① 武漢工程大學的生物科學類怎麼樣
武漢大學的生物算的上是數一數二的,武漢工程的也不錯,雖然現在總說生物比較火,但本人建議學生物這個專業要慎重,我就是學生物的現在正在國家級的研究所實習,研究轉基因的,原本是打算繼續考研的但實習一段時間後想法就完全轉變了,這里工資比較低了,有一個博士後的學姐工作2、3年了工資才兩千多,好多在這里工作的研究生都不是正式職員,實驗室葯品還是對身體有一定影響的,所以除非以後能做出成果成為大boss,要不然還不如學點別的。僅代表個人觀點,希望對你有點幫助。
② 武漢工程大學是不是211院校
不是211大學
武漢工程大學是湖北省重點建設高校、湖北省國內一流學科建設高校,入選卓越工程師教育培養計劃、中西部高校基礎能力建設工程、「新工科」研究與實踐項目。
武漢工程大學創建於1972年6月,原名湖北化工石油學院,隸屬湖北省。1980年3月,經教育部批准,學校更名為武漢化工學院,改由原化工部主管。
1998年7月,隨著高校管理體制的調整,學校劃轉到湖北省管理,實行中央與地方共建,以湖北省管理為主。2006年2月,經教育部同意、湖北省人民政府批准,學校正式更名為武漢工程大學。
(2)武漢工程大學SOPC實驗室擴展閱讀:
學校有在職教職工2038人,其中專職教學科研人員1226人,教師中具有正高級職稱243人,副高級職稱463人,具有高級職稱的教師人數占教師總數的57.59%,具有碩士學位、博士學位的教師人數分別占教師總數的93.72%和51.63%。
學校有武昌和流芳兩個校區,共佔地約130.8萬平方米;校舍建築面積92.6萬平方米;固定資產17.4億元。建有400米標准田徑運動場3個,標准游泳池1個,籃、排、羽、網球場68個;多媒體教室241間,教學實驗室48間;教學儀器設備總值3.4億元;
學校有1個國家磷資源開發利用工程技術研究中心,1個磷資源開發利用教育部工程研究中心,1個國家技術轉移示範機構,1個綠色化工過程教育部重點實驗室,1個部委級企業技術創新服務平台,1個博士後科研流動站,1個博士後科研工作站和62個省市級重點實驗室。
③ 武漢工程大學是211大學還是985大學
武漢工程大學不是211大學也不是985大學
中文名:武漢工程大學
外文名:Wuhan Institute of Technology
簡稱:武工大
創辦時間:1972年
類別:公立大學
類型:工科
主管部門:湖北省
屬性:中西部高校基礎能力建設工程(2012年) 、中央與地方共建 、卓越工程師教育培養計劃 卓越工程師教育培養計劃2.0
漢工程大學創建於1972年6月,原名湖北化工石油學院,隸屬湖北省。1980年3月,經教育部批准,學校更名為武漢化工學院,改由原化工部主管。2006年2月,經教育部同意、湖北省人民政府批准,學校正式更名為武漢工程大學。
(3)武漢工程大學SOPC實驗室擴展閱讀:
學校現已發展成為一所以工為主,覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的多科性教學研究型大學,是湖北省重點建設高校,是一所以化工為鮮明辦學特色的高校。學校1998年獲得碩士學位授予權。
學校現有本科教育、研究生教育及國際教育,具有學士、碩士、博士學位授予權(有64個本科專業,2
個博士學位授權,21個一級學科碩士學位授權點)。面向全國30個省、自治區、直轄市招生,其中在29個省、自治區、直轄市進入一本招生。
學校現有在職教職工2038人,其中專職教學科研人員1226人,教師中具有正高級職稱243人,副高級職稱463人,具有高級職稱的教師人數占教師總數的57.59%,具有碩士學位、博士學位的教師人數分別占教師總數的93.72%和51.63%。
校現有武昌和流芳兩個校區,共佔地約130.8萬平方米;校舍建築面積92.6萬平方米;固定資產17.4億元。建有400米標准田徑運動場3個,標准游泳池1個,籃、排、羽、網球場68個;多媒體教室241間,教學實驗室48間等
④ 武漢工程大學的藝術類哪個專業比較好
武漢工程大學的王牌專業屬於數字媒體藝術專業,該校的媒體藝術專業是堪稱一流的水平,該專業的師資力量也是比較強大的,有專業的導師帶領,該專業的學生自然不會差。
武漢工程大學以工為主,覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的多科性教學研究型大學。
截至2019年4月,共佔地約130.8萬平方米,校舍建築面積92.6萬平方米,固定資產17.4億元,教學儀器設備總值3.4億元,全日制在校生21789人,其中研究生3339人。
師資力量:
截至2019年4月,學校有在職教職工2038人,其中專職教學科研人員1226人,教師中具有正高級職稱243人,副高級職稱463人,具有高級職稱的教師人數占教師總數的57.59%,具有碩士學位、博士學位的教師人數分別占教師總數的93.72%和51.63%。教師中,中國工程院「雙聘院士」1人,國家傑出青年科學基金獲得者3人,國家「萬人計劃」科技創新領軍人才1人。
國家有突出貢獻中青年專家1人,省高端人才引領計劃入選者1人,教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者12人,教育部專業教學指導委員會成員3人,湖北省新世紀高層次人才工程人選74人,湖北省教學名師3人,全國優秀教師1人。
享受國務院和省政府津貼的專家29人,省有突出貢獻的中青年專家18人,湖北省特聘崗位專家59人,湖北省高等學校馬克思主義中青年理論家培育計劃6人,「工大學者計劃」特聘崗位人員34人。
⑤ 我考上了武漢工程大學,不知這所學校到底怎麼樣
1、武漢工程大學是一所以工為主,覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的教學研究型大學。學校創建於1972年6月,原名湖北化工石油學院。1980年3月更名為武漢化工學院。1998年,學校通過教育部本科教學合格評價,並獲得碩士學位授予權。2006年2月正式更名為武漢工程大學。學校是湖北省重點建設高校,是「一所特色鮮明的高校」。2006年以優秀的成績通過教育部本科教學工作水平的評估。2012年學校入選中西部高校基礎能力建設工程(小211工程)。2013年學校被國務院學位委員會確定為博士學位授予單位。
2、學校現有本科教育、研究生教育及國際教育,具有學士、碩士、博士學位授予權。現設有15個學院、1個部、1個研究設計院,另有1個獨立學院。現有62個本科專業,其中國家級特色專業5個,教育部「卓越工程師」教育培養計劃試點專業4個,湖北省品牌專業9個。現有博士學位授權一級學科2個,碩士學位授權一級學科21個,碩士學位授權二級學科89個,工商管理碩士、藝術碩士、翻譯碩士、法律碩士、會計碩士和工程碩士6個專業學位類別,其中工程碩士學位有10個授權領域。現有1個博士後科研流動站,1個博士後科研工作站和45個省市級重點實驗室、人文社科重點研究基地和技術中心(基地)。
3、學校現有在職教職工1854人,其中專職教學科研人員1290人,教師中具有正高級職稱246人,副高級職稱451人,具有高級職稱的教師人數占教師總數的55.38%,具有碩士及以上學位、博士學位的教師人數分別占教師總數的89.9%和42.78%。學校現有武昌和流芳兩個校區,共佔地約130.8萬平方米;校舍建築面積92.6萬平方米;固定資產17.4億元。學校風景優美,教學設施齊備,辦學條件完善,學生公寓均配有空調和開水、熱水供應設施,是湖北省「綠化紅旗單位」、「生態園林式學校」。
⑥ 武漢工程大學 的葯物制劑專業怎麼樣
兄弟~我雖然解決不了你這個問題~
但是至少可以跟你分擔一下~
我也被調到這個專業!
進校後應該可以換的!!!
我找到了一點信息~~~
武漢工程大學葯物制劑專業
本學科是湖北省重點學科生物化工的支撐專業,校級品牌專業,具有碩士學位授予權。本專業以「湖北省基礎化學教學示範中心」、「湖北省新型反應器與綠色化學工藝重點實驗室」和「校級制葯工程研究中心」為依託,為本科生及研究生的教學和科研提供了良好的技術平台。
本專業師資力量雄厚,有較高的教學水平。目前有「楚天學者」1人,「特聘教授」1人,碩士研究生導師10人,教授7人、副教授5人。
葯物制劑專業按照「寬口徑、厚基礎,理工兼備、醫工滲透」的基本原則,培養具有創新意識,具備系統的化學、葯學、生物、制劑工程理論基礎和葯物制劑專業基礎理論知識和基本技能,寬厚的專業知識面,較強的制劑工藝設計能力,對葯物新劑型、新制劑的研究和開發能力,較強的生產管理、市場開拓和認知能力,良好的外語及信息獲取能力,適應能力強的葯物制劑高級技術人才和執業葯師。
葯物制劑研究以合成葯、天然葯、生物提取物、生物發酵和生物工程產物等為原料,經科學配方和制劑工藝生產高附加值的葯品和保健品。主要專業基礎課及專業課為:化工原理、化工機械基礎、生物化學、葯理學、葯物合成、葯物化學、天然葯物化學、葯劑學、生物葯劑及葯代動力學、葯物分析、制劑設備及車間工藝設計等。
學生畢業後能夠在醫葯、食品、生物化工、精細化工(日化、獸葯、農葯)等領域以及科研院所和大專院校從事工程設計、技術開發、生產管理、科學研究和教學工作。
本專業學制四年,授工學學士學位。
⑦ 武漢工程大學有幾個校區
武漢工程大學現有武昌和流芳兩個校區,共佔地約130.9萬平方米;校舍建築面積96.6萬平方米;固定資產14.1億元。建有400米標准田徑運動場3個,標准游泳池2個,籃、排、羽、網球場68個;多媒體教室218間,教學實驗室47間;教學儀器設備總值2.4億元;圖書館館藏圖書288萬冊。
引自於武漢工程大學官方網站「學校概況」
⑧ 誰了解武漢工程大學,大概排名多少
武漢工程大學全國排名275名,
武漢工程大學是一所以工科為主,覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的教學研究型大學。
學校創建於1972年6月,原名湖北化工石油學院,隸屬湖北省。1980年3月,經教育部批准,更名為武漢化工學院,改由原化工部主管。
1998年7月,隨著高校管理體制的調整,學校劃轉到湖北省管理,實行中央與地方共建,以湖北省管理為主。
⑨ 武漢工程大學是幾本
武漢工程大學是一本類院校。
武漢工程大學是一所以工為主,覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的多科性教學研究型大學,是湖北省重點建設高校、湖北省國內一流學科建設高校,入選卓越工程師教育培養計劃、中西部高校基礎能力建設工程、「新工科」研究與實踐項目。
學校創建於1972年6月,原名湖北化工石油學院,隸屬湖北省人民政府。1980年3月,更名為武漢化工學院,改由原化工部主管。1998年7月,學校劃歸湖北省人民政府管理,實行中央與地方共建。2006年2月,更名為武漢工程大學。
(9)武漢工程大學SOPC實驗室擴展閱讀:
武漢工程大學創建於1972年6月,原名湖北化工石油學院,隸屬湖北省。1980年3月,經教育部批准,學校更名為武漢化工學院,改由原化工部主管。
1998年7月,隨著高校管理體制的調整,學校劃轉到湖北省管理,實行中央與地方共建,以湖北省管理為主。2006年2月,經教育部同意、湖北省人民政府批准,學校正式更名為武漢工程大學。
學校現已發展成為一所以工為主,覆蓋工、理、管、經、文、法、藝術、醫學、教育學等九大學科門類的多科性教學研究型大學,是湖北省重點建設高校,是一所以化工為鮮明辦學特色的高校。學校1998年獲得碩士學位授予權。
2006年以優秀的成績通過教育部本科教學工作水平評估;2012年入選中西部高校基礎能力建設工程;2013年被國務院學位委員會確定為博士學位授予單位。
2014年整體進入一本高校行列;2018年入選湖北省國內一流學科建設高校,化學、材料科學和工程學學科3個學科進入ESI全球前1%(湖北省屬高校並列第一);在2019軟科「中國最好大學排名」中,我校位列第126位。
⑩ 武漢工程大學的安全工程專業怎麼樣
武漢工程大學安全工程專業是按照《普通高等學校本科專業目錄》,於2001年批准建立的,2002年開始招收安全工程專業本科生。
辦學初期,我校安全工程教研室進行了廣泛的調查研究。2004年參加了APOSHO(亞太地區職業安全健康協會)、COSHA(中國職業安全健康協會)在北京召開的年會。請教了國家安全生產監督管理局宣教中心領導、湖北省安全生產監督管理局領導、專家,訪問了中國地質大學(武漢)、中南大學、西安科技大學、長安大學等辦有安全工程專業的高校。集眾家之所長,並考慮到我校和我院的辦學條件,根據高等學校安全工程專業教學指導委員會關於《安全工程專業(本科)培養目標、業務范圍及課程設置》的要求,對安全工程專業培養方案進行了認真的修訂,制訂並實施了課程建設規劃、教材建設規劃、實踐教學規劃、實驗室建設規劃等。
2004年,安全工程教研室主要依託本專業專任教師,申報安全評價資質,獲湖北省臨時資質。現升級為安全評價甲級資質,安全評價行業范圍:(一類)金屬、非金屬礦及其他礦采選業;(一類)石油加工業,化學原料、化學品及醫葯製造業,燃氣生產及供應業,煉焦業;(一類)水利工程、水力發電業;(二類)鐵路、城市軌道交通運輸業,道路運輸業,航空運輸業,水上運輸業。2004-2007年,完成湖北省隨州、通山、松滋、天門、蔡店、江夏、赤壁、宜昌、宣恩、麻城等地非煤礦山開采設計項目、非煤礦山及危險化學品安全評價項目、開采設計及安全評價項目評審共計400餘項。為湖北省安全生產狀況的改觀做出了應有的貢獻,同時也為我校安全工程專業教師和學生開辟了一個對外聯系的窗口,為安全工程專業學生畢業論文、課程設計、課程教學積累了大量實際素材,為安全工程專業創造了一個良好的社會環境。
從籌建到招生的幾年中,安全工程教研室克服了師資緊缺、經費緊張等種種困難,使安全工程專業步入了正軌。安全工程專業專任教師現已基本滿足教學要求,課程體系已基本完備,實驗室已建有3個。現已有兩屆畢業生,就業形勢十分喜人,我校安全工程專業就業率為100%。
安全工程學歷教育已形成專科、本科、碩士、博士、博士後的教育體系。目前,「安全技術及工程」二級學科包含在「礦業工程」一級學科中,我校安全工程碩士點已通過礦業工程一級學科進行申報。為了完善我校安全工程專業學歷教育體系,我校除申報碩士點外,還可設置安全工程專業專科教育。