安徽工程大學涵涵事件細節

E. 高校已婚教師出軌19歲女學生，分手復合無果後將其殺害，結果怎樣

2020年11月，郭某牛一審被判處死刑，郭某牛一審拒絕接受死刑，聲稱自己患有精神疾病。二審法院以故意殺人罪判處郭某牛死刑時。得到刑事判決後，涵涵母親很痛苦。「這是悲劇，沒有贏家。」

扭曲的師生戀:「你們分手，我拿不到你們的畢業證。」涵涵1999年出生，是她家獨生子。2018年考入安徽工程大學。2019年2月20日，涵涵開始下學期的課程。32歲的郭某牛是思想政治課的老師。

一審宣判後，郭某牛拒絕接受上訴。他的上訴主要陳述:「案發時他患有抑鬱症，精神鑒定機構的鑒定報告嚴重失實，未能如實反映精神狀況。」

2021年1月28日，安徽省高級人民法院開庭不公開審理此案。3月22日，涵涵的家屬收到二審判決，維持安徽省蕪湖市中級人民法院關於郭某某因故意殺人罪被判處死刑的判決。

對於一審二審的判決，涵涵家屬表示滿意，涵涵母親說:「這是悲劇，沒有贏家。」據悉涵涵我父親自從女兒出事後，心情和身體都很不好，至今不能上班。「涵涵是我們家唯一的女兒。對他來說，生命已經失去了意義。」

F. 安徽一已婚大學老師交往女學生，被發現結婚後不願分手殘殺學生。結果怎樣

安徽一已婚大學老師交往女學生，被發現結婚後不願分手，殘殺學生

我也是了解到這樣一件事情，根據陝西法制網報道，在此之前有一名高校老師因為分手，將19歲女學生殺害這一案件將於在蕪湖市法院中進行審理，根據相關消息得知，在2019年2月份的時候，安徽工程大學裡面的教師郭某牛與學生涵涵相識，那個時候的郭某牛33歲，而涵涵才19歲，兩個人就開始了交往，但是在之後不久，涵涵發現郭某牛有著家室，並且郭某牛的妻子居然還在學校裡面進行工作，涵涵在得知這一情況之後，便要求與郭某牛分手。

在之後，郭某牛再次開始糾纏涵涵，在6月29日的時候，涵涵再次對郭某牛提出分手請求，在看到涵涵的做法之後，郭某牛感到非常的憤怒，便對涵涵進行毆打，之後涵涵選擇報警，在金國的干涉之下，兩人和平分手了，雖然說在名義上郭某牛是同意了和平分手，但是在實際上郭某牛根本沒有停止對涵涵進行騷擾和威脅，就在涵涵出國散心回來之後，郭某牛很多次用死相逼，要求涵涵與自己復合，因為這件事情，涵涵的母親還專門的到學校裡面去陪伴自己的女兒，但是郭某牛等到她的母親走了之後，再次開始故技重施，在要求多次復合沒有結果之後，郭某牛威脅說到，自己就算是死，也要將涵涵纏著。

在2019年9月19日的時候，涵涵在上完體育課之後回到寢室中，她沒有想到郭某牛居然一直在後面進行未遂，因為在這件事情發生的當天涵涵和自己的同學相約在公園裡面，在收拾好之後涵涵便向校門口走去，但是郭某牛卻一路跟隨，再走到校門口外面的時候，郭某牛當街掏出了匕首，並且對涵涵施行暴行，涵涵身上中了數十刀，而且多處都大出血，最終在經過醫院搶救無效之後死亡。

任誰也沒有想到，一名在學校裡面被人評為"我心中的好老師"的人，居然會做出如此偏激和扭曲的事情，蕪湖市法院也將對於這檔案件開庭審理，目前，涵涵的家人表示，他們將在那時放棄一切民事方面的賠償，只希望此人能夠被判處死刑，並且希望立即執行！

郭某牛這個人對於感情的不忠和偏激，成為帶走涵涵生命的一個理由，一個年僅19歲的花季少女就這樣丟失自己的生命，就連自己人生中的酸甜苦辣都沒有來得及感受，就這樣離開了人世，真的是讓人感到非常的可以，也相信大家會密切關注這件事情，法院也將對於這件事情進行審理，相信法院會給出最公正的裁決。

G. 安徽大學老師殺害19歲少女案開庭，此案件為何讓人義憤填膺

因為這個老師的做法太殘忍了，簡直就不配為一個老師，連自己的學生都能夠殺害的人，得是一個多麼可怕的人。所以這個案件才會讓人那麼義憤填膺，都在為這個少女感到惋惜，不過這件事情也是有原因的，那我們就來看看到底是因為什麼。

一，事件的原委

被害女生是安徽工程大學2018級學生，2019年上半年被告人郭某任其馬克思主義原理課老師，年4月初兩人成為情侶，之後因為感情不和兩人在2019年6月30日分手，在這之後，郭某多次向女孩提出復合，但女孩都沒有答應，2019年9月19日，郭某攜帶一把匕首在校園內等待女孩下課，之後尾隨女孩的學校北門外，女孩想要乘坐出租擺脫糾纏，看到郭某追的過來，就像馬路對邊跑去，結果被隨後追來的郭某砍成了重傷，隨後郭某想要自殺，但是被隨即趕來的警察給阻止了，女孩送到了醫院，經醫生搶救無效已經死亡。

H. 安徽一大學老師殺害女學生被判死刑，被害家屬對此滿意嗎

安徽一大學老師殺害女學生被判死刑，被害家屬對此審判結果滿意。

在安徽工業大學教師郭某牛被控殺害女學生案中，被告人郭某牛宣判死刑，被告人郭某牛對此結果未表態，對其也沒有當庭提起訴訟。

後經法醫鑒定，被害人安徽工業大學的學生涵涵被他人挾持銳器刺傷多處，致頸總靜脈破裂，肝肺腎脾胰等多臟器破裂引起大出血死亡，安徽工程大學教師郭某牛後以故人故意殺人罪被安徽蕪湖市人民檢察院提起公訴。案件也在蕪湖市中級人民法院開庭審理。庭審中，被告人安徽工程大學教師郭某牛對其指控作出否認的辯解，拒不承認是故意殺人，同時被告人安徽工程大學教師郭某牛在法庭上表示，傷害安徽工業大學的學生涵涵的那把刀其實是用來自殺的，但不成想失去理智刺向了安徽工業大學的學生涵涵。

I. 關於安徽工程大學老師殺害女學生被判死刑一事，你怎麼看

近日，“安徽工程大學老師郭某殺害19歲女學生一案”再次開庭審理。對於這個殺人犯被判死刑我覺得罪有應得，殺人償命本來就是天經地義的事情，況且這些事的影響那麼惡劣，不判死刑都對不起被害者的家屬，也很難平息社會輿論。

J. 大學老師殺害女學生一審獲死刑，女孩父母流淚稱：我們等了一年。你怎麼看

師生戀並不可怕，可怕的是,對方是披著羊皮的「狼」。「安徽一大學老師殺害19歲女學生案」開庭審理，受害人家屬堅決聲稱放棄民事賠償，希望判嫌疑人死刑

回顧案發經過：嫌疑人揚言分手，就不讓你拿到畢業證

不管怎麼樣，悲劇已經發生，我們在為沫沫惋惜和同情的同時，也要深思，為什麼這么一個人品和師德極其敗壞的人能夠進入大學教師隊伍，教書育人，這也是有關部門需要進一步加強教師隊伍建設。希望法律能夠給予郭某以嚴懲，以安慰沫沫的在天之靈。

同時女大學生沫沫的案例告訴我們，一段戀愛的開始或結束要慎重，切勿沖動隨性。不要讓矛盾愈演愈烈，注意及時疏導，避免釀成災禍。在選擇對象時，我們要盡可能多方了解，擇三觀匹配的人相伴，這樣能夠大幅度減少交往中矛盾的發生，保證和諧相處，避免惡性事件。