軟體工程與ROSE建模案例教程

『壹』 北大青鳥南京校區的課程介紹

北大青鳥IT教育的培訓課程是面向社會的系統化、職業化、專業化的培訓課程，為有志於進入這個新興行業尋求發展的人們提供了一座跨越夢想的橋梁。
ACCP6.0課程介紹
入學條件 面向大眾、以培養軟體開發人員（程序員、軟體工程師）為目標的課程。 報讀人員要求：
1) 年齡要求：18 周歲（含）以上；
2) 學歷要求：高中（含）以上學歷；
3) 專業技術要求：有一定的邏輯能力，對學習計算機有興趣。 課程簡介
ACCP6.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟體工程師職業教育課程，由中印兩國軟體技術專家聯合研發完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產品，ACCP6.0的課程開發採用了全球同步機制，推陳出新，引領未來IT技術發展潮流，繼續保持了北大青鳥APTECHACCP課程體系的國際同步水平以及在國內IT職業教育領域的領導地位。
ACCP6.0的課程相對於ACCP5.0增加了DB2關系型資料庫系統,DB2具有很好的網路支持能力，每個子系統可以連接十幾萬個分布式用戶，可同時激活上千個活動線程，對大型分布式應用系統尤為適用。
逆向設計確保就業：專業分析5362條招聘信息，深入訪談386家用人企業，定製2份行業人才需求標准簡歷，針對286項關鍵技能點逐一突破，斥資2000萬，組織186名中美印專家投入研發高強訓練編程能力，1年半完，成52000行代碼編寫，相當於1名程序員2年代碼編寫量項目驅動案例貫穿，提供CRM、ERP中型項目實戰訓，演練26項全真項目案例，貫穿8大行業打造COT六脈神劍，訓練目標清晰、訓練手段多樣，滲透學習過程，考核方法明確。
課程背景
ACCP（阿博泰克認證的計算機專家）課程始於2002年，由150多名知名技術開發人員，在對中國IT企業，培訓中心經過一系列調研的基礎上，研發完成。已經歷時11年，畢業學員已超過40萬人。
具體課程以及設置
第一學期：
1、先學習進入軟體編程世界，才能夠具備計算機Java語言學習的基礎；
2、第一學期Java課程結束後，.NET課程的基本語言語法都與Java課程類似，將對比進行學習；
3、HTML語言是獨立的課程，不牽涉到程序編寫，學習Java課程之後，為了緩解學習壓力，調整學習節奏，先學習這門課程；
4、SQL Server課程和.NET課程共同結合起來完成第一學期的階段項目。
第二學期：
1、第二學期剛開始就學習SQL Server課程，是在第一學期學會SQL基本操作、基本查詢的基礎上學習高級知識；
2、第二學期兩門.NET課程有嚴格的先後次序關系，並且是在第一學期的基礎上進行提高；
3、JavaScript課程是在學習完成.NET課程之後進行，同時要求首先學會第一學期的HTML課程，否則無法建立頁面，更談不上動態效果；
4、Java的兩門課程也存在嚴格的先後次序關系，只有熟練理解、掌握了面向對象的思想，才能夠進入到MVC開發模式的學習，否則將會存在很大的理解上的困難；
5、.NET課程中的三層結構模式，與Java的MVC模式，存在諸多相似之處；
6、學習完Java課程，將結合資料庫課程、HTML、JavaScript課程，綜合來完成第二學期的階段項目。
第二學年:
1、第一門Java課程，核心技術JSP/Servlet/JavaBean，就是MVC模式的經典實現，需要第二學期JSP課程作為基礎；
2、只有在掌握了JSP/Servlet/JavaBean的應用以後，才能夠體會到框架的必要性，第二門Java課程中的Struts/Hibernate/Spring中，JSP/Servlet/JavaBean是最基本的應用，並在此基礎上做框架的集成，因此這兩門課程也存在嚴格的先後關系；
3、Ajax技術在Java課程中先講解基礎、原理，並要求手寫Ajax代碼，繼而在.NET課程中使用方便的控制項來實現，因此Java和.NET課程安排的次序不能變更；
4、.NET第一門課程是基於三層結構的企業級B/S系統開發，因此三層結構是這門課程的基礎；
5、只有掌握了B/S中的開發技術，並且實現了網上書店的應用系統開發，才能夠在該系統上進行優化和提高、擴展更方便的功能，因此，第二門.NET課程也必須在第一門.NET課程之後進行；
6、畢業設計項目分別在Java課程結束、.NET課程結束後都會執行，整個第二學年的學習過程，將有三個月時間的實戰訓練（其中集中編碼的課時為免費學時）。
JAVA方向:
計算機軟體基礎、資料庫原理、SQLserver、C++程序設計、java核心編程、linux、websphere 開發工具、DB2資料庫高級管理、DB2資料庫應用開發、ERWin資料庫建模、UML、ratioanlrose建模、OM軟體開發生命周期、J2EEOM企業級開發、基於MVC的struts框架技術、軟體測試工具與方法、項目管理基礎等。
網路應用方向:
電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、面向對象程序設計、操作系統原理、計算機網路、微機原理及介面應用、現代通信技術、實用網路技術、資料庫原理及應用、WEB應用開發技術、計算機網路安全與維護、網路管理技術、TCP/IP及應用、網路存儲技術、組網工程、區域網應用技術、網路編程技術等。
ACCP軟體工程師就業方向：
初級程序員、初級代碼編程、軟體外包開發、網站設計和開發工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發應用工程師、系統分析設計員、文檔工程師
BENET4.0課程介紹
入學條件 面向大眾、以培養企業高級網路技術人員為目標的課程。 報讀人員要求：
1) 年齡要求：18 周歲（含）以上。
2) 學歷要求：具備高中或同等學歷。
3) 專業技術要求：零起點，具備基本的計算機操作、實際動手操作能力。 4）其他要求：熱愛計算機、對網路感興趣均可。
課程簡介
北大青鳥IT教育的BENET（網路工程師）培訓課程是面向社會的系統化、職業化的培訓課程。在2012年2月，北大青鳥IT教育BENET（網路工程師）培訓課程已經從3.0版本升級為4.0版本。在3.0的基礎上，4.0添加了3G技術，藍牙技術，還有雲計算技術。同時，學期由3.0的兩個學期延長為3個學期。
BENET4.0課程，共計700（320+230+150）學時，採取講課與實驗相結合的教學方式，且重在實際操作。分為三個模塊：分別是第一學期、第二學期和第二學年。從內容上講每一模塊都是前一模塊的提高與延伸。
BENET4.0課程研發過程定位課程的內容需求建立招聘的崗位資料庫（分析、對比了1800個招聘崗位需求）與專業咨詢公司——賽迪顧問合作（80家典型企業用人需求，分析了120個專業技術人士的工作技能）全國各地17家中心（11個城市）跟蹤調查236個已就業學員研發人員參與企業面試明確產品的教學要求（中心教員調研了全國各地27家中心，共80名教員樣本）。
BENET4.0課程的培訓目標崗位：
第一學期的培訓目標：網路管理員，系統管理員；第二學期的培訓目標：系統工程師，網路工程師，售後工程師；第二學年的培訓目標：信息安全工程師，系統架構工程師
BTEST課程介紹
入學條件 面向大眾、以軟體檢查測試人員為目標的課程； 報讀人員要求：1) 年齡要求：21周歲（含）以上；2)學歷要求：大專（含）以上學歷； 課程簡介
國內第一套系統全面的軟體測試工程師職業教育課程
一、課程體系說明
BTEST是北大青鳥Aptech公司經過走訪國內大量軟體企業測試崗位和人力資源部門、綜合國內主要人才招聘媒體的最新招聘數據、分析研究國內外職業教育課程體系後，結合北大青鳥 Aptech 公司多年的 IT 職業教育經驗，由國家勞動和社會保障部、北大軟體學院、北大軟體工程中心，國家重點實驗室、北大青鳥集團、印度 Aptech 公司的多位職業教育專家、軟體開發專家、項目經理和測試經理共同完成的。
1、能夠掌握單機、網路環境下多種體系結構軟體的測試； 2、能夠在 Linux/Windows 平台上，建立多種體系結構（包括資料庫）的軟體運行和測試環境；3、能夠掌握軟體開發技術並能夠編寫簡單應用程序、測試腳本；4、能夠掌握測試流程、缺陷管理流程，並能對測試流程實施監督和處理；5、能夠編寫測試計劃、設計測試用例、執行測試並填寫缺陷報告；6、能夠獨立或協助開發人員進行單元測試和白盒測試；7、能夠使用自動化測試工具來進行各種測試
二、課程設置說明
1、搭建 Windows 測試環境
主要講解搭建Windows測試環境所要具備的軟、硬體及網路知識。包括計算機中各種硬體和介面。軟體的分類、分發和授權等方式；操作系統的初步知識；注冊表、病毒、安全等知識； TCP/IP 協議和 DNS 、活動目錄等知識。
2、使用C 語言開發簡單應用
設置本課程的目的主要是使學員掌握軟體開發的技術，掌握編程的方法、思想，了解軟體開發過程當中常犯的錯誤，為後面的測試課程以及編寫測試腳本打下語言基礎。
3、測試計劃與軟體缺陷
本課程主要介紹軟體測試的基本概念和基礎知識、如何編寫測試計劃、識別軟體缺陷、編寫缺陷報告等。
4、高效設計測試用例
本課程主要通過引入的大量案例講解如何編寫測試用例。講解設計測試用例的技術包括等價類劃分、邊界值分析、因果圖方法、狀態圖方法、測試大綱等的方法以及正交排列表、測試矩陣等。測試特性包括：功能、性能、兼容性、易用性等。
5、白盒測試
本課程主要講解白盒測試技術。主要內容包括邏輯驅動覆蓋和基本路徑覆蓋兩個方面，在邏輯驅動覆蓋中主要介紹了語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定 / 條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋和循環語句覆蓋；在基本路徑覆蓋中介紹了繪制控制流圖及程序復雜性相關概念，最後重點介紹了單元測試技術。
6、Linux 與網路應用環境
本課程主要講解搭建Linux測試環境所應具備的知識。通過學習 Linux 的安裝和配置、Linux常用命令、 Linux 下軟體安裝、卸載和使用、常見Linux的服務（Apache、Mysql、Squid 、Iptables等）、Linux軟體開發環境等，讓學員能夠使用Linux實現一個提供常見服務的網路環境。
7、WEB 技術與資料庫
本課程通過對資料庫、HTML、XML、HTTP、J2EE、.NET等基礎知識的講解，讓學員掌握這些技術，以便於建立分布式軟體的測試環境。資料庫是以 SQL Server 作為重點講解，同時也介紹了Oracle和MySQL資料庫。
8、高效使用自動測試工具
本課程主要介紹了國際測試工具佔有率最高的 MI 的三大測試工具：功能測試工具 QuickTest Professional 、性能測試工具LoadRunner、測試管理工具TestDirector。學員掌握這些流行的測試工具，從而進一步提高測試的效率。
9、軟體測試實訓
本課程是最後一門課程，該課程主要是通過運用前面所學習的課程，指導學員完成一個項目的測試過程，從而鞏固所學知識。
10、 職業導向訓練 （COT）
職業導向訓練，簡稱COT課程，即Career Oriented Training，是對學員進行職業引導，包括就業指導和職前引導。通過就業指導以及就業專員、就業明星與學員的座談會等日常輔助訓練明確就業方向，進一步了解就業形式。
課程介紹
JBNS2.0網站工程師（英文名稱：Jade Bird Certified North Star Web Development Engineer, 中文簡稱：JB北極星網站工程師），是北大青鳥IT教育公司在對國內IT行業發展現狀及企業人才需求狀況充分調研的基礎上，針對電大體系定向開發的網站開發工程師教育產品。JBNS網站工程師教育產品僅提供電大體系，不再向電大體系外第三方提供。中央電大開放教育專為本套課程的合作設置網站開發專業，學生參加該專業的學習後，如果達到中央電大畢業要求，不僅可以獲得中央電大相關專業學歷證書，還可以通過職業資格認證考試獲得北大青鳥IT教育頒發的JBNS職業資格證書。
JBNS網站工程師培訓--勝任職位：
1、軟體公司的軟體工程師：參與商用網站或政府網站的開發、維護、技術支持；參與企業內部信息系統的開發、維護、技術支持
2、網站運營企業的網站開發與維護工程師：網站系統的開發、維護、技術支持
3、信息化企業的IT服務崗：企業內部信息系統和服務的搭建、維護；企業自己的網站的開發、維護；企業內部信息系統的安全防護
學士後課程介紹
課程定位
「學士後」是北大青鳥學士後課程專門針對大學生人群設計，解決「大學生就業難」問題的教育產品。眼下，「大學生就業難」已經成為亟待解決的社會問題，其根本原因在於：大學生雖然文化素質基礎不錯，不缺知識，但缺乏企業需要的技能和經驗。
北大青鳥作為中國IT職業教育領導品牌，憑借對業界的深刻理解，認為「技能」和「經驗」並非只能在工作中獲得，恰恰相反，工作中獲得的「技能」和「經驗」不僅並不全面，而且積累速度慢，獲得成本並不低。
學士後入學條件 面向大眾、以軟體開發人員為目標的課程； 報讀人員要求：
1) 年齡要求：21 周歲（含）以上。
2) 學歷要求：大專（含）以上學歷。
3) 專業技術要求：必須具備一定的英語基礎，對計算機感興趣。 課程介紹
學士後開設的課程主要有網路營銷師，JAVA、和.NET軟體工程師，Android軟體工程師。
「2段式」課程結構：整個學習過程被劃分為兩個階段。第一個階段為「技能准備階段」，3個月左右；第二個階段為「就業沖刺階段」，2個月左右。第一個階段通過精心設計的知識、技能點訓練重點提升學員的專業技術能力，使每個學員的技術技能達到可動手實戰項目的水平。第二個階段將通過實戰項目重點增加學員的項目經驗和工作經驗，向就業發起沖刺，實現就業對接。
「混合式」學習模式：在第一階段，「學士後」中獨創了「混合式」學習模式，課程內容被設計為「線上」和「線下」2部分，學員們將體驗到「網上學習課程、線下驗證效果」的混合式方法帶來的便利和優勢。

『貳』 要成為軟體工程師，需要學習什麼課程

到赤峰市開源IT軟體工程師學校，可以將您培養成軟體工程師的
具體課程安排如下：
開源IT學校第一階段課程內容
序號 課程名稱 主要內容 參考資料 課時
① 編成基礎 計算機硬體，軟體簡介，可視化編成 20課時
② Java基礎 面向對象編程，JAVA開發環境，JAVA語法，異常處理，集合框架，數據結構，I/O輸入輸出流,JDBC，線程，jdk新特性。 Java就業培訓教程.pdf 80課時
③ XHTML HTML4.0 XHTML1.0 HTML完全手冊.chm 20課時
④ Javascript+css 客戶端腳本語言 jscript中文參考手冊.chm
css2.0.chm 20課時
開發工具 MYECLIPSE插件，TOMCAT,ANT, Websphere, resin
⑤ JSP動態網站 servlet ,JSP運行原理，JSP語法，HTTP協議，JSP內置對象，COOKIE，JDBC。案例：（購物車，聊天室程序，通訊錄，留言板）。 80課時
⑥ JSTL標簽庫 JSTL標簽庫，自定義標簽庫。 20課時
⑦ B/S軟體架構 JSP+Servlet+JavaBean+JDBC(MVC架構) 20課時
⑧ 資料庫原理 資料庫系統簡介，資料庫原理 資料庫操作,sql語句,範式,關系，約束，存儲過程，觸發器，事務。 20課時
⑨ 軟體工程( 組件化) 軟體需求分析，軟體數據建模，軟體架構設計，軟體開發規范，原形+迭代開發模式，軟體架構分析。 20課時
10 項目實踐 常用組件詳細講解，上傳文件組件，分頁組件，主鍵生成組件，許可權處理，考試管理系統，小型論壇，網上書店管理，等電子商務系統。 20課時

軟體工程概論 簡介, 開發模式,CMMI 12課時
項目管理 項目計劃(項目的整體時間，人員安排，階段性工作內容)，任務跟蹤。
需求分析 需求管理與配置管理:需求調研，分析,系統范圍配置標識，版本控制，配置審核(VSS,CVS),實際項目需求數據建模PowerDesigner 業務建模rose2007(類的關系)。拓展：svn 40課時
軟體測試概論 1.測試基礎（概述，角色，測試所需條件)
2.測試目的以及原則
3.測試分類
4.測試方法
5.靜態白盒測試，靜態黑盒測試,動態白盒測試，動態黑盒測試
6.測試計劃，測試用例
7.需求評審
8.原型評審，設計評審
9.實際項目需求評審
10. bug管理工具 28課時
Web2.0 Flex(語法，控制項應用，遠程方法訪問)
AJAX。拓展：dwr深層研究 40課時
原型開發 原型設計規范
軟體設計 資料庫設計
概要設計
架構設計
詳細設計
設計評審
面向對象設計

20課時
XML 擴展的標記語言,XML, XSLT,DTD,SAX,DOM,
JDOM等解析 20課時
STRUTS2 過濾器，Struts1，Struts2高級部分（標簽庫，驗證框架，攔截器，源碼分析，連接池，國際化，插件安裝），AOP基礎，JNDI。拓展：JSF, Tapestry，velocity 40課時
Spring IOC,JDBC,MVC,AOP,事務。
hibernate 數據持久化。拓展：EJB3.0, ibatis，搜索功能lucene
webservice Soap協議，分布式。拓展：JMS
Oracle資料庫 大型資料庫開發。拓展：DB2 20課時
軟體測試 單元測試 集成測試 系統測試 驗收測試 60課時
畢業答辯 演講能力，面試技巧，面試題，答辯 20課時

以上是學成軟體工程師的課程體系。

『叄』 在UML中如何用ROSE建模

嗯，應該是在Rose中如何用UML建模！
首先要知道UML相關基本知識，
其次Rose就是我們用UML建模時所採用的工具
最後UML真挺有用，特別有利於幫助我們理解代碼！

現在我們老師就給我們上這個，聽的超過癮！知道了很多以前編程沒注意過的東東！

『肆』 uml系統建模基礎教程(清華大學出版社)課後題答案

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/16472652.html

『伍』 求一本UML 建模的好書 java方向的程序員必看

Java與UML面向對象程序設計
http://download.csdn.net/detail/lx76939412/4827784

免費下載的！上面是書名和網址，符合你的UML建模和Java方向結合！可以考慮看看！特別最後幾章寫的不錯！不必買書哈！

另外還有一本這方面的書籍忘記書名了，改天找到了告訴 你！

剛才想到一本同學用過的書，補充UML方面的知識再好不過了，書名：
UML基礎與Rose建模案例(第3版)

希望能幫到你！互相進步！

『陸』 求推薦快速入門UML教材

《UML基礎與Rose建模實用教程》系統地講解了學習uml圖和創建圖中模型元素的基礎理論，並通過兩個完整的建模案例講解rose建模工具的使用。全書內容分為4部分：入門基礎（第1～4章），介紹了面向對象、uml、rational rose和rational統一過程的相關知識；圖（第5～12章），針對uml的各種圖，包括用例圖、類圖、對象圖、序列圖、協作圖、狀態圖、活動圖、包圖、構件圖和部署圖進行介紹；案例（第13～14章），以圖書管理系統和超市信息管理系統為例，介紹如何使用uml分析和設計一個實際的項目；附錄（附錄a～附錄h）針對rational rose的安裝和應用進行詳細介紹，並給出了6個系統的建模全過程，最後提供章末練習答案。 《UML基礎與Rose建模實用教程》適合軟體設計與開發人員學習參考，更適合作為高等院校計算機軟體工程相關專業的教材或教學參考書

『柒』 根據案例背景，要求用軟體工程方法加以實踐

草 這里是解答疑問的 不是專門給你們這些懶人提供作業答案的
不會就認真學，不會就問同學問老師，不會就上網查資料，拿別人做的交任務算什麼事
別他媽說沒時間，平時幹嘛去了，別他媽找一堆借口騙自己
最後完成不了活該，掛科了痛苦了才能讓你理解什麼叫自己的事自己負責任，不然永遠就這么懶下去吧，看你能混多久

『捌』 關於UML基礎和ROSE建模的幾個題目！跪求答案！！！

復習題:1．在UML的狀態圖中，轉換通常由以下哪些部分構成?2．哪些圖形可以清楚地表達並發行為?3．哪些元素構成了組件圖形?4．軟體工程的三要素是?5. 在構件中圖中，什麼用於顯示構件之間的關聯關系？6. 什麼圖是用來反映代碼的物理結構7.執行者（Actor）與用例之間的關系是？8．屬於UML語言的交互圖有那些？9．UML語言包含幾大類圖形？10．部署圖中的節點具有以下哪些方面的內容? 11．時序圖的用途是?12．UML中，類的主要版型有（ ）（A）角色類 （B）業務類 （C）邊界類 （D）控制類 （E）實體類13．UML的類圖包含哪些抽象的層次（ ）（A）概念層 （B）說明層 （C）實現層 （D）業務層 （E）控制層14. 統一過程中的四個階段是?15. 用例之間的關系主要有?習題16.下面哪些圖形可以清楚地表達並發行為（ ）（A）類圖 （B）狀態體 （C）活動圖 （D）順序圖17.下面哪些元素構成了組件圖形（ ）（A）組件 （B）轉換 （C）關系 （D）介面18.生命線是UML視圖中哪個圖形的組成部分（ ）（A）類圖 （B）狀態圖 （C）活動圖 （D）順序圖19.在UML的順序圖中，通常由左向右分層排列各個對象，正確的排列方法是（ ）（A）執行者角色 控制類 用戶介面 業務層 後台資料庫（B）執行者角色 用戶介面 控制類 業務層 後台資料庫（C）執行者角色 控制類 用戶介面 後台資料庫 業務層（D）執行者角色 用戶介面 業務層 控制類 後台資料庫20.在UML協作圖中，有多少種關聯角色的構造型（ ）（A）1 （B）3 （C）5 （D）721.多對象是UML哪個視圖中的概念（ ）（A）類圖 （B）狀態圖 （C）協作圖 （D）組件圖22.部署圖中的節點具有以下哪些方面的內容（ ）（A）計算能力 （B）基本內存 （C）位置 （D）介面23.順序圖的用途包括（ ）（A）顯示並發進程和激活（B）當不同的類之間存在多個簡短的方法時，描述控制流的整體序列（C）顯示在協作圖中難於描述的事件序列（D）顯示涉及類交互而與對象無關的一般形式24.常見的UML工具有哪些？（ ）（A）Ｒational Rose （B）Power Designer （C）Visio （D）Visual UML 25.找出下面場景中的概念類： （1）顧客帶著購買的商品或服務來到POS收款台 （2）收款員啟動一次銷售 （3）收款員輸入商品標識 （4）系統記錄商品，並且顯示該商品說明，價格，並計算總金額。按一組計價規則計算單價。

『玖』 uml基礎與rose建模教程

《UML基礎與Rose建模實用教程》系統地講解了學習uml圖和創建圖中模型元素的基礎理論，並通過兩個完整的建模案例講解rose建模工具的使用。全書內容分為4部分：入門基礎（第1～4章），介紹了面向對象、uml、rational rose和rational統一過程的相關知識；圖（第5～12章），針對uml的各種圖，包括用例圖、類圖、對象圖、序列圖、協作圖、狀態圖、活動圖、包圖、構件圖和部署圖進行介紹；案例（第13～14章），以圖書管理系統和超市信息管理系統為例，介紹如何使用uml分析和設計一個實際的項目；附錄（附錄a～附錄h）針對rational rose的安裝和應用進行詳細介紹，並給出了6個系統的建模全過程，最後提供章末練習答案。 《UML基礎與Rose建模實用教程》適合軟體設計與開發人員學習參考，更適合作為高等院校計算機軟體工程相關專業的教材或教學參考書。

『拾』 軟體工程師要學習什麼課程

想成為軟體設計師你要看的書包括：
1：數據結構 目前清華大學嚴蔚敏老師的數據結構是一個經典.可能的話，再搜羅其他版本的教程，這樣可以互相印證.
2:操作系統(第三版)，主要從資源管理的角度來分析系統功能的實現。假設你要設計一個新的操作系統，如何實現它？操作系統理論就是向讀者逐步介紹和解釋。重點是五大管理職能的實現及其原理。
3:計算機網路(第三版),要學習ISO/OSIRM七層的劃分以及各種協議的功能。傳輸理論、互聯設備、Internet知識，和參考模型理論.
4:計算機專業英語，不是軟體考試特有的，是專業知識+英語水平，考前不需專業准備，平時有意識地上網讀點英文專業資料.
5:軟體工程(第二版) 要熟悉數據流圖和流程圖
6:資料庫理論.這要求熟悉SQL的語言.
7:C語言或者VB語言應該掌握
最後要學習統一建模語言UML,它代表了軟體工程的發展趨勢，目前是可視化建模的事實上的工業標准。
計算機學習要經歷一個從理論———實踐———理論的認識不斷深化的過程，這一過程是非常艱辛的.但是要相信「天道酬勤」的道理,你最終會成為一名優秀的軟體設計師的~~祝你成功
第一階段課程內容 序號 課程名稱 主要內容 參考資料 課時 ① 編成基礎 計算機硬體，軟體簡介，可視化編成 20課時 ② Java基礎 面向對象編程，JAVA開發環境，JAVA語法，異常處理，集合框架，數據結構，I/O輸入輸出流,JDBC，線程，jdk新特性。 Java就業培訓教程.pdf 80課時 ③ XHTML HTML4.0 XHTML1.0 HTML完全手冊.chm 20課時 ④ Javascript+css 客戶端腳本語言 jscript中文參考手冊.chm css2.0.chm 20課時 開發工具 MYECLIPSE插件，TOMCAT,ANT, Websphere, resin ⑤ JSP動態網站 servlet ,JSP運行原理，JSP語法，HTTP協議，JSP內置對象，COOKIE，JDBC。案例：（購物車，聊天室程序，通訊錄，留言板）。 80課時 ⑥ JSTL標簽庫 JSTL標簽庫，自定義標簽庫。 20課時 ⑦ B/S軟體架構 JSP+Servlet+JavaBean+JDBC(MVC架構) 20課時 ⑧ 資料庫原理 資料庫系統簡介，資料庫原理 資料庫操作,sql語句,範式,關系，約束，存儲過程，觸發器，事務。 20課時 ⑨ 軟體工程( 組件化) 軟體需求分析，軟體數據建模，軟體架構設計，軟體開發規范，原形+迭代開發模式，軟體架構分析。 20課時 10 項目實踐 常用組件詳細講解，上傳文件組件，分頁組件，主鍵生成組件，許可權處理，考試管理系統，小型論壇，網上書店管理，等電子商務系統。 20課時 軟體工程概論 簡介, 開發模式,CMMI 12課時 項目管理 項目計劃(項目的整體時間，人員安排，階段性工作內容)，任務跟蹤。 需求分析 需求管理與配置管理:需求調研，分析,系統范圍配置標識，版本控制，配置審核(VSS,CVS),實際項目需求數據建模PowerDesigner 業務建模rose2007(類的關系)。拓展：svn 40課時 軟體測試概論 1.測試基礎（概述，角色，測試所需條件) 2.測試目的以及原則 3.測試分類 4.測試方法 5.靜態白盒測試，靜態黑盒測試,動態白盒測試，動態黑盒測試 6.測試計劃，測試用例 7.需求評審 8.原型評審，設計評審 9.實際項目需求評審 10. bug管理工具 28課時 Web2.0 Flex(語法，控制項應用，遠程方法訪問) AJAX。拓展：dwr深層研究 40課時 原型開發 原型設計規范 軟體設計 資料庫設計 概要設計 架構設計 詳細設計 設計評審 面向對象設計 20課時 XML 擴展的標記語言,XML, XSLT,DTD,SAX,DOM, JDOM等解析 20課時 STRUTS2 過濾器，Struts1，Struts2高級部分（標簽庫，驗證框架，攔截器，源碼分析，連接池，國際化，插件安裝），AOP基礎，JNDI。拓展：JSF, Tapestry，velocity 40課時 Spring IOC,JDBC,MVC,AOP,事務。 hibernate 數據持久化。拓展：EJB3.0, ibatis，搜索功能lucene webservice Soap協議，分布式。拓展：JMS Oracle資料庫 大型資料庫開發。拓展：DB2 20課時 軟體測試 單元測試 集成測試 系統測試 驗收測試 60課時 畢業答辯 演講能力，面試技巧，面試題，答辯 20課時 以上是學成軟體工程師的課程體系。