A. 鄭州工程技術學院真的很不好嗎
鄭州工程技術學院挺好的,從以下幾個方面進行分析:
師資力量:現有教職工1184人,專任教師716人,其中副高級及以上專業技術職務教師408人,碩士及以上學位教師739人。
專業設置:學校現有工學、經濟學、管理學、藝術學、文學、教育學6個學科門類。本科專業32個,專科專業33個。
教學研究:校內實驗實訓場所256個,面積15.17萬平方米。有校內外本專科實習實踐實訓基地140個,3個國家級實訓基地、5個省級示範性實訓基地。
學校介紹:
鄭州工程技術學院是在原中州大學的基礎上,經國家教育部批准建立的一所公辦全日制普通本科高等學校。
鄭州工程技術學院位於中原腹地鄭州市的北部,坐落在美麗的黃河之濱,佔地面積1484.84畝,建築面積54.11萬平方米,教學儀器設備總值2.51億元。學校圖書館館藏紙介質圖書162萬冊,電子圖書118餘萬種,擁有《中國學術期刊全文資料庫》等15個中外文資料庫。
B. 鄭州工程技術學院怎麼樣好專業有什麼
鄭州工程技術學院是公辦本科,是國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校、河南省骨幹高職院校。 其前身是鄭州走讀大學;1985年,更名為中州大學;2009年,鄭州藝術學校並入學校;2014年,鄭州廣播電視大學並入學校;2016年3月,升格為鄭州工程技術學院。
目前,該校有11個本科專業、53個專科專業,其中電子信息工程技術、物流管理專業是國家級重點扶持的專業,而裝潢藝術設計、旅遊管理、食品加工技術、建築工程技術、物流管理、機電一體化技術是河南省特色專業建設點。
C. 有誰了解鄭州工程技術學院的這個學校怎麼樣
這是一所不怎麼樣的學校。鄭州工程技術學院是今年三月份才由原來的中州大學(大專層次)升格為本科院校的,綜合實力與老牌二本院校相比,差距非常大。如果考分允許,最好選擇別的大學。
D. 鄭州工程技術學院,這個學校怎麼樣是一個什麼學校學校環境怎麼樣
鄭州工程技術學院在國內以及省內的排名如下
這個學校還行吧,鄭州工程技術學院是一所河南省屬公辦全日制本科普通高等學校,是河南省骨幹高職院校。
截至2016年12月,學院共有英才校區、金河校區、航海路校區、龍子湖校區四個校區,佔地面積1483.83畝,校舍總建築面積48.24萬平方米,教學儀器設備總值1.5億多元,圖書館館藏紙介質圖書140.65萬冊;共有教職工943人,在校學生12866人;開設13個二級學院、11個本科專業、53個專科專業。
學校面積還是挺大的,校區也多
學校環境的話還行,龍子湖校區的環境最好,主要還是看你學什麼專業,看你分到哪個校區
E. 鄭州工程技術學院好不好
鄭州工程技術學院好
鄭州工程技術學院(Zhengzhou University of Technology)是一所河南省屬公辦全日制本科普通高等學校,是國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校。
學院創建於1980年的鄭州大學、河南醫學院分校;1981年,更名為鄭州走讀大學;1985年,更名為中州大學;2009年,鄭州藝術學校並入學校;2014年,鄭州廣播電視大學並入學校;2016年3月,升格為鄭州工程技術學院。
截至2020年4月,學院共有英才校區、金河校區、航海路校區、龍子湖校區四個校區,佔地面積1484.84畝,建築面積53.15萬平方米,教學儀器設備總值2.41億元,學校圖書館館藏紙介質圖書160餘萬冊;有教職工1143人,專任教師788人,在校學生12866人;開設19個二級學院、29個本科專業、40個專科專業。
F. 請問鄭州工程技術學院的專科和本科在一個校區嗎
鄭州工程技術學院每個校區都有專科和本科。
英才校區:
1、機電與汽車工程學院,專科專業:機電一體化技術、應用電子技術、電氣自動化技術、冶金技術、汽車檢測與維修技術,本科專業:機械設計製造及其自動化、機械電子工程、車輛工程
2、土木工程學院,專科專業:建築工程技術、道路橋梁工程技術、物業管理,本科專業:土木工程、工程管理、城市地下空間工程
3、化工食品學院,專科專業:應用化工技術、精細化學品生產技術、煤炭深加工與利用、生物化工工藝、食品加工技術、食品營養與檢測、食品貯運與營銷,本科專業:食品科學與工程、化學工程與工藝、高分子材料與工程
4、信息工程學院,專科專業:計算機應用技術、計算機信息管理、計算機網路技術、信息安全技術、軟體技術、嵌入式技術與應用,本科專業:電子信息工程、物聯網工程
金河校區:
1、經濟貿易學院,專科專業:國際經濟與貿易、市場營銷、電子商務、連鎖經營管理、會展策劃與管理、投資與理財,本科專業:物流管理、物流工程
2、管理學院,專科專業:旅遊管理、酒店管理、會計電算化、會計與統計核算、人力資源管理、法律事務,本科專業:財務管理、酒店管理
航海路校區:
1、文化與傳播學院,專科專業:文秘、影視廣告(廣告策劃與文案方向)、攝影攝像技術、電視節目製作、主持與播音,本科專業:廣告學
2、外國語學院,專科專業:商務英語、旅遊英語、應用英語、商務日語,本科專業:商務英語
3、藝術設計學院,專科專業:視覺傳播設計與製作、環境藝術設計、工藝美術品設計,本科專業:產品設計
4、音樂舞蹈學院,專科專業:音樂表演(聲樂、鋼琴)、舞蹈表演(體育舞蹈、中國舞)
5、體育學院,專科專業:體育教育、社會體育
龍子湖校區:
1、特殊教育學院,專科專業:裝潢藝術設計、古建築繪畫、動漫設計與製作、計算機技術應用、攝影攝像技術、機電一體化、食品加工技術、電子商務和特殊教育,本科專業:特殊教育
2、國際教育學院,專科專業:市場營銷(中英合作項目)、會計電算化(中英合作項目),本科專業:
3、文化遺產學院,專科專業:工藝美術品設計(漆藝、陶瓷、木板年畫、古琴製作技藝),本科專業:產品設計(陶瓷藝術設計方向)、數字文物保護與修復
(6)鄭州工程技術學院特殊大學擴展閱讀:
鄭州工程技術學院擁有國家級教學改革試點專業(專科層次)1個,教育部、財政部「支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力」項目建設專業(專科層次)2個,河南省教學改革示範專業(專科層次)3個,河南省教學改革試點專業(專科層次)3個。
河南省特色專業建設點(專科層次)6個,河南省高等學校「專業綜合改革試點」項目建設專業(專科層次)5個,河南省精品課程(專科層次)3門,河南省精品資源共享課(專科層次)1門。
G. 鄭州工程技術學院怎麼樣
鄭州工程技術學院原名中州大學,是河南省一所公辦全日制本科普通高等學校。截至2020年4月,學院共有英才校區、金河校區、航海路校區、龍子湖校區四個校區,佔地面積1484.84畝,校舍總建築面積53.15萬平方米,教學儀器設備總值2.41億多元,圖書館館藏紙介質圖書160萬冊;有教職工1143人,雙師型教師448人,在校學生12866人;開設18個二級學院、29個本科專業、40個專科專業。學校有省級教學團隊4個;241個校內實習實訓場所,317個校外實習就業基地,3個國家級實訓基地、5個省級示範性實訓基地。
在2019年間,我校作為少數民族運動會的主要場地,為春晚會場做了突出貢獻,圓滿完成了組織交予我校的任務。在疫情期間,我校積極參與疫情防控工作,並取得了不小的成績。
H. 鄭州工程技術學院是幾本(中州大學)
二本。
2016年3月,經國家教育部批准,中州大學正式更名為鄭州工程技術學院,升格為本科。2016年5月17日正式升格為本科院校,在本科二批次招生。
拓展資料:
鄭州工程技術學院(Zhengzhou Institute of Technology)是一所河南省屬公辦全日制本科普通高等學校,是國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校。
學院創建於1980年的鄭州大學、河南醫學院分校;1981年,更名為鄭州走讀大學;1985年,更名為中州大學;2009年,鄭州藝術學校並入學校;2014年,鄭州廣播電視大學並入學校;2016年3月,升格為鄭州工程技術學院。
截至2018年6月,學校設有18個二級學院,擁有工學、經濟學、管理學、藝術學、文學、教育學、法學7個學科門類,本、專科專業共計63個,其中本科專業19個。
校訓
修德、敏學、篤行、拓新]
修德:古人雲:「才者,德之資也;德者,才之帥也。」美德與學識歷來就是人們所需具備和追求的。所謂「修德」,就是要讓學生擁護黨的方針路線,培養學生良好思想道德品質。
敏學:君子「訥於言,而敏於行」。古人所謂「敏」,為「敏捷」「靈敏」「多干實事」的意思。而「敏學」則意味著能勤奮地學習,具有一定的科學文化知識和理論素養,有很強的社會適應能力。
篤行:《中庸·第二十章》中的「博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之」講的是為學的幾個層次,是為學的幾個遞進階段。「篤」有忠貞不渝,踏踏實實,一心一意,堅持不懈之意。只有有明確的目標,堅定的意志的人,才能真正到「篤行」。「篤行」也是為學的最後階段,就是既然學有所得,就要努力踐履所學,使所學最終有所落實,做到「知行合一」。
拓新:拓新要求學校師生適應時代發展的要求,既要踏踏實實做事,又要開拓、創新,不斷進取,不可因循守舊,故步自封。大學生是祖國未來建設的主力軍,他們承載著國家的未來和民族的希望。他們的創新意識和進取精神如何,則決定了我們民族的前途。從這個意義上說,現在的大學是在塑造著民族的未來。培養當代大學生的進取創新精神是每一所中國大學義不容辭的責任。學校把拓新寫在校訓中,是對它所承擔的社會責任的積極回應,反應了時代的要求,也是對每一個學校學人的要求、激勵和鞭策。
I. 鄭州工程技術學院和河南工學院哪個好
二者各有各的特點,評價好與不好和個人的觀點和角度不同,下面介紹一下二者的主要區別:
一、學校歷史不同
1、鄭州工程技術學院
學院創建於1980年的鄭州大學、河南醫學院分校,1981年,更名為鄭州走讀大學,1985年,更名為中州大學,2009年,鄭州藝術學校並入學校,2014年,鄭州廣播電視大學並入學校,2016年3月,升格為鄭州工程技術學院。
2、河南工學院
河南工學院始建於1975年,前身是河南機電高等專科學校 。2016年經教育部批准,升格為普通本科高校,並更名為河南工學院。
二、學校規模不同
1、鄭州工程技術學院
截至2020年,學院共有英才校區、金河校區、航海路校區、龍子湖校區四個校區,佔地面積1484.84畝,建築面積53.15萬平方米,有教職工1143人,在校學生12866人,開設19個二級學院。
2、河南工學院
截至2020年,學校佔地面積1220畝,校舍建築面積50多萬平方米,全日制在校生20000餘名,有專任教師800餘人,下設15個教學院系。
三、院系設置不同
1、鄭州工程技術學院
土木工程學院、機電與車輛工程學院等18個二級學院。
2、河南工學院
機械工程系、機電工程系、材料工程系等15個教學院系。
四、學校特色不同
1、鄭州工程技術學院
全日制普通本科院校、國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校(2004年)。
2、河南工學院
全日制普通本科院校。
五、主要獎項不同
1、鄭州工程技術學院
全國高校校園文化建設優秀成果獎 (2017年)。
2、河南工學院
全國五四紅旗團委、全國畢業生就業典型經驗高校、全國就業先進工作單位。