Ⅰ 高校已婚教師出軌19歲女學生,分手復合無果後將其殺害,結果怎樣
2020年11月,郭某牛一審被判處死刑,郭某牛一審拒絕接受死刑,聲稱自己患有精神疾病。二審法院以故意殺人罪判處郭某牛死刑時。得到刑事判決後,涵涵母親很痛苦。「這是悲劇,沒有贏家。」
扭曲的師生戀:「你們分手,我拿不到你們的畢業證。」涵涵1999年出生,是她家獨生子。2018年考入安徽工程大學。2019年2月20日,涵涵開始下學期的課程。32歲的郭某牛是思想政治課的老師。
一審宣判後,郭某牛拒絕接受上訴。他的上訴主要陳述:「案發時他患有抑鬱症,精神鑒定機構的鑒定報告嚴重失實,未能如實反映精神狀況。」
2021年1月28日,安徽省高級人民法院開庭不公開審理此案。3月22日,涵涵的家屬收到二審判決,維持安徽省蕪湖市中級人民法院關於郭某某因故意殺人罪被判處死刑的判決。
對於一審二審的判決,涵涵家屬表示滿意,涵涵母親說:「這是悲劇,沒有贏家。」據悉涵涵我父親自從女兒出事後,心情和身體都很不好,至今不能上班。「涵涵是我們家唯一的女兒。對他來說,生命已經失去了意義。」
Ⅱ 大學老師殺害19歲女學生案的案件經過如何
2019年4月初,郭某牛和受害人涵涵成為情人,後雙方因感情不和,於2019年6月30日分手。6月29日,涵涵因遭到郭某牛毆打報警,在派出所,兩人簽署民事調解書,和平分手。但是,此後郭某牛依然不斷騷擾和威脅涵涵。
2019年9月19日下午,在安徽工程大學校門外,尾隨涵涵近一個小時後,郭某牛拿出匕首走向涵涵。當時,涵涵欲乘坐計程車離開以擺脫糾纏,見郭某牛追來,便向馬路對面跑,郭某牛追至馬路中間,持匕首向涵涵連刺數十刀。
案發後,涵涵送醫院搶救無效死亡。經鑒定,受害人系他人持銳器刺戳全身多處致左頸總靜脈破裂,肺、肝、腎等多臟器破裂引起大出血死亡。
(2)安徽工程大學教師殺涵涵擴展閱讀:
大學老師殺害19歲女學生案在安徽蕪湖開庭
10月30日上午9點30分,「安徽工程大學老師郭某牛殺害19歲女學生一案」在蕪湖市中級人民法院開庭審理,因此案涉及到個人隱私,對外不公開開庭。
受害方代理律師樊顒告訴記者,他昨天和受害人父母已經趕到了蕪湖。受害人的父親說,「他禽獸不如,我女兒才19歲,她有什麼過錯,自古殺人償命,我們希望法院判他死刑,立即執行。」
2019年2月,安徽工程大學33歲的教師郭某牛與該校19歲學生涵涵結識,同年4月初,兩人相戀。在一起的兩個多月,涵涵一提分手,郭某牛就會對她進行威脅:「你分手,我就不讓你拿到畢業證,考試肯定讓你掛科。」
受害方提供的一張QQ聊天截圖顯示,郭某牛對涵涵說:「我給其他人最多七十多分,給了你九十多分,這樣你就能拉開與其他人的距離。如果不出意外肯定能拿獎學金。」
此案引起眾多媒體的關注,他們和市民一樣守候在法院外。來自安徽工程大學的一位學生說,郭某牛曾是他選修課老師,郭某牛常說自己有女人緣,但沒想到會干出這種事。
律師說,他希望法院彰顯司法公正,犯罪嫌疑人得到應有的懲罰。
Ⅲ 安徽高校教師殺害女學生二審死刑,該起案件有哪些信息值得關注
安徽工程大學教師傷害女學生,二審依然維持原判。
安徽工程大學教師郭姓男子和女大學生談戀愛,兩個人因感情不和提出分手,但是郭姓男子對女大學生進行毆打,女大學生報警以後,兩個人和平分手,後來郭姓男子就拿刀傷害了女大學生。
這樣的愛情不是真愛,是以愛的名義做著愛的傷害。這是非常可惜的一個女孩子就這樣走了,希望天堂里永遠沒有傷害。
Ⅳ 安徽大學老師殺害19歲少女案開庭,此案件為何讓人義憤填膺
因為這個老師的做法太殘忍了,簡直就不配為一個老師,連自己的學生都能夠殺害的人,得是一個多麼可怕的人。所以這個案件才會讓人那麼義憤填膺,都在為這個少女感到惋惜,不過這件事情也是有原因的,那我們就來看看到底是因為什麼。
一,事件的原委
被害女生是安徽工程大學2018級學生,2019年上半年被告人郭某任其馬克思主義原理課老師,年4月初兩人成為情侶,之後因為感情不和兩人在2019年6月30日分手,在這之後,郭某多次向女孩提出復合,但女孩都沒有答應,2019年9月19日,郭某攜帶一把匕首在校園內等待女孩下課,之後尾隨女孩的學校北門外,女孩想要乘坐出租擺脫糾纏,看到郭某追的過來,就像馬路對邊跑去,結果被隨後追來的郭某砍成了重傷,隨後郭某想要自殺,但是被隨即趕來的警察給阻止了,女孩送到了醫院,經醫生搶救無效已經死亡。
Ⅳ 大學老師殺害19歲女生,嫌疑人以重度抑鬱為由逃罰就醫,後來怎樣
2020年10月30日上午,安徽蕪湖「大學老師殺害19歲女學生案」在蕪湖市中級人民法院開庭審理。庭審前,受害者母親謝女士告訴紅星新聞記者,此次開庭為非公開審理,她和丈夫會去參加庭審,他們的訴求一直是希望法院判兇手死刑立即執行。
謝女士透露,案發前,郭某牛曾到蕪湖第二人民醫院就診,並取得「中度抑鬱」診斷證明,他還向多人透露自己有精神疾病;到案後郭某牛稱自己有重度抑鬱,要求相關部門鑒定自己案發時的精神狀態,但是經鑒定無精神病、有完全刑事責任能力後,他又提出重新鑒定。謝女士認為,郭某牛屬於逃罰就醫,就醫並非出於緩解「抑鬱問題」,而是為實施犯罪後逃避刑罰做准備。
除此以外,據謝女士介紹和相關的案件材料顯示,2019年8月案發前,郭某牛曾購買了刀具,藏匿在家中,事發當天他又用手機查了涵涵課程表,然後跟蹤、尾隨,直到涵涵一個人時才動手。據當時目擊者稱,郭某牛行兇後,看到涵涵已經倒地,奄奄一息,他右手兩次拿刀捅向自己腹部,然後倒地躺壓在涵涵的身上,但是當旁邊目擊群眾報警時,郭某牛又再次舉刀捅向涵涵。
案情回顧
嫌疑人曾揚言分手,就不讓你拿到畢業證
據紅星新聞此前報道,2019年2月,安徽工程大學33歲的教師郭某牛與該校19歲學生涵涵結識,同年4月初,兩人相戀。在一起的兩個多月,涵涵一提分手,郭某牛就會對她進行威脅:「你分手,我就不讓你拿到畢業證,考試肯定讓你掛科。」
一張QQ聊天截圖顯示,郭某牛對涵涵說:「我給其他人最多七十多分,給了你九十多分,這樣你就能拉開與其他人的距離。如果不出意外肯定能拿獎學金。」
據安徽省蕪湖市人民檢察院的起訴書顯示,2019年4月初,郭某牛和涵涵成為情人,後雙方因感情不和,於2019年6月30日分手。6月29日,涵涵因遭到郭某牛毆打報警,在派出所,兩人簽署民事調解書,和平分手。但是,此後郭某牛依然不斷騷擾和威脅涵涵。
2019年9月19日下午,在安徽工程大學校門外,尾隨涵涵近一個小時後,郭某牛拿出匕首走向涵涵。當時,涵涵欲乘坐計程車離開以擺脫糾纏,見郭某牛追來,便向馬路對面跑,郭某牛追至馬路中間,持匕首向涵涵頸部、胸腹部、背臀部、四肢等部位連刺數十刀。
受害者家屬、校園監控以及相關司法材料都證實了以上郭某牛追蹤殺人的經過。案發後,涵涵送醫院搶救無效死亡。經鑒定,受害人系他人持銳器刺戳全身多處致左頸總靜脈破裂,肺、肝、腎等多臟器破裂引起大出血死亡。
Ⅵ 大學教師被控殺害女學生二審維持死刑,帶給受害者家屬的創傷該如何癒合
被害者女大學生的母親拿到宣判書以後哭著說,在這個事件中雙方都沒有贏家。
給受害者家屬帶來的創傷是難以癒合的,這老兩口的餘生將永遠背負著這個大包袱前行,是非常可憐的。
所以談戀愛的時候一定要好好經營,千萬不要給彼此和雙方的家人帶來痛苦。
一個家庭培養出來一名大學生是多麼的不容易,沒想到會發生這樣的惡性事件。餘生這老兩口是特別難過的,培養了孩子,結果卻到頭來一場空,白發人送黑發人,所以戀愛要謹慎,一定要挑好人。
Ⅶ 安徽一大學老師殺害19歲女學生:兇手拒不認罪,聲稱有精神病,你怎麼看
不管是誰做了違法犯罪的事情,在證據面前,再多的狡辯都是徒勞的,如果真的想減輕自己的刑罰,再到案後就要如實的交代自己的犯罪事實。
人的邪惡只在一念之間,如果內心有不良的想法產生,一定要通過合理的方法將其壓制下去。有多少無辜的生命,在邪惡面前喪生,在這個世界上,每個人的生命都是平等的,都應該得到尊重。
美好的生命,因為自己錯誤的行為在這個世界上永遠消失了,就要為自己的行為付出應有的代價,讓死者安息,讓家屬得到安慰。
十月三十號,安徽工程大學教師殺害本校19歲女學生,涵涵一案在蕪湖市中級人民法院開庭審理。
自從涵涵遇害之後,父母的頭發都白了很多,除了關於有關案件的事宜出門辦理一下,其餘的時間父母都在家裡待著,涵涵案件還沒有結束,才讓父母支撐到現在,受害者家屬最大的心願就是希望法院能還死者一個公道,讓兇手得到懲罰。
Ⅷ 安徽高校老師刺殺女學生48刀,嫌疑人稱精神病逃避懲罰,後來怎樣
在中國傳統的觀念里,為人師表,為人師德,對於老師這個職業是非常高尚的,並且很多人也非常尊重老師這個職業。
在很多人的印象里,就是老師可以是為學生解答疑惑的人,老師最重要的任務就是教書育人,老師不僅教給學生知識,還要教給學生做人的道理。
而這也是為什麼,很多人都會尊重老師的一個原因之一,因為有些事情家長做不到,別人找不到,而老師能做到。
而很多人也是秉著是自己的老師,所以有些女學生在受到侵犯或者受到傷害的時候選擇一味的忍讓,害怕這件事情如果曝光出來,對自己的學業產生很多不利的影響。
還在在三尺講台上侃侃而談的大學老師,讓很多人羨慕的一個職業大學老師,誰能想像在第2天的時候就拿著匕首捅向自己的學生。
在2019年的9月份,在安徽到蕪湖就發生了這樣一起慘烈的案件,這個女學生還曾經是他的戀人。
被郭某追上之後,涵涵就大聲的呼喊,以及費力的反抗,但是涵涵一系列動作,讓郭某的情緒達到高潮,變得越來越激動,後來在涵涵的身上捅了數10刀,知道涵涵倒在地上一動不動。
郭某被逮捕歸案之後,試圖拿著自己的進行證明來逃脫法律的制裁,但是這個精神證明只是醫院的一個掛號單,根本沒有任何的意義。
警方還是對郭某的身體健康做了一個檢查,包括對他的精神也做了一個鑒定,鑒定結果顯示郭某並沒有任何精神上的疾病。
這張掛號單也可以說是郭某對涵涵的行為早有企圖,聰明反被聰明誤,最終還是逃脫不了法律的審判。
Ⅸ 「高校老師殺害19歲女大學生案」終審宣判,最終結果如何
“高校老師殺害19歲女大學生案”終審宣判了,二審法院維持了一審法院死刑的判決,被害人家屬稱“總算能給孩子一個交代了”。當初這起案件也引起了網友的極大關注,2019年9月19日,安徽工程大學校門外發生了一起兇殺案,令人震驚的是,這起兇殺案的兇手竟然是該校的博士教師郭某,而受害者則是該校的女大學生,年僅19歲的女孩涵涵。據悉,郭某是安徽工程大學的教師,被害人涵涵是江蘇淮安人,為該校2018級的學生,2019年4月初,郭某和涵涵發展為情人關系,後來因為性格不合,兩個人在2個月選擇了分手。沒想到分手3個月之後,郭某找到了涵涵,要求跟涵涵恢復情人關系,但是涵涵拒絕了郭某復合的要求,沒想到遭到拒絕的郭某竟然用一把匕首刺死了涵涵。
郭某作為一名人民教師,與女學生產生不該發生的感情,違背了道德。另外郭某採取極端的方式處理自己的感情,最終也將自己推向了不能回頭的道路。
Ⅹ 安徽一大學老師殺害女學生被判死刑,被害家屬對此滿意嗎
安徽一大學老師殺害女學生被判死刑,被害家屬對此審判結果滿意。
在安徽工業大學教師郭某牛被控殺害女學生案中,被告人郭某牛宣判死刑,被告人郭某牛對此結果未表態,對其也沒有當庭提起訴訟。
後經法醫鑒定,被害人安徽工業大學的學生涵涵被他人挾持銳器刺傷多處,致頸總靜脈破裂,肝肺腎脾胰等多臟器破裂引起大出血死亡,安徽工程大學教師郭某牛後以故人故意殺人罪被安徽蕪湖市人民檢察院提起公訴。案件也在蕪湖市中級人民法院開庭審理。庭審中,被告人安徽工程大學教師郭某牛對其指控作出否認的辯解,拒不承認是故意殺人,同時被告人安徽工程大學教師郭某牛在法庭上表示,傷害安徽工業大學的學生涵涵的那把刀其實是用來自殺的,但不成想失去理智刺向了安徽工業大學的學生涵涵。