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軟體工程課程期末知識總結

發布時間:2021-08-17 05:42:56

㈠ 談談你對「軟體工程」概念的認識,總結課程的全部內容。課本見圖(大學)

軟體工程首先給我定義是從事IT行業,
會給我一個工程性的思想且有很多實踐,
至少自己努力了不會出現動手能力差的問題。
第一點保證了我會在找工作時不會愁,因為國情決定軟體人才太缺了。
第二點保障可能能拿到高工資的行業。
有這兩點,我覺得其他都不重要了,因為當你有了錢,你的人品不差的時候其他都來了,如房子,車子,地位,尊重等。

事實沒有騙我,在軟體學院的學習給我很好地補充了軟體工程思想
希望能幫到你,有什麼不懂的歡迎追問我
採納下好嗎,謝謝

㈡ 軟體工程這門課程第一講軟體工程概論的知識點有哪些

軟體工程這門課第一講軟體工程概論的知識點包含模塊導引,第一節軟體工程發展歷程,第二節軟體開發方法與工具,第三節軟體工程,第四節軟體過程與過程改善,第五節軟體過程模型,。

㈢ 對所學軟體工程課程各部分內容的目的、作用、主要內容等進行總結,

1、軟體工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等方面。
在現代社會中,軟體應用於多個方面。典型的軟體有電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、資料庫、游戲等。同時,各個行業幾乎都有計算機軟體的應用,如工業、農業、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展,也提高了工作效率和生活效率 。
2、
開發流程
▪ 需求分析
▪ 概要設計
▪ 詳細設計
▪ 編碼
▪ 測試
▪ 軟體交付
▪ 驗收
▪ 維護
3、軟體架構(software
architecture)是一系列相關的抽象模式,用於指導大型軟體系統各個方面的設計。 軟體架構是一個系統的草圖。軟體架構描述的對象是直接構成系
統的抽象組件。各個組件之間的連接則明確和相對細致地描述組件之間的通訊。在實現階段,這些抽象組件被細化為實際的組件,比如具體某個類或者對象。在面向
對象領域中,組件之間的連接通常用介面_(計算機科學)來實現。
軟體體系結構是構建計算機軟體實踐的基礎。與建築師設定建築項目的設計原則和目標,作為繪圖員畫圖的基礎一樣,一個軟體架構師或者系統架構師陳述軟體構架以作為滿足不同客戶需求的實際系統設計方案的基礎。
軟體構架是一個容易理解的概念,多數工程師(尤其是經驗不多的工程師)會從直覺上來認識它,但要給出精確的定義很困難。特別是,很難明確地區分設計和構架:構架屬於設計的一方面,它集中於某些具體的特徵。
在「軟體構架簡介」中,David Garlan 和 Mary Shaw
認為軟體構架是有關如下問題的設計層次:「在計算的演算法和數據結構之外,設計並確定系統整體結構成為了新的問題。結構問題包括總體組織結構和全局控制結
構;通信、同步和數據訪問的協議;設計元素的功能分配;物理分布;設計元素的組成;定標與性能;備選設計的選擇。
但構架不僅是結構;IEEE Working Group
on Architecture 把其定義為「系統在其環境中的最高層概念」。構架還包括「符合」系統完整性、經濟約束條件、審美需求和樣式。它並不僅注
重對內部的考慮,而且還在系統的用戶環境和開發環境中對系統進行整體考慮,即同時注重對外部的考慮。
在Rational Unified Process 中,軟體系統的構架(在某一給定點)是指系統重要構件的組織或結構,這些重要構件通過介面與不斷減小的構件與介面所組成的構件進行交互。
從和目的、主題、材料和結構的聯繫上來說,軟體架構可以和建築物的架構相比擬。一個軟體架構師需要有廣泛的軟體理論知識和相應的經驗來事實和管
理軟體產品的高級設計。軟體架構師定義和設計軟體的模塊化,模塊之間的交互,用戶界面風格,對外介面方法,創新的設計特性,以及高層事物的對象操作、邏輯
和流程。
一般而言,軟體系統的架構(Architecture)有兩個要素:
它是一個軟體系統從整體到部分的最高層次的劃分。
一個系統通常是由元件組成的,而這些元件如何形成、相互之間如何發生作用,則是關於這個系統本身結構的重要信息。
詳細地說,就是要包括架構元件(Architecture Component)、聯結器(Connector)、任務流(Task-flow)。
所謂架構元素,也就是組成系統的核心"磚瓦",而聯結器則描述這些元件之間通訊的路徑、通訊的機制、通訊的預期結果,任務流則描述系統如何使用這些元件和
聯結器完成某一項需求。
建造一個系統所作出的最高層次的、以後難以更改的,商業的和技術的決定。
建造一個系統之前會有很多的重要決定需要事先作出,而一旦系統開始進行詳細設計甚至建造,這些決定就很難更改甚至無法更改。顯然,這樣的決定必定是有關系統設計成敗的最重要決定,必須經過非常慎重的研究和考察。
4、自己寫了

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