Ⅰ 東北大學的生物醫學工程專業前景真的不好嗎
這是一個多學科交叉的專業，如果你喜歡科學、技術，喜歡挑戰自己，能夠強迫自己學習，這是一個很好的選擇。否則，在這個專業你會很辛苦。你會學到很多科目的知識，大部分與就業無關，本科出來基本沒飯吃。出國比較好，因為在國外，這是一個朝陽產業，能賺很多錢，如果你今後留在國內，而你又不喜歡做科研的話，最好換個清閑一些、實用一些的專業。我是這個專業的，我的很多同學的現狀都不太好，當然，這取決於你的天資、性格與家庭背景（經濟條件）。
Ⅱ 東北大學中荷生物醫學與信息工程學院的合作辦學信息
畢業後只有東北大學的畢業證，沒有外國學位你好，我是這個學校此專業的學生。是在東北大學沈陽主校區學習
Ⅲ 東北大學生物醫學工程和生物工程分數線
有生物工程和生物醫學工程（中外合作辦學）
生醫合作辦學學費18000/年
去年在山西最低分別是594 554
生物工程怕是希望比較小
生物醫學工程比較有可能
Ⅳ 東北大學中荷生物醫學與信息工程學院怎麼樣
東北大學中荷生物醫學與信息工程學院成立於2005年9月15日，在東北大學信息科學與工程學院生物醫學工程專業基礎上，經國家教育部批准，由東北大學與荷蘭最著名的九所國家公立大學之一、荷蘭高等院校生物醫學工程專業排名第一的埃因霍溫科技大學（TU/e）聯合創建。中荷生物醫學與信息工程學院立足打造"國際化、研究型」學院，旨在充分發揮東北大學領先的信息學科優勢和埃因霍溫科技大學在生物醫學工程領域的強大的優勢的基礎上，依託醫療系統為其核心產業之一的東軟集團有限公司、飛利浦（中國）投資有限公司、東軟飛利浦醫療設備系統有限公司所提供的世界一流的產業與平台，整合全球豐富的教育資源，培養能夠適應國際前沿科學領域發展的需要，熟悉國際規則和慣例，精通生物醫學與信息工程的基礎理論、專業知識，具有創新精神、創造能力、較好的外語水平和較強的國際溝通能力的應用型、國際化的高端專業人才。學院引進具有國際聲望的學術帶頭人進行以荷蘭埃因霍溫大學為主的國際化的科研交流和合作，旨在建立國家一流的醫學影像專業和培養國際化的醫學影像人才。
學院實行聯合管理委員會領導下的院長負責制，同時設有由中外著名專家學者組成的包括前任飛利浦研發及醫療系統全球執行副總裁馬丁. 舒爾曼博士、浙江大學生物醫學工程與儀器科學學院院長鄭莜祥、清華大學生物醫學工程所所長白凈等組成的顧問咨詢委員會為學院未來發展出謀劃策。學院在強化各專業自身知識體系交叉和會聚的同時，更注重專業間科研和教學的交叉融合，重點涵蓋醫學影像分析與處理、生物醫學信息分析與處理、生物醫學儀器研究等研究方向。
學院擁有生物醫學工程一級學科博士學位授權點。學院還擁有國家數字化醫學影像設備工程技術研究中心，並正在籌建完整的醫學影像實驗體系，包括標準的CT成像、C-臂醫學造影成像、錐束CT試驗系統、醫學圖像分析及計算機輔助診斷等實驗室，學院同中國醫科大學附屬醫院和遼寧省腫瘤醫院進行著臨床實驗方面的合作。另外，東軟集團有限公司和飛利浦(中國)投資有限公司為學院提供了實習實踐基地，擁有一線工程技術人員作為學生實習實踐指導工程師並與東軟飛利浦醫療設備系統有限公司合作建立輔助影響試驗基地。學院擁有以著名影像學專家、中國工程院院士劉玉清教授為學科帶頭人，以神經放射學領域知名專家，學院名譽院長戴建平教授、荷蘭著名醫學影像專家B.Romeny教授、荷蘭著名生物信息專家P.Hilbers教授為學術帶頭人的科研與教學隊伍。學院還擁有獨立的多媒體教室及活動中心,並將逐步完善自己的遠程教育資源共享系統、計算機房、語音室等教學設施。
學院在學生培養過程中注重與國際接軌，強調實踐環節。在課程體系設置中引入埃因霍溫科技大學DCL（Design Centered Learning）,建立「以項目為中心的學習」的全新教學模式,在各學期教學安排中設置了基礎理論課程，同時安排了一線工程技術人員指導的實踐環節；部分專業課程有荷蘭教授講授，其餘專業課程有專業教師使用雙語教材進行中英文雙語授課。學院在教學過程中改革傳統的教學方法，改變傳統記憶灌輸式教學模式，以先進的教學方法培養學生獨立思考、學以致用的綜合能力；在教學考核體系中採用綜合能力考核測評體系，給學生充分的空間以培養其創新、實踐、動手能力；優秀學生可進入本碩博連讀班，各個方面素質合格者可以到荷蘭埃因霍溫科技大學攻讀碩士學位，並獲得荷蘭埃因霍溫科技大學提供的獎學金，符合條件者可獲得荷蘭埃因霍溫科技大學碩士學位和東北大學碩士學位；對於優秀碩士生學院優先推薦其到荷蘭埃因霍溫科技大學繼續攻讀博士學位。
此外，學院將會為學生提供出國訪學、深造的機會，不定期組織國內外著名專家、學者來我院講學，並為學院師生搭建全方位、國際化的交流平台；學院還成立專門的就業能力指導辦公室，培養學生進行職業規劃、自我設計等方面的能力並為我院學生提供廣泛參與企業、醫院實習實踐的機會，使其具備符合自身特點的就業能力；對於在校期間表現優秀的學生，學院為其提供各類外出學習交流的機會，並優先推薦其到學院的合作企業及企業合作夥伴處工作。
教育與產業的高度對接，產、學、研的高度融合，全新的教學、管理與人才培養模式，本著「依從、優化、革新」的辦學思路，中荷生物醫學與信息工程學院將被建設成東北大學邁向國際化的樣板工程。
中荷學院的就業等各方面還都是不錯的，我宿舍有一個本科是中荷學院的，他們進的公司都挺好的，工資也挺高。
Ⅳ 東北大學專生物醫學工程怎麼樣
這個專業是與東軟集團合作的，學費每年1萬8，本科就業非常一般，當然也有出國深造的，不多這些人自身水平高，託付GRE能考很多分，大部分人是很普通的。如果你自身水平一般，建議你不要報考中荷生物醫學工程專業，可以考慮其他專業。這種普通學校對學生的培養是很一般的。生物醫學專業在中國就業不是很好，適合出國深造。我是東北大學計算機專業的，今年畢業。
Ⅵ 東北大學的中荷生物醫學與信息工程學院有哪些專業
有三個專業：數字醫療與影像科學、醫學電子與健康工程、醫學信息與生物技術。
1、發展概要
東北大學生物醫學工程專業成立於1996年，是在把信息科學和技術應用於解決醫學實際問題中孕育和發展壯大起來的。1998年獲得碩士學位授予權, 2006年獲得一級學科博士學位授予權, 2008年獲批為遼寧省重點學科。2005年8月26日，經國家教育部批准，中荷生物醫學與信息工程學院以東軟醫療和飛利浦醫療產業為支撐，輔以中國醫科大學盛京醫院和北京天壇醫院的臨床資源，由東北大學和荷蘭埃因霍溫科技大學聯合創建。
學院實行聯合管理委員會領導下的院長負責制，在強化各專業自身知識體系交叉和匯聚的同時，更注重專業間科研和教學的交叉融合，重點涵蓋數字醫療與影像科學、醫學電子與健康工程、醫學信息與生物技術等研究方向。
2、辦學特色
學院在學生培養過程中注重與國際接軌，強調實踐環節。在課程體系設置中引入埃因霍溫科技大學DCL（Design Centered Learning，以項目為中心的學習）全新教學模式，同時安排了一線工程技術人員指導的實踐環節。優秀學生可進入本碩博連讀、卓越工程師班或赴海外合作大學深造，各個方面素質合格者可以到荷蘭埃因霍溫科技大學攻讀碩士學位，並獲得荷蘭埃因霍溫科技大學提供的獎學金，符合條件者可獲得荷蘭埃因霍溫科技大學碩士學位和東北大學碩士學位；對於優秀碩士生學院優先推薦其到荷蘭埃因霍溫科技大學繼續攻讀博士學位。
3、師資力量
多年來，學院教師承擔了多項國家級的大型軟體研發任務和重大的科技攻關任務，研製和開發了一系列先進的具有自主知識產權的數字醫療產品和技術，形成了一支以著名教授為學科帶頭人、高學術水平的中青年博士為學術中堅、歸國留學人才不斷加盟的高層次學術梯隊。學院現有專兼職教授20人（含博士生導師9人）、副教授13人。
4、學術水平
本學科在醫學影像產學研結合方面處於國際知名、國內領先的地位，形成了東北大學特有的教學、科研、產業、醫院良性互動與多方融合的生物醫學工程學科生態環境。在本學科支撐下，東軟率先舉起振興民族醫療產品工業的大旗，打破國外公司長期壟斷中國醫療市場的局面，研製了一批廣大基層醫療機構所急需的、技術先進、質優價好、有國際競爭力的高端醫療產品，銷往包括美國在內的70幾個國家，帶動了中國民族醫療產業的發展，拉動了地區的經濟發展。
5、學生成長環境
在教學和科研環境方面，學院擁有醫學影像實驗室群、生物醫學電子實驗室群、生物醫學信息學實驗室群、兩個學生產業實踐基地包括東軟教學實習基地及深圳先進技術研究院工程實踐教育中心，並可使用東軟醫療系統公司、東軟飛利浦醫療系統公司的研發環境以及飛利浦亞洲研究院的科研資源。此外，學院不定期組織國內外著名專家、學者來我院講學，並為學院師生搭建全方位、國際化的交流平台。
6、就業發展
學院設立專門的就業能力指導辦公室，培養學生生涯規劃、自我發展等方面的能力並為學生提供廣泛參與企業、醫院實習實踐的機會，使其具備符合自身特點的就業能力；對於在校期間表現優秀的學生，學院為其提供各類外出學習交流的機會，並優先推薦其到學院的合作企業及企業合作夥伴處工作。
Ⅶ 東北大學的生物醫學工程怎麼樣急需回答!!
現在教學改革後
理工科的學生多少都要學點電子方面的課程
這個專業在遼寧是最好的
不過在全國不一定是第一
但也是前茅
Ⅷ 求學路上的糾結 東北大學生物醫學工程研究生
1：其實東北大學中荷學院其實算是信息學院的一個分枝。
2：你評了三等獎學金不能怨別人只能說明你的成績在橫向比較中是較低的，同時還有一點入學後的獎學金在下學期是重新評定的，也就是在研二的時候如果你在研一的成績能夠排入一等獎學金的范圍，那麼研二的時候就是按照一等獎學金給你發獎金。
3：其實樓主搞的東西就是一些軟體編程方面的吧，你可以自己選擇這個方向的，專業並不算那麼重要，重要是找個好導師，有個自己喜歡的方向。
4：不是潑樓主冷水，你就那麼堅信自己明年會一定就考上那個純粹的電子類學校嗎？萬一明年連三等獎學金都沒機會也就是說考不上怎麼辦？你還會這樣考第三年嗎還是繼續地工作不再回頭？如果信心十足的話還會在這里糾結嗎？工作過再回來考研的也有，但是你知道他們經歷了多大的心裡糾結嗎？付出了多少。不是所有人都能工作後再回來的。而且，到那個時候年紀也大了，學習勁頭會差一些。
樓主三思
Ⅸ 東北大學生物醫學工程
大學的學費由國家教育部會同各省市區教育部門統一確定，東北大學和東南大學應該差不多，都是五千多一點，有差異也不會多，相差幾百塊錢。如果有差別，主要在生活費上有差別，沈陽消費低，一個月六七百就沒問題，南京估計需要近一千。但東南大學的生物醫學工程專業全國第一，而東北大學僅排在第十七名。以上所言，僅供參考。
Ⅹ 東北大學的生物醫學工程怎麼樣，這個專業就業怎麼樣
是生物醫學工程專業。我就是這個專業的學生。爭議頗多。別聽那個說很牛比的瞎白話。是因為那個學長個人很牛比。不是都這樣的。
這個專業是純工科專業，和醫葯完全沒有關系。主要的課程是計算機編程，電子電路，醫學成像以及極小部分的生物生理學，理想的生物醫學工程專業是研究大中小型醫療器械的，如大到CT MRI 小到家用心電機血氧儀等 。學院處在正在成長的階段。
如果你是女生，而且家裡負擔一萬八的學費有困難的話，我不建議你報這個專業，原因如下
1家裡壓力太大，而且這個專業內部競爭激烈，壓力也很大
2不是短期就能得到回饋的，說白了就是本科畢業的女生不好找工作。
這個專業本身的定位就是培養高端專業人才，本科生很難找到專業對口的工作，因為知識水平達不到做研發的水平。
男生的話你必須很努力，學院人比較少，所以機會就很多，努力爭取可以有很好的發展。而且最好能讀研。你如果是不想自己太辛苦的人，就放棄這個專業吧，我不是說這個學校的這個專業，而是這個專業本身就不適合你。課程比別的專業都要多。你自己被動家裡也很辛苦。
你說的高回報真的是因人而異，沒有天上掉餡餅的。在這個學院里付出和得到是基本成正比的，沒有好發展的都只會怪自己不夠努力。
有什麼想知道的還可以問我~