軟體工程試驗教程

❶ 南昌大學軟體學院軟體工程這么課用的是什麼教材啊，具體點~

統計這個幹嘛？
我是07軟工的。我去幫你找一下
高數 同濟版
英語 高教版
計算機文化 英文版 第八版 電子工業出版社
c語言教程 英文版 第4版 機械工業出版社
c++程序設計 英文版 第5版 人民郵電出版社
軟體工程基礎 第二版 影印版 中國電力出版社
數據結構（c語言版）清華大學出版社
資料庫實用教程 第三版 清華大學出版社
計算機硬體技術 高教版
操作系統教程 第4版 高教版
Linux操作系統實驗教程 高教版
軟體體系結構 第2版 清華大學出版社
面向對象分析與設計 第三版 人民郵電出版社
cmmi 影印版 清華大學出版社
軟體配置管理策略與Rational ClearCase 影印版 中國電力出版社

好了 就打這些吧
希望你滿意

❷ 軟體工程入門指導

基礎當然是C\C++入門，操作系統等數據了，然後根據愛好比如移動平台還是桌面平台來選擇開發方向

❸ 軟體工程怎麼學習

可以參考：
如果本科的軟體工程是注重學習理論吧，本科都這樣。
拿自己來說吧。
我現在就是讀軟體工程的大二學生，而且是學校開設的省級示範軟體學院的軟體工程。
每個學期學一門編程語言，然後下一個學期或者期求就會開設實踐課程要求你做一個使用該語言開發的軟體。
而除了開發語言，輔助理論知識是計算機組成原理，計算機網路，操作系統，資料庫之類的通通要學。
因為軟體工程屬於理科類，所以理工科要學的高等數學，線性代數，離散結構，概率論之類的也一概要學。
如果你對編程語言真的有興趣的話，學起來是很簡單的。每一門課之間的關聯也很大。非常容易上手。
個人來說學習還是蠻輕松的啦。

下面給你看一下我們專業的方向介紹哦。

專業培養目標：軟體工程專業推行較高層次、實用型、復合式的工程科學技術教育，強調人才培養的實用性和專業性，培養具有良好的綜合素質、良好的職業道德、扎實的軟體理論和軟體工程專業基礎知識，並且具有良好的軟體設計與實現能力、良好的項目管理能力、良好的交流與組織協調能力、較強的參與國際競爭能力和創新能力的計算機軟體專業人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習計算機科學、軟體理論和軟體工程專業方面的基本知識，接受科學思維和科學實驗的基本訓練；系統地學習最新的軟體思想和軟體開發技術；以實用型工程能力為培養導向，理論學習與實踐緊密結合，加強英語水平、交流能力、團隊精神和創新意識的培養，通過案例教學和實習使學生掌握軟體開發技能和軟體組織方法。
畢業後適合於到在科研部門、教育部門、企事業、技術和行政管理部門等單位能夠從事計算機軟體領域的科學研究、技術開發、教學及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術、軟體工程或相關技術學科、交叉學科的碩士學位。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握計算機科學、計算機軟體和軟體工程等方面的基本理論和基本知識。
2.掌握最新的軟體思想和軟體開發技術。
3.具有良好的軟體設計與實現能力。
4.具有一定的項目管理能力、良好的交流與組織協調能力。
5.得到科學研究的訓練，初步掌握科學研究的基本方法。
6.熟練掌握一門外語。能獲取信息和應用信息。
學位主幹課程：離散數學、數據結構、數字電路與邏輯設計、高級語言程序設計、操作系統、計算機網路、資料庫系統、面向對象的程序設計、軟體工程、軟體體系結構、面向對象的分析與設計、軟體需求分析、軟體質量保證與測試、軟體設計實例分析、軟體項目管理等。
主要實踐性教學環節：教學實習，課程設計，畢業實習，課外創新訓練與社會實踐。
主要專業實驗：專業主幹課程均安排實驗,部分安排課程設計。

❹ 軟體工程怎麼學啊

你好！可以參考：如果本科的軟體工程是注重學習理論吧，本科都這樣。拿自己來說吧。我現在就是讀軟體工程的大二學生，而且是學校開設的省級示範軟體學院的軟體工程。每個學期學一門編程語言，然後下一個學期或者期求就會開設實踐課程要求你做一個使用該語言開發的軟體。而除了開發語言，輔助理論知識是計算機組成原理，計算機網路，操作系統，資料庫之類的通通要學。因為軟體工程屬於理科類，所以理工科要學的高等數學，線性代數，離散結構，概率論之類的也一概要學。如果你對編程語言真的有興趣的話，學起來是很簡單的。每一門課之間的關聯也很大。非常容易上手。個人來說學習還是蠻輕松的啦。下面給你看一下我們專業的方向介紹哦。專業培養目標：軟體工程專業推行較高層次、實用型、復合式的工程科學技術教育，強調人才培養的實用性和專業性，培養具有良好的綜合素質、良好的職業道德、扎實的軟體理論和軟體工程專業基礎知識
，並且具有良好的軟體設計與實現能力、良好的項目管理能力、良好的交流與組織協調能力、較強的參與國際競爭能力和創新能力的計算機軟體專業人才。業務培養要求：本專業學生主要學習計算機科學、軟體理論和軟體工程專業方面的基本知識，接受科學思維和科學實驗的基本訓練；系統地學習最新的軟體思想和軟體開發技術；以實用型工程能力為培養導向，理論學習與實踐緊密結合，加強英語水平、交流能力、團隊精神和創新意識的培養，通過案例教學和實習使學生掌握軟體開發技能和軟體組織方法。畢業後適合於到在科研部門、教育部門、企事業、技術和行政管理部門等單位能夠從事計算機軟體領域的科學研究、技術開發、教學及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術、軟體工程或相關技術學科、交叉學科的碩士學位。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握計算機科學、計算機軟體和軟體工程等方面的基本理論和基本知識。2.掌握最新的軟體思想和軟體開發技術。3.具有良好的軟體設計與實現能力。4.具有一定的項目管理能力、良好的交流與組織協調能力。5.得到科學研究的訓練，初步掌握科學研究的基本方法。6.熟練掌握一門外語。能獲取信息和應用信息。學位主幹課程：離散數學、數據結構、數字電路與邏輯設計、高級語言程序設計、操作系統、計算機網路、資料庫系統、面向對象的程序設計、軟體工程、軟體體系結構、面向對象的分析與設計、軟體需求分析、軟體質量保證與測試、軟體設計實例分析、軟體項目管理等。主要實踐性教學環節：教學實習，課程設計，畢業實習，課外創新訓練與社會實踐。主要專業實驗：專業主幹課程均安排實驗,部分安排課程設計。差不多就這樣啦，祝你學習愉快哦！

❺ 軟體工程案例教程的介紹

《軟體工程案例教程》闡述了軟體工程這一領域內的基本概念、原理與方法，共包括8章，主要內容有：軟體工程概述、可行性研究、需求分析與方法、總體設計與方法、詳細設計與方法、工程實施、軟體工程測試、軟體工程維護等。

❻ 求一篇軟體工程實訓的總結。

通過短暫的課程設計，我深有感觸。一開始構想時只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做設計時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤會花上很多時間，在做的過程中，有很多錯誤意想不到，有的錯誤卻犯得很幼稚，不過這樣對自身的排錯能力能得到很大的提高。資料庫連接錯誤，找了半天才發現密碼不能用char型。這些細小錯誤讓我深受感慨，它告訴了我編程細心重要，養成一個好的編程習慣更重要。這次項目的完整開發，讓我有項目初步的思想，這次項目的開發讓我把軟體生成的流程從信息的收集，再寫需求，再完成後台設計到編寫代碼，到測試，讓我知道還有很多地方的不足。更重要的是團隊之間的合作，相互之間的交流，有時一個問題總是想不通，但每個隊友負責的部分不同，所以想法也不同，交流之後，便有了新的思路。這次課程設計的時間很緊迫，再加上各方面的經驗不足，也遇到很多問題，這個網上機票訂票系統還有很多地方沒有完善，希望老師能諒解。總的來說，這次課程設計對我很有幫助，我發覺老師上課講的很多東西對我們都很有用，讓我受到不少的啟發。