軟體工程第四版pudn

⑴ 大學軟體工程專業教材都有哪些

1、《編譯原理》

教材:《編譯原理》, Alfred V. Aho, Jeffrey D.,ullman著,李建中,姜守旭 譯.

2、《解釋器構造》

教材:《編譯原理》, Alfred V. Aho, Jeffrey D.,ullman著,李建中,姜守旭 譯.

3、《計算機導論》

輔助教材：

《計算機文化》(New Perspective of Computer Science, 6th Edition)，電子工業出版社，(美)帕森斯(Parsons J.J)，2004

或《計算機文化》(New Perspective of Computer Science, 8th Edition), 電子工業出版社，(美)帕森斯(Parsons J.J)，2005

(1)軟體工程第四版pudn擴展閱讀：

軟體工程專業的主幹課程：

1、主幹學科：馬克思主義理論、大學外語、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、程序設計語言、數據結構、離散數學、操作系統、編譯技術、軟體工程概論、統一建模語言、軟體體系結構、軟體需求、軟體項目管理

2、該專業除了學習公共基礎課外，還將系統學習離散數學、數據結構、演算法分析、面向對象程序設計、現代操作系統、資料庫原理與實現技術、編譯原理、軟體工程、軟體項目管理、計算機安全等課程，根據學生的興趣還可以選修一些其它選修課。

3、實踐環節：畢業實習、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計。

參考資料來源：網路—軟體工程專業

⑵ 求軟體工程的課本670313740

第一本《C語言程序設計》譚浩強的，第四版

⑶ 求操作系統湯子瀛第四版pdf以及軟體工程概論 鄭人傑、馬素霞pdf！！

建議使用技術員系統安裝，搭配技術員u盤啟動製作工具進行裝系統，完成菜鳥化很簡單的，做了啟動盤後還可以當正常U盤使用，U盤裝系統的話可以把系統放到U盤裡面然後啟動U盤瀏覽到系統就可以直接安裝了，希望這些對你有幫助！

⑷ 求助，有誰知道 關於軟體工程詳細設計方面好的書籍 推薦下啊！！

我在這里推薦一本外文書籍，我們上課就用的這本書，英語的難度不是很大，書名為《軟體工程-理論與實踐-(第四版 影印版)》，出版社為：高等教育出版社，此書有配套的中文翻譯版本，好像是人民郵電出版社翻譯出版的，基本是原版翻譯，你可以對照上看。此書詳細的說明了軟體設計的全部過程，並介紹全球軟體業的常用方法以及舉例，以及軟體的未來和發展趨勢。

其他的比較好的有《軟體工程：實踐者研究方法（原書第7版）》，機械工業出版社，中文版的

希望對你有幫助

⑸ ＜軟體工程＞的好書

軟體工程導論第四版張海潘編著
最適合初學者

軟體工程---實踐者研究 機械工業出版社

<<軟體工程-實踐者的研究方法>>
Software Engineering: A Practitioner's Approach
Roger s.Pressman 梅宏

總體方法論和過程

第1名：
解析極限編程——擁抱變化（影印版）
原書名：Extreme Programming Explained：Embrace Change
作者：Kent Beck
出版社：中國電力出版社
原出版社：Addison-Wesley
頁書：194
定價：26
出版日期：2003-9-1

專家評語：
曲俊生：
XP（極限編程）由於其高度可操作性，尤其是對於業界眾多實踐的總結，在敏捷軟體開發方法中一馬當先，獲得了廣泛的研究與關注。本書是了解XP的必讀寶典，其中對於XP的原則、核心價值、最佳實踐都有深入的描述，更加難能可貴的是，作者並沒有效法其他鼓動者，將XP推到「萬金油」的高度，而是非常清楚地列舉了它不適用的地方。同時，作者也指出，不要太深入地追究您在項目中採用的是否是完全的XP實踐，而應該根據項目的實際進行剪裁。
本書適合對於敏捷軟體開發感興趣，同時又想找到一個可操作性較強方法的開發人員。

王詠剛：
單憑書名里「擁抱變化」這四個字，Kent Beck這本專門給大夥兒解釋極限編程是什麼東東的紅寶書就沒白寫。要說也是，那些沒事兒就鼓搗世界級的軟體工程理論、動輒就要寫1000頁以上大部頭的老先生們做夢也想不到，他們的眼中釘肉中刺，他們想方設法要「管理」、「控制」的對象——軟體開發里的「變化」——在Beck看來就像是楊過身邊的大雕，雖然長得丑點兒，卻能陪你練劍，讓你成為真正的大俠。聽Beck的沒錯，趕快放下架子，和「變化」打成一片吧，要不然你永遠也甭想練成獨孤九劍。

第2名：
敏捷軟體開發（影印版）
原書名：Agile Software Development
作者：Alistair Cockburn
出版社：人民郵電出版社
原出版社：Addison-Wesley
頁數：324 定價：35
出版日期：2003-8-1

專家評語：
曲俊生：
很早以前就讀到英文的電子版，在很大程度上，本書是對於RUP等方法論的顛覆，尤其是在國內「軟體藍領」宣傳大行其道的時候，本書構成了一副有效的清醒劑。本書是Cockburn從20多年的IBM工作中總結出來的實踐結晶。書中充滿了睿智的比喻與描述，例如，將軟體開發形容成一場游戲。書中對於水晶方法的介紹固然可貴，但是更加精彩的是對於人、溝通等主題的深入描述，可以說，這是既《人件》之後對「人」在軟體開發中重要作用描述的又一本經典著作。
該書也不是了解SE（軟體工程）的入門書籍，適合於對傳統軟體開發過程有深入理解，但是對於敏捷軟體開發了解不深的PM（項目經理）詳細閱讀。

第3名：
測試驅動開發（影印版）
原書名：Test-Driven Development
作者：Kent Beck
出版社：中國電力出版社
原出版社：Addison-Wesley
頁數：226 定價：32
出版日期：2003-8-1
專家評語：
徐鋒：
分析、設計、編碼、測試，已經成為了軟體開發領域亘古不變的真理。Kent Beck，這一全力追求敏捷，希望將編程發揮到極限的黑客級大師，提出了顛覆性的理論——測試先行。在本書中，作者結合編程實例，說道理、講方法，並結合自動化測試框架來提高效能。讓筆者看完之外，就有躍躍欲試之感，叛逆的精神融入了每一個細胞。

該帖由: lindows修改，時間 2004-1-6 上午11:44

分析和設計

第1名：
編寫有效用例
原書名:Writing Effective Use Cases
作者:Alistair Cockburn
出版社:機械工業出版社
原出版社:Addison-Wesley
頁數：304
定價：25
出版日期：2002-7-1

專家評語：
張恂：
用例是10多年來最重要的需求分析技術，更是現代軟體過程和項目管理的主驅動軸。隨著對用例理解的深入，我不禁倒吸一口氣:對於大多數項目，如果不細化到用例這個層次，我們過去寫的所謂「需求」其實都算不上真正的需求。此書是繼Ivar Jacobson的OOSE之後，用例兩大流派的「教主」之一Alistair Cockburn的代表之作，而且我一直認為它是迄今為止最好的用例教材。
10多年前Cockburn曾經聽過Jacobson的課，沒想到後來他在用例技術的實用化方面做出了貢獻，大有青出於藍而勝於藍之勢。大概與作者喜歡作詩（以及他對道德經的愛好）有關，我很喜歡他的寫作風格:依著人們的直覺娓娓道來，在平淡無奇的文字背後卻折射出極其豐富的項目經驗和扎實的專業技巧，讀完之後你會驚訝地發現一切竟然如此簡單和美妙，這不就是軟體開發的真諦么？
徐鋒：
用例分析技術是一個偉大的創舉，它將開發團隊帶到了客戶的視角上，這是一個良好的驅動點。掌握用例分析技術，將對你的職業生涯帶來很大的益處。《編寫有效用例》是你的起點，本書能夠幫助你真正有效地利用該技術，更好地掌握這一看似十分簡單、卻又十分復雜的需求分析方法。薄薄的一本書，卻記載著方方面面問題的答案，從這里騰飛吧。

第2名：
重構——改善既有代碼的設計（影印版）
原書名:Refactoring: Improving the Design of
Existing Code
作者:Martin Fowler
譯者:侯捷 熊節
出版社:中國電力出版社
原出版社:Addison-Wesley
頁數：431 定價：68
出版日期:2003-8-1

專家評語：
王詠剛：
沒有什麼比《重構》這本書更能理解程序員的苦衷並處處為程序員著想了。那些軟體工程權威們總板著臉說「你不能這樣，你不能那樣」，好像所有程序員都是該他們管教的小孩子；而《重構》卻告訴我們說，沒人能一步到位地把所有問題都想清楚，設計差不多了就開始寫代碼吧，等寫煩了寫膩了的時候再抽空兒零敲碎打修修補補——這可不是三天打魚兩天曬網，用形而上學的話講，這叫重構。

第3名：
分析模式——可復用對象模型（影印版）
原書名:Analysis Patterns:Reusable Object Models
作者：Martin Fowler
出版社:中國電力出版社
原出版社:Addison-Wesley
頁數:357 定價:48
出版日期:2003-6-20

專家評語：
宓吉琦：
應該是一本比較難懂的書，晦澀程度可能還超過設計模式，但也是任何一個想做架構師的人所必讀的。軟體是為其他產業服務的, 只有能把其他產業的需求順利轉化為軟體功能， 同時具有軟體設計藝術的人才是好的架構師。本書中，作者就把他從事的許多行業的寶貴建模經驗無條件地提供給大家，這些建模的經驗的積累往往需要花費幾年或者十幾年的時間。

項目和配置管理

第1名：
人月神話（影印版）
原書名：The Mythical Man-Month
作者：Frederick Phillips Brooks, Jr.
出版社:中國電力出版社
原出版社:Addison-Wesley
頁數：322
定價：25
出版日期：2003-3-1

專家評語：
青潤：
一種感慨，一種沉默……在該書中看到的神品的推薦，讓人唏噓不已。不過，這本書的確是軟體工程領域內的一本極品，國內見過似乎理論道行很深的書，但是卻沒有見到過有這樣理論與實踐深度並存的書籍出現過！
沒有項目經歷，沒有工程經驗，勸你千萬不要閱讀此書，否則，是對神品的褻瀆！而且，你也絕對不可能看明白的！
「開發人員交付的是用戶滿意度，而不僅僅是有形的產品」——沒有經驗的人能看明白么？國內的軟體以工程項目居多，國內的教育以理論為主，理論與實踐的脫節，學生學到的幾乎是空白，這也就是為什麼其他專業轉過來從事計算機行業的人往往在軟體公司裡面的表現往往比計算機專業畢業要好的一個很重要因素。
王詠剛：
網上有不少板磚拍在這本書上，因為有人嫌這書太老套，幾十年前的破事兒了還敢擦脂抹粉地端出來蒙人騙錢。我偏要說這書挺好看，關鍵是你不能拿它當項目管理入門的教材看，你得把他當成一本跟你談心聊天講故事的散文集來看。你瞧前些年，那麼多女孩子捧著本余秋雨如醉如痴似顰似笑風情萬種，難道就不許我們程序員揣著《人月神話》假裝深沉故作風雅，既陶冶了知識青年的道德情操又學習了項目管理的思想方法嗎？

第2名：
快速軟體開發（影印版）
原書名：Rapid Development
作者：Steve McConnell
出版社：機械工業出版社
原出版社：Microsoft Press
頁數：676
定價：58
出版日期：2003-3-1

專家評語：
張恂:
眾人看完此書皆掩卷長嘆，相見恨晚啊！在外面參加了那麼多國際項目管理課程，對改進「軟體」項目管理到底有多大真實效果呢？軟體項目經理當然要懂軟體項目自身的規律！誇張一點，學了這么多通用的PM知識，可能還不及這樣一本實話實說的書管用。軟體項目經理可能是軟體行業中承擔壓力最大，也是最有苦難言，最需要關心的一個群體。書里有這么多美國同行的經驗教訓、陷阱和誤區，如果你對此還一無所知，難免會一而再、再而三地掉進去;書里還有這么多優秀的實踐方法，你為什麼不試著用用看呢？所以我的建議是，如果Steve McConnell這位朴實的優秀程序員、著有多本名著的技術作家兼國際軟體工程權威說話了，大家一定要仔細聽聽。這年頭的「必讀經典」大有泛濫之勢，實在讓人招架不住，可是這次我甘冒風險大膽地說：對於改變國內軟體項目管理的窘況，此乃必讀之選。

第3名：
領導軟體開發團隊
原書名：Leading a Software Development Team:A
Developer's Guide to Successfully Leading
People and Projects
作者：Richard Whitehead
譯者：吳志明
出版社：電子工業出版社
原出版社：Addison-Wesley
頁數：304 定價：36
出版日期：2002-5-1

專家評語：
徐鋒：
一本親切的好書，讓我愛不釋手。如果你第一次擔任項目經理，這本書可以讓你迅速進入角色；如果你已有豐富的項目管理經驗，你也能夠從中吸取養份，解決埋藏在你心中很久的疑問。其採用的實例為驅動的寫作方法，可以成為案頭常備的寶典。

⑹ 張海藩出版的 軟體工程導論 第四版和第五版有什麼區別嗎

到 燕郊的申通快遞多長時間

⑺ 求軟體工程作業!

我以前做過這樣的系統，我把需求什麼的貼給你！看看是不是你想要的！
學工處學生信息管理系統
(軟體需求說明書)

1引言 2
1.1編寫目的 2
1.2背景 2
1.3定義 2
1.4參考資料 2
2任務概述 2
2.1目標 2
2.2用戶的特點 2
2.3假定和約束 2
3需求規定 2
3.1對功能的規定 2
3.2其他功能的規定 2
3.3輸入輸出要求 2
3.4數據管理能力要求 2
4運行環境規定 2
4.1設備 2
4.2支持軟體 2
4.3介面 2
4.4控制 2

1引言
1.1編寫目的
隨著社會的發展，學校的規模也越來越大,學校的教育管理機構也越來越大。為了使得學校能夠方便，高效的動態的管理學生的各種信息，提高工作效率,為此我小組組設計了該系統，它提供了一套完整的學生信息管理模式，包括了學生在校的所有基本信息，使管理者能夠及時的獲得並動態處理相關的信息，減少了大量的開支，從而大大地提高了工作效率。為進一步提高學校的效率，提高高校的管理水平起到了很大的作用！
1.2背景
軟體名稱： 高校學生檔案管理系統
開發及用戶：本軟體用於XXXX辦公時使用，版權及使用權介歸屬開發者自己所有。
1.3定義
<暫未定義>
1.4參考資料
《Visual Basic程序設計教程》，楊莉主編， 中國水利出版社，2004年07月
《SQL Server 2000教程》，龔波主編，北京希望電子出版社，2002年07月
《Visual Basic資料庫系統開發實例導航》,劉韜主編,人民郵電出版社,2004年1月
《軟體工程導論(第四版)》，張海潘著，清華大學出版社，2005年6月
2任務概述
2.1目標
隨著高考的擴招，我校每年生員數量急劇增加，瑤湖校區在校學生將約三四萬人。學生處作為學校重要的學生工作管理部門，其中包括科室有學工處辦公室，學生管理科，學生教育科，學生宿舍管理科，心理咨詢中心、勤工助學管理中心等六個大的職能部門，負責著學校學生的教育、管理、成長成才服務工作的專門機構。面對著龐大的學生信息，手工、紙制的管理模式逐漸凸現越來越多的弊端，如耗費大量的人力，工作量大、工作繁瑣，容易出錯，很不利於工作。
因此，利用計算機軟體，編制一個專門負責管理學生檔案軟體等通過計算機來輔助管理學生檔案，已經成為當前我校學生管理工作的迫切的任務。
本系統為建立在典型的MIS系統（VB+SQL）框架上，為客戶提供全面的學生檔案管理，用戶可以通過該系統進行學生信息的動態管理，並使得學工處各科室可以共享相關的數據源，從而達到數據的統一，減少數據出錯，提高工作效率。另一方面，用戶可以系統提供的特定介面，將Excel文檔或者word文檔的數據源導入存儲到資料庫系統中，可以進行操作；並生成相關的數據表，將其導出成word或者excel文檔，這樣既方便列印，又可便於遞交文檔給上級部門。
實現的模式圖：（組圖）

由於學工處整個信息系統龐大，短期時間小組成員實現比較困難，小組成員在與學工處工作人員進行溝通後，並且徵求了導師的意見，決定先從學工處管理科入手實現學工處旗下的一個子系統，因為管理科是對全校學生信息的基本管理，是所有其他科室的所有資料庫資料的前提保證，可以說，實現管理科管理系統，留好與其他科室的介面，就相當與完成了整個學工處信息系統的一半任務工作，所以我們特決定先從管理科入手，完成我們項目最重要一步。
管理科系統業務流程圖：

2.2用戶的特點
系統要求用戶總體上具備一定的計算機操作水平：用戶的角色分為管理員、操作員、普通用戶.所有的用戶必須通過用戶名和密碼登入該系統.如果用戶名和密碼在該資料庫找不到相關的記錄,則該用戶無法登錄該系統.
當該用戶進入該系統時,許可權不同,所擁有的功能不同:如果以管理員的身份登入,則本系統所有的功能都可以操作.如果以操作員的身份登入,則只能實現其中某部分的操作.如果以普通用戶的身份登入,則只可以查看其中的相關的信息,對所有的信息都不能更改.
2.3假定和約束
該系統由軟體學院在讀本科生該開發小組維護.
開發成員: 徐富軍 曾紅星 習慶慶 指導老師:曾雅琳老師
開發時間:2005年10月－2006年元月

3需求規定
3.1對功能的規定
由以上對管理科業務流程圖，我們很快得出管理科系統的功能分析。每個 標記的可以建立在資料庫中建立一表格存儲，而對基本的表格操作可做如下規定：
1. 學生基本信息:

功能描述:
● 學生基本信息修改:在查詢功能中,輸入相應的條件,找到你所想要修改的記錄,再根據需要修改相應的欄位.可以修改的欄位為學號 姓名 性別 民族 出生年月 政治面貌 家庭住址 是否城鎮 婚姻狀況 身份證號 宿舍地址 宿舍電話 入學時間 所在學院 專業 班級 學歷等.
● 學生基本信息刪除:先查詢到所要刪除的記錄,然後根據實際情況確定是整條記錄刪除還是只刪除部分欄位進行刪除操作.如對部分進行刪除,則只能對非主鍵進行操作,非主鍵其欄位為姓名 性別 民族 出生年月 政治面貌 婚姻狀況 家庭住址 身份證號 宿舍地址 學歷.
● 學生基本信息添加:添加記錄時,必須主鍵不能為空,否則該條記錄添加失敗.
● 學生基本信息查詢:在查詢條件中,輸入查詢欄位,可以找到相關的記錄;如果是粗約查詢,則顯示所有相關記錄的第一條記錄;然後通過按鈕,可以查看所有查找到的記錄;如果是詳細查詢,則顯示該條記錄.
● 學生基本信息導出:可以將查詢到的數據導出生成EXCEL文檔資料,便於列印上傳文檔.

2. 學生家庭信息

功能描述:
● 數據來源:將各學院按照指定格式填寫上交的excel表導入到相應的資料庫.
● 查詢:輸入相應的查詢條件,可以找到相關的記錄.
● 數據導出:將資料庫中的表以excel或者word文檔形式導出來.
● 其他添加,刪除,修改與對基本表格操作雷同。

3.學生教育經歷

功能描述：
● 數據來源:將各學院按照指定格式填寫的excel表的形式導入到相應的資料庫.
● 學生教育經歷信息添加、刪除、修改:隨著人受教育程度的改變,我們可以相應在該表中增加相應的屬性，
其實現方式和對基本信息操作雷同.
● 查詢:輸入有關的查詢條件,可以找到相應的記錄信息.
● 數據導出:將資料庫中的表以excel或者word形式導出,便於直接列印或遞交文檔.

4． 學生素質綜合測評---專業成績表

功能描述：
●專業成績評定信息錄入，刪除，修改基本操作。
●-專業成績評定信息查詢: 在查詢條件中,輸入查詢欄位,可以找到相關的記錄;可分為精確查詢和詳細查詢。
● 專業成績評定信息導出：可以將查詢數據導入成excel或者word文檔，便於列印或遞交材料。.

5．學生素質綜合測評---操行評定表

功能描述：
● 數據來源:將規定格式的excel表導入相應的資料庫,從而達到動態地更改相應的資料庫
● 查詢:根據所提示的幾個查詢條件,輸入相應的欄位,可以找到資料庫相關的記錄.
● 數據導出: 可以將查詢數據導入成excel或者word文檔，便於列印或遞交材料。
● 操行評定信息錄入，刪除，修改基本操作。

6．學生綜合測評表

功能描述：
● 數據來源:將規定格式的excel表導入相應的資料庫,從而達到動態地更改相應的資料庫數據.
● 綜合評定信息錄入，刪除，修改基本操作。
● 查詢: 根據所提示的幾個查詢條件,輸入相應的欄位,可以找到資料庫相關的記錄
● 數據導出: 可以將查詢數據導入成excel或者word文檔，便於列印或遞交材料。

7． 獎學金信息

功能描述：
●獎學金信息添加:將新增加的獎學金的信息,按照其格式,將相關的欄位輸入進去.
●獎學金信息刪除:可以刪除任何一種由於各種原因廢除的獎學金的信息.
●信息查詢：可以根據查詢條件，查詢到相關獎學金信息。

8． 學生獎勵信息:

功能描述：
● 獎勵信息添加: 添加記錄時,必須主鍵不能為空,否則該條記錄添加失敗.
● 獎勵信息刪除: 先查詢到所要刪除的記錄,然後根據實際情況確定是整條記錄刪除還是只刪除部分欄位進行刪除操作.
● 獎勵信息修改: 在查詢功能中,輸入相應的條件,找到你所想要修改的記錄,再根據需要修改相應的欄位.
● 獎勵信息查看: 根據實際需要,在提示的幾個查詢條件,輸入相應的條件,可以查看相關的記錄信息.
● 數據導出: 根據實際需要,將資料庫中相關記錄的欄位,以excel或word文檔形式導出來,便於列印出來.

9．學生違紀信息

功能描述：
● 違紀信息添加: 添加記錄時,必須主鍵不能為空,否則該條記錄添加失敗
●違紀信息刪除: 先查詢到所要刪除的記錄,然後根據實際情況確定是整條記錄刪除還是只刪除部分欄位進行刪除操作.
●違紀信息修改: 在查詢功能中,輸入相應的條件,找到你所想要修改的記錄,再根據需要修改相應的欄位.
●違紀信息查看: 根據實際需要,在提示的幾個查詢條件,輸入相應的欄位,可以查看相關的記錄信息.
●數據導出: 根據實際需要,將資料庫中相關記錄的信息,以excel或word文檔形式導出來,便於列印遞交文檔.

10． 系統管理

功能描述：
●添加用戶信息:如有職員進入該科室,可以利用該功能,為其增加相應的操作許可權.
●刪除用戶信息:將由人事改動調走的職員,相關的記錄刪除,從而達到撤消原有的操作許可權.
●修改用戶信息:在查詢條件中,輸入所要查詢的欄位,從而找到該記錄,進行修改相關欄位.
●查看用戶信息:管理員查看所有的用戶信息.

3．2其他功能規定
11．學院信息表

功能描述：
主要是添加，刪除，修改等基本操作，是整個學工處系統的管理員操作的功能許可權，建立在每個子系統之上。在選擇對其他信息表的基本信息表操作時候必須先找到起所在的學院
12．專業信息表

功能描述：
主要是添加，刪除，修改等基本操作，是整個學工處系統的管理員操作的功能許可權，建立在每個子系統之上，在選擇對其他信息表的基本信息表操作時候必須先找到起所在的專業
13．班級信息表

功能描述：
主要是添加，刪除，修改等基本操作，是整個學工處系統的管理員操作的功能許可權，建立在每個子系統之上，在選擇對其他信息表的基本信息表操作時候必須先找到起所在的班級。
註明：學工處各部門的管理在學校實際情況都以每個學院中的每個專業，每個班級為單元工作，包括對學生的基本信息，綜合測評操作，獎勵信息等都以每個班級為單元進行統計管理，所以學院，專業，班級三個表的信息操作是在整個系統建立時候由系統管理員直接設定好，其他科室的子系統管理員只能查詢，選擇操作，不能對其進行修改，刪除，添加等操作。

3.3輸入輸出要求
用戶登錄時，用戶名的數據類型必須是簡體中文、英文,不支持其它類型.且不能超過20個字元.
密碼輸入長度不超過20個字元.
用戶必須一固定的格式(如EXCEL格式)將數據源導入系統，或者按照要求輸入數據。
全部管理的信息可以在系統提供的表格中查詢顯示。
如果用戶有需要，所需的信息(如學生及其信息)可以以所需的格式導出。
3.4數據管理能力要求
資料庫管理
●數據導入： 所有由各學院的上交的文檔資料將作為所有信息的原始數據源，可直接導入到資料庫生成數據，節約手工錄入的時間，可大大提高工作效率，
●資料庫備份:先打開所要保存該資料庫的目錄文件,然後以.bak後綴備份該資料庫.
●資料庫還原:如是該資料庫由於某種原因,丟失了部分數據,可以利用該資料庫還原功能,修改該資料庫,從而保證了該系統正常運行.
本系統為每個科室建立一個子系統,但是資料庫是統一為一個整體。只建立一個資料庫。
學工處管理科資料庫中必須包括以下幾個表:用戶基本信息表、，學生基本信息表，學生家庭信息表，學生個人履歷表，學生獎勵表、懲罰表.，學生專業成績表，學生操行表，綜合測評表，學院信息表，專業信息表，班級信息表等。詳細的信息可以建立在資料庫設計文檔以方便用戶查看。

4運行環境規定
4.1設備及其支持軟體
1、 硬體需求
（1）CPU ：Celeron 300 或更高。
（2）內存：128M， 推薦256M。
（3）硬碟：要求剩餘空間大於5GB。 2、 操作系統需求
（1） Windows2000
（2） Windows xp 3、 其它軟體需求
（1）Microsoft SQL Server2000
（2）Microsoft Visual Basic 6.0 中文版。
（3）Microsoft Office 2003系列辦公軟體
4.2介面
本產品是一項獨立的系統，而且全部內容自含。通過介面可以實現對Excel數據源的導入，並以文檔格式列印輸出。除此之外，跟其它軟體無特定通信協議支持。
用戶與軟體的介面：用戶必須通過密碼登陸系統。
軟體與硬體的介面：運行本系統必須要一定的硬體來支持，比如：CPU、內存、硬碟等，以及相應的操作系統和其他的軟體需求。
軟體與軟體的介面：模塊之間調用必須要注意全局變數和非全局變數的使用
接受任何基於系統的應用系統的物理或邏輯的配置。它可以描述系統硬體的物理拓撲結構和在此結構上執行的系統軟體，也能描述系統節點的拓撲結構和通信路徑、節點上運行的構件、構件中的邏輯單元等。
4.3控制
通過Excel實行資料庫導入，不同身份許可權的用戶進入系統後，單擊」導入數據源」菜單項將進入導入資料庫界面，在主機磁碟上選擇所需的Excel數據源進行。另一方面，用戶根據所需，將查詢到所需要的數據信息，導出成Excel或者word文檔列印出來！
另外，本系統的預計成本有物理設備如硬體電腦和軟體如(SQL Server+VB)！因此，本系統開發具有較高的實用性！
註：還有一些土沒有辦法貼出來，如果你有需要，可以告訴我你的E_mail,我發給你～

⑻ 軟體工程導論 第四版 清華大學出版社

你可以撥打電話62770175-3506或發送電子郵件到[email protected]咨詢,也可以到清華大學出版社主頁(http://www.tup.com.cn)上查詢