提供輔助性工作，而是需要參與企業管理與服務的團隊活動。在團隊工作系統中，員工扮演許多管理性質的角色。他們不僅具備運用新技術獲得提高客戶服務與產品質量的信息、與其他員工共享信息的能力；還具備人際交往技能和解決問題的能力、集體活動能力、溝通協調能力等。尤其是培訓員工學習使用信息工具的能力，可使企業工作績效系統高雄啊運轉。

五、培訓可以滿足員工實現自我價值的需要，傳播企業價值觀、宗旨、精神等。在現代企業中，員工的工作目更重要的是為了「高級」需求——自我價值實現。培訓不斷教給員工新的知識與技能，使其具有接受挑戰性的工作與任務的能力，實現自我成長和自我價值，這不僅使員工在物質上得到滿足，而且使員工得到精神上的成就感。通過培訓傳播企業精神、企業文化內容，提升核心競爭力，增凝聚力、員工歸屬感，使企業始終處於發展高速公路之上。

⑸ 開展教師教育技術培訓對教師專業能力的發展有什麼意義

實施教育技術能力培訓項目對於我國基礎教育領域正在大力推動的新課程改革和農村遠程教育工程也有至關重要的意義。
新課程改革的核心是要培養學生的創新精神，讓青少年生動、活潑、主動地發展，為此應改變教師的教學方式和學生的學習方式，而應用教育技術正是改變教與學方式的有效途徑；另外，信息技術與各學科教學的整合還是新課改成功實施的必要條件，而有關信息技術與課程整合的理論、模式與方法（即如何在各學科教學中進行有效的整合）則是現代教育技術的基本內容。所以實施教育技術能力培訓項目，使廣大中小學教師盡快提高應用教育技術的能力，是當前基礎教育課程改革的迫切需求。
農村遠程教育工程的核心則是要實現優質教學資源共享，使農村和貧困地區的青少年也能享受到良好的教育。而應用教育技術正是實現教學資源共享的最重要也是最有效手段。

⑹ 網站技術工程師的培訓目的是什麼

1、精通HTML、CSS、JavaScript、ASP、ASP.net、JSP、PHP等Web設計技術；2、精通Table和DIV+CSS等多種設計模式；
3、精通Dreamweaver、PhotoShop、Fireworks、Flash等常用設計軟體；
4、能夠把握網站整體風格和創意；
5、能夠快速的設計通用性頁面和個性化頁面；
6、掌握標准SQL資料庫；

我從招聘網站拷貝過來的。

⑺ 技能培訓的目的和意義

技能培訓的目的是為了增強市場就業競爭力，由技能培訓機構開展的。

意義：通過技能考核，可以得到國家認可的技能證書。和學歷教育有些不同，學歷教育側重綜合素質的提高，而技能培訓注重某項技能的提高。

技能培訓的特點：

技能培訓更具有針對性，而且學時較短，注重某項領域的突破。技能培訓包括對員工的理論知識和實操能力的培訓，也有人認為技能培訓即是對員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實際問題技巧與能力的培訓。

理論知識就是指從事某一職業需要的學識方面所需要的知識內容，實操技能培訓則是教授人們學習和運用從事某一職業所具備的實際操作能力。

⑻ 企業進行員工培訓的目的和意義是什麼

目的在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。

1、吸引人才；企業重視培訓才能吸引優秀人才的加盟，因為培訓不僅是企業發展地需要，更是人才自身的需要。

2、培養人才；企業可以通過培訓將員工培養成適應企業發展的人才。

3、留住人才；培訓是留住人才的重要手段，企業只有通過持續不斷地培訓，員工的工作技能和個人綜合素質才能得到顯著的提升，並且為企業的高速發展做出他們應有的貢獻。

意義在於向員工傳授其他更為廣泛的技能，使員工的技能有單一技能向多重技能，以適應不斷變化的客戶需求與組織發展的需要，利用培訓與開發來強化員工對組織的認同，提高員工的忠誠度，培養員工的客戶服務意識，提高員工的適應性和靈活性，使員工與組織同步成長。

(8)開展工程技術培訓的意義擴展閱讀

培訓實質上是一種系統化的智力投資。企業投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質提高，人力資本升值，公司業績改善，獲得投資收益，它區別於其他投資活動的特點在於它的系統性，企業的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介[1]；包括了培訓的計劃子系統、組織子系統、實施子系統、評估子系統；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標准過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。

企業培訓效益是指受訓者經培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高，反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用於工作活動等。因此，培訓對企業的影響是一個長期的、間接的過程，如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的重要內容。

參考資料:網路-企業培訓

⑼ 培訓的重要性和意義是什麼

培訓的重要性和意義：

1、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業創造更多的效益。

2、培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，文化是企業的靈魂，是一種以價值觀為核心對全體職工進行企業意識教育的微觀文化體系。

企業管理人員和員工認同企業文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下塑造優秀的企業文化。

3、培訓能提高員工綜合素質，提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。

4、適應市場變化、增強競爭優勢，培養企業的後備力量，保持企業永繼經營的生命力。企業競爭說穿了是人才的競爭。明智的企業家愈來清醒地認識到培訓是企業發展不可忽視的「人本投資」，是提高企業「造血功能」的根本途徑。

人才是企業的第一資源，有了一流的人才，就可以開發一流的產品，創造一流的業績，企業就可以在市場競爭中立於不敗之地。

(9)開展工程技術培訓的意義擴展閱讀：

常見培訓方法：

1、講授法：傳統的培訓方式，優點:運用起來方便，便於培訓者控制整個過程。缺點:單向信息傳遞，反饋效果差,教師和學員的互動少。用於一些理念性知識的培訓。

2、視聽技術法：通過現代視聽技術，對學員進行培訓。優點是：直觀鮮明。但學員的反饋與實踐較差，且製作和購買的成本高，內容易過時。

3、討論法：一般可分成一般小組討論與研討會兩種方式。專題演講為主，中途或會後允許學員與演講者進行交流溝通。優點是信息可以多向傳遞。多用於鞏固知識，訓練學員分析、解決問題的能力與人際交往的能力，但運用時對培訓教師的要求較高。

4、案例研討法：這一方式使用費用低，反饋效果好，可以有效訓練學員分析解決問題的能力。另外案例、討論的方式也可用於知識類的培訓，且效果更佳。

5、角色扮演法：授訓者在培訓教師設計的工作情況中扮演其中角色，其他學員與培訓教師在學員表演後做適當的點評。由於信息傳遞多向化，反饋效果好、實踐性強、費用低，因而多用於人際關系能力的訓練。