遼寧工程技術學院怎麼樣

『壹』 遼寧工程技術大學咋樣

我們大學必須好啊。采礦多有名啊 測繪。 應用力學。都有名。別的專業也挺好的啊 就業率很好啊

『貳』 遼寧工程技術大學怎麼樣

2015年有個學生，電子與信息工程學院的，從外校考入遼工大的。在沒有做任何事情的情況下，被班長亂搞。班長搞人純粹是為了把班級整毀，多拿獎學金和黨員名額。班長作為本校的學生，又是班長，還是院長的學生，優勢是非常大的。班長一開始搞，班裡同學都怕搞住自己，立馬都站到班長那裡去了。那個被搞的學生由於是外校的學生，人脈比較少，班裡同學為了撈好處，都多幫著班長搞，剛開始也是沒有辦法還手，所以被搞的也很慘，一直都被人指著說太軟，吃飯都被人說軟。這件事當時遼工大研究生院所有老師都知道這件事，只是大家都是在旁邊看笑話，人性冷漠不過如此。好在，那個被搞的人實力比較強悍，做人有點隱忍，當時就把這件事給忍住了。後來，那個被搞的人認識了一個比較厲害的女生，那個女生也是比較仗義得，比較認可被搞的那個人的能力，就幫他把班長搞了。至此，這個班也毀完，班裡同學也都完全沒了人情味。班長在整個研究生院也是臭名昭著，沒人搭理。可是，隱藏在班長後面的那個人開始發揮作用了。班長的導師是院長，就利用自己職權上的便利，把獎學金和國家獎學金都內定給了班長。
這件事情到這里似乎就可以畫個句號，班長搞人，人家反手搞班長，報了仇。院長不顧國家法紀，不顧學校顏面，出來力挺班長。那個人搞不過院長，也就罷手了，看似畫了一個句號，實際暗流涌動。
過了大約半年時間吧，也就是研二上學期，11月份，事情再起波瀾。院長覺得自己的學生失敗了，有點丟人，竟然慫恿學校打掃衛生的去搞那個學生，在此，那個學生也是當即反擊，把打掃衛生的給搞了。同時，院長在學校裡面也是仇家甚多，就有好幾個老師把院長的醜事抖了出來。在此，院長覺得自己連輸兩局，很沒面子，就把這件事情牢牢記住了。等到2年研究生畢業，論文答辯時，院長就發揮她院長的權利，濫用職權，罔顧法紀，公然報復，把那個學生給卡了。
當然要重點強調一下，電子與信息學院院長的名字叫孫勁光，她是個罔顧中國法紀，濫用職權，壓榨本院老師，毀壞黨員隊伍，動搖學校根基，破壞法治中國的罪人。

『叄』 遼寧工程技術大學怎麼樣

遼寧工程技術大學很好。師資力量比較雄厚，但是專業學科相對來說要少一些，下面是該學校各方面的介紹：

1、學校簡介：遼寧工程技術大學創建於1949年，是一所具有七十年悠久歷史的國家重點大學。1998年學校由原煤炭工業部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。

2、學校規模：遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。學校建有阜新校區中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區龍灣校園，佔地4240畝，其中阜新校區佔地1900畝、葫蘆島校區佔地2340畝，校舍建築面積73萬平方米。

3、師資力量：有專任教師1484人，高級職稱教師874人，中組部千人計劃1人，長江學者1人，遼寧省攀登學者5人，遼寧特聘教授9人，二級教授26人。

(3)遼寧工程技術學院怎麼樣擴展閱讀：

遼寧工大作為國家卓越工程師教育培養計劃高校，始終把人才培養質量視為學校的生命，以培養應用創新型人才為目標，著力推進應用創新型人才培養體系建設和實踐，不斷深化人才培養模式改革，培養學生「太陽石精神」和應用創新能力，讓每一名學生成為最好的自己。

2006年，學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。近年來，學校先後有80餘項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。畢業生就業率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。

廣大畢業生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇於實踐、團結協作、甘於奉獻的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。

教務處被教育部評為全國普通高校優秀教務處，學校先後兩次被教育部評為全國普通高校畢業生就業工作先進集體，2010年被評為全國首批畢業生就業典型經驗高校，2016年獲批為全國首批深化創新創業教育改革示範高校，2017年被評為全國創新創業典型經驗高校。

『肆』 遼寧工程技術學校、這個學校怎麼樣、環境怎麼樣

遼寧工程技術大學是一所具有六十年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產、發展經濟、支援解放全中國，經東北人民政府批准，分別成立了鶴崗工科高級職業學校、雞西煤礦工業學校、撫順工科高級職業學校、阜新工科高級職業學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業學院。六十年代初期院校調整，四校合並，校址選於遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業學院。1996年4月， 經國家教委批准更名並升格為遼寧工程技術大學。 六十年來，學校始終立足地礦艱苦行業、位於艱苦地區辦學。一代又一代遼寧工大人秉承「誠朴求是、博學篤行」的校訓，弘揚「朴實無華、堅韌頑強、無私奉獻」的太陽石精神，辛勤耕耘，艱苦創業，自強不息，創造了輝煌業績，取得了令人矚目的偉大成就，學校的辦學規模不斷擴大、辦學層次日益提升、辦學實力顯著增強。1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批准為首批碩士學位授予單位，1993年獲准為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位之一，1999年被批准設立博士後科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位，現已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體，擁有工、管、理、經、文、法、農、教育等多學科，辦學特色突出，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府。現設有資源與環境工程學院、安全科學與工程學院、力學與工程學院、機械工程學院等21個院系、103個本科與高職專業。目前，在冊學生3.9萬餘人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學生3萬餘人。 遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環境幽雅。學校建有阜新校區和葫蘆島校區,佔地4240畝，其中阜新校區佔地1900畝、葫蘆島校區佔地2340畝。校園內古樸、典雅的建築鱗次櫛比，校舍建築面積78.4萬平方米。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書190萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光碟版）》，並首批進入中國核心期刊。 學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大高舉地礦特色旗幟，走特色發展之路，不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業工程、力學、測繪科學與技術3個博士後科研流動站，擁有3個一級學科博士學位授權點、19個二級學科博士學位授權點、6個一級學科碩士學位授權點、41個碩士學位授權點、11個工程碩士學位授權領域，1個國家重點（培育）學科、9個省級重點學科、1個國家級實驗教學示範中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、11個省級重點建設實驗室、5個國家級特色專業，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟社會發展需要的學科專業體系。 一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持辦學以人才為本、以教師為主體的理念，以培養高素質的優秀學科學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力建設一支結構優化、素質優良、富有創新能力、滿足學校發展需要的師資隊伍。現有專任教師1600餘人，擁有雙聘院士2人、教授、副教授600餘人；具有或正在攻博士學位240餘人；有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊、5個遼寧省高校創新團隊。1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學名師獎；一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業技術委員會委員、省學位委員會學科評議組成員及各類學術期刊編委會委員。 遼寧工大把人才培養質量視為學校的生命，以培養誠朴求是、博學篤行，具有國際視野和創新精神，實踐能力強的應用創新型人才為目標，正在著力構建和實施應用創新型人才培養體系，努力追求貼近市場的質量、有發展後勁的質量和有社會責任感的質量。2006年，學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。近年來，學校先後有40餘項教學成果獲國家和遼寧省優秀教學成果獎。在國家、省部組織的課程統考和教學質量檢測及各類大賽中，我校均取得了優異成績。畢業生就業率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇於實踐、團結協作、甘於奉獻的特點，贏得了國家機關和企事業單位的歡迎，受到了社會的好評。學校教務處、學生處先後被國家教育部評為全國普通高校優秀教務處、全國普通高校畢業生就業工作先進集體。 遼寧工大作為科學研究的重要基地，具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發能力及多學科交叉的綜合科技優勢，不僅立足為煤炭工業服務，而且不斷加大為地方經濟建設服務力度，推進產學研合作，拓寬服務領域。學校與全國20多個省、市、自治區的數百家大型企業建立了長期合作關系和技術聯盟。近年來，先後承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家「973」計劃、「863 」國家高新技術等各類科研課題3500餘項，科技經費達3.5億元，有500餘項成果通過省部級鑒定，240餘項成果獲得國家和省部級獎勵，擁有了一批具有自主知識產權的關鍵技術，在礦山災害治理、安全技術與工程、測繪科學與工程、管理科學與工程、機械製造等研究領域形成了明顯優勢和突出特色，在礦區開采沉陷治理、「三下」採煤、沖擊地壓的預測與防治、地質動力區劃、煤炭自燃火災防治等許多研究領域已達到國際先進水平。學校連續組織參加了中國國際高新技術成果交易會，三次獲得「中國國際高新技術成果交易會優秀組織獎」；先後舉辦國際礦山測量協會第十二屆大會、現代采礦與安全國際學術會議等50餘次國際學術會議和全國學術會議，具有較高的學術聲譽和國際知名度。 遼寧工大始終堅持走國際化、開放式辦學道路，對外交流與合作日益擴大，先後與美國、俄羅斯、越南、德國、澳大利亞、南非、日本等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交流關系，與澳大利亞昆士蘭大學、南非比陀利亞大學、德國柏林工業大學、日本秋田大學等國外高校簽訂了合作辦學協議，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。學校聘請了一大批外籍教師和專家為學生上課，建立了可同時培養語言生、本科生、碩士研究生、博士研究生等多層次、多門類培養體系，與國外科研院所合作承擔了數十項科研課題。學校與澳大利亞伍倫貢大學、越南礦業學院共同開辦了「2+2」、「3+1」聯合培養人才模式，與德國克勞斯達爾技術大學簽定了聯合培養人才協議。 遼寧工大校園文化生活豐富多彩。學校作為遼寧省屬唯一一所院校，被教育部、財政部確定為第二批大學生創新性實驗計劃項目實施高校，同時獲批國家創新實驗計劃項目20項。學校作為首批全國大學生素質拓展計劃試點高校，創造性構建實施了將第一、第二課堂有機整合的素質拓展學分化新模式——雙嵌入素質拓展學分模式，素質拓展活動內容不斷豐富，數量和質量不斷提高，形成了以「一節」、「兩月」、「三類講座」、「四項工程」 和「十五項賽事」為框架的校級校園文化活動體系和富有專業特色的院系級校園文化活動體系。近年來，我校學生在全國及遼寧省舉辦的各類科技學術競賽活動中，我校學生有600餘項作品獲獎。學校榮獲了第十屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽高校優秀組織獎、全國大學生暑期社會實踐活動先進單位和遼寧省優秀青年志願服務集體等多項稱號。「大學生社團文化節」被評為遼寧省校園文化精品活動一等獎，「大學生好習慣工程」被評為遼寧省思想政治教育A類精品活動。我校大學生科學發展觀宣講團，被共青團中央、教育部、全國學聯評為「第二屆全國高校優秀社團」、「第三屆全國高校十佳學生標兵社團」，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學生社團。我校學生代表昝瑩瑩作為三名學生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全國大學生學習黨的十七大精神座談會上作主題發言，受到了國家領導人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。校團委被共青團中央授予「全國五四紅旗團委」光榮稱號。 櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予「文明單位」、「安全文明校園」、「優良學風校」榮譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了10萬余名各類人才，廣大畢業生遍布國家經濟建設各條戰線，涌現出了一大批卓越管理人才和著名專家、學者。 在充滿希望與挑戰的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的鬥志、豪邁的情懷、創新的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀為指導，努力把學校建成優勢學科特色鮮明、多學科協調發展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有重要影響的高水平、特色型大學，為實施突破遼西北戰略、振興遼寧老工業基地、全面建設小康社會，做出新的、更大貢獻 我有好多同學在那，很不錯的老牌國本，就是一個校區在葫蘆島，另一個在阜新

『伍』 遼寧工程技術大學到底如何為什麼那麼多人罵

我是工科的畢業的。總體來講，學校知名度不高，有很多人都不太清楚，甚至有人聽了校名之後覺得更像個技校。但年齡大一點的人會對阜新礦業學院很熟悉，也就是我們學校之前的校名，那個時候還是很強大的。
畢業3年了，給我的感覺還是不錯的，除非有些用人單位人家就要名校的畢業生，否則擺在咱面前的機會是一樣的。可能你學文科的在這個學校的專業領域來講不算是太好，但是也不要緊，我工作這么多年了看到很多一般院校畢業的，工作能力比清華北大的強，專科生比本科生強的，學校就是一平台，自己才是主角。說了這些就是想說既然你選擇了這所學校，那就不要管他好與壞，努力學好自己的，你一定就會有自己美好的未來。雖然很多人在罵，但我依然熱愛我的母校。呵呵，最後祝你一切順利

『陸』 遼寧工程技術大學到底好不好

怎麼說吧，我以一個畢業者的身份告訴你吧，具體的條件就跟上面兩位說的差不多，屬於一個能源枯竭型城市，要是想玩的話，這個地方會讓你失望，但是你要是想找工作的話，尤其男生，只要學的是工科專業能畢業的話，工作是沒有問題的，文科專業就不評論了。女生的話，個人感覺在這個學校不佔優勢，女孩子學工科專業還是比較糾結的，尤其找工作的時候，這里指的是這個學校的絕大多數專業，並不是所有。他的分數線不算高，有些省份除外。省內的話，要是沒達到一本線的話強烈建議你上這個學校，別認為一本跟二本沒什麼區別，有區別的，別的公司不知道，我們公司還是看這個的。還有至於什麼211，985要是有能力去那個學校上個好專業的話，當然必須去了，要是調劑過去的不是什麼好專業，或者就業根本就不好的專業，我勸你放棄，上大學只是一個過程，目的在於找工作，所以，專業有時候比學校要重要的多，我是11年畢業的，我在10年十月就找到了一份不錯的工作，但是我有很多同學當年上的是211到現在還在為工作發愁。這個學校的工科專業都不錯，就業沒問題的，我學的是建築工程，在這個學校只算個二流專業吧，男生一個人找兩份工作不是問題。女生糾結一點也是可以找到一份工作的。假如你的分數線在一本線左右徘徊的話，建議你上這個學校。如果要上了的話，不要去抱怨，充實自己，與其抱怨不如去思考，去努力，那樣你會得到更多。向你推薦幾個比較好的專業吧，要是有美術基礎的話，建議你去學建築學，工作環境待遇什麼的綜合比較在我們那一屆是第一的。其他的采礦，測繪，地建，安全等等都還行，其餘專業也可以考慮，根據自己的喜好吧。就回答這么多了，希望能對你有幫助。

『柒』 遼寧工程技術大學怎麼樣就業前景如何

（最佳答案）
看平衡收支表,看利潤等.先去這個公司看其報表.看利潤,要從其銷售收入來看.
比如利潤占的比例是多少.從毛利潤的大小可以知道一個公司的進貨商如何.
如果毛利潤與銷售額的比例大，說明其進貨便宜.從分紅可以看出公司是注重投資,
還是注重短期的獲利.從流動資金和流動負債的比例可以看出公司償還他人的能力。
如果過低,可以從側面說明公司的管理,效率不高,如果太高,又說明公司不善於投資.
其他方面，你可以從公司的管理人員來看,了解其背景,評估他的能力,以及是否適合這個公司.或者從過去的業績來看,然後要看這個公司的貸款如何。如果太多,就有風險,或者說底氣不足.用凈利潤除以銷售額可以知道公司在其他方面的消耗的管理，比如水電,辦公用品等.如果結果比較高，說明公司節省,管理有序,如果比較低,說明公司的效率不高.最後,把公司的每一年的業績都比較一下，
如果是明顯上升,就可以說明公司的方向是正確的。

『捌』 阜新的遼寧工程技術大學怎麼樣

阜新城市不是很大，但是城市建設還可以，遼工大挺不錯的，座位置屬於阜新市區離市中心也僅有兩站路，很安靜，適合學習生活，校園還算比較大，教學樓，實驗樓，圖書館，報告廳，校園舞廳，體育場，網球場，籃球場，排球場，溜冰場等設施都很齊全，校園環境不錯，綠化好，園林景觀也不錯，而且緊靠阜新人民公園（阜新最有名的公園），公寓式宿舍，和住家差不多，很多都是套間，你若是來阜新校區一定不會讓你後悔的，校園比較有風格，個人覺得很漂亮。
遼工大還有葫蘆島校區，那裡就不了解了，電氣工程在那邊。