地質大學信息工程學院

『壹』 中國地質大學(北京)信息工程學院怎麼樣

還不錯的，不過今年學院里的專業發生了變化，但是跟地大其他有關地質能源的學院相比還是弱一點，以前幾屆在那種集體活動比如運動會之類名次很爛，專業方面都很有前景，如果樓主分數夠的話，建議學電氣自動化

『貳』 中國地質大學（北京）信息工程學院的介紹

中國地質大學（北京）信息工程學院的前身是1993年成立的中國地質大學（北京）計算機應用系。經過專業調整、合並和擴充後，於1999年正式成立中國地質大學（北京）信息工程學院。學院自成立以來，保持和發揚了中國地質大學艱苦樸素、吃苦耐勞的優良傳統和作風，堅持「特色+精品」的辦學理念，順應新時期高等教育的發展潮流，與時俱進開拓創新，以「動手能力強，創新意識強，綜合素質高」為人才培養目標，經過幾年的探索和努力，學院的辦學思路明確，學科方向布局合理，逐步形成了較為鮮明的地學信息技術特色。

『叄』 中國地質大學（武漢）信息工程學院的專業設置

主要專業課程：資訊理論與編碼、地理信息系統、信息網路系統、網路與信息安全、空間信息工程技術、空間信息服務系統設計、導航與定位原理、操作系統原理、軟體過程與管理、互聯網軟體開發、智能終端軟體開發、數字地球與數字城市、嵌入式操作系統、移動GIS、移動計算、多媒體信息系統
主要專業實驗：導航與定位技術實習、信息網路系統開發實習、智能終端軟體開發實習
辦學特色：面向國民經濟與社會信息化建設的需求，基於互聯網、移動網、衛星定位等為基礎而提供的信息化服務技術、信息平台和信息系統集成技術的需求將以100%的速度逐年遞增，相應的人才需求也極大地增加。依託學院建成的產、學、研基地，以發展空間信息服務、新型衛星導航、移動GIS平台、手機定位與增值服務、移動計算等方向為特色，培養學生形成的一個具有綜合知識結構、扎實的軟體技術的復合型高級專業人才。
就業領域：適合在信息行業和通信行業內的國內外軟體開發企業、研發機構、國防工業和政府管理部門、大專院校、信息技術應用企事業單位從事信息類軟體研發、管理與應用工作。 主要專業課程：地圖學、地質地貌學、電磁場理論、遙感原理及應用、測量與測量平差、攝影測量學、地理信息系統原理、數據結構、計算機圖形學、遙感圖像解譯、遙感數字圖像處理、遙感圖像模式識別、數字攝影測量、空間定位與技術、微波遙感、遙感應用模型、地質遙感、國土資源遙感、3S集成技術。
主要專業實驗：計算機制圖、遙感圖像處理、GIS與RS和GPS的集成方法、地圖編制實習、遙感實習。
辦學特色：目前國內高校有能力開設該專業的很少，隨著空間科學的發展，本專業畢業生的需求將不斷增加。學院建成有產、學、研基地，為本科生提供學習、科研工作環境。
就業領域：適合在國土資源遙感、城市規劃、地質工程、環境監測、海洋勘查、國防航空、航天等領域從事遙感信息獲取、處理與分析及有關遙感數字工程建設與應用方面的工作。

『肆』 中國地質大學的信息工程學院有哪幾個專業

中國地質大學的信息工程學院目前有五個教學機構，分別如下：
空間信息系
遙感科學系
測繪工程系
軟體工程系
信息工程系
學院目前設有測繪工程、地理信息系統（科學）、軟體工程、遙感科學與技術、信息工程五個本科專業。
現有測繪科學與技術一級學科博士後科研流動站和一級學科博士點，資源與環境遙感（自設）二級學科博士學位點，測繪科學與技術、軟體工程、計算機科學與技術3個一級學科碩士學位點，有測繪工程、計算機技術、軟體工程3個工程碩士領域。2013年，測繪科學與技術一級學科獲批湖北省重點學科。

『伍』 中國地質大學（北京）信息工程學院的學院領導

院長：鄭新奇 教授、博導。主持院行政全面工作；分管院辦、財務、人事、學科建設、外事。
分黨委書記：馬興祥 副教授。主持院分黨委全面工作。
分黨委副書記、工會主席：任立奎。分管學生工作、黨支部建設；兼學工組長。
副院長：邢廷炎 副教授、碩導。分管研究生教學、科研、科技開發與轉化；協管學科建設、外事。
副院長：張玉清 副教授、碩導。分管本科教學、實驗室建設。

『陸』 中國地質大學（武漢）信息工程學院的學院領導

學院領導 姓 名 任 職 職 責 謝 忠 院 長 負責學院行政全面工作 黃 菊 黨委書記 負責學院黨建和人事工作 羅忠文 副院長 負責學院研究生教育及管理工作 劉修國 副院長 負責學院本科教學、財務管理工作 胡友健 副院長 負責科研、學科建設工作 周順平 副院長 負責實驗室建設，工程中心、辦公室管理工作 許德華 黨委副書記 負責學院學生黨建思想教育及管理工作

『柒』 中國地質大學 武漢 信息工程學院在哪個校區

地大的本科只有一個校區，都在武昌魯磨路。再詳細一點的話，是在西區。

『捌』 中國地質大學 信息工程學院

初試科目
測繪基礎、遙感原理、地理信息系統原理三選一
復試科目
大地測量學基礎、遙感原理與應用、地理信息系統原理及應用三選一