⑴ 浙江大學最好的專業排名
1.古典文獻學
古典文獻學是關於中國古代文獻研究和整理的一門學問,其研究內容包括古文獻的形體(含古文獻的載體、體裁和體例)、古文獻整理的方法、古典文獻學的歷史、古典文獻學的理論等。
浙江大學人文學院中文系古典文獻學專業創建於1983年,是全國高等院校古籍整理研究工作委員會直接聯系的5個古典文獻學專業之一,剛建立時就面向全國招生,在有關部門公布的全國高校本科專業排名中曾多次名列第一
2.社會學
浙大社會學前身是1984年的哲學社會學系,1997年開始設本科,1999年浙江四校合並後才以杭州大學和浙江大學的社會學教學力量為基礎成立了現在的社會學系。所以相對於國內一些985高校30年以上的系齡,浙大社會學系的建系年份並不長。是全國高校排名前10的專業,就業前景良好。
3.信息資源管理
浙江大學信息資源管理系正式成立於2003年11月15日,於2006年9月並入公共管理學院。現有在公共管理一級學科下設立的信息資源管理博士點,信息資源管理、圖書館學、情報學和檔案學四個二級學科碩士點和圖書館、情報與檔案管理一級學科碩士點,以及信息資源管理本科專業。全國排名第二,僅次於華中師范大學。就業前景良好。
4.教育學
浙江大學教育學院的前身是創辦於1897年的求是書院和育英書院的相關學科,1928年完成學科建制,是中國現代大學中最早的教育學學科建制之一。學院建有教育學、體育學2個一級學科博士後流動站;擁有教育學、體育學2個一級學科博士學位授予權和碩士學位授予權,涵蓋8個二級學科博士點、10個二級學科碩士點和3個專業學位點;擁有教育史國家重點學科,比較教育學、體育人文社會學等浙江省重點學科。浙大教育學院是浙江大學附屬的二級學院,但是專業招生都都是一本的。就業前景良好。
5.會計學——竺可楨學院智能財務
竺可楨學院是浙江大學對優秀本科生實施「特別培養」和「精英培養」的榮譽學院,是實施英才教育、培養優秀本科生的一個重要基地。浙江大學竺可楨學院畢業生前景廣闊,國內外讀研率達90%,其中出國讀研率在40%以上,一大批畢業生已在國內外研究或工作領域嶄露頭角。歷屆畢業生中已有300餘人出國深造,並在其研究或工作領域嶄露頭角。許多已成為教授、企業家、管理幹部。就業前景好。
6.材料科學與工程
浙江大學材料科學與工程學院是我國最早從事材料科學與工程研究以及人才培養的單位之一,2007年,浙江大學材料科學與工程學科被評為國家重點一級學科,其中材料學、材料物理與化學為國家重點二級學科。2017年,浙江大學材料科學與工程學科入選國家「雙一流」建設學科行列。偏向於科研,就業情況良好。
7.光電信息科學與工程
浙江大學光電科學與工程學院(以下簡稱「光電學院」)是由原浙江大學光學儀器專業發展而來,是我國光學工程學科的誕生地。浙江大學光電學院所依託的浙江大學光學工程學科是國家重點學科,也是浙江大學最具影響力的優勢學科之一。就業良好。
8.自動化
浙江大學控制科學與工程學院(簡稱控制學院)始建於1956年,現有「自動化」、「機器人工程」本科專業和「控制科學與工程」、「網路空間安全」2個一級學科。工業控制技術國家重點實驗室在2012年全國評估中名列自動化領域第一, 被評為優秀類國家重點實驗室;工業自動化國家工程研究中心在2012年全國評估中位列自動化領域第一,評估優秀。
9.信息工程
浙江大學信息科學與工程學院成立於 1999年9月,學院現設有信息與電子工程學系、光電信息工程學系、控制科學和工程學系 3個系。學院擁有工業控制技術、現代光學儀器2個國家重點實驗室和工業自動化、光學儀器2個國家工程技術研究中心;擁有光學工程、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、通信與信息系統4個國家級重點學科。專業在全國高校排名中前五,就業前景好。
10.電子科學與技術
浙大本專業在學科評級中評為A+,全國第一個通過國家工程教育專業認證的電子科學與技術專業點(2011年就通過認證,還是全國首批通過認證的電子信息類3個專業點之一)、首批國家卓越工程師教育培養計劃專業點、國家新一代信息技術領域特色專業建設點。就業前景良好。
⑵ 浙江大學光電信息工程學系的大學簡介
浙江大學成立於1897年,前身求是書院,是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一。是首批進入國家211工程和985工程建設的重點大學之一。在長期的辦學過程中,浙江大學以嚴謹的求是學風培養了大批優秀人才,以執著的創新精神創造出了豐碩成果。
浙江大學師資隊伍整體力量雄厚。現有中國科學院院士15名,中國工程院院士12名,973項目首席科學家9名,長江特聘(講座)教授51名,傑出青年基金獲得者67名。高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件,為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。
⑶ 浙大電子信息工程排名如何
同學,電子信息類專業在國內排名靠前的高校中差距不大
可以這么說浙大的電子信息類不必該類排名前十的任何一所高校差多少
還有就是專業的排名對你本科階段影響不大,你本科接受的都是些基礎課程,而專業排名時科學研究是更重要
事實上,浙大的信電系在長三角地區就業僅次於上海交大
⑷ 浙江大學光電信息工程學系的歷屆領導
年份系主任副系主任總支書記1952~1955何增祿(教研組主任)--1956~1957董太和(教研組代主任)--1958~1960盛耕雨(教研組主任)--1960~1966盛耕雨-周德偉1966~1976十年文革時期1977~1979吳敏達董大年張浚生1980~1984董大年繆家鼎徐裕均(1980~1984.1)孫紀元(1984.1~1984.7)沈德洪(1984.7~1988)孫揚遠(1988~1992)1984~1987繆家鼎孫揚遠、王子余、陸祖康1987~1992唐晉發孫揚遠、王子余(1987~1989)、袁加勇(1989~1992)1992~1999陸祖康解蘭昌(1992~1996)、陳 軍、劉 旭(1996~1999)曾廣傑1999~2005劉 旭劉向東、沈亦兵(1999~2001)、徐之海(2001~2005)曾廣傑2005~2007馮華君劉向東、徐之海、吳 蘭-2007~2008劉向東白 劍、劉玉玲(主任助理)王曉萍2009~2013.6 童利民白 劍、王曉萍張為鄂 2013.7-童利民白劍、王曉萍、鄭臻榮(主任助理)葉松
⑸ 浙大光電信息工程排名
全國第一,97分,清華第二,91分,浙大光電裡面都是一堆牛人加工高班的
⑹ 浙大光電信息工程和自動化專業
創業,光電應該好一些,因為顯示類的消費品一直都是市場所需求的。
但是光電一般比較偏理論研究,除非研究生階段找到一個項目很多的導師。
自動化專業一般主要是控制類專業,單片機、自動化等,個人感覺偏向實際應用較多。
⑺ 浙江大學光電信息工程學系的發展歷程
在浙江大學玉泉校區主教學區毛主席塑像北側,坐北向南矗立著一座四層淡棕色教學樓——第三教學大樓,這里就是浙江大學光學工程國家重點學科所在地——浙江大學信息學院光電信息工程學系、浙江大學現代光學儀器國家重點實驗室。浙江大學光電系自1952年在全國第一個建立光學儀器專業、1960年在全國第一個建立光學儀器工程學系至今,已經在第三教學大樓度過了50多年的風雨春秋。在第三教學大樓南門前,豎立著一個由原新華社香港分社副社長、中共杭州市委副書記、浙江大學黨委書記、光電系總支書記、光電系58屆系友張浚生同志題寫的「求是之光」紀念石碑,石碑左側玻璃雕刻碑文印證了浙江大學光電系暨光學工程學科五十多年的發展歷程:「浙江大學光學儀器專業始建於一九五二年,五十年耕耘,數代人奮斗,力行求是,學術精進,人才輩出,飲譽四海,中國光學工程英才之搖籃實肇始於此」。半個多世紀以來,浙江大學光電系從這里培養出了近6000名本科畢業生、1500多名碩士和300多名博士,其中眾多優秀人才在國內外光學工程研究機構、在光電信息產業領域、在政府部門和教育部門、在其他社會領域承擔著重任,努力地工作,為人類科技的進步,為國家經濟建設和國防建設做出了重大的貢獻。浙大光電系50多年的發展歷程,是新中國高等工科教育事業和光學工程學科發展的一個縮影。
浙江大學光學工程學科五十多年的發展歷程光榮而輝煌,凝聚著光電系自成立以來所有教職員工努力登攀的智慧和汗水,承載著學科發展和國家建設的重任和希望。當前,國際光學工程學科進入了前所未有的高速發展期,光電產業成為信息社會的支柱產業,歐美日等發達國家已把光電子技術列入21世紀首要發展的關鍵技術之一,國內也興起了光學工程學科和產業發展的熱潮,全國各地紛紛建立「光谷」,加快光電子行業的發展。這是光學工程學科發展千載難逢的機遇和挑戰。光電系全體教職員工將以此為契機,以發展中國儀器儀表和光學、光電子產業為己任,加倍努力工作,與時俱進,再鑄事業新輝煌。
⑻ 浙江大學光電信息工程學系的介紹
浙江大學光電信息工程學系(以下簡稱「光電系」)是由原浙江大學光學儀器專業發展而來,是中國光學工程學科的誕生地。浙江大學光電系所依託的浙江大學光學工程學科是國家重點學科,也是浙江大學最具影響的優勢學科之一。
⑼ 浙江大學光電信息工程學系的總體介紹
1952年國家教育部根據中國科學院和中國光學專家王大珩院士等的倡議,在浙江大學設置了國內第一個光學儀器專業;1960年浙江大學在光學儀器專業基礎上成立了光學儀器工程學系,1998年更名為光電信息工程學系。2015年更名為光電信息工程學院。
1965年11月經國家科委批准在浙江大學光儀系建立了光學儀器中間試驗基地;20世紀60年代浙江大學光儀系研製的高速攝影機首次成功記錄下中國核爆炸過程,為「兩彈」研製作出了重要貢獻,1978年獲全國科技大會先進集體獎。自20世紀80年代起,國家各部門在浙江大學光電系先後建立了一批重要的學科點和研究基地,1984年建立國內首批光學儀器博士點;1985年設立儀器儀表博士後流動站;1988年浙大光學工程學科被評為國家重點學科;1989年國家計委批准建立現代光學儀器國家重點實驗室;1994年國家科委批准建立國家光學儀器工程技術研究中心;2007年國防科工委批准建立國防重點學科實驗室。半個多世紀以來,浙江大學光電系培養了近6000名本科畢業生、1500多名碩士和300多名博士,為中國國民經濟、社會發展和國防建設做出了突出貢獻,已發展成為國內外知名的光學工程學科國家級科學研究和人才培養的重要基地。
自20世紀90年代起,在繼承和保持傳統優勢學科的基礎上,浙江大學光電系根據學科和社會的發展需求,將學科研究方向拓展到光電信息領域,順利完成了「光電信息技術與儀器」國家211工程重點建設項目,光電系承擔的十五211工程建設項目「光子技術與光電信息工程」被評為浙江大學第一個標志性成果;2001年和2004年浙江大學光學工程學科再次被評為國家重點學科;2001年在教育部和科學院系統學科評比中名列光學工程學科第四名;2004年在全國高校研究生院一級學科評比中位居第二;2005年浙江大學「光學工程博士後流動站」被評為全國優秀博士後流動站;2006年在教育部學位與研究生教育發展中心組織的一級學科評比中獲得全國第一;2005至2008年連續四年在全國高校研究生院一級學科評比中獲得光學工程學科第一名。 浙江大學光電系暨光學工程學科在微納光波導、光學光電子薄膜及光電顯示、高精度光纖感測和新穎人工光電介質等方面取得國際先進的研究成果,形成從國家重點實驗室應用基礎理論研究到國家工程技術研究中心高新技術產業化研究與開發的完整學科體系。承擔國家大中型科研項目150餘項;包括主持國家973項目1項,973課題4項,主持863項目10餘項,國家科技支撐項目1項,國家基金傑青項目3項,其他國家基金項目40餘項;獲國家及省部級以上獎勵7項;被SCI收錄論文450餘篇;出版教材15部;在高影響力論文、國家科技進步獎、滿足國家重大需求、全國百篇優秀博士論文以及973主持項目等方面取得重大突破。在研科研項目49項,年均科研經費4000餘萬元,取得產學研效益10億元以上。
在「十二五」期間,將使浙江大學光電系綜合實力繼續穩定處於國內領先地位,並達到國際先進水平。在微納光子技術與器件、精密光學檢測技術及儀器和功能光電子技術器件與技術方面加強基礎和應用研究,形成在國內乃至國際上有影響的研究方向,建立一支在國際上有影響的學術帶頭人隊伍。
系科技發展將時刻瞄準國際光學工程學科發展前沿,同時緊密結合國家重大需求,充分發揮浙江大學光學工程學科的優勢,凝練學科方向,構建學術隊伍。針對國際光學工程前沿研究熱點,將在微納光子學及生物光子學等領域取得原創性研究成果。結合國家重大需求,將在國家安全、信息產業以及先進製造等重要領域,開展慣性導航、三維顯示、高分辨對地觀測中的先進成像技術、極大規模集成電路中的光刻投影物鏡關鍵檢測技術,以及水資源的先進光學檢測技術等方向研究。在保持學科綜合實力穩定處於國內領先的基礎上,努力建設成為國際一流的光科學研究和人才培養中心。